1.資金的來源的不同
美國公立和私立學校最顯著的不同是它們的資金來源。公立學校的資金主要來自地方、州以及聯邦政府資金，而私立學校的資金則主要來自於學費，還有一些非公共部門如宗教組織的
捐贈和慈善捐款等。有些州為私立學校的有關費用(如交通)提供公共資金資助。
2.入學情況的不同
公立學校根據法律規定錄取所有的學生。學生只需填寫所學的表格即可入讀。而私立學校只是有選擇的招收學生，並且有很多時候入學競爭激烈。
3.學生方面的差異
由於法律規定公立學校必須接納所有的學生，所以公立學校中學生種族成分更趨於多元化。與私立學校相比較，公立學校設有更多的特殊訓練班幫助學生。 由於不能選擇，
公立學校的學生個人問題影響學業的情況較私立學校嚴重。私立學校的學生經過挑選入學，學生之間的興趣愛好較為一致。
4.教師
所有公立學校中的教師一般均擁有州教學證書，或者至少正在試圖取得證書。教學證書保證了這些教師接受過州政府規定的訓練課程。私立學校並不規定他們的教師一定要擁有證書，他們更注重教職員工在某項科目中專長，並擁有與此項專長有關的大學或更高學位。
5. 課堂人數 公立學校的在校生往往較多，平均班級規模較私立學校大。在私立學校，
學生更能有機會獲得教師的關注。這也是為什麽很多家長不惜花費昂貴的學費讓他們的孩子入讀私立學校的原因。 總結
盡管公立學校和私立學校在很多方面有區別，但從根本上來講，加州有很好公立學校也有很好的私立學校。最重要的是在選擇是要因需而異，選擇最適合自己孩子的學校。
『貳』 美國公立和私立學校的三個收入來源
私立抄學校的經費主要來源於下面三個方面：
學費。私立學校的所有學生都必須每年付學費，以蘭卡斯特地區的私立學校Country Day School為例，小學一年1．2萬美元，中學1．4萬美元一年。
捐贈。對私立學校來說，私人對學區的捐款已成為教育發展的一項重要資金來源。捐獻者一般是學生家長或以前的畢業生，所以各個學校都把校友會看做很重要的資源。
基金會。大多數的私立學校都有教會背景，常有宗教方面的基金會提供資助。
公立學校的學費則主要來源於聯邦政府、州政府和地方政府的撥款。
『叄』 在美國，公立學校，私立學校，教會學校有什麼區別
一、辦學理念不同。美國的教會學校除了強調對學生的學術的培養，還將宗教的理念貫穿於整個教學過程中。學校不要求學生一定成為教徒，因為在美國宗教信仰自由，但是，學校把宗教作為培養學生品德和操行的途徑，來豐富和強化學生的精神世界。所有的教會學校校園內都有設教堂，教堂成為學校集會的重要場所。學校的重大活動如畢業典禮都是在教堂舉行，以示神聖和莊重。學校通常每天都會做禱告，一般很短大約10分鍾，然後，由校長和相關教職員工發布一些學校信息。禱告的時間也不盡相同，有的學校在早晨上課之前，有的學校在中午吃午飯之前，也有的在晚上。其實，在我看來教堂已經成了學校集會的地方，是老師和同學互相熟悉的地方，是學校增加家庭氛圍的場所，當然也是老師和同學凈化靈魂的神聖的地方。
二、神學課程。我們談的美國的教會學校主要是基督教和天主教，在教會學校需要上神學課程，即學習《聖經》，所不同的是，在寄宿學校《聖經》課不計學分，也不要求學分;但是，在走讀制的學校則被要求記入學分，每年一個學分，即每個學期0.5個學分。很多中國同學擔心聽不懂《聖經》課程會拿不到學分，其實，對於美國同學來說也同樣看不懂，聽不懂，只不過學學聖經故事罷了，因為《聖經》中的很多文字都是源於拉丁文並由古希臘語翻譯而成的。所以，要想看懂《聖經》需要很高的英語語言文學的功底，在學校教神學的老師多是英語系的主任。不過，同學們只要不曠課，一般都會拿到學分。我的建議是把《聖經》當成一本文學書去學，這樣對於國際學生理解西方以及美國的文化是非常有幫助的。因為，西方的歷史包括美國歷史本身就是宗教發展史，所以要想學好美國的歷史以及美國文學離不開《聖經》的大背景。
『肆』 為什麼美國私人學校好過公立學校
普通私校
普通私校就是由個人或者企業等私人成立的學校。私校也有很多歷史悠久、學術精湛的存在。
2.宗教背景私校
由於美國公民信仰很多宗教，所以宗教也會出資建立學校來讓教會的孩子入讀。但是很多家長不喜歡有宗教背景的學校，選校的時候都會避開。教會學校它雖然有宗教背景，但是它並不會強迫你去信他們的宗教，這個我們經常被人問到，因為我們國內的家長有的信佛教，或者是不信任何宗教，也不想小孩子信任何宗教。學校只要求你尊重他們的宗教，可能是每周只有一節的宗教課，年級大一些之後是選修課。大家保持互相尊重、互相理解。
公立學校
公立學校就是政府出資建的，美國的公立學校是隸屬學區(School
District)的。基本上每個城市都有自己的學區，然後每個學區管著不同的公立學校。只是有的學區比較大，有的比較小而已。另外學區大小和好壞沒有關系，純粹是地域大小的區別。
公立學校VS私立學校
1.學費
公立學校：學費全免，會提供早午餐。可以入讀公立學校的除了美國公民外，還有持F1簽證的留學生的子女。另外一種方式就是持J1簽證以交換生的身份入讀美國高中，但是時間僅限一年並且只能入讀高中。
私立學校：每所私立學校的學費不一樣，每個年齡階段的學費也不一樣。一年有幾千美元學費的學校，也有幾萬美元學費的學校。雖然私校費用不低，但是私校的教學設施、師資力量都是相當豐富的。也正是因為公立學校免費私立學校只有更加專注學術才能吸引到學生。有宗教背景的學校學費相對較低，因為背後有教會的支持。
2.教師素質
教師素質沒有學校的區分，每所學校都有優秀的教師，不能根據學校來劃分。美國教師最低的學歷要求是本科，每個教師都有該州所頒發的教師資格證，沒有教師資格證的學歷再高都不會進到學校。
3.學校設施
公立學校：公立學校的學校設施都差不多，但是如果這個地區比較富裕，公立學校的設施也會相對較好一些。
私立學校：私立學校的學校設施都不差，尤其越貴的私校設施越好。有籃球場、足球場、博物館，還會組織很多課外活動，比如參觀美術館等等。
總結建議：不管是公立學校還是私立學校，選擇適合自己的學校才是最好的。評價一所學校要從學校的地理位置、課程設置、藝術/體育、教學設施等多方面進行考察。
『伍』 在美國持哪些簽證，小孩可以在美國上公立學校
L1簽證（小孩l2簽證），f1簽證（小孩f2簽證）這些簽證停留期比較長，小孩讀書都問題不大，理論上說，大多數州只要你身份合法都可以讀公立學校，即使你拿短期的旅遊簽證，事實上不少人拿旅遊簽證讓孩子讀書，但是旅遊簽證逗留期短，到期後不得不終止學業。我是簽證超市的簽證顧問，很榮幸為你回答，如有幫助請採納，謝謝。
『陸』 美國公立學校和私立學校有何區別
一、資金來源
公立學校：主要是來自地方、州以及聯邦政府資金。
私立學校：主要來自於學費，還有一些非公共部門如宗教組織的捐贈和慈善捐款等。
二、學費情況
公立學校：經過政府補貼以後學費會少很多。
私立學校：學費普遍較高。
三、學生情況
公立學校：種族多元化，英語能力差的學生較多，學生的個人問題如酗酒丶吸毒以及貧困等都對教學產生了影響。
私立學校：學生以白人為主，教育更加精良，學生被當做紳士、淑女來培養，更加註重人文修養。普遍長大後成為中產或是精英階層。
四、教學方案
公立學校：在核心科目上教師花費的時間更多，無法做到完全兼顧所有學生。
私立學校：用更多的時間來教孩子們非核心課程，比如音樂、藝術、體育，有時是宗教；有更嚴謹的教學計劃，在收集、糾正錯誤和向學生反饋家庭作業方面這種工作要多一些。
『柒』 初中生怎樣在美國讀公立學校
初中生在美國讀公立學校的建議：
1、可直接讀美國高一課程(TOEFL550以上或專者IELTS6.0以上或者SSAT2000以上或具屬備相同英語程度)。
2、如果覺得自己的條件還不夠，可選擇當地的初三課程，給自己一個緩沖和適應的時間。
初中生去美國留學入學考試：
SSAT為Secondary School Admission Test的首字母縮寫，即為美國中學入學考試，由英文、數學和作文組成。
每年11、12、1、3、4月舉行，考前四周報名截止。
精選美國高中：
陸海軍寄宿學校 Amdiral Farragut Academy 佛羅里達州
畢頓中學 Burr and Burton Academy 佛蒙特州
凱特中學 Cate School 加利福尼亞州
克萊恩布魯克高中 Cranbrook Schools 密歇根州
庫欣高中 Cushing Academy 麻薩諸塞州
鄧恩中學 Dunn School 加利福尼亞州
喬治高中 George School 賓夕法尼亞州
『捌』 美國 公立學校
1. 伯克利加州大學 (UC Berkeley)
如果說美國形成史是一部由西向東不斷開發的歷史，那麼，伯克利加州大學（簡稱伯克利加大）就是美國"西部大開發"中的"智力開發"基地。這所公立大學與私立的斯坦福大學、加州理工學院共同支撐起與美國東部常春藤大學相比肩的西部學術脊樑。與緊隨其後的密歇根大學、伊利諾大學香檳分校是所謂的公立大學「三巨頭」。
19世紀上中葉，隨著美國西進運動的迅速推進，"淘金熱"、"淘銀熱"席捲加利福怪亞等西南部地區。一股股來自四面八方的人們為各自的利益拚命搏鬥、無情掠奪。豐富的寶藏遭到野蠻的吞食，遼闊的沃野充滿了雜亂與喧囂。目睹此情此景，加州有識之士發出了振聾發聵的吶喊："在挖掘礦藏之前，先要開發才智; 於是，在"富口袋"的同時，"富腦袋"的聲音響徹西部曠野。1868年3月23日，加利福尼亞大學應運而生。作為加州大學九所分校之一，伯克利加大是其中最著名的一所。早在20世紀30年代，美國教育委員會向2000名著名學者進行調查，結果伯克利加大以其"傑出的"和"適宜的"的學科建設而躋身美國一流學府之列--這是美國200餘年來公立大學向東部常春藤大學發出的首次挑戰。這所佔地1232英畝、在讀學生3.5萬左右的"巨型大學"有22位教授、校友獲得過諾貝爾獎, 有8位教授、校友獲得過圖靈獎有8位(其中5位是校友)。23位教授榮獲過美國國家科學獎章。
地處舊金山灣畔，矽谷地帶的伯克利加州大學是美國最激進的學校之一。60年代的嬉皮文化，反越戰，東方神秘主義，回歸自然文化都起源於此。在當今高科技領域伯克利加州大學在締造新的神話，在文學，數學，化學，新聞等20多個大的學科領域中位居前5名. 眾多的諾貝爾獎得主、美國國家科學獎章得主、科學院院士、工程院院士，連同在矽谷商戰中成為億萬富翁的伯克利人, 撐起了一面匯集天下之英才的大旗。
伯克利加州大學何以如此成功？曾任伯克利加大校長的華裔科學家田長霖認為：天時、地利、人和是該校成功的外在條件；堅持學術本位，充分尊重教授會決定的學術方針是它成功的關鍵。伯克利加大之所以能夠成為世界頂尖學府，其根本原因有兩點：一是目光遠大。在建校之初，校方在伯克利的發展目標上就達成了共識--採取兼收並蓄、自由開放的方針，容天下賢士於一堂，從而把大學建成為世界一流大學。沿著這一思路，伯克利開創不久便在文理農工等學科上，瞄準當時的世界先進水平緊緊追趕，大力發展。一份辛勞一份收獲。伯克利在19世紀80年代初以其初具規模的學科設置和嶄新的綜合性大學形象屹立於美國高等學府之林。二是重視人才。在加速發展各學科的同時，伯克利還竭盡全力延攬各路人才。通過高薪聘請的手段，輔之以優良的工作環境與自由開放的學術氣氛，再加上加州西海岸得天獨厚的自然環境，伯克利從美國東北部的學術重鎮羅致了大批名牌教授和著名學者，使得伯克利的師資隊伍在較短時間里得到了極大的加強和發展。據有關資料統計，在其千餘名現任教授中，有7名諾貝爾獎獲得者、3名普利策獎得主。
伯克利加大以多元文化著稱。1990年2月15日，加州大學董事會任命華裔教授田長霖為伯克利加州大學校長--這是全美著名公立大學的第一位華裔校長。他治校的第一個方向就是"致力維持伯克利加大在師資和學術上的傑出地位"，堅持"多元而卓越"的治校理念。在其任內，伯克利加大吸引了全國最有才華也最多樣的學生。同時"伯克利加大想要的頂尖人才，80%都爭取到了。"
伯克利加大本科生與研究生教育並重。長期以來，該校的研究生院在全美高校中保持最大規模，其研究生與博士後人數佔全校學生總數的1/3。作為合格的高層次專家學者，他們源源不斷地奔向美國社會的各個工作崗位，為美國經濟和社會發展作貢獻。
2. 密歇根大學 (UMich)
密歇根大學是個非常了不起的學校。前美國總統福特是密大出身。國際多位政治家、名人包括現任南非總統曼德拉、美國第一夫人希拉麗、前美國總統詹森.布希總統及其夫人、前印尼總統蘇卡諾、前菲律賓總統馬可斯、前墨西哥總統卡洛斯、台灣蔣宋美齡女士，以及有美國「汽車大王」之名的亨利.福特等許多國際知名的政經領袖，均曾獲密歇根大學頒發名譽學位。
根據《美國新聞雜志2000年》的報導，密歇根大學（University of Michigan）不僅是美國中西部10大名校(The Big Ten)中排名第一的大學，也名列美國公立大學三強, 幾乎是僅次於伯克利加大的公立大學。密歇根大學擁有校友超過40萬人，擁有全美最大規模的校友會組織。
大學的典範
自1817年建校以來，密歇根大學一直是許多美國公立大學的典範。大學總院設在Ann Arbor，學生總數有3萬7千人；位於Dearborn及Flint的分校則共有1萬5千名學生。該大學每學期共開辦5千600種學士及研究學位的科目，課程選擇富有彈性。
大學十分強調學術研究，因此大學教員也不遺餘力，全力投入各學術領域的研究工作。這所大學的研究成果，不僅獲得美國政府的重視，並得到世界各國的肯定。在過去有多位校友在醫學、化學、經濟學、新聞學、文學等等方面，表現揚眉吐氣。密歇根大學歷史上有7位教授獲得過普利策新聞獎。與密大有關的諾貝爾獎得主有7位(其中6位是校友), 圖靈獎有1位(其中1位是校友)。4位教授榮獲過美國國家科學獎章。
3. 伊利諾大學香檳分校 (UIUC)
伊利諾大學香檳分校（University of Illinois，Urbana－Champaign）成立於1867年，一直被列為全美最優秀的理工大學之一, 直迫大名鼎鼎的麻省理工學院(MIT)。該大學與加州大學伯克利分校、密歇根大學是所謂的美國公立大學「三巨頭」。在《美國新聞與世界報道》中，被評為美國中西部10大名校（The Big Ten）中排名第二的大學，幾與密歇根大學並肩; 理工科在10大名校（The Big Ten）中排名第一。
伊利諾大學香檳分校佔地1千450畝，位於伊利諾州的雙子城－－厄巴納及香檳市。該州的密歇根湖是聞名世界的美國五大湖之一，自然景象令人嘆為觀止。大學的Willard機場是該州東部主要及最大型的機場，因此由大學到鄰近大都市的交通十分便捷。從雙子城到芝加哥約140哩，到印第安納州的首府印第安納波利斯（Indianapolis）市約120哩，到聖路易市只須170哩。
五星級大學
伊利諾大學香檳分校屬下的學院多達20多所，可供選修的主科逾150種。根據《美國新聞與世界報道》，該大學的會計、大眾傳播、工程、科學等是大學最好的學科，教育、商業、人文與藝術，以及法律等學院也十分出色。大學排名全國前5名或前10名的研究所課程有物理學,化學, 計算機科學, 心理學, 教育學, 工程學, 會計學, 大眾傳播學, 圖書館科學, 音樂,數論, 代數, 邏輯學, 微生物學......工程學院在全美堪稱至尊級的巨牛，電子工程, 計算機工程, 土木工程, 材料科學工程, 機械工程, 原子工程, 農業工程, 環境工程等等系科都排在全美前5位, 化學工程, 航空航天工程排在全美前10位。該大學的學術學科不僅獲得《Fiske大專院校指南》5顆星的最高水準評級，也獲評為全美提供多元化課程的最佳大學之一。大學三大受歡迎的主修分別是生物科學、心理學、以及電子工程。
多元化及高水準的課程吸引了近3萬7千名學生前來此大學就讀，其中有近9千名學生就讀碩士、博士或專業課程，並有逾600名來自世界100個國家的學生。該大學獲美國《貨幣》雜志評為學費廉宜及高教育素質的大學之一，其國際生一年只須繳交學費約1萬美金。
Evie
『玖』 美國公立學校私立學校的差別，公立學校有沒有制服
公立學校沒有制服，美國公立學校與私立學校的差別：
1、資金的來源不同。公立學校的資金主要來自地方、州以及聯邦政府資金，而私立學校的資金則主要來自於學費，還有一些非公共部門如宗教組織的捐贈和慈善捐款等。
2、學生方面的差異。 公立學校中學生種族成分更趨於多樣化。公立學校中英語能力差的學生較多。公立學校的學生個人問題影響學習的問題更嚴重。
3、私立學校中有比較少的少數民族教師和校長。公立學校的教師看上去比私立學校的教師更合格。公立學校教師的工資更高、福利更好。
4、學校規模、組織和管理 。公立學校的在校生往往較多，平均班級規模較大，私立學校校長認為對課程的影響力比公立學校的校長要大。公立學校的環境不如私立學校。
5、在核心科目上，公立的小學教師比私立小學的教師花費的時間更多。公立和私立的小學教師運用教學方法是相似的。私立和公立的小學教師對待家庭作業的方式不同，私立高中有更嚴謹的教學計劃。
美國留學公立學校教師的高素質更利於高效教學，這些素質包括更高的學歷、更多的教學經驗以及更多的參與教師專業發展活動，但兩種學校的教師運用相同的教學技術。一般來說，公立學校教師薪水更多，這使得公立學校更易於吸引到最好的教師。盡管收入要低一些，私立學校教師更加滿意自己的工作。從總量上看，私立學校的教師有更強的團體歸屬感，課堂上自主性更大，對課程和重要的學校政策的影響較大，而且私立學校的環境更有利於學習。
公立學校由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育，如德國、瑞典、義大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。
私立學校（Private School）是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，解決更多側重於教育公平問題的學校。