1. 作文我的青春第一課
我的青春我做主世上有千種擁有,有一種擁有最可貴,你也許絲毫察覺不到它的存在,感覺不到它的價值,但隨著悠悠歲月的流逝,無數個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,你會發現自己已不再擁有.它不是金錢,也不是地位,而是青春.青春是一種令人羨慕的資本.憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地；藉著巨大的潛力,你可以打造一個新的領域.也許年輕的時光過於美好了,心靈輕松得無需承載一片烏雲,面孔鮮嫩得如同新綻的花朵,力氣大得可以到達任何地方,目光總是期待那些尚未解開的謎題……所以我們盡情揮霍青春!其實,青春不是年華,而是心境：青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的熾熱；青春是生命的源泉在涌流.所以它在每一個人心裡都成了一份負擔,怕它有一絲一毫的衰減.還記得你被劇中情節所吸引,又擔心著節目結束時的那種感覺嗎?其實,對於每一個瀟灑的人來講,青春是一種執著的堅持.生命的每一個驛站都會有它獨到的意境,只要你把經過的一切都當成一種寶藏,只要你把視線放到尚未到達的前方,你將會知道：即使青春終將落幕,屆時,在收獲的喜悅中,你又會開始更有魅力的一程.其實,只要豎起天線,捕捉樂觀信號,你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺處在青春中.哲人說：「昨天就像使用過的支票,明天就像沒發售的債券,只有今天才是現金!」那麼以今天的青春現金去購買絢麗的人生畫卷,不好嗎?讓我們享受青春!（文章將青春的內涵加以擴大,認為保持樂觀就會留有青春,超出於作者的體驗,可見小作者積極的人生態度.運用排比,使文章富有節奏的美感,一步步揭示出所要表現的主題.中心突出,語言優美,結構安排合理.）
2. 作文開學語文第一課
作文開學語文第一課
《開學第一課》
開學的第一堂課居然會軍訓，為期七天的軍訓。
在這七天的軍訓中，感到自己確實收獲了不少。
首先，我收獲了幾份真摯的友誼，在這七天的軍訓中，自己與班級同學同吃苦，共患難。我們一起經受驕陽的「烘烤」，共同領略祖國的偉大。我們展現了各自的才藝，交聊了彼此的學習心得，如果說在七天前，我們還素不相識，那麼在今天，我們，三十七位同學，已經彼此融合，成為了一個共同的家庭，一個共同的集體。而我也與同組的同學小施、小宏和小王建立了深厚的友誼。
其次，我在七天的軍訓中真正完成了從普通學生到符合西南模要求的「模範」學生。崇尚勤勞儉朴；崇尚刻苦好學；崇尚熱愛祖國；崇尚樂觀向上！以及「不斷超越，共同提高」的校訓在我們的心中被牢牢映刻。老師們的尊尊教導，教官們的嚴厲要求，教導主任的話語，年級組長的叮囑，以及學校的一草一木，都在提醒警示著我們——我們是西南模範中學的學生，我們要做最好的自己。
最後，但也是最重要的是，在這七天的軍訓中，我們磨練了自己的意志，提高了自己的毅力。是的，我們變得更加堅強了。我相信，下次站隊，我們再也不會慢慢吞吞，下次跑步，我們再也不會稀稀落落。因為，我們已經經受了這七天集訓的磨礪。
寶劍，只有經過千次捶打才能鋒利。蝴蝶，只有才繭中掙扎而出才能美麗。鋼鐵，只有經過上萬度的高溫才能堅硬。石灰，只有經過千百次的烘烤才能變白。我堅信，通過這次的磨練，我們必將做得更好……
3. 開學第一課作文
開學那點興奮事
開學，是個既讓我煩惱，又讓我興奮的日子。煩惱，你懂的，因為就要上學了，不能玩了。但是，煩惱里更多的是興奮，因為又可以見到老同學了。
最令我期待的那個人，便是李某。她的大門牙上，有一個火車也能穿過的洞。圍繞這個「洞」，我們說過很多無厘頭的話，無數次地笑過鬧過。這個「洞」，成了枯燥學習生活中的亮色。過了一個假期，不知道她的那個「洞」是補上了，還是變得更大了。還有她那聰明腦袋上的那一撮短短的毛（頭發），不知道有沒有長長一些；那矮矮的個子，不知道有沒有長高一些……
我帶著好奇的心靈，帶著那麼多問號，來到學校，等待著李某的到來。
「來啦！來啦！」我興奮地大叫道「李某，你可算來了！」我一把抱住了她。李某被我的熱情蒙掉了，只是一個勁兒地笑著。
「咦？李某，你怎麼沒長個啊！還是只有這么高！」抱完了，我大驚小怪地嚷嚷起來。也就只有李某知道我的心，她反應過來了，說了一句我最愛的話「那是因為你又長高了。」我倆都咧嘴笑了起來。
在她笑得時候，我馬上敏銳地發現，她那牙齒上的「洞「又大了不少。我伸出手指，點著那個洞，說：「李某你是不是有多吃糖了，你看看你牙齒上的洞，一架飛機都能飛過去了！」李某伸大笑起來，出手指點了點我的腦門。
「哎喲」我摸著她的頭發，誇張地大叫：「李某，你這撮毛長得不錯啊！都那麼長了，還有啊！你居然梳了個空氣劉海，不錯噢！」
李某笑得更歡了。
你說，有這么可愛的同學，開學那點煩惱，還算是煩惱嗎？
4. 怎麼上好小學三年級作文第一課
三年級應該是剛學習寫作文，首先要告訴學生什麼是作文，就是用文字，經專過大腦的整理和屬加工，把你所看到的，聽到的，想到的，做了的按前後順序寫下來的文章。寫的文章要有條理通順。讓別人讀懂。然後老師給學生讀自己寫的作文，讓學生從感性上體會什麼是作文。
第二。把作文本發下來，然後，讓學生按作文謄寫的格式，抄寫一篇作文。並且告訴學生，以後你們的作文就像這樣抄寫在作文本上。這樣，也同樣是讓學生在感性上體會作文。
最後，老師鼓勵學生，寫作文是件愉快的事情，我們可以通過作文，把自己寫作的本領展現出來，讓其他同學知道你寫的作文非常好。等到了以後，我們還可以把作文發表到報紙刊物、網路上。這樣可以激發學生寫作文的慾望。期盼下周的作文課。
哈哈，我就是這樣上的，效果很好。至於第一節課就直截了當地布置學生寫作文，我認為嫌早，因為學生還沒有知道作文是怎麼回事呢！要有個過程。慢慢過度到寫作作文。
5. 一年級作文輔導第一課提綱
介紹自己——盡量用幽默的語言介紹老師的名字，需要的話，把老師的名字寫在黑板上內。陳述清楚你對學生容的期望——包括在課堂上可以做什麼，不可以做什麼。制訂幾條簡單的行為規則，並且始終堅持。你也可以邀請學生對這些規則提出他們的建議。 幫助學生知道同學們的名字 告訴學生他們的近期方向。讓你的學生弄清楚接下來的幾個星期他們要做什麼以及為什麼要這樣做。幫助他們明白你的安排怎樣符合課程提綱、國家課程計劃等等。 確定你的學生知道評估形式。快樂魔方作文哪一部分的工作在評估中更重要?哪些是他們已經學過的資料的修訂?強調他們必須關心自己的學習，對自己的進度負責，特別是有連續性考試的時候。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課 用開頭的幾節課弄明白學生已經知道多少關於科目的知識，並把它放進你的計劃。你可以進行一次小測驗，也可以叫他們寫一些關於自己的東西，這樣也可以幫助你了解他們
6. 初中第一課作文
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？]
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
輕松愉快的小學生活想一抹雲彩已飄然遠去，在嚮往和懵懂中我走進了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學的大門就預示著我再不是那乳臭未乾的毛孩子，而是有思想，有抱負，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學個學姐們能在美麗的夢幻城堡中學習，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈願望。
升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的海洋，每一位同學就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽光的營養，海水的滋潤。我一直嚮往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學子共同的家。他將承載著我們共同的夢自由飛翔，飛向遠方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活將是幸福的，不會再有小學老師那嚴厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業，老師和同學之間會像朋友一樣說笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業而請家長，而是會和你坐下來用溫暖的話語來感化你，讓你自己去發現錯誤，認識錯誤，並即使改正。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。並且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鍾的講解。
七門功課不比小學，作業後還能玩耍。但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課後復習也多了…``好累哦，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以後就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
7. 小學生作文輔導班怎樣講好第一課
介紹自己——盡量用幽默的語言介紹老師的名字，需要的話，把老師的名字寫在黑板上。陳述清楚你對學生的期望——包括在課堂上可以做什麼，不可以做什麼。制訂幾條簡單的行為規則，並且始終堅持。你也可以邀請學生對這些規則提出他們的建議。
幫助學生知道同學們的名字
告訴學生他們的近期方向。讓你的學生弄清楚接下來的幾個星期他們要做什麼以及為什麼要這樣做。幫助他們明白你的安排怎樣符合課程提綱、國家課程計劃等等。
確定你的學生知道評估形式。快樂魔方作文哪一部分的工作在評估中更重要?哪些是他們已經學過的資料的修訂?強調他們必須關心自己的學習，對自己的進度負責，特別是有連續性考試的時候。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課
用開頭的幾節課弄明白學生已經知道多少關於科目的知識，並把它放進你的計劃。你可以進行一次小測驗，也可以叫他們寫一些關於自己的東西，這樣也可以幫助你了解他們。
二、如何吸引學生注意力，使教室安靜下來
嘗試先什麼也不做。快樂魔方作文靜靜地站著，完全平靜。靠得最近的學生會注意到，漸漸其他學生也將注意到。在做出另一項決策之前留出一兩分鍾的時間。
不要大聲叫!如果還是沒有安靜下來，請一定要剋制住大聲叫出「安靜點」的沖動。先跟幾個看上去已經准備好聽課的學生安靜地聊上幾句。
利用人類的好奇心。有時小聲說話是個好主意!人類天性里也包括了不肯錯過任何事。與離你最近的幾個學生小聲說話，剩下的很多學生也將會停止談話，以便能聽到你們在說什麼。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課
找一個分神的學生!向那些在聽講的學生提一個問題，但是卻叫一個沒有注意聽講的學生回答。當所有的眼睛都轉向這個學生，他會覺得很不好意思。
使學生集中精神聽講的方法。可以先來一些需要聽得很仔細的材料，比如說聽 一段錄音或是看一段聲音放得很輕的錄像。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課
贊揚學生。贊揚那些精神集中的學生，特別是那些難得認真一次的學生;不要 抱怨那些還沒有集中精力的學生。
先布置一點任務。上課前先找點事情讓學生們做。把這些任務印在紙上發下去，或者是提前寫在黑板上。挑選幾個目標。課前，將班裡的同學分成幾組，點出班裡有名的幾個生龍活虎 的學生，讓他們做各組的組長，並交給他們特殊的任 務。
不要把學生的混亂當成是對你的不敬。這是最自然不過的人類天性，除非有什 么值得注意的事情發生。小學生作文培訓加盟教師如何上第一節課
幾乎沒有人希望被排除在快樂之外!如果你擅長製造快樂(通常我們對此都不 太在行)，那就在正式上課之前給那些已經做好准備聽課的學生講些有趣的事 情!其他的學生很快就會希望他們也能夠 一起分享。
8. 《開學第一課》作文
開學了，又一新學期開始了，嶄新的開始。這一學期我就是初二的學生了。
老師常說：專「初一是基礎，屬初二是關鍵，初三是沖刺。」這個形容是正確的。我希望在這新學期當中我能努力把這「關鍵」把握好，各學科成績有大的進步，尤其是數學。
說完了本學期的目標，就來說說開學吧。說到開學，我就很興奮。因為我們又有了嶄新的一學期，有了嶄新的課本，有了嶄新的目標。當然少不了我的夥伴們。開學第一天我就很亢奮。早早地起了床，收拾好東西，就迫不及待地坐上了去學校的車。去看闊別了一暑假的同學；去看闊別了一暑假的老師；去看闊別了一暑假的學校。或許分別太久，或許有新鮮感，或許暑假經歷了許多有趣的事。到了學校，我們有聊不完的話題，有說有笑。大白天的，有些同學還在睡覺，這就是傳說中的「假期綜合症」吧，不過這可不好喲！當然我們調整好了狀態來迎接初二這個關鍵。這幾天我和葉浙菲都盡早完成作業。留下一些時間探討學習問題，作業也不拖拉了。雖然我的低級錯誤還存在，但我會努力讓它們消失。我正在努力改變。我相信我們的努力會有回報的。
既然開學了，我們就無需退縮，我們勇往直前，朝自己的夢想前進。
9. 小學作文開學第一課老師怎麼教
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，這就是——「媽媽」！我感謝親愛的媽媽，是她賦予了我寶貴的生命，給予我一個溫暖的家；是她為我創造出無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。媽媽把我從呱呱落地的嬰兒培養成一位乖巧懂事的女孩，她對我的愛深如大海、重如泰山！我要為媽媽唱響這首感人肺腑的歌：「感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一定會珍惜……」
是誰在風雨交加的路上把外衣脫下來，為我遮風擋雨，而自己卻被淋得渾身濕漉漉？是我親愛的媽媽！
是誰熬夜一針一線地為我織了漂亮又暖和的新毛衣，讓我度過一冬的嚴寒？是我親愛的媽媽！
當我承受不住種種壓力和困難時，是誰為我頂起一片天空，抵擋所有風霜？是我親愛的媽媽！
在我獲得獎狀之後，是誰不惜用最美的語言贊美我，為我的點滴進步喝彩，使我能幸福自信地走好每一步？是我親愛的媽媽！
寒風中佇立門前，目送我遠去的是媽媽；病榻旁忙前忙後，為我端湯送葯的是媽媽；當我飢餓轆轆時，做好可口飯菜，端到我面前的還是媽媽……
那一個個甜甜的吻，那一次次親昵的撫摩，那一個個關愛的眼神，那一句句激勵的話語，無不蘊涵著媽媽對我無私、博大的愛。
沐浴著媽媽愛的陽光，有種感動的溫暖淌遍我的全身：媽媽的愛是荒漠中的綠洲，當我落寞乾渴時，滾滾的生命汪洋便會漫延心中；媽媽的愛是黑夜中的北極星，當我迷失方向時，一束柔光便指引我邁出堅定的腳步；媽媽的愛是航行中的港灣，當我遭遇風浪時，便擁有一把人生最穩固的保護傘。媽媽的愛，真摯無私；媽媽的愛，不求回報；媽媽的愛，永不停息。有道是：「誰言寸草心，報得三春暉。」媽媽給予我這樣多，難道我就心安理得地接受嗎？難道我不應該盡最大的努力來報答她嗎？
大海給了魚兒一個廣闊的天地，魚兒回報給大海勃勃生機；天空給了鳥兒一個飛翔的領空，鳥兒回報給天空無限美麗；大地給了樹木一片希望的沃土，樹木回報給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？海倫？凱勒——美國著名的女作家，她自小雙目失明，連正常的行走也需要別人扶著，但是她沒有因此而埋怨命運、埋怨父母沒有給她一個健全的身體，她依然懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用自己手中的筆寫出了一部又一部精彩的文學作品回報社會和父母。正因為海倫擁有一顆感恩的心，她才變得更加堅強和勇敢，她才體驗到了人生的快樂！
古語說得好：「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義」，我們又怎能不知「報得三春暉」呢？哪怕是做一次力所能及的家務，哪怕是一句發自真心的問候，哪怕是一份優秀的考卷，哪怕是一束不起眼的野花，都能讓媽媽疲憊的心得到無限慰藉與滿足。我一定要以海倫？凱勒為榜樣，用實際的行動來感謝媽媽，在生活上盡可能少讓媽媽操心；用最好的成績來回報媽媽，在學習上竭盡全力讓媽媽欣慰。雖然我現在還不能與媽媽分擔家庭的責任，但是我可以在媽媽勞累後遞上一杯熱茶，在媽媽生日時送上一張卡片，在媽媽失落時奉上一番安慰……
媽媽的愛是一片海，給予我幸福的港灣；媽媽的愛是一艘船，載著我逐漸走向遠方；媽媽的真情，點燃我心中的希望；媽媽的慈愛，鼓起我前進的風帆。媽媽的愛說不完、道不盡，所有的恩情我銘記於心！親愛的媽媽，我要對您放聲歌唱：「感恩的心，感謝有您，伴我一