⑴ 十年後的我（作文）
下課了,我坐在教室里,獨自望著窗外,不禁聯想到10年以後的學校.
10年以後，這里的四周圍繞著樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓在吃竹了，整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門，是用竹子做的，牆壁上還掛著風鈴，只要有一陣風吹來，風鈴就會發出悅耳的響聲。學校里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的樓層，就會自動停下來。電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時，你會發現，給你講課的是機器人，他不會打你，只會當你犯錯時，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在干什麼。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室里，也有很多花草，長在牆里，這是電腦控制的花草，會隨時給教室增添芳香。牆是綠色的，在綠色中有帶著一點粉色，讓人覺得很特別。
「上課了。」有人叫著我，伴著悅耳的音樂，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮著美麗的學校。這時，我忽然覺得，這只是一個想像，我相信以後的學校要比這座還要美麗
你想知道10年以後的學校是什麼樣子的嗎？就讓我帶你去看一看吧！
早晨，我睜開了朦朧的眼睛。望瞭望在與窗戶游戲的白雲，一下子又坐在了我的自動梳洗機上面。我按了一下扶手上的紅色按鈕，這時機器就開始工作了。我先把嘴張開，機器便開始幫我刷牙了。等我梳洗完畢以後，又按了一下扶手上的綠色按鈕，扶椅便把我送進了餐廳。只見桌上已經放好了早點。我便津津有味地吃了起來。等我吃完了以後，機器人便把我的宇宙飛船吆喝來了。（順便說一句，我現在住在火星上，因為地球實在是太小了。）我乘坐著我的宇宙飛船來到了地球，踏上了我離別已久的土地，來到了瑞金路高科技教程小學。
只見一個巨大的屏幕呈現在我眼前.上面顯示著「歡迎您來到瑞金路高科技小學，如您想參觀請看下列菜單。我看見菜單上寫著操場、教室，等一些場所。我用手掌按了一下教室，一張地毯從天而降。我信步走了上去。地毯便起飛了，帶我來到了一個教室。
只見這間教室里擺放著100多台電腦。每一台電腦都歸一個學生所有。一位老師坐在最前面，頭上戴了一個像頭盔一樣的東西。同學們也同樣如此。經介紹我知道了其中的奧秘。原來這個東西叫做「聯想通」。老師上課不用說話，只要把想說的話在腦子里想一遍，信息便會傳到同學們那裡去。這樣老師上課就不用說話了，也就不用那麼辛苦了。並且，如果在上課的時候有同學思想開小差，老師也會知道的，因為「聯想通」的線路是互通的。如果家長想知道孩子在學校的表現，也可以通過「聯想通」來查看呢！
下課了，我順便與孩子們一起參觀了許多地方，看到了10年後的瑞金路小學，後來，我便回到了火星。晚上，我做了一個夢，夢見了10年後的老師與同學
⑵ 小學二年級作文(十年後參加高考的我)
怕高考的來失利,怕無法面對源雖然知道以後的日子還很長,高考也代表不了什麼,但一顆懸著的心始終放不下告訴過自己要堅強,但現實的無奈讓我無法釋懷我不要害怕,我不怕,不怕明白風雨過後見彩虹明白冬天到了，春天還會遠嗎也明白有努力,有付出才會有回報......爸爸媽媽對我的期望同學朋友對我的鼓勵自己曾對自己的豪言壯語都在這兩點一線中壓的我喘不過氣來但,不管如何,我還是要面對,我還是要高考可是只想快點把懸著的心放下
⑶ 二年級作文十年後的我
雖然我才八歲，但我經常異想天開：十年後的我，是什麼樣子的呢？現在正在干什麼呢？學習好不好呢？這時，電腦上冒出了一段字：想見到十年後的你嗎？來樂奇玩具店購買時空穿越鏡，就能實現這個願望!事不宜遲，趕快行動吧！哇塞，居然美夢成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：「你是來買時空穿越鏡的吧，老顧客，最後一個送你吧。」店主交給我一個小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家裡，打開小盒子，裡面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照著說明書上說的，看著鏡子，在心裡默念了三遍我的名字。
突然，我拿著鏡子，掉進了一所學校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了？還沒來得及多想，我抬頭一看，一個很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年後的我？
她拉著我跑到了小樹叢里，她問我：「你是十年前的我嗎？」「你怎麼知道？」我大吃一驚。「我剛接到匿名簡訊，說你要來。」「我」亮出手機，竟然是iPhone15!我問：多少錢？「我」笑了笑，說：「才三十。」我故作淡定，問：「你准備考哪所大學？」「不知道，應該是重點吧」，「我」說。
正想和「我」多聊一會兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時間到了。於是，我只好依依不捨地對「我」說：「那好吧，祝你成功。再見！」
我想：十年後的「我」可能也會寫一篇「十年前的我」的作文呢！我現在就要繼續努力，不然到時候「我」不知道要把我寫成什麼樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年後的我驕傲！我會努力按照十年後「我」的樣子來一步步塑造不斷成長中的現實存在的我。
十年後的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術台前、病房裡，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新葯，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼葯水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年後的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住「咯咯」地笑了。望 著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
十年後的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白雲，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
十年後的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
十年後的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年後的我，也許成為一名……
「嘰嘰喳喳」一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望瞭望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，十年後的我……
2 十年後的我
冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鍾後，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，十年後我要成為一名服裝設計師……
十年後，我成為了一名服裝設計師,我設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現適當的溫度的衣服來。
衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服裡面可精緻啦！衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放鬆。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是一個十分棒的「隨身滅火器」呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水裡了，一按它，就會變出一個「隱形防水圈」，把你罩在裡面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。
你也許會問，這件衣服到底叫什麼名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做「多彩萬能服」。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！
我回到現實，暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！
十年後的我
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，於是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什麼的，同學們為什麼都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一台彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一台電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業也有一套先進的機器，像「指示器」、「小型機器人」，老師如果疏忽批錯一道題，「指示器」上就會出現紅「X」。老師還有一個「小型機器人」，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麼累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！
在這個現代化的小學校里，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實！
4 十年後的我
十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個長得和我一模一樣！我忙走上前問：「你是誰？為什麼……為什麼和我長得一樣？」
「哈哈，孫芳，你不認識我啦？我是十年後的你呀！」他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時來了勁兒。「你就是我？你現在干什麼？」
「別著急！」十年後的我說，「你希望我干什麼呢？」
「當老師！」我不假思索地脫口而出。
「對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……」他滔滔不絕地介紹著自己當班主任的事情。我聽了心裡早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風後那老師突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了「孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來。」話音剛落，他們全部消失了，周圍一片安靜。
「啪」，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現在開始，我要勤奮學習！
十年後的我？噢應該是個……對！我應該是個記憶專家。
我會開一家小店，「記憶專家開小店？」你可能會覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中，是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個關於硬化的記憶；那深藍的，是個老漁夫關於大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，為每一個記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶，讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘，那是個充滿生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最後一瓶關於母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒，在下雨時，他也許會想起以前下於是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷，並不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無疑於為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋裡裝著大把的錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，以為他不需要！
十年後的我，將用心經營這個記憶小店。
十年以後，我十八歲了。我想，我應該是通過自己的不懈努力成為一名大學生了。
十年以後，長成 大姑娘的我，我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不苟的閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文……已經成為電腦高手的我，在計算機房裡十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串數據快速的顯示出來，獲得老師和同學們不住的贊許。而當我想安靜的時候，就會跑到實驗室里，一絲不苟，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容。或者跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看邊做筆記，充滿了幸福……
十年後的我，是那麼自信與驕傲。我會為這一天加倍努力。從現在開始，從今天開始。
5 十年後的我
時間過得真快！一轉眼，就過了十年。這時，我已經成為了一名大學畢業生，但是我依然十分想念我的母校，於是，我來到了我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了，教學一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什麼的，同學們為什麼都跑到房頂上去了呢？啊！原來操場上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的操場現在已經成了同學們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一台彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一台電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業也有一套先進的機器，像「指示器」、「小型機器人」，老師如果疏忽批錯一道題，「指示器」上就會出現紅「X」。老師還有一個「小型機器人」，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那麼累了。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場和籃球場，真是好玩極了！
在這個現代化的小學校里，培養出來的都是優秀的學生，每個人都棒極了！我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實！
⑷ 小學五年級作文二十年後的我！
二十年，是多麼漫長的歲月。二十年後的事情到底多麼有趣？二十年後的我是怎麼樣的呢？我思索萬千，展開想像的翅膀，飛到了二十年後的世界。
2029年，上海是一座現代化的綠色城市。寬闊的道路上，一輛輛豪華的轎車飛奔而過。道路兩旁綠樹成蔭，五顏六色的花朵爭奇斗艷，一座座高樓大廈直插雲霄。 二十年後的我，已經是一位建築工程師了。
在2029年，人們的生活水平不斷的提高，人們的思想、技術也不斷的進步，所以那時的社會建築與這時的社會建築當然是大不一樣了。
在2029年，我們面臨著住房困難問題，建築是第一個需要解決的問題。然而那時的樓房已不是幾層或十幾、二十層了，而是最低層數就得達到八十層了，那麼，這么高的樓房上面人不覺得冷嗎？不，那時的樓房已不是用磚築成的了，而是利用太陽能發電、發熱的多功能的建築材料建成的住宅樓。這種材料不僅可以發電、發熱，還可以接收、發送所有的信號。這樣，即環保又省了佔地面積。
那麼，這么高怎麼上去呢？你一定會說：「乘電梯」。這真是大錯特錯，不是用電梯，而是用磁懸浮電梯，這種電梯底下有個磁力盤，如果樓高磁力加大，電梯就快速往上升。更方便的是，裡面容量大，又有椅子能讓勞累的人坐一會兒。
在那時，任何東西都在提高、都在進步，我在這里只是介紹了其中的一小部分。我祝願二十二世紀的社會發展得更加繁榮昌盛，就象我所說的樓房一樣，都有更美好的發展前景，祖國更強大！
⑸ 小學生作文 《十年後的我》怎麼寫
十年後的我，或許已經從一個清純的小女孩變成了一個成熟的女孩，也有了自已的工作。或許工資不高，但應該是我想做的工作，工資不高也沒關系。下班後我會去畫畫，畫畫是我的興趣愛好，或許我畫得沒有畫家的那樣好，但也是我一筆一畫畫出來的。人總應該有個興趣愛好，工作是自已的興趣愛好的話，或許就沒有那麼喜歡了吧!
我現在13歲，十年後的我23三歲，十年的時間足以改變很多人，外貌也有了一點點變化，每天我都在想十年後的我是什麼樣子呢?是胖是瘦，是高是矮，很顯然，這都是未知數。
或許十年後的我工作不順利，找不到工作，跟同事的關系不怎麼好。這也是我最擔心的，我有一個知心朋友，我的心事都會向她訴說，可她只回復過我一兩句話。從網上認識的。我的心事她應該都有看吧!十年後的我，我想，我應該還會向她訴說心事吧!
十年後的我，或許已經有了一家店，有著自已的服裝店，店裡的生意很好，顧客也很喜歡店裡的衣服。我呢!則每天做在電腦前，有人付錢我就會去收錢，找錢。忙完後悠哉悠哉的左在椅子上看電視。
十年後的我，或許有了自已的工作，但似乎不怎麼滿意，只能將就做著。跟同事處理不好關系，還會頂撞自已的上司，種種皆有可能發生。
十年後的，似乎並沒有找到工作，只能每天坐在電腦前找工作，會下載一些軟體來賺錢，一天賺的不多，也就50左右。
十年，很快就會過去了，我期待十年後的自已!
送給十年後的我幾句話「遇到挫折不要放棄，要勇敢面對。沒有朋友那還有家人，家人是你的依靠。」
⑹ 十年之後的我小學生60字作文
冬天的一天，放學了，我看見田徑隊的同學正在練習跑步，跑了兩圈後，他們熱得滿頭是汗，熱得像進了蒸籠一樣，他們馬上脫了上衣休息。過了十多分鍾後，他們凍得像冰棍一樣，馬上穿上衣服，繼續練習。這時，我就想，十年後我要成為一名服裝設計師……
十年後，我成為了一名服裝設計師,我設計出一種既漂亮，運動又方便，一年四季都會出現適當的溫度的衣服來。
衣服的外形與運動服很相似，也很樸素；但衣服裡面可精緻啦！衣服里有紅橙黃綠青藍紫七種顏色的按扭，下面，就由我來介紹每個按扭的用途吧。
紅色按扭是變換衣服顏色的按扭，一按這個按扭，它就可以變出你想要的顏色來，使你的心情舒服放鬆。橙色是變形按扭。它可以變出各種形狀。如果大家去野營，忘記帶被子了，一按變形按扭，它就會變成一張被子，讓大家舒服、暖和地度過一個香甜的美夢。黃色是溫暖按扭。冷的時候可以變得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚風衣呀，穿得胖乎乎的了。綠色是清爽按扭，運動的時候出汗就可以按這個按扭，就更涼快了，也不會得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就會很臟，按清洗按扭呢，它就馬上排去身上的污跡，衣服就像新的一樣，可干凈了呢！接下來是藍色按扭，它是一個可以滅火的道具。如果身上著了火，按它一下，身上的火就會立刻被撲滅，火場的火也會隨著它漸漸消失了。這可是一個十分棒的「隨身滅火器」呀！最後，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水裡了，一按它，就會變出一個「隱形防水圈」，把你罩在裡面，還可以呼吸呢！它還會劃到安全的地方去，讓你回到陸地上。
你也許會問，這件衣服到底叫什麼名字？哈哈，如果你還猜不出來的話，就由我來告訴你吧！這件漂亮又多功能的衣服就叫做「多彩萬能服」。如果人們擁有這件衣服，我相信，他們的生活一定會變得更加多姿多彩的！
我回到現實，暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！
⑺ 小學三年級作文100字十年後的我
十年以後，我**歲了。我想，我應該是通過自己的不懈努力成為一名大學生了。
十年以後，版長成大姑娘的我權，我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不苟的閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文……已經成為電腦高手的我，在計算機房裡十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串數據快速的顯示出來，獲得老師和同學們不住的贊許。而當我想安靜的時候，就會跑到實驗室里，一絲不苟，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容。或者跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看邊做筆記，充滿了幸福……
十年後的我，是那麼自信與驕傲。我會為這一天加倍努力。從現在開始，從今天開始。
⑻ 四年級十年後的我這篇作文2面半
由於我的身體健康,思維敏銳,被選拔到了國家宇航局,小學四年級作文,二十年後的我.
公元二零二八年三月八日這一天,我駕駛飛船使向了浩瀚的太空,經過一光年的航程到了S星球,我和外星人互相交流了各自的科學成果並參加了一個宇宙大會,完成了任務後返回地球.在返回時我決定到月球上去走一走,這可是我們地球最近的鄰居呀!
到了月球上,我碰巧見到了嫦娥,嫦娥可高興了：「啊呀,我可終於盼到你了!這幾千年來就只有你一個人來看我呀!難道下面的人類忘記了我嗎?」說著,說著她擁抱著我,眼裡泛起了淚花,我也激動地打量著嫦娥：「姐姐、姐姐為什麼幾千年來你一點也不老呢?為什麼還是那樣年青漂亮呢?」嫦娥道：「那是因為我吃了一種仙丹.」我連聲求道：「姐姐,姐姐能否告訴我仙丹的秘方啊?」嫦娥想了一會答應了我的要求.
時辰過得真快,到了分別的時候了,嫦娥封起了一個臘丸囑咐我說：「你要的東西在這裡面,可要保管好喲.」我依依不捨的告別了嫦娥,帶著秘方回到了地球.
不知怎麼的,走露了消息,小學四年級作文《小學四年級作文,二十年後的我》.一傳十,十傳百,秘方就像一首經典的老歌,傳遍了世界的每一個角落.人們興奮地奔走相告,大家再也不用害怕疾病和死亡了,到處是一片歌舞昇平.
⑼ 十年後的我。作文200字。
十年復以後，我十八歲了。我制想，我應該是通過自己的不懈努力成為一名大學生了。
十年以後，長成 大姑娘的我，我會坐在桌前，拿著一本書在一絲不苟的閱讀，在專心致志地繪畫，在聚精會神地背課文……已經成為電腦高手的我，在計算機房裡十指如飛，輕輕地敲擊著鍵盤，一串串數據快速的顯示出來，獲得老師和同學們不住的贊許。
而當我想安靜的時候，就會跑到實驗室里，一絲不苟，聚精會神的做實驗，臉上不斷露出滿意的笑容。或者跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看邊做筆記，充滿了幸福……十年後的我，是那麼自信與驕傲。我會為這一天加倍努力。
從現在開始，從今天開始。
⑽ 小學二年級作文二十年後的我寫二百三十字
二十年後的我來
時間過得真快源，我快30歲了，想想20年前，我還是個小學生，還為寫作業發愁。如今的我竟然成為了一名優秀的人民教師，開始教育小朋友了。
我只所以是一位優秀的教師，不止是因為的班裡的小朋友成績好，更重要的是因為我有一個負責任的心，我會認真對待每一個小朋友，不管他的成績是好，還是不好。對於成績好的小朋友，我教育他們保持下去，對於成績不好的小朋友，我幫他們分析不好的原因在哪裡，並幫他們補課，當然是免費補課，結果我班上的小朋友，成績都非常好。
我班裡的小朋友，除了成績好，還都非常懂事，因為我很注重德育工作，這些小朋友不但尊敬老師，更尊敬自己的父母和其他長輩，並且小朋友之間相處也非常愉快！
我班裡的小朋友都非常喜歡我這個老師，我也非常喜歡我班裡的每一個小朋友，我們就像一家人一樣，每天都開開心心的。
純手寫，望採納，謝謝！
祝你學習進步！