英國私立學校

A. 英國私立中學

想去英國私立中學應提前來英國。小學6年級就開始考試，這時間都考完了。也就是說 現在小學6年級的學生基本上都知道9月份要去哪所中學了。

好的中學都是有2-3千人去應考的。 要考2輪，私校只考一輪，成績合格的會收到面試通知信，通過面試以後才知道是不是有入學資格。

有免費的政府中學排名和私校不相上下，也就是我提過的2-3千人去爭取那90幾個名額。一般考得上好學校的孩子 都會提前一年左右去專業的輔導老師家補課的。不斷的做考試習題和應付面試的課程，每周一小時，價格在20/小時以上。

如果想在英國上初中，建議5年級之前一定人要過來。

B. 英國私立學校真的貴嗎

為什麼每年教育一個學生的成本是5500磅（公立學校）和13000磅（私立學校）？很專簡單，因為人員配置屬。人力成本約占私立學校預算的70%，因此這也是主要的通脹壓力所在。
私立學校相比公立學校，老師與學生的比例更高，同時校內還有負責除教學外其他事宜的助教。私立學校的師生比從2000年的每11位學生配1位老師，下降到2014年的每9位學生配1位老師，公立學校內為每17名學生配1位老師。私立學校支付給教師的薪水也更高，這不僅是私校希望與國有學校競爭，也希望在畢業生的就業市場增加競爭力。如果私校希望僱傭一名來自於頂尖高校的數學或物理系畢業生，那麼學校必須給他們支付一份有競爭力的薪水和待遇。

C. 英國公立學校和私立學校的區別

1.私立一般來說，教育質量比較高，管理比較嚴格，這些都是保證你取得不錯的成績，能進入好大學的前提。當然，這也不是說公立不好，有些公立很好，但是如果你不在那附近居住，你沒法上。
2.一般讀A-Level的學生在16-18歲，如果你7歲上學，現在讀剛剛好。當然，等到明年也行，不過對中國學生來說，語言關是最大的問題，而不是課程內容，因為英國的課程難度沒有我們那麼高。所以我覺得早出來熟悉環境，提高英語沒壞處。不過，你自己定奪。
3.是有考試，不過我表妹考過了，不過她這里生的，這里長大的，語言不存在問題，但是課外用的都是中國的教材。我覺得所謂的難易還是要看你英語理解力了。
4.有雅思更好一些。
5. 英國官方教育機構OFSTED只評估學校不進行排名，所以所謂的10大沒什麼意義，不過這個學校非常不錯倒是真的。

D. 在英國，有多少中國孩子讀私立學校

就讀英國私立學校的人數其實是穩步上升，到了現在已經有529, 000名學生在私立學校讀書，這個數字是自1974年有紀錄以來最高。

越來越多中國學生來英國私立學校讀書，但實際數字其實沒有很多人想像中的那麼多。

在大約53萬名私立學校學生之中，有大約53,000人，即是大約10%個是非本地學生。雖然來自中國的學生是非本地學生之中最多的，但也只是佔了14,000人。

俄羅斯學生佔了2,800人，美國的學生佔了大約4,000人。

E. 英國要廢除私立學校，原因是哪些，值得中國深思

讓世界聞名的英國私立學校，這些私立學校獨創了是精英教育的模式。在英國，皇室、首相、很多名人以及有錢人家的許多人，都是從英國的私立學校畢業的。在英國，私立學校里看不到平民的影子。而且私立學校的管理十分嚴格，絲毫不比我們中國的應試教育差，正是因為這樣，英國的私立學校為富貴人家輸送了一批又一批的精英學子。例如英國的百分之八十要職，由私立學校的畢業生擔任，三分之一的國會眾議院議員，三分之二以上的高等法院法官，都來自僅僅只能容納英國百分之七人口的私立學校。那麼如此能培養人才的私立學校，為什麼英國要廢除呢？

最後，學習芬蘭的教育模式。芬蘭的教育模式，是英國一直所追求和嚮往的，無論是師生關系，教育模式，以及為學生思考的這一方面，都是非常值得推崇的。英國想要學習芬蘭的教育模式，不放棄任何一個同學，對每個人都負責。

F. 英國私立學校嚴嗎

通常英國私立寄宿學校都會擁有一流的設施和大量的課外活動以配合學生的需要。
隨著時代的轉變，現在寄宿學校都會錄取很多走讀生(Day pupils)。
英國私立寄宿學校就是讓學生住在學校裡面，但寄宿的方式也有不同，一般來說可以分為三種。
全寄宿 Full boarding
全寄宿學校現在已經越來越少，但有很多公學仍然保留這個傳統例如伊頓，溫徹斯特等。全寄宿學校的意思就是學生只會在放大假的時候才會回家，例如聖誕節，復活節和half term。
寄宿學校特別適合身處內地的家長，他們可以放心讓孩子在英國學校里住宿。
半寄宿 Weekly boarding
與全寄宿學校相反，半寄宿學校現在越來越普遍。半寄宿的意思就是學生會在星期六日放假的時候回家，這一種寄宿模式更切合現代人的需要，例如家庭住得太遠，或者父母雙方都需要工作。
通常學生會在星期五晚上或星期六下午回家，然後在星期日晚上或者星期一早上回到學校。
為什麼半寄宿學校會越來越普遍？
因為它解決了魚與熊掌不能兼得的問題。一方面學生可以在平日住在學校享受寄宿學校的好處，另一方面他們也可以每個星期和父母見面享受家庭樂。因此，這種寄宿模式現在在英國非常受歡迎。
站在家長的角度，半寄宿模式解決了他們很多麻煩。例如，他們不用每天回家檢查和幫忙孩子做家課，他們不用每天早上送孩子上學。這樣他們每個周末和孩子相處的時間都是高質量的家庭時間。

G. 如何進入英國私立學校

具體情況具體分析。

看是去私立的中學，還是私立的大學。

英國私立的大學比較少，大多數都是公立的。無論是公立的大學，還是私立的大學，都是直接提供相應的申請材料，向大學申請的。

如果是私立的中學，那也是准備好相應的申請材料，向學校直接申請。而且，私立中學一般還會有相應的面試或考試，需要申請人參加。有些是需要去英國考，有些可以在中國考。

因此，看申請人具體的情況。

H. 請問一下，英國私立學校入學都有什麼要求想送孩子到英國私校留學……

這篇指南中，我們將深度解讀進入英國私立學校的3/4+,7+,11+,13+和16+考試。

對於剛接觸英國私立教育的家長來說，申請學校的諸多准備工作會令人望而卻步。除了完成所有的文字工作外（將會有大量的表格待填寫，尤其是在申請獎學金的過程中），家長還需關注入學考試的相關要求。大多數私立學校會發布關於入學考試的說明，告知考試的目的以及如何准備考試，這些資料對於成功申請到學位尤其重要。

我們撰寫了這篇貫穿了¾+, 7+, 11+, 13+ 和 16+等級的入學考試指南，以期對各位家長有所幫助。這篇指南不會涉獵所有細節（例如我們並沒有提到5+，6+，9+和10+入學考試，雖然少數學校確實進行這些等級的考試）但這篇指南會讓您對私立學校選拔學生的方法有一個整體性的了解。

在進入主題之前，我們需重申：雖然指南中的資訊是於2017年8月最新修訂過的，但未免會有例外情況。因此，請您務必以學校官方信息為准，並僅以此指南作為您參考資料的一部分。入學考試通常每年都會有變化，而且大多數學校（特別是倫敦的學校）會因申請人數過多而即時調整考試策略，以便淘汰更多報考者。

這篇博文也不會涉及獎學金考試的內容，但我們會在未來的博文中介紹獎學金的相關信息。

最後，雖然這是一份專門介紹私立學校入學考試的指南，但我們在介紹11+的章節中會涉及文法學校的申請（因考慮到11+依然是文法學校的主要入學考試）並會提及某些公立學校。

3+及4+考試

能夠參加私立學校入學考試的最小年齡是3歲及以上，也就是3+年齡段。3+考試為需要進入托兒所的兒童而設置，但與其他等級的考試不同，3+考試並不是真正意義上的考試，但各學校確實通過3+考試來決定錄取哪些兒童。

提供3+階段教育的海格中學這樣描述3+考試，3+考試是一個「實用性的測試……，包含了一系列的游戲任務來評估孩子對於學習的准備情況……測試中還會有自由玩耍的機會。評估的內容包括感知、動手、社交、數學及語言能力。」

與3+一脈相承的是進入學前班的4+考試，包括埃治威爾的北倫敦學院學校（North London Collegiate School in Edgeware）和斯隆廣場的弗朗西斯荷蘭學校（Francis Holland School in Sloane Square）在內的幾所位於倫敦的學校採用4+考試。4+考試的模塊與3+大致相同，孩子不被要求有讀寫的能力，考試僅包含一系列的「游戲」環節來評估孩子的入學准備度。

我們不建議家長以任何形式針對3+及4+考試進行備考。因為「備考」通常意味著強迫孩子去完成某些任務。孩子年紀尚小，任何形式的強迫都會對孩子的知識發展及心靈健康有害。為了提高孩子被錄取的幾率，我們建議家長與學校保持密切的聯系，盡早注冊申請學位，保證學校早已認識您和孩子。如果測試後孩子沒有得到入學許可，你可以嘗試游說學校錄取您的孩子。有一篇很好的文章專門介紹這種情況，請點擊這里查看。

7+考試

下一階段的入學考試是進入三年級的7+考試。考試通常在二年級的十二月或一月進行，孩子此時的年紀在6-7歲之間。7+考試比3+和4+考試更為普遍，而且是真正的知識型考試。通常情況下，孩子們的英語、數學和邏輯能力會被考察，並有面試環節。孩子們當前的學校也會被要求提供對孩子的評價。

孩子需要為7+考試做准備嗎？答案是量力而行。對於過早給孩子施加壓力，家長們需要謹慎行事，並且也要避免給孩子布置過多的書面作業。5-6歲的孩子依然要通過游戲來完成學習。在這個階段，孩子應該學會用實體道具去回應學習的內容，而不是通過紙和筆。但是，一些需要通過練習本和練習試卷完成的作業還是會對孩子有所幫助，因為實際的考試是通過紙和筆來進行的。

在數學測試中，孩子們需要熟悉下列知識點：

基本的加減乘除運算

時間表

認識時間

認識錢（英鎊和便士）

基礎的分數知識

數學測試本身包含了文字題（例如，如果晾衣繩上有9雙襪子，那裡一共有多少襪子？）因此，孩子們不僅需要學會口頭回答問題，也需要運用文字元號來回答問題。7+考試的英語測試通常包含了閱讀理解單元和寫作單元。在為書面理解能力做准備時，家長們需要盡量多地給孩子讀書並與孩子一起讀書，在可以提問的地方以考試題的思路向孩子提問。詢問故事角色的感受及動機會很好地培養孩子的理解能力。由於數學考試需要孩子們能夠熟練地用筆書寫，所以您可以讓孩子練習寫故事。我們需再次強調，不需要讓孩子非常正式地進行練習。您只需結合有趣的故事幫助孩子完成練習，例如讓孩子為每個故事寫上一句話，這樣就會對孩子的考試有所幫助。

和3+及4+考試一樣，您需要盡早向學校注冊。拜訪學校，並與注冊主任見面。如果您沒有獲得學位也不要立即放棄。您可以始終與學校保持聯系，看看有沒有其他可能性，也許您仍然可以為孩子爭取到學位。

11+考試

雖然現在參加11+考試的孩子不如從前多，但11+仍然是進入文法學校及其他頂級私立學校的重要考試。11+考試在孩子六年級，即將迎來七年級時進行（孩子們的年紀都是11歲）。考試通常包括數學（或者稱為定量推理）、英語、文字及非文字推理（非文字推理有時被稱為空間感認知） 。

私立學校的測試通常會包含上述四項科目，但文法學校一般只針對特定科目進行測試。究竟學校決定採用哪種測試來選拔學生，通常由學校的地點決定。例如，如果您的孩子參加了在林肯郡舉行的考試，那麼孩子們通常只會被測試文字及非文字推理，而其他的地方還會測試英語和數學。盡管文法學校與私立學校的11+考試有著相同的考試名稱和考試科目，但兩者之間的11+考試卻有一些顯著的不同點。

1.命題機構不同

第一個最主要的不同在於命題機構與考試執行機構。大多數的私立學校自行命題，但文法學校的考試是由兩個考試委員會之一，GL Assessment或CEM來執行。

GL Assessment為11+考試提供英語、數學、文字推理及非文字推理的試題，學校可以挑選部分科目的試題用於其入學考試。CEM提供文字推理，非文字推理及數學試題。GL試題中的理解類試題也會出現在CEM的文字推理科目中。

雖然兩個機構的試題都有一定難度，但CEM的試題需要孩子們具有更好的詞彙豐富度。GL assessment的試題具有比較強的規律性，但CEM的試題往往將長試題與短試題混合，並且試題的多樣性更強。更為重要的是，CEM試題將對英文的考察融入到了文字推理的試卷中，而非文字推理題則和數學合並為一個考試來考察。

2.考試時間

大多數的文法學校在學生剛進入六年級時進行考試，考試通常在九月舉行。少數學校的考試時間較早，這些學校會在五年級快結束時舉行數學考試篩選掉一些候選人，但這種情況並不多見。

私立學校與文法學校不同，私立學校的考試通常在一月進行，結果通常在二月中期公布。但也有些例外，一些學校會將考試放在九月舉行，但私立學校的考試通常要晚於文法學校。

北倫敦私立女校聯盟及先期測試

雖然私立學校通常會自己舉辦11+考試，但在某些情形下，孩子們可以只參加一次考試就能申請多所學校。一些位於倫敦的女子學校組成了聯盟，這使得孩子們可以只參加一次考試就能申請聯盟中的所有學校。目前有兩個聯盟，截至2017年時聯盟的成員如下：

聯盟一：

弗朗西斯荷蘭中學Francis Holland School (包含Regent』s Park及Sloane Square分校),諾丁山伊令中學Notting Hill and Ealing High School,南漢普斯特德高中South Hampstead High School, 倫敦女王學院Queen』s College London and聖海倫學校 St Helen』s School

聯盟二：

錢寧中學(Channing School)、莫爾豪斯學院(Morehouse)、女王之門學校(Queen』s Gate School)、歌得芬臘提瑪中學(The Godolphin and Latymer School)、聖傑姆斯高級女子學校(St James』 Senior Girls』 School)、諾斯伍德女子學院(Northwood College for Girls)。

雖然只需參加一次考試，但是申請者仍需要向所有學校分別繳納申請費。申請者可以選擇參加考試的地點，我們建議您在第一志願的學校進行考試（即使學校聲稱考試地點對於申請結果毫無影響）。

某些學校會在11+考試的基礎上增加機考項目，也被成為先期測試。先期測試會在六年級的十一月舉行。在某些情況下（例如聖保羅女子中學）先期測試由學校自己命題，但多數情況下，命題機構為GL Assessments或CEM。因為先期測試（獨立學校考試聯盟ISEB稱之為一般先期測試Common Pre-Test）也被用於13+考試，所以我們會在介紹13+考試時深入介紹先期測試。

如何備考11+考試

無論您想申請文法學校、私立學校還是兩者同時申請，備考11+的方法都大致相同。

聘請輔導老師可以在很大程度上幫到孩子，但輔導老師必須要對文法學校的考試或私立學校的考試足夠了解。文法學校的輔導老師需要了解GL Assessment和CEM命題的差異，而私立學校輔導老師需要了解您想要申請的學校以及可能存在的先期測試。

無論是否有輔導老師，您都有很多准備工作要做，正如前文提到的，詞彙量對於11+考試十分重要。我們建議家長們從孩子8歲起著重積累孩子的詞彙量（在家多使用高階詞彙並幫助孩子製作個人詞典），這將會對孩子參加11+考試時幫助很大。如果孩子能夠熟練掌握基本的代數知識並能准確將文字題轉換成公式，將會更容易取得優異的成績。

對於英文考試，孩子們需要熟練解答理解試題，掌握答題策略，並能夠在考試中管理答題時間，且能夠重點關注最難的題目。

雖然有些人聲稱文字推理及非文字推理科目是無法做考前准備的，但我們不同意這種觀點。多花些時間去做Bond或Lett撰寫的練習題會對考試很有幫助。另外，掌握解題時需要的邏輯策略（例如數列推理題或拼字游戲）會幫助孩子更好地了解答題思路。

在倫敦，11+考試的競爭十分激烈，有些學校是一千位考生競爭一百個學位。這使得試題的難度越來越高，有些試題對於比考生大兩三歲的孩子來說都極具挑戰性。如果您打算申請競爭最激烈的學校，我們建議同時申請可以保底的學校。這樣以來，即使孩子沒有被最理想的學校錄取也能保證得到一個學位。

注意：您可能聽說過某些學校有Common Entrance at 11+，Common Entrance at 11+通常在八年級的尾聲舉行（詳見下文）。但某些女子學校也用名義上的Common Entrance考試作為11年級的入學考試。這個考試包含英語、數學、科學。然而，這種情況比較少見，多數學校的考試方式如上文所述。

先期測試與13+入學

在上文中我們已經介紹了各學校11+入學考試模式的多樣性。而在13+階段，入學考試的差異性將更大。一般來講，九年級（13歲）的入學注冊通常需要在五年級的尾聲完成，而相應的考試會在當年年末，也就是在孩子六年級時開始。

先期測試

ISEB 一般先期測試（Common Pre-Test）是通過計算機完成的，許多學校要求申請者在六年級的十月或十一月參加考試。這個測試的難度與11+考試相當，並包含了相同的科目：英語、數學、文字及非文字推理。測試可以在申請者當前的學校進行，根據每個學校不同的申請流程，優異的成績將會給您的孩子帶來如下機會：

獲得無條件錄取的通知書

獲得有條件錄取通知書，是否錄取將取決於八年級末參加的公共入學考試（common entrance）的結果。

沒有獲得錄取通知書，但被邀請參加進一步的測試（某些寄宿學校如伊頓公學Eton College和湯布里奇學校Tonbridge）

正如我們在前面11+章節所介紹的，某些學校將ISEB先期測試作為其11+測試的一部分。以威斯敏斯特學校為例，威斯敏斯特中學的低齡班（westminster under） 將先期測試用於其11+的考試，其高中部也將先期測試用於13+的考試。如果男孩們沒有通過11+考試就無法進行13+階段的入學申請。

公共入學考試（The Common Entrance）

公共入學考試，也被成為13年級公共入學考試（Common Entrance at 13+）於每年六月也就是八年級的尾聲舉行。考試由ISEB舉辦並包括了核心科目——英語、數學和科學——大多數學生還會參加歷史、地理、宗教研究和法語考試。也有其他語言的科目可供選擇。這些考試不依賴於入學申請。也就是說，無論孩子申請哪所學校，都需要參加這項考試。考試的重要性顯而易見，因為孩子們要麼需要通過此考試來達到特定錄取條件，要麼需要通過這項考試來決定他們在高中時修學科目的等級。

然而，我們不要將13年級公共入學考試與13+考試混淆。一些學校（如哈博戴斯阿斯克男校Haberdashers』 Aske』s Boys』 School）自己設置了獨特的13+入學考試，申請這些學校的學生必須參加13+考試作為其入學申請的一部分，也有很大可能性仍要在最後一學年參加公共入學考試。

16+入學

雖然有一些學校設置14+考試，但因其並不常見，本文將不涉獵此項考試。那麼，下面我們來介紹英國私立學校升學過程中的關節點16+。

某些學校如威斯敏斯特學校（Westminster）和切特豪斯中學（Charterhouse）在學生十六年級之前都是單性別學校。在高中階段女孩們才會加入。16+作為一個入學節點使得國際學生可以通過這個節點進入英國的A-Levels。然而16+入學考試並不是常規考試，因此大多數學校並不為此考試提供很多學位。

16+考試通常在孩子參加GCSE考試的年份（十一年級）舉行。考試科目涉獵廣泛。多數情況下，學生會參加運算及詞彙考試，而國際學生還需要完成英語考試。學生們通常要接受校長或學校資深員工的面試。學校一般要求學生在GCSE或海外同等級的考試中取得特定的成績才真正地發放錄取通知書。

以上就是進入英國私立學校的主要考試。正如我們在一開始所提到的，請務必仔細研究您所選擇的學校以備其入學政策發生突然變化。如果您能充分了解考試的要求並做足准備，必定會朝理想的學府更進一步，祝您好運！

I. 英國私立學校有何特點

優質的學術教育
教學質量往往是家長們在擇校時首要考慮的因素。優異的考試成績無疑是他們升入頂尖名校的良好保障，也為他們大學畢業後的就業提供了堅實的基礎。根據英國教育部的數據顯示，英國所有的持照執業醫生中，有 94%的人在中小學教育期間受過私立學校的教育。
小班化教學模式
私校的小班教學模式，一般控制在每班15名學生左右。正因為擁有充裕的教學經費，私校才能以雄厚的師資力量來保證每一位學生的需求，真正做到因材施教。
傳統學科的學習
與公辦學校不同，只有私立學校才開設一些傳統學科，如音樂、拉丁文和希臘文等。此外，相比於國家學校，私校的教學更偏重於現代語言(法語、西班 牙語、德語等)、數學、化學和物理等學科。這些學科是將來進入牛津、劍橋、帝國理工等頂尖大學所必須的。
豐富的課外活動
私校相當重視培養學生在體育、音樂和喜劇方面的興趣愛好，也因此配備了一流的配套設施，在最大程度上滿足他們不同的喜好。射擊、高爾夫、帆船、 馬術……這些在私立學校中都能學得到。伊頓公學和哈羅公學等私校還保留了一些歷史悠久又頗具特色的傳統運動，比如伊頓牆游戲，哈羅足球、壁球等。
特色課程的學習
無論是有音樂天賦或是擅長體育運動的學生，私校都能為他們提供最優質的培訓課程。比如大教堂學校這類特色私校能給學生參加唱詩班的機會；而有豐富體育教學資源的私校經常組織大型體育比賽並鼓勵學生積極參與。像這樣各有特色和優勢的英國私校有很多，為才華橫溢的孩子們提供了很好的發展平台。
寄宿制私立學校
入讀寄宿制私校，孩子們不僅能在一個安全的環境中得到非常好的照顧，還能受到高質量的教育並參加豐富多彩的課余活動。公辦學校中也有可以寄宿的，但是數量非常有限。
更少的政府幹預
私校在課程設置上可以打破國家統一標准課程設置的陳規，積極自主創新來吸引和留住最優秀的老師。同樣，學校也根據自己的特色制定不同的入學標准，來篩選最適合本校文化的學生，使學生發揮出自己最大的潛能。
良好的性價比
為孩子尋求最優質的教育對於很多家長來說也是對自己未來的投資。是投資就有風險。為了將風險降低到最低，私立學校也會給孩子提供一些經濟補助。目前就讀於私立學校的學生中，有33%獲得了學費減免，10%獲得了獎學金。
兄弟姐妹：同校或分校
對有兩個或更多孩子的家庭來說，每個孩子都有自己特殊的情況，但在擇校時著重考慮的因素卻是類似的。其實，有很多私校對於兄弟姐妹申請同一個學校有優待政策。如果孩子們就讀於同一所私校，在接送上下學、校服購買和聯系老師等方面會省心不少。當然，也有家長特別強調孩子的個性發展，他們會把有音樂天賦的孩子送到有唱詩班的大教堂學校，把有運動天賦的孩子送到體育設施完備的私校。
寄宿：走讀制，靈活寄宿制或全寄宿制
居住的地理位置通常會把家長們對私校的選擇縮小在一定的范圍內。這時候你需要考慮，是否要把孩子送到一所寄宿制的私校。對於寄宿制的利弊，這目前仍然比較有爭議性。但如果你覺得寄宿制並不適合你的孩子，那麼你得想想在長期每天往返接送的情況下，怎樣的距離才是你能接受的。
你也可以考慮把孩子送到提供靈活寄宿制的私校。這是個讓你和孩子都能偶爾休息一下的不錯選擇，也是一種能平緩增強孩子獨立性的方式。即使你選擇了全寄宿制的私校，你仍然有可能在一學期內接送你的孩子好幾次，這還不包括你可能會參加的每周三周六舉行的體育比賽、學校活動和家長會等等。
在這里提醒一句，如果家長本人在國內，需要在英國聘請監護人的情況下，家長需要考慮學校到監護家庭的距離，即使把孩子送到了全寄宿制的學校，也仍然要挑選一位細心負責的監護人去參加學校的各種活動和家長會。
孩子的個體差異
即使是像伊頓、哈羅和溫切斯特這樣的公學，也不忘時時標榜自己與其他私校的不同，並且告訴家長們，他們並不一定對得上所有學生的胃口。伊頓要求小男孩們從一開始就自己住一個房間，這對不成熟或敏感的孩子來說，也許並不合適，哪怕他也許在學業或體育方面很有天賦。
丘吉爾曾說過：「我希望自己能和其他溫切斯特學生一樣，對所有事情都充滿著信心。」溫切斯特的校長Ralph Townsend博士也承認說：「那些能跳出條條框框限定而進行思考的男孩，是非常適合在溫切斯特學習的。」他用『知識分子』來形容在這里學習的孩子。他 還說：「我們接收聰明、積極主動的男孩，並提供能激發他們思維的教育。」但這是一所全寄宿制私校，而並不是所有孩子都是樂意寄宿的。（英倫雲小學）

J. 英國私立學校的好處

1、優質的語言環境
英語好是出國留學的基礎，但很多家長因為擔心孩子英語不夠好而選擇讓孩子在國內國際學校過渡的做法其實並不科學。
盡管國內在應試方面更有成效，但大家不要忘記，我們學習英語的目的是什麼？！考試只是一方面，更多的是要把它當成一種生存技能。
既然是技能，最好的學習方法就是用它、用它、用它！而英國私校有著全英語的浸泡式的學習環境，學生會和學校的教職工、宿舍管理老師、甚至是校外監護人員有很多溝通交流，這些都是提高英語口語能力的大好機會。
1、科學嚴謹的監管體系
有家長擔心孩子到了國外之後因為沒有人管教而徹底「放飛自我」，其實完全沒有必要，英國私校的監管體系是非常健全的。
而且父母在管教子女方面，還有可能因為「顧念親情」而「手下留情」，但國外的老師對所有的學生都是一視同仁，不會對某一個學生特別嚴格或者特別寬松的。
英國私校的監管體系主要分為三個方向：學業監管，寄宿監管和教牧關懷，三方面相輔相成，缺一不可。
就以我們QE的舍監制度為例，我們有一個專業的寄宿管理團隊，團隊里的生活老師不僅要照顧學生們的生活起居，還需要負責輔導學生作業、為孩子們准備各種豐富的活動。
2、各項設施完善
這里的設施不僅是指教室、實驗室、3D列印室、暗房、舞蹈教室、劇院等教學設施，還是指體育中心、健身房、操場、飛機場等活動設施，以及食堂、醫療中心等生活設施。
4、極度重視體育和活動
英國私校極度重視體育教育，他們認為擁有健康的體魄是獲得成功的基礎，同時鼓勵學生參加各種有意義的活動，來培養孩子的各項能力和責任心。
馬術，游泳，高爾夫，芭蕾，戲劇，義工、音樂、劃船、攀岩、商業競賽……只要你感興趣，就能在學校參加。
如果你喜歡的項目學校並沒有開設，只要你向學校相關部門提出建議，學校經過考察之後，很可能會為你增設一個項目。
而且活動基本上都在課余時間進行，不會佔用學生的學習時間，在活動課上表現好的同學，甚至可以在GCSE和A Level階段把它作為自己的選修科目。
以上，希望可以幫助到大家！