邢台私立小學排名

❶ 孩子上小學是公立好還是私立好

公辦小學學費便宜而且師資力量強大，因此認為公辦小學會好些。
1、公立小學的老師、所用課本及課程，都嚴格遵循九年義務教育，可以和以後的初中、高中有一個很好的銜接。
2、公辦小學是國家辦學，歸各地教育部門主管，嚴格執行國家要求，較為正規。
3公辦小學由財政撥款，資金雄厚。標准化建設後在硬體上超越了部分民辦小學。
4、公辦小學的教師都屬於事業編在編人員。較為穩定。在教學上具有延續性。
5、公辦小學在義務教育階段有更多政府補貼，不交學費。

❷ 邢台私立小學哪個好

橋東：新華南路，馬路街，南長街（逸夫小學），西倉巷
橋西：育才小學，育紅小學，郭守敬小學

❸ 邢台三中和陶行知私立的學校哪所綜合比較好

陶行知以前是私立的，後來和五中合並了。我當時在五中上學的老師現在就在陶行知，具體是不是私立的，我也不清楚

❹ 邢台市初中那個好

邢台市金華中學師資條件和學校環境都是不錯的。

全校目前共有700多名老師，師資力量雄厚。共有5名省級骨幹教師、市級名師，6名市級骨幹教師等。

邢台市金華中學（十九中）有南北兩個校區，總佔地面積188畝，建築面積近9萬平方米。其中南校區位於橋西區擁軍街11號，佔地40畝，建築面積2.5萬平方米；北校區位於橋西區鋼鐵北路525號，於2004年9月投入使用，佔地148畝，建築面積6.2萬平方米。

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成就

學校先後榮獲「國家級依法治校試點學校」、「國家十五規劃重點課題實驗學校」、「河北省文明單位」、「省中小學心理教育先進示範學校」、「省教育科研先導學校」、「省現代教育試點學校」、「省創新教育先進學校」、「省青少年科技教育工作先進集體」、「河北省發明創造優秀學校」、「省級示範性高中」等五十幾項殊榮。

1998-2005年連續八年中考成績在全市名列前茅。2005年中考再創輝煌，我校550分以上人數248人；500分以上人數695人。全市前10名，我校有5人，中考五科中有3科7人獲單科狀元。

❺ 邢台追光私立小學一年的費用是多少錢

追光學校開始招生的時候說6000不漲到小學畢業，現在一下半年漲了一千，還不讓家長啃聲，也沒有漲價的許可證，不講信譽

❻ 邢台市育才小學怎麼樣

簡介：邢台市育復才小學1990年4月遷建，制佔地面積17676平方米，生均佔地面積7.6平方米，建築面積5117平方米，生均建築面積2.2平方米，操場環形跑道200米，6組100米直跑道。現有30個教學班，2338名學生，教職工96名，其中小教特級教師1名，中教高級教師2名，小教高級教師18名，小教一級教師65名。教師學歷達標率100%，有大專以上學歷的佔60%。
注冊資本：102萬人民幣

❼ 邢台私立英華小學的教師待遇如何面試程序是怎樣的

該私立學校收入很一般，每月1100元左右。該學校雖然整日把「不以營利為目的」作為口號花錢向外宣傳，但實際上是「專以營利為目的」，在此目標驅動下，盡量讓學生們少學習，多安排各種活動。因為任用親戚當各部門領導，所以小學里女教師們都跟變態狂似的對學生打罵成風，例如一名女教師（為董事長親戚）在教室里把一名小學二年級學生用腳從教師前面踢到後面，再從後面一路踢到前面，就是因為該學生課堂說話了！董事長曾經逐級向老師們傳達過這樣的精神：咱們是私立學校，來這里的學生主要是下縣有錢人的二胎、三胎乃至四胎，家長們沒有文化，也不指望孩子能考上啥學校，咱就是當好保姆就行。成績好了自然就要轉校或考到好學校，所以老師們只要讓學生們中考能考到300分家長就不會說什麼了，咱也能保住學生逐級往上升。由於該學校動機不良，所以在該學校任教不會對你的教學能力和水平有任何幫助的。建議你到公立學校應聘，先不要指望能掙多少錢，長經驗和提高教學能力是主要的。當你有了兩年真打實的教學經驗後，你就可以到好學校去應聘了，工資自然就上去了。
由於是家族式管理，任人唯親，所以私立英華學校各項工作管理混亂。主管食堂里的是董事長的妹妹，為人刁鑽陰險，教師們吃飯時有專門人看著不說，菜盆也有專人拿著勺子控制給老師們的菜量。個年級領導就多給盛一點，普通老師就專門給半勺，還專挑肥肉盛（其實平時菜里全是豬油，只有臨要回家的最後一頓飯才讓學生吃一個雞腿或者是油炸帶魚），只要你在食堂吃上一個月的豬油燉素菜後就會感到肝部腫脹疼痛——長期大量食用豬油的結果。負責采購的董事長親戚或負責廚房的董事長親戚，每天晚上都會偷走一個豬後座出去賣，所以菜里就只剩肥肉或血脖之類的下腳料了！因為是先安排學生吃，所以老師們經常連半點菜都吃不到！該學校每天給學生發一個蘋果，但給老師們發的蘋果又小又差。在該私立學校真正能讓人體會到「有錢就是爺」，學生們是「財神爺」，老師們根本不受半點尊重！現在中學部的頭頭也換成董事長的文盲兒媳婦擔任了，教學就更完蛋了！該私立學校還有一個更大的特點：老師開會所花時間比上課還多！幾乎天天開會，所開內容全是扯蛋！該校聲稱「依法辦學」，但從來不給老師們交國家規定的「三險」！當你剛入校時會被告知：每年校齡可在月工資里增加十元，但其實不論你的教學能力有多強，兩三年後就會被學校以各種借口給解聘，這樣就始終讓新老師處於多數，錢就省下來了！以前個人收入所得稅沒調整時，該學校還以代扣個人所得稅的名義每月扣老師們的工資，但它們根本就沒有向稅務局交過所扣款項！
由於董事長有錢有門路，所以花錢從教委買來各種「榮譽」和標牌，每年都向教委大肆行賄以求發財方便。當學校出現各種惡性事故後，一邊私下用錢擺平，一邊向前來調查的記者和相關領導行賄、猛塞錢，曾經有一次就給《河北法制報》的兩名記者每人塞了五萬元錢了事，於是該私立學校就一路高歌、大賺昧心錢到現在了！
該私立學校在邢台臭名昭著，在該校你能找到其他學校開除的各種類型學生，只要肯花錢就一律來者不拒！凡是在該私立學校任教過的教師，你去向他們打聽一下，看看有沒有人說其好話！建議你不要去這樣的垃圾學校應聘。

❽ 邢台市私立英華學校的介紹

邢台市私立英華學校是一所集小學、初中、高中為一體的現代化寄宿式學校。

❾ 邢台藍天小學、追光學校、英華學校怎麼樣啊知道的說一下

邢台藍天雙語小學，創辦於2008年，是由河北藍天餐飲文化集團產業有限公司和DC加拿大國際交流中心，投資近億元，創辦的一所高起點、高配置、高標準的現代化寄宿制學校。學校現有教學班53個，在校生2000餘人。辦學條件優越

學校毗鄰達活泉公園，交通便利，環境幽雅，佔地127畝。歐式風格的建築群，新穎別致，美觀大方。設有教學樓、實驗辦公樓、學生公寓、學生餐廳、青少年活動中心、圖書館、多功能廳、塑膠操場等，建築面積4.5萬平方米。還建有2500畝的素質教育基地——藍天生態園。學校除了按國家一類標准配有14個功能室外，還配有網控室、廣播室、外教活動室、心理咨詢室、展覽室、醫務室等。每個教室均配有多媒體、有線電視、廣播和監控設備。學校監控覆蓋整個校園，隨時可以監控課堂，實現了管理的現代化。冬天實行集中供暖，夏天教室、宿舍均配有空調。學校實行小班教學，每班不超過40人。辦學理念先進

學校提出，為孩子生命安全和身心健康負責，為孩子一生幸福奠基，為孩子終身發展奠基，為孩子成為適應未來發展需要的國際型人才奠基。培養孩子有中國靈魂，有世界眼光。讓孩子逐步學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。讓每個孩子愛學習、會生活、很快樂。師資力量雄厚

學校聘請一流的教育教學專家，組成高水平的智囊團和管理團隊。他們在教師培訓、校本教科研、建設資料庫、提高教學質量等方面，發揮著重要的作用，引領學校科學發展。學校擁有一支德高業精、穩定敬業的教師隊伍。百餘名任課教師是從兩千餘名應聘者中選拔的優秀教師組成。學校不斷地對教師進行專業培訓，提高他們的整體素質，保證了學校一流的教學質量。近四年來，學校師生參加全國各種比賽百餘人獲獎。辦學特色突出

中西合璧特色。學校利用中外合作辦學的優勢，放眼世界未來，積極探索中西方文化的精華，實現優勢互補，形成藍天獨特的教育特色，努力使學校成為國際型人才的搖籃。英語特色。學校適應國際化潮流，聘請高水平的英語教師和高薪聘請外籍教師，突出外語，重視口語教學，為學生學習外語打下堅實的基礎。科技與創新教育特色。為了培養學生的創新精神與實踐能力，學校除了開足開全國家規定課程、地方課程外，還自主研發了包括科技、藝術、體育、語言在內的二十餘門校本課程，免費開辦各種興趣班50餘個。學生可以根據自己的愛好、興趣、特長，自由選擇。養成教育特色。播種良好習慣，收獲一生幸福。學校特別注重學生良好習慣的培養，塑造其健全的人格。學校注重內涵發展和教育質量的提高，管理精細，成績斐然。我校被評為：「全國消防安全教育示範學校」、「全國小學作文教改實驗學校」、「河北省防震減災科普示範學校」、「河北省園林式單位」、「河北省英語教育名校」、「邢台市校園文化建設示範學校」、「邢台市標准化學校」、「邢台市科技教育示範學校」、「橋西區寫字教學先進學校」等。我校還被市教育局推薦為河北省首批「依法辦學誠信學校」

❿ 邢台橋西區中興路小學是私立的嘛

時代在發展，社會對人的要求也在不斷提高。未來社會對一個人的表內達能力更是有了嚴格容的要求，無論是語言方面的，還是文字表達方面。對於小學生而言，表達能力基本分為口頭表達能力和書面表達能力，這兩種表達能力在小學這段時光內，都處於起始階段。本文主要針對小學語文教學中如何提高學生的語言表達能力的方式進行簡要分析。時代在發展，社會對人的要求也在不斷提高。未來社會對一個人的表達能力更是有了嚴格的要求，無論是語言方面的，還是文字表達方面。對於小學生而言，表達能力基本分為口頭表達能力和書面表達能力，這兩種表達能力在小學這段時光內，都處於起始階段。本文主要針對小學語文教學中如何提高學生的語言表達能力的方式進行簡要分析。時代在發展，社會對人的要求也在不斷提高。未來社會對一個人的表達能力更是有了嚴格的要求，無論是語言方面的，還是文字表達方面。對於小學生而言，表達能力基本分為口頭表達能力和書面表達能力，這兩種表達能力在小學這段時光內，都處於起始階段。本文主要針對小學語文教學中如何提高學生的語言表達能力的方式進行簡要分析。