Ⅰ 作文《心中的浪花》500字左右
大海,是每個人都嚮往的地方.我們每個人的心中都各有一個「廣闊無際,洶涌澎湃」的「大海」.運河中學就是我心中的大海.
當我們
歷盡千辛萬苦,不折不撓地來海邊,才發現她是那麼的美,那麼的好,這是語言表達其內涵的.這個美好的大海是我們的理想、願望!這里的「波峰浪谷」是我們奮
斗的足跡,「徐徐海風」是我們自信的化身.「付出就有收獲」,我的努力不是終於換來了這個「大海」了嗎?這是一個充滿陽光的世界,處處都存在著幸福,存在
著快樂,存在著溫馨.
我們在這個全新的世界生活.學習總有著一種陶醉感；這里有花有草,到處都是美的風光；這里的設備齊全,條件優越,是我們
理想的學習場所.由於剛來到這兒,總對這里的每一處地方感到新鮮.是的,這里不僅地方好,人的心靈也好,我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親,「一下
子照亮你的眼睛」.我陶醉在這個知識的海洋里.
此時的我,非常激動,真想大聲對每一個人說：我終於見到了大海!我心中的大海!
我心中的大海
老
師常常告訴我們藍藍的天空像大海,我是一個從未見過大海的小男孩,每當仰望著天空時,我就想像著它的樣子.媽媽告訴我,大海像一首詩,靈動跳躍；像一幅
畫,意蘊豐富；又像一支交響樂,浩瀚澎湃……在我心目中,大海是藍色的世界,也是生命的搖籃.孕育著許許多多自由自在的小生命.我是多麼想親眼看看這位有
著博大胸襟、慈祥的媽媽.
聽別人說,大海在睡醒的時候最美麗.清晨,大海仍在睡眠中,靜靜的,靜靜的.過了一會兒,大海似乎不那麼平靜了,一陣陣波浪,一朵朵浪花.啊!大海醒了.
大海也有暴燥的時候.漲潮了,湛藍的鏡面碎了,大海一下子變得憤怒起來.海水一起一伏,「嘩嘩嘩」,打破了安靜的天空,驚醒了周圍事物的甜夢,她想激起人們的鬥志,勇於和壞人作斗爭.
天空是藍色的,大海也是藍色的,是誰給了誰藍色呢?我要做大海,學會包容,因為最委屈的遠遠不是我.
今
天,我終於看到了海,但只是一個小小的內海.爸爸告訴我,大海比它要大好幾千倍.是無邊無際的.海底有好多動物,可愛的章魚,在海底慢慢地游著；兇狠的鯊
魚,眼睛瞪得大大的,真可怕；還有威武的大龍蝦,笑眯眯地看著你.大海是魚的天堂,水的世界.海里有無窮無盡的奧秘等著人類去探索.大海啊大海,哪天我有
機會一定要去看看你.大海,我贊美你!
大海啊,你是美麗的,你是富饒的,你又是深情的,你那廣闊的胸懷,能夠包容萬物,你的精神就是我努力學習的目標!
第二篇
我心中的大海
今天大海已經要到他四百歲的生日了,每年大海的生日,我都有來給他過生日.但是我每年都是早上來的,只有今年是晚上來的,因為我早上沒有時間,還有晚上的氣憤比較熱烈嘛!
今天晚上我來到了大海邊,看見了浪潮很急,大概是我以前每次都很早來,這次比較晚來所以大海太著急了,把浪水都弄得很急了吧!
我拿著蛋糕,為大海點燃了四百根火燭,因為大海已經四百歲了嘛,我懷著深情的說：「大海,請您許願吧!許完願再吹掉火!」大海一邊許願,我一邊給大海唱生日歌,大海好像很高興,突然,一陣風吹來,蛋糕上的蠟燭滅了,我想：一定是大海許完願了.
下面我打算和大海,一起分享蛋糕,一面觀看海面,我站在高處,只見大海像一塊深藍色的綢布,一直鋪到天邊.遠處,水天一色,分不出哪個是天哪個是海.海面上,一艘艘輪船穿梭來往,運送貨物.因該是早上去送貨,很晚才回家吃飯吧!
這
時,媽媽從家裡來到這邊,拍了拍我的肩膀,說：「你看!」我順著她的手指的方向望去.啊,一朵朵雪白的浪花綻出海面,恰似藍綢布上綉的白蓮花.「白蓮花」
匯合在一起,又化作一條條白綢帶,漂上沙灘.輕波拍打著岸邊的礁石,又發出嘩啦啦的聲音,猶如一曲動聽的歌曲,令我心曠神怡.
岸邊,是一望無際的沙灘.那裡的沙軟綿綿,濕淋淋的.我和媽媽踩在上面,還真有點席夢思的味道呢!我細看沙粒,顆顆潔白無暇,在寧靜月光的照耀下,閃閃發亮.我久久的站在沙灘上,如痴如醉,如夢如幻.
沙灘的北面,又是一番奇景.一幢幢充滿異國情調的別宿,千姿百態,有的像蘑菇,有的像埃及金字塔,有的像火箭.我和媽媽站在這建築群中,似乎置身於異國他鄉,心中有一種說不出的滋味.
海潮漲了,一層層波浪直向沙灘涌來,水光耀眼,濤聲悅耳.我和媽媽懷著深深的留戀,向大海和沙灘揮手告別,依依不捨地踏上歸途.
Ⅱ 作文(生活中的一朵浪花)
生活的浪花
生活是海洋，絢麗多彩，五彩斑斕。但偶爾也會盪出漣猗，濺起浪花。
書上得來終覺淺
書上常有寫母愛的文章，他們贊揚母愛，可我卻沒有什麼感覺，直到——
一天放學，我以百米沖刺的速度跑回家，上氣不接下氣地告訴母親，過幾天班上有演講比賽，獎品是《魯濱遜漂流記》。母親聽了沒什麼表情，只是叫我快去吃飯。
從小我就聽說了這本書，只是一直沒買。這下這么好的機會，還不努力爭取？在我的努力下，我如願以償地獲得了慕名已久的《魯濱遜漂流記》。回到家我馬上告訴了母親。母親露出了笑容，也送我一個禮物。我打開一看，不禁一怔，也是一本《魯濱遜漂流記》。母親明白了什麼似的說：「我怕你得不到太失望……」我不知道是高興還是心酸，緊緊地抱著這兩本代表榮譽和母愛的書。
哦，生活的浪花是溫暖的。
人有悲歡離合
不經意間，那張照片又被我翻了出來，使我想起了她——林艷麗，一件件往事又浮現在我的腦海里。
每日，她與我同進同出，形影不離，不分彼此。我們共商「國事家事天下事」，我們共討問題難題計算題，我們共談笑話閑話是非話。
好景不長。短短的一年之後，她告訴我她要走了，回她老家——西安讀書。幼稚的我天真的說：「西安，是有那美麗的大呀，那你能常乘大雁回來嗎？」她終於笑了，不過隨之而來的是更加黯淡失色的神色，無精打采遠去的身影……
哦，生活的浪花是難舍的。
粉身碎骨渾不怕
「呤呤……」「哎，又要上體育課了……」「今天又不知道要受什麼地獄式的訓練了。」
在同學們的抱怨聲與上課鈴聲中，又一節體育課開始了。老師來了也帶來了「惡夢」般的消息，今天測驗800米。我的心咚咚直跳，但依舊隨口令起跑了。
前面400米還算順利，開始跑第二圈了，我的腿也開始發軟了。半圈後，我覺得呼吸緊迫，胸口像個破風箱似的響著；滿臉汗珠，像火燒似的發燙；昏昏沉沉，耳鳴目眩，像喝醉酒似的。其感受可概括為：心中裝了二十五隻老鼠——百爪抓心。
但心底那強烈的意念支持著我，鼓勵著我，向著終點，堅持，堅持，再堅持。終於，我支持到達了終點。
哦，生活的浪花是深刻的。
生活，夢般飄緲，花般美麗，河般平緩，但更似大海。那海中的浪花，濺卷如雪，一層連一層，拍擊在礁石上，發出清脆有節奏的聲響，傳得很遠很遠……
Ⅲ 以浪花為題寫篇作文
我習慣在心海里珍藏一段段的回憶，讓它們成為我成長過程中的朵朵浪花。內 我多麼希望能去容海邊看看，那一朵朵美麗的浪花啊！以前我去的時候，海邊的水幾乎都是風平浪靜的，因此也就沒看到我夢寐以求的浪花了。不過這次我一定要看到浪花。當我來到海邊時，浪花幾乎還是沒有，難道是浪花躲著我嗎？我想應該不是吧！我就在那邊等，焦急的等待著浪花的出現... 忽然之間，我看到一為老人，不 ．合理的說呢？應該是一位穿著破爛衣服的乞丐。他不能像我們正常人一樣的行走，而是用他那雙瘦的乾巴巴的手在沙灘上吃力的爬著。不過他爬到那塊石頭上干嗎啊？由於我的好奇，就走到老人的旁邊，問：您爬到這塊石頭上干嗎啊？老人先是一驚，不過他還是說了，「是想看看高處的浪花與低處的浪花有什麼差別」，所以就爬到這塊石頭上來了。 這是我感悟到：成功的美麗不是每個人都可以享受的，而是要用自己的雙手去創造不同奇跡的出現，用自己的腳去開創另一條路。在人生的路途中，我們要不斷的去努力奮斗，就會看到成功後的美麗。 這時我看到的不竟是一種單純的浪花，而是充滿著堅強毅力的浪花，雖然老人不能站起來看浪花，但他在最後用堅強的精神看到了他夢寐以求的浪花
Ⅳ 寫小溪，大海和浪花作文
在一個村子的盡頭，有一條快樂的小溪。小溪每天為人們唱著優美的歌，為人們提供賴以生存的溪水。小溪覺得在世上她是最偉大的。
一天，小溪昂著頭，在溪池裡嬉戲著，不知不覺來到了一片無垠的水池。
「咦，那前面是什麼啊？」小溪奇怪地自言自語。
「嘩啦」一聲，小溪嚇了一跳。只見一束帶著鹹味的浪花向她撲來，濺了她一身水。
「是誰這么不禮貌，來了新客人也不招待招待！？」
「對不起，尊敬的小姐！」
「你是誰？你不看看我是誰——我是世上最偉大的——小溪！」小溪吊著嗓子叫道。
「什麼，你是這小不點兒的小溪，還稱自己是世上最偉大的！？我大海也沒有稱自己是世上最偉大的呢！」
「你……你……」小溪氣得說不出話來。
「你什麼你，你想想看，我廣大無邊，可以包容多少個你，而且比你藍的多！到過這里的流水都稱贊我。你看看，這遠遠看去，我連著天，天連著我，使人心曠神怡。而且，你看我，能夠容納百川，世界上神奇的水底生物都在我的這個大寶盒裡，你能比得上我嗎？我再大也沒有自己稱雄呀！」
「哼！」小溪也不甘示弱：「我能給人們提供生命的溪水。我的清澈，我的純潔，你照樣也比不過我呀！」
大海大度地說：「小溪，我們來到這個世界上，肯定各有各的優點，各有各的用途，何必非要爭個最偉大的頭銜呢？默默地奉獻，人們是會知道的。」
大海的一席話，羞得小溪臉色通紅，她低下了慚愧的頭，漫漫地，漫漫地，融進了大海的懷抱。
Ⅳ 作文-我心中的浪花
我心似海，生活中的點點滴滴是我心海里的那朵浪花，點綴著我的心海，點綴著我的生活。
依稀記得，那時我還是一個五六歲的淘氣的小女孩，我特別喜歡家鄉特有的鹵鵝肉。那個時候，媽媽一有空就會騎著自行車到離家很遠的一家老字型大小的鵝肉店買鵝肉給我吃。因為我只喜歡吃瘦肉，那些充滿脂肪的皮我出來不吃。
每一次吃鵝肉，媽媽總會把手洗得特別干凈，輕輕地從盤子里拿出一塊鵝肉，小心翼翼地把皮和肉分開，然後又特別認真地順著上面的紋路把肉撕成一小塊一小塊，蘸上一點特別香醇的醬油，再把它放入我的碗里，每放一塊，她總會嘮叨一句：「快吃吧，涼了就不好吃了。」之類的話。當看到我狼吞虎咽地吃著，無暇回答她的話時，她總是特別溫柔地對我笑，那種慈愛的目光總讓我感覺特別舒服，特別溫暖。
等我吃完飯，她才會拿起碗筷，吃那剩下的骨頭和皮。她捨不得吃肉。有時剩下很多肉，她也總是把肉放進冰箱，第二天再拿出來給我吃。所以年幼無知的我一直以為她特別喜歡吃鵝肉皮和骨頭。
有一次，我和爸爸到賓館吃飯，爸爸點了一道鹵鵝肉，這一次，我自己也學著媽媽的樣子，把肉和皮分開，我用一個小袋子，小心地把我挑出來的骨頭和皮裝進去，帶著它回家。
回到家，我沖向媽媽的懷抱，神情詭異的告訴她：「媽媽，我帶了好東西給你吃，你看！」說著，我像是在打開什麼特別貴重的珠寶以樣打開了塑料袋，而我特別期待的那種笑容並沒有出現，我看到，她的眼睛裡濕漉漉的，鼻尖紅紅的，擠出了一個僵硬的笑容，嘴角動了動，過了許久，才說：「沒事，沙子進眼睛了。」我坐在她的腿上，說：「媽媽，我幫你吹，吹吹就不難受了。」我輕輕地吹著，吹著吹著，媽媽的眼淚全掉下來了 ……
那件事一直埋在心海里，每一次想起，都心潮澎湃，我會記住它，永遠，永遠。
心海里的那朵浪花
金色的童年，美好的幻想，像一道七彩虹編織著燦爛的明天……在我心海之中曾激起無數浪花，曾經湧起無數遐想……
那朵浪花無時無刻不激勵著我，使我奮進，無論何時何地總不忘那朵浪花……
當年幼的我看到人生中的第一縷陽光――（中國科學大師成才之路）時，我感悟到了天生我才必有用，人不自棄天難棄，明白了一分耕耘一分收獲，說實在，至今現在那本書還激勵著我，隨著歲月的變遷，我才明自，要想成才先愛國。
此後，「愛國」二字一直在我的心海中環繞著。
歲月的車輪悠悠轉動，書海把我帶進了一百多年前的歷史，從一張張歷史的證明――照片中，我看到「火燒圓明園」看到「南京大屠殺」，看到第一條不公平的條約「南京條約」……眼淚在我眼眶中來回滾動，那可是我的同胞們，那可是我的家園啊！為什麼會這樣，我恨，恨自己無法保衛家鄉，我恨，恨中華的懦弱，連自己國土都保衛不了，連自己的國民也保護不了。在悲憤中我深深明白，落後就得挨打，作為中國的未來，我豈能束手旁觀……
也永遠忘不了2003年神舟五號的飛天之舉，忘不了楊利偉創造的奇跡：2006年神舟六號又宰人飛天，而如今，嫦娥一號又發射……我激動，我自豪，幼小的心中也埋下強國的種子。
在無數浪花中，那一朵浪花――愛國，不時沖擊著我的心靈，失敗時，它讓我重新再站起來，成功是，激勵著我奮發前進……
我相信在心海的最深處，它――那朵忘不了的浪花，必定伴我走過人生的風風雨雨。
我也許只是萬花中的一朵，也許你只是深海的以部分，他許你微不足道，可是你讓我永遠記得――我是中華民族的未來，我是紅軍的血脈，我是炎黃子孫，我的祖先給我做出了最好的榜樣，我知道今後的路該怎麼走。
心海里的那朵浪花
母愛是冬日裡的一道陽光，驅散了凜冽的寒霜；母愛是久旱後的一場甘霖，濕潤了龜裂的心田；母愛是汪洋中的航標，指明了新生的希望。
自從上次開始,我和母親的矛盾一直徘徊著，母親為我做的一切看作她在贖罪。今天我終於明白了一切，明白了母親，明白了母愛。
今天我和母親坐在了一起吃飯，菜也很豐富，有魚、肉、蝦，還有許多蔬菜。母親輕輕地把好菜向我這邊前移，說：「華英多吃點，會長高的，等到學校就沒吃了」，我沒有理睬，但我在母親的臉上看到燦爛的微笑，猶如陽光那樣的美麗和溫暖，這時我也看到母親眼角邊的皺紋更多了更深了，看頭上的白發又長了許多，看她的手似乎越來越粗糙了。
吃完飯，我到房間打開電視看了起來。快要到三點鍾了，母親叫我收拾一下東西准備回校。這時我看到母親手裡捧著剛從樹上摘下的橘子，我雙手接過放入書包，頓時一股暖流挾著濃濃的母愛撲面而來。而母親撲撲身上的塵土，輕輕地舒了一口氣，像是完成了一件什麼歷史使命似的。母親笑眯眯的說：「等一下別忘了拿幾瓶牛奶，也帶些蘋果，還有棗子去哦！你在學校冷嗎？要不要我幫你把被子拿去。」「媽，我不要」，我搖搖頭立即轉身過去，因為我的淚像斷了線似的掉落了，我連忙拭淚，怕她看見心痛。等我回過頭時，又見母親的那憔悴的背影，那花白的頭發，那穿了很多年的衣裳。再看看自己身上的名牌，我的淚又來了。
「誰言寸草心，報的三春暉」，是的，母親像風，我像帆，母愛助我揚帆起航；我要為母親劈風斬浪，飛濺一片精彩的浪花。
Ⅵ 小學三年級作文童年的浪花300字
童年的浪花
我的童年有快樂、有委屈、有悲傷、有感嘆。童年的快樂是成功時的喜悅；童年的委屈是批評時的感慨；童年的悲傷時受傷時的心理；童年的感嘆時學習時的新鮮
而給我留下最深的，還是那次賣報紙。
那年夏天，媽媽給我報了一個作文班。其中有一節實踐課，是來讓我們從實踐中感悟道理。而這次實踐課的時間內容則是賣報紙，老師給我們每人兩份【華商報】，然後帶領我們來到了一個人流量最大的地方。我望著來來往往的行人，顯得不知所措。就在這時，一位阿姨走了過來，我立刻拿起報紙帶著一臉微笑的問，
「阿姨，您要報紙嗎？」
「看得出來你們是在做活動，雖然今天的報紙我已經看過了，但出於鼓勵，我買一份吧！」
「謝謝阿姨」
就這樣，第一份報紙順利賣出，可後面的艱辛卻是我始料未及的。我又問了許多叔叔阿姨 ，一片片不要、看過了的聲音鑽進了我的耳朵，甚至有人對我愛理不理。我強行壓制住自己的火氣，使自己冷靜下來。就在我似乎要絕望的時候，一位挺著將軍肚的叔叔向我走來。
「小朋友，你是不是在賣報紙？」
「是的，是的。」我連忙說。
「那我要了」說著便從皮包里取出一元錢。真是『踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫』呀！
活動結束了，我深深的體會到賺錢是多麼不容易，錢不是大風刮來的，而是父母早出晚歸用汗水換來的！
我的童年就是一個酸甜苦辣的魔方，我的童年包含著所有喜怒哀樂！！
Ⅶ 《雨中的浪花》作文
我很喜歡到海邊看著那奔騰不息的浪花，那一朵朵美麗的浪花讓我很著迷。我覺得人生中也有很多美麗的浪花，不管是開心的，不開心的，它們都是給我們帶來了很多的美麗和活力。
父母叮嚀的浪花：
上了初中後，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說：「你媽媽打電話問你冷不冷?她待會給你送衣服鞋子來。」我心裡頓時湧上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來「嘮叨」也是一種愛。
老師鼓勵的浪花：
讀小學時，我的成績一向很好，可有一次期末考試，我自信滿滿的，當試卷發下來後，我當時有些傻眼了。試卷上映了一個鮮紅刺眼的分數：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿了淚水。下課後，我獨自躲在一個角落裡失聲痛哭，當班主任李老師走過來時，我一點也沒有發覺。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住後，李老師語重心長地說：「這次沒考好，是你粗心大意，一定要改掉這個毛病，我相信你的實力，不要灰心!」「嗯!」我自信地點頭回答。經歷這次事件後，我變得更加樂觀與堅強。
同學關心的浪花：
有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。後面的同學都圍在我身邊，關切地問我痛不痛，還能不能跑?我心裡很感動，連忙說：「只要休息一下就好了!」這一次讓我真正體會到了同學友情。
讓我們繼續踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會更加美好，繼續揚帆起航吧!
Ⅷ 以浪花為話題寫一篇作文
成長的浪花
成長，會時不時地蹦出一點浪花。浪花里有歡笑，有專辛酸，有光彩，有灰暗。屬歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤獨；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花， 我們呢？是否嘗盡了？
Ⅸ 生活的一朵浪花作文600字
記得那是暑假裡風和日麗的一天，萬里碧空，連風都歡快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來到了美麗的公園。它和以前比起來更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的舞姿，傾聽鳥兒的歌聲。在微風的伴隨下，我來到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風光。釣魚，這富有情趣，而又輕松的活動，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個白發蒼蒼的老人身邊，他專注的凝視著浮標，稍稍一點動靜，他變拉起桿子。可那在我眼中，就像什麼也沒發生那樣，他可真是個老行家啊！
我把目光從老人轉移到釣魚上，從前，總聽見人說釣魚好，可以修身養性，但我卻從未親身體驗過。只見老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點飼料，成團，粘在兩只魚鉤上，捏的時候還放點水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進了水裡。他並沒有拋太遠，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！飼料沒拉，怎麼可能啊！浮標還沒怎麼樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細看拉！等我定神細視，老人的竿子又起來了，同樣的結果，飼料沒有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見，浮標下去了，水中的波浪盪啊盪的，浮標也請請的動著。不一會兒，他又把竿子拉起來了。我的心裡又想，釣魚不是需要耐心嗎？怎麼這樣子呢？這回，我打破了沉默，問了出來：「這，老伯，你為什麼把餌放得那麼近啊？為什麼把……」老人笑了笑道：「餌近也能釣到魚啊，不會有什麼影響的。你是外行，如果浮標有很大下沉的現象，那魚一定很大，這里是釣不到大魚的。現在的魚聰明著呢，他吃你東西的時候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺得到。」老人擦了擦額上的汗，接著說道：「有了這種方法，它們啊，才不會放著美餐不吃呢！不是說現在釣魚不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那麼久，魚也沒上鉤，要沒有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會成功的。」說完，老人又轉過去，一遍又一遍地重復著剛才的動作，不氣餒，有耐心。
夕陽照在湖面上，湖面金光閃閃，美麗極了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。學習不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？需要這釣魚的精神，需要這蜘蛛的精神么？做一件事，不一定會做了就成功的，不一定不會失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。
人的一生，正如滔滔江水，看，這件事，就是我生命河中的一朵浪花。
Ⅹ 生活中的浪花作文，500字，必須原創
現在寫得多長時間啊！再說了還得想想思路呢！你就借鑒一下吧，最好還是自己寫，要相信自己！！！
生活之大，包容了世間的悲歡離合，酸甜苦辣，如是將生活比作大海，那麼磨難便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。
曾有人外出求訪生活的真諦，最後來到一處寺院。一位法名叫空慧的大師接見了他，並說，他可以道出生活的真諦。二人在小桌邊坐下，大師吩咐小和尚去拿茶葉，順便提一壺溫水過來。兩人交談了幾句，不一會兒，小和尚提著一壺溫水拿著名茶來了。大師親自拿茶杯沏茶。只見那注滿了水的茶杯里並無煙圈騰起。這個人驚曰：「大師怎麼用溫水沏茶？」大師笑而不語，只見茶杯里的茶葉浮在水面，不聞有香氣飄出，更品不出味來。這人不高興地說：「瞧見了吧，溫水怎能沏茶？」大師還是不說話。他又吩咐小和尚提來了一壺滾燙的開水。開水注入另一隻放了茶葉的茶杯，頓時濃香撲鼻而來，茶葉在水中一浮一沉，香氣在室內四溢，久而不散。這時大師才開口說話：「你剛才看到了，用溫水沏茶，極有名的茶也品不出其味，而用沸水沏茶，其香氣不品而盈於室內。人生就是這樣，不經歷磨難，就如同溫水沏茶，無味；歷經磨難，方知滄海桑田，如沸水沏茶，茶葉於水中一沉一浮之後，香氣方能四溢。生活中第一朵浪花就是磨難，磨難磨煉人生，使生活更加堅強，這便是生活的真諦。」
大師的話如水落石出，喚醒了我的心靈，使我幡然大悟：生活中第一朵浪花是磨難，勇敢地面對它，你將成為生活的強者。
日本，一個小小的東亞島國，為什麼能躋身於發達國家之列，原因是多方面的，其中最重要的是他們經歷了磨難，接受了風雨的洗禮。日本地域狹小，位於太平洋板塊與亞歐板塊的交界處，火山、地震繁多，且耕地面積少，礦藏資源貧乏。千百年來，日本人日日夜夜承受著一夜之間可毀滅大都市的地震，承受著飢荒的壓力，但還是頑強地挺過來了，靠發展高科技，低價進口，做成成品高價出口來賺取利益，在上世紀七十年代發展成僅次於美國的世界第二強國。我敢說，世上沒有一個國家的人，能象日本人松下幸之助一樣，一年中跑遍六百多家銀行，屢屢碰壁，仍堅持不懈，最終借到貸款創立松下電器這個後來全世界知名的品牌公司。當生活的第一朵浪花—磨難向他們襲來時，日本人不是退縮，而是以積極的心態克服了困難，取得了最後的勝利。
生活就象大海,當生活中的第一朵浪花—磨難滾來時,我們要勇敢地迎接,要乘風破浪,這樣才能實現人生的價值,生活中的美好浪花才會淀放。