① 關於道歉的作文
道歉兩字在我內心是一個陌生而又抽象的詞語，在我腦海里沒有一點做錯了事要向別人道歉的意識，直至那一天，我終於發現向別人道歉的重要性。
小時候，我是一個貪玩、好動的小男孩，當時的我並不懂得什麼是道歉。和一班同學玩在一起時，常常因一些小事爭吵，甚至「大打出手」，事後並沒有作出補救，只是意識著「有仇不報非君子」這迂腐的思想，這種思想使我身邊的朋一個一個遠離我，也使我在寂寞中成長。
時間猶如閃電般，轉眼即逝。很快我長大了，性格都有所改變，變得內向、有禮，唯一沒有改變的是不懂怎樣向別人道歉。
有一天，我的好友來電說：「明天是我的生日，你可否抽空到我家和我慶祝生日？」我當時一口答應了她。但到了那天我卻竟然忘記了那件事，還約了朋友到別處。結果害她白等了一場，後來她把我罵了一頓，我還假裝不知情，不肯認錯。她激動地說：「你不向我道歉，我便恨你一生一世！」我即時驚惶失惜，要我道歉？否則恨我一世？為什麼要我道歉呢？
後來我一直沒有向她道歉。到了她向我道別時，我也沒有講一句「對不起」。
臨行時她對我說：「你要記著，得罪別人，一定要向人道歉，否則你會後悔，你身邊的人會離你而去。」
當時我就像如夢初醒般，發覺其實講一句道歉的說話並不是很難。但如果吝嗇不說的話，後果可能很嚴重。其實「道歉」是一種美德，是認錯的行為。得罪了他人，即是負了別人，當應該向人道歉，不論小事或者大事，向好友或者親人，都應該應錯道歉。當我眼看著她的離去才明白，做人必定要懂得道歉，否則身邊的人必定離我而去。
② 小學作文關於道歉的
在去年暑假裡的一天，我和爸爸去五法路釣魚。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水裡，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然後把魚竿甩到水裡，等待著。我剛剛等了10分鍾，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：「釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。」我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鍾，我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，彷彿要把這個消息告訴全世界似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的「傑作」，開心地笑了。
③ 跟學校道歉的作文。
名校都是優秀高才生，我做為該校學生，為什麼不好好學習。
④ 真誠的道歉600字作文
真誠道歉
人在和朋友的相處中，難免會發生一些矛盾和磨擦，可是卻很少見到有過失的一方能夠放下面子主動去道歉的，以至於誤解越來越深。這大概是人生來就有的缺點吧，為了「面子」，不敢承擔自己應該承擔的責任；這可能也是人們心靈脆弱的一面，不願面對自己的錯誤。
我原來有一個朋友，我們倆很要好，用同學們的話說就是「不破捆的爛韭菜」，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場上隊員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場結束時比分是2：2平。我們接著踢入了加時賽，比賽進入了白熱化。我帶球突破，來到了對方的球門前，我的朋友也來到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對方兩個人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應過來，沒傳給我，被對方把球搶走了……
因為這件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機會，所以我們就一直誤會下去了。偶爾一次，我聽到他和其他同學講那次足球賽的事：他當時看到對方隊員發現我讓他傳球給我，所以已經對我加以防範了，如果傳給我，我們就輸定了，於是沒傳給我，才丟了球……我恍然大悟，覺得我真是糊塗，居然沒給我的好朋友半點解釋的機會，不然我們的友誼真的完了。我懷著萬分歉意的心情找到他，真誠地對他說：「對不起，是我誤解了你！」從此，我們又成了形影不離的好朋友。
道歉其實很簡單，如果你為了虛無的「面子」而失去一位實實在在的朋友，你可真是後悔莫及呀！
真誠道歉意味著改過。子貢說：「過也，人皆見之；更之，人皆仰之。」錯誤是明擺著的，不改，非法的利益將被剝奪，面子將丟失，你丟失的東西將是你始料不及的，改正了，人們會贊揚你的勇敢精神，尊敬你的人格。
所以，真誠地向別人道歉，是一個明智之人的明智之舉。這就意味著，他要改正自己的錯誤。因為一個人生下來就不斷犯錯，有的是有意識的，有的是無意識的，人只有在不斷犯錯誤、不斷改正錯誤過程中成長、發展，才能成為一個完善、健康和高尚的人。美國公關專家蘇珊亞各貝曾說：「學會道歉是一個重要的社會技能，真誠的道歉將會使人們感受到人與人之間最美好的情感。」所以，我們要學會真誠地向別人道歉。
⑤ 我向xx道歉作文400字
我向媽媽道歉
夜闌人深，望著窗外下著的毛毛細雨，一股熱流猛地湧上我的心頭。
桌面上整齊地放著一疊整潔的毛衣和外套，旁邊的一張紙條像冬天裡的火爐一樣灼熱著我的心――「天氣涼了，別忘了給自己加上毛衣。」媽媽，我好想對你說，那句埋藏在我心靈最深處的話語：「媽媽，對不起，我誤解你了！」
記得那一次，就是那一次。天灰濛蒙的，下著綿綿的春雨，我拖著沉重的腳步，拿著那張老師要求家長簽名的試卷回家。可是，我該怎樣對媽媽說呢？難道還要我理直氣壯地把試卷放在媽媽面前要她給我簽名嗎？我考的成績可是不堪入目的啊！那血紅的數字無情地宣告著我的失敗。我看見媽媽那滄桑的臉微微顫動，濁黃的眼裡布滿血絲，她無情的說：「沒想到我這么辛勤的勞動卻換來你如此差的成績！」聽著媽媽的冷言冷語，我心裡很不好受，一氣之下對她 了句「你根本不了解我！」就跑進房間，重重地把房門關上。
脾氣固執的我一個晚上都沒有出來，到了第二天早晨，媽媽摸黑就上班去了，到我出到客廳的時候卻看到桌上放著一杯冒著熱氣的牛奶和我最愛吃的荷包蛋。而我的那張試卷上，除了那一個個鮮紅的大叉，還多了媽媽的簽名和正確規范的分析解答。原來媽媽昨天一整晚都在給我解析錯題，我又看見了那瓶媽媽隨身帶的葯，肯定是因為上班匆忙忘了拿。
我的心一酸，拿起葯，一口氣跑到媽媽的單位，上到她的辦公室，原來她已經去了開會。在她的相架上，我無意中看到了自己兒時的照片。頓時，一種從未感受過的內疚湧向心頭，我的心靈被無所循形地剖開，我看見了一個醜陋的自己：媽媽不辭勞苦地工作，為的就是能讓我更好的學習，可憐天下父母心，可我卻不理解媽媽，我不配做一個好女兒！
想到這里，肩上一件突如其來的外套把我的思緒來了回來。我轉頭一看，多了幾絲白發的媽媽明顯消瘦了，但她那慈祥的臉上嵌著的一雙溫柔的眼睛依舊流露出對我的愛。我的心不禁一酸，眼淚毫無防備地涌了出來，在眼眶中打轉，「對不起，媽媽，我不該對你發脾氣，是我不對，你能原諒我嗎？」媽媽握著我的手更緊了，「傻瓜，母女哪有隔夜仇的呀，況且我也沒怪你，不經一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。成功的人都是經過許多挫折的……」
窗外的雨依舊下著……
而我的心已被媽媽的愛一點一點地融化著……
⑥ 關於道歉的作文
抓住道歉的重點事例.
先寫一件事（是對不起某人的，但又不好開口道歉），然後換一段表明自己的內疚或慚愧，通過這篇文章對他（她）道歉，抒發自己的情感。
道歉兩字在我內心是一個陌生而又抽象的詞語，在我腦海里沒有一點做錯了事要向別人道歉的意識，直至那一天，我終於發現向別人道歉的重要性。
小時候，我是一個貪玩、好動的小男孩，當時的我並不懂得什麼是道歉。和一班同學玩在一起時，常常因一些小事爭吵，甚至「大打出手」，事後並沒有作出補救，只是意識著「有仇不報非君子」這迂腐的思想，這種思想使我身邊的朋一個一個遠離我，也使我在寂寞中成長。
時間猶如閃電般，轉眼即逝。很快我長大了，性格都有所改變，變得內向、有禮，唯一沒有改變的是不懂怎樣向別人道歉。
有一天，我的好友來電說：「明天是我的生日，你可否抽空到我家和我慶祝生日？」我當時一口答應了她。但到了那天我卻竟然忘記了那件事，還約了朋友到別處。結果害她白等了一場，後來她把我罵了一頓，我還假裝不知情，不肯認錯。她激動地說：「你不向我道歉，我便恨你一生一世！」我即時驚惶失惜，要我道歉？否則恨我一世？為什麼要我道歉呢？
後來我一直沒有向她道歉。到了她向我道別時，我也沒有講一句「對不起」。
臨行時她對我說：「你要記著，得罪別人，一定要向人道歉，否則你會後悔，你身邊的人會離你而去。」
當時我就像如夢初醒般，發覺其實講一句道歉的說話並不是很難。但如果吝嗇不說的話，後果可能很嚴重。其實「道歉」是一種美德，是認錯的行為。得罪了他人，即是負了別人，當應該向人道歉，不論小事或者大事，向好友或者親人，都應該應錯道歉。當我眼看著她的離去才明白，做人必定要懂得道歉，否則身邊的人必定離我而去。
那就看和誰道歉了
比如說，你在課上和老師發生了爭吵，老師很生氣的叫你出去，你走出教室之後心想再也不聽這個老師的課了，這時候你的朋友勸你怎麼怎麼樣，你覺得自己做的挺過的，又不好意思和老師當面說，就給老師寫信……
還可以寫你和一個朋友發生了爭吵，想和他道歉一直沒機會，過了幾天是他的生日，在生日那天你和幾個朋友為他准備了禮物，你真誠地向他道歉，你們關系更好了……
或者還可以寫比較遺憾一點的，和一個朋友發生了爭吵，幾天都沒說話，這天你覺得後悔了，想和他道歉了，卻發現他沒來學校，老師說他轉學了，回老家了，於是你打他手機(或者發QQ信息)聯繫上他，想向他道歉，他倒是原諒了你，但是你心裡還是有些愧疚，沒能當面道歉……
道歉是很普通的事情，但是其中有幾個地方可以出彩：引起爭端的事情、道歉的方式、道歉的語言、事情的後續等，就看你有沒有巧妙新穎的構思了
道歉
漆黑的天際沒有一顆星星，令這無月的晚上更暗淡，令我的心更黯然。
我在這格子里寫上真心的字句給他－－爸爸。回想起當天我的任性而令他擔心，我確是不該。還記得那天．．．
「啊！差不多十點鍾了！我要走了，否則回到家一定捱罵。」我對倩怡說。但聽到她們歡樂的笑聲，熱鬧的喧嘩聲，我真有點捨不得。再者，她們你一句我一句的哄我，有的說：「遲點走也不緊要。」有的說：「我們多難得敘舊，不要那麼掃興吧！」．．．我終於敵不過她們，繼續參加她們的？會，玩得忘形的我，已把一切的憂慮拋諸腦後。
凌晨四時，我拖著疲倦的身軀和顫抖的心回家，一踏進屋裡的時候，我已看見爸爸獃獃地看著布滿雪花的「公仔箱」．他沒有看我一眼，只說了一句話－－「好自為之」便轉身走了。但我察覺到在他疲倦的愁容上隱約有兩行淚痕，而且他的雙眼滿布紅筋，他真的生氣了。
自此之後，爸爸沒有以往般和藹，他除了必要的話會對我說之外，他沒有再對我說過什麼。我從沒有看過爸爸如此生氣，更沒有看過他因生氣而流下男兒淚。
我竭力地從回憶中清醒過來，用心地完成道歉書，比做家課時更用心。一會兒，我小心翼翼地摺好道歉信，輕輕放在爸爸的床邊。看到他花白鬍子夾著幾條皺紋，歲月痕跡深深烙印在他的倦容上，這時我終於清楚地看到爸爸的臉，終於清楚地知道爸爸的勞苦，終於清楚地爸爸對我的關心。
我知道錯了！我一面擁著熟睡的爸爸，一面梨花帶雨地說：「為什麼我只顧著己欲而令爸爸擔心了一場？我真是不孝！」爸爸被我的哭聲弄醒，此時爸爸抱著我，把我擁到他的懷里，我就像嬰兒般得呵護，不再哭泣，不再任性。
「爸爸，對不起！」這是我衷心的說話。
⑦ 真誠的道歉的作文 500字
真誠道歉
和朋友的相處中，難免會發生一些矛盾和磨擦，可是卻很少見到有過失的一方能夠放下面子主動去道歉的，以至於誤解越來越深。這大概是人生來就有的缺點吧，為了「面子」，不敢承擔自己應該承擔的責任；這可能也是人們心靈脆弱的一面，不願面對自己的錯誤。
我原來有一個朋友，我們倆很要好，用同學們的話說就是「不破捆的爛韭菜」，可見我們的友誼有多深。但是有一次我們班和其他班踢足球賽，我們倆都是場上隊員，比賽十分激烈，踢得難解難分，下半場結束時比分是2：2平。我們接著踢入了加時賽，比賽進入了白熱化。我帶球突破，來到了對方的球門前，我的朋友也來到了球門前，他讓我傳球，我照做了，他馬上被對方兩個人防著。我讓他傳球給我，他也許沒反應過來，沒傳給我，被對方把球搶走了……
因為這件事，我便和他鬧起了矛盾，他本想和我解釋，但我卻沒給他機會，所以我們就一直誤會下去了。偶爾一次，我聽到他和其他同學講那次足球賽的事：他當時看到對方隊員發現我讓他傳球給我，所以已經對我加以防範了，如果傳給我，我們就輸定了，於是沒傳給我，才丟了球……我恍然大悟，覺得我真是糊塗，居然沒給我的好朋友半點解釋的機會，不然我們的友誼真的完了。我懷著萬分歉意的心情找到他，真誠地對他說：「對不起，是我誤解了你！」從此，我們又成了形影不離的好朋友。
道歉其實很簡單，如果你為了虛無的「面子」而失去一位實實在在的朋友，你可真是後悔莫及呀！
⑧ 難忘的道歉作文500字
在時間的長河裡，往往會起一些波浪。或許是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事後的經驗，或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級的時候的一個雙休日。我寫完作業，閑得無聊。出門瞎轉悠，我忽然在水池的台沿上發現了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個辦法，把火柴派上用場——烤螞蚱！
要點火，先備柴，可我沒有可燃物只好找了！我貓著腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。我從草坪走了出來。忽然覺得有點奇怪，自言自語道：「我好像發現了柴火！」回頭准備尋找，心裡恍然大悟，草坪難道不能燒嗎？真是工夫不負有心人。
我找了一個避風的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿，空出手來，劃火柴。可老天總與我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點不相信自己的感覺，明明是沒風的地方。費了九牛二虎之力終於劃著了一根，剛一放。螞蚱乘機逃跑了，這真算得上狡猾呀！不過我是不會罷休的。
我憑著自己卓越的捕抓技術，不一會兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發現火已經燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著越旺。我只好回家打水，當我慌慌張張打上水時，爸爸問：「怎麼了，這么急？」這一問我有些膽怯，為了不讓爸爸責備我，我撒了謊：「我看見草坪著火了。」爸爸一聽也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見滅。沒辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長時間才撲滅。
大火燒了半個草坪，也算是我的傑作。我後悔及了，可現在已無法補償了。
我給爸爸道歉，爸爸批評了我，最終也原諒了我。
⑨ 關於真誠道歉的作文
大運會吉祥物UU與上海世博會的吉祥物海寶是一對好朋友。
有一天晚上，UU正在大運會主場館內散步時，海寶打電話來了，UU馬上拿出了手機說：「海寶，你那麼晚找我有什麼事呢？」海寶說：「明天是國慶節，我想帶你去上海看看。」UU說：「好啊，明天10：00你來接我，可以嗎？」海寶說：「好，明天見。」
第二天早上，UU早早地起了床，一切准備就緒，等著海寶來接她。10:00左右門鈴響了，原來正是海寶開著私家直升飛機過來了。她飛快地上了飛機，很高興地和海寶打招呼，兩人一路上有說有笑，大約2個小時，飛機到達了目的地，接近中午12點了，海寶帶著UU進了一家有名的上海飯店，點了這里最好吃的幾樣菜，他倆吃的津津有味的。
吃完了飯，海寶帶UU開始參觀世博園，他們首先去的是中國館，在門口已經排滿了人，海寶帶UU從一條輔道進去。UU一進去就驚嘆道：「這幅清明上河圖上的人會走，好酷哦！」海寶說：「在中國國家館最核心、也是最高的49米層展區北面，100多米長的整面牆都將被放大了數百倍的宋代名畫《清明上河圖》覆蓋。而國寶《清明上河圖》原件，也將出現在世博期間的中國館。還有呢，你知道它的外型是怎樣設計的，讓我給你講講吧，中國館共分為國家館和地區館兩部分，國家館主體造型雄渾有力，宛如華冠高聳，天下糧倉；地區館平台基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。國家館和地區館的整體布局，隱喻天地交泰、萬物咸亨。國家館居中升起、層疊出挑，採用極富中國建築文化元素的紅色「斗冠」造型，建築面積46457平方米，高69米，由地下一層、地上六層組成；地區館高13米，由地下一層、地上一層組成，外牆表面覆以「疊篆文字」，呈水平展開之勢，形成建築物穩定的基座，構造城市公共活動空間。」UU聽了海寶的介紹，驚嘆不已！
在海寶的指引和安排下，他們在世博園里足足游覽了五天，還參觀了很多展館，比如：幾內亞館、泰國館、澳大利亞館、加拿大國家館、荷蘭館、巴西館等等，讓UU贊嘆不已，流連忘返。
UU五天的漫遊結束了，該回深圳了，還真戀戀不舍呢！回到深圳，UU對海寶依依惜別地說：「等大運會主場館建好了，我一定請你來做客，到時我們再相聚
外星人來到地球
一天深夜，外星人乘坐的飛船發生故障，突然墜落在地球上，外星人從機艙里爬了出來，拍滅了衣服上冒煙的小火苗，往四周看了看，發現飛船墜落在一個體育場上，到處都可以看見一個可愛的卡通形象，再仔細一看，這個可愛的小傢伙叫UU。外星人心裡想，如果我變成他可愛的樣子，人人都會喜歡我，我也就可以參加大運會了！於是，外星人變成了UU的樣子，要去參加大運會了。
打羽毛球
第二天早晨，UU來到了羽毛球場，看見有兩個運動員在打羽毛球，UU也想打，於是UU報名參加了！比賽開始了，只見UU伸出一隻手，把羽毛球扔到空中，球落下來了，UU揮拍打了過去，對手反打過來，UU又揮拍打過去，就這樣來來回回打了十分鍾還沒有分出勝負，後來UU忍不住了，就伸出了一二三四五六七八九十隻手，把對手打得毫無還手之力!UU正高興呢，只聽旁邊「撲通」一聲，裁判暈倒了！
踢足球
UU又來到了足球場，看見大家都在踢足球，於是UU也悄悄上場了。UU踢球的時候使用了魔法，一腳把球踢了好高好高，大家都仰著脖子往天上看，但是球過了十分鍾都還沒有落下來，大家脖子都酸了，裁判也傻眼了。忽然！足球像飛鏢一樣飛過了守門員旁邊就進球門了。裁判用紅牌把UU罰下場了！
准備回家
大運會出了一個會魔法的UU引起了轟動，大家都想和他做朋友，都希望他在地球多玩一會兒，但是遺憾的是，外星人UU要回家了。於是大家動手幫助外星人修好了飛船，外星人和大家揮手告別，還帶走了一個UU吉祥物，說要把他貼在天空里。可能我們看見的星星里就有一個是UU哦。
⑩ 一篇關於給老師道歉的小學作文叫什麼書
今天下午的自習課很多同學都安排好了：寫作業。但英語老師卻來了，一些同學都暗暗吃驚，可我沒想到的是，有那麼多的同學都在起鬨，大吵大叫：該自習，該自習……老師懵了，自己好心好意來給他們上課，教他們知識，可他們怎麼就這么懂事？懵——生氣——心痛，我知道換成誰都不好受。
老師一拍桌子，令人害怕的語氣，只有非常生氣時才會不疼我們批評我們的嚴肅語氣：你們當我想給你們上課啊？我不知道坐在辦公室里舒服嗎？……還是那麼亂，那麼不理解。老師真生氣了：上自習吧，寫你們的其他作業吧！你們自學吧！我以後不會再給你們添課了！行了，自學吧！
……出奇的安靜，不知道是他們明白了自己的錯誤，還是滿足後的得意？有幾個人請求老師上課的？沒有，一個也沒有。老師拿了個椅子，坐在前面，看著我們。是理解；傷心；還是……
有個同學去問老師題，走的時候，老師說了句：「啊，慢點……」聲音好小，還帶有一些顫抖。是悄悄在心裡流過淚嗎？我心裡酸酸的，我們是不是也該體諒一下老師？
下課了，老師連句話都沒說，摔門，走了。班裡又沸騰了「老師生氣了！」「作業完了！」「還不如上英語課呢！」我生氣了，為什麼就沒有一個人去道歉？我是班長，我得去。姐們叫上我，另一個班長。先去了語文老師的辦公室，我知道她會幫我，知道了我們哪錯了之後我們就去了英語老師的辦公室。在老師辦公室門口，我竟傻傻的笑，可笑？苦笑？還是內疚？進去了，再也笑不出來。看見老師的樣子：手裡是裝有開水的水杯，為自己「取暖」。酸，內疚。「老師，對不起，我們不該大吵大鬧的（雖然我沒有起鬨）其實同學們就是想寫作業，沒有別的意思。」平常的笑臉換成了假裝不在乎。好痛，都是我們班，為什麼就不能理解呢？「啊，沒事，上節自習課挺好的，呵呵。沒事，去玩吧！」哪怕老師批評我們一頓也行啊，只要別是……
老師，對不起！對不起，原諒我們吧。對不起！