① 盤錦市中考改革對私立學校有何影響
中考改革對所有學校沒有什麼太大的影響，因為上課還是照常上課的。
② 私立學校退學退學費嗎
這個要你自己交涉的。你不說一定不會退，你說了也不一定推，好好跟學校交涉應該可以退一點點學雜費，其他費用是沒有的
③ 請問隨著事業單位改革，教師合同制，那公立中學和私立中學教師差別會不會慢慢消失呢，那個編制真的那麼重
就目前來說，待遇還是差挺多的，當然有些私立的學校比公立的還好～
④ 公立轉制完全學校什麼意思到底是公立還是私立
公立轉制學校其實是：將公立轉化為私立學校的過程中學校（在此期間政府會減少部分行政撥款，轉制學校的收費標準是區別於公立和私立學校的）。
由於轉制學校還有行政撥款，還屬於公立學校的范疇。
⑤ 公辦學校是否可以通過改制彌補不足
公辦民助:指該機構組織的性質是公有的，但是接受民間的輔助。高校以自身軟體資源辦學，接受民間資本資助。 上個世紀90年代初，由於優質教育資源短缺，一些大中城市出現重點學校供不應求、上學要走後門的現象。 與此同時，教育投入嚴重不足，無力滿足擴大優質教育資源和改善薄弱學校的需求。在這一背景下，政府出台政策，允許一些公辦中小學進行「辦學體制改革」的嘗試，即通過「國有民辦」「公辦民助」「民辦公助」等形式，吸納社會資源，擴大優質教育資源，以彌補辦學經費的不足。 早期的轉制學校具有一定的實驗性、探索性，只限於少數學校。 其基本特徵是「學校國有、校長承辦、經費自籌、辦學自主」。但是在實踐中，情況逐漸發生了變化。由於轉制學校可以名正言順地進行社會集資、向學生收取學費，政府可以顯著減輕教育支出，並快速地擴大教育資源，滿足家長對優質教育的需求，所以一些地方政府和學校，特別是那些社會聲望好、在吸收社會資源方面有優勢的重點學校，都很有積極性。 新修訂的《義務教育法》實二00陸年陸月，全國人大常委會通過新修改的 《義務教育法》，9月I日起正式實施。 新《義務教育法》的重要意義： 一是確立了中央和地方政府分擔義務教育經費的機制，首次明確義務教育免收學雜費，以法律形式保障義務教育經費投人。 二是確定了促進義務教育均衡發展的方針。明確規定國務院和各級政府「應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發展」，規定義務教育公辦學校不得轉為民辦學校，不得舉辦或者參與舉辦民辦學校；義務教育學校不得對適齡兒童、少年實行考試人學；在教育教學中不得按照學習成績等編排設置重點班，不得因學生的個性特徵予以歧視，等等。 三是以立法的形式確定了實行義務教育階段要實行素質教育。 四是建立問責制，對學校亂收費主管人員追究責任。五是重視校園安全
⑥ 九年制義務教育階段的公辦學校能改製成民辦學校嗎
本來號稱這樣是為財政減輕負擔，但似乎改革已經暫停了，因為涉及到國有資產流失的問題。
現在國資委似乎沒見到什麼具體規定，主要還是看你所在的省一級的政府的相關政策。
據我所知，浙江省這方面出台國政策的，此類改制一律暫停，
但除非你能拿到證據證明在這一過程中某些人獲得了不法利益或者收受了賄賂之類，否則至少刑法上是無法奈何的，頂多也就政紀處分了，前提還要使政府已經有相關的政策了
⑦ 私立學校以改革為由降低職工工資,低於當地最低生活保障當地最低生活保障，應該怎樣維權
私立學校以改革為由，降低職工工資低於當地最低水平，找勞動局去告。
⑧ 請問事業單位改革後，民辦中學和公辦中學教師待遇差別在哪裡啊
唯一區別來是民辦中學沒有編制自，公辦有，不比擔心你在民辦中學會被解聘，因為只要你不是太差，一旦你在學校被人所接收和認識，包括你的水平被大家所認可，沒有學校願意解聘一個他自己的員工而另外聘請一個他不熟悉的人，也不必擔心你因為在民辦中學沒有養老金而公辦有，如果是這樣的話 ，請問，你在工作期間都沒有掙到多少錢，還等著退休了養老金能有多少多少嗎？
所以，我認為如果民辦中學開具的條件比較誘人，可以選擇
⑨ 2020年民辦學校會有什麼改制
如果你問的是教師方面的話，民辦學校在2020年應該不會有什麼變化，老師仍舊沒回有編制，都是從社答會上聘用來的，教學水平參差不齊。如果你問的是學生方面的話，民辦學校的畢業生和公立大學的畢業生在教育水平和畢業證書含金量方面還是有很大區別的，就業前景也沒有公立學校的好。