⑴ 以臨時身份進公立學校當老師,需要通過事業單位考試嗎臨時老師想轉正。是不是弄一個編制就可以
對,直接參加教師編制考試就可以。到公立學校當教師如果要轉正,具體要看學校的要求,如果需要參加事業單位考試,就得考。如果是應聘過去的,則不需要。
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格。
在編教師擁有的編制為事業編,即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
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編制教師優勢
第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
有無編制主要區別
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:
1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
3、在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
和職稱關系
首先申明一下,教師編制和教師職稱兩者是不同的概念。教師編制也稱為在編教師,非教師編制的就稱為編外教師。教師編制含義開頭已經提到過,教師編制屬於事業單位性質。非教師編制的和教師編制待遇相差很大。
兩者原則上是沒有關系的,非教師編制也能評教師職稱。
但是每一所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題!所以在評定的時候名額不緊張還好說,否則很少考慮編外人員,也就是說編外教師評職稱比較困難。
⑵ 報考公立學校教師招聘正式編制,報考條件是不是得在取得教師資格證滿兩年後才可以報名參加考試
教師資格證是要有的,只是會存在時間前後的問題。
一般會在考試公告里寫明:具有所報學科相應崗位的教師資格證。
對於應屆生來說:應提供教育部教師資格考試中心頒發的教師資格考試合格證明(含綜合素質、教育知識與能力、專業知識三科筆試均合格)和相應的普通話水平測試等級合格證書,或相應的普通話水平測試等級合格證書和教育學、心理學合格證書。職業學校專業課崗位暫不要求。這些證書可能會要求在教師招聘考試報名前取得。
具體的還是要以你們當地教育部門發布的考試公告為准。
⑶ 有教師資格證但沒考教師編制怎麼進公辦學校
有了教師資格證如果不去報考教師編制不能進公辦學校任教,尤其是不能進公辦學校當教師。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證,公辦學校是事業單位,隨著事業單位人事制度的改革,事業單位的新進編制人員特別是專業技術崗位的新進編制人員全部實行公開招聘考試,廢除了以前的用人制度。教師編制招聘考試由當地人社局與教育局共同負責、共同把關,確保了新招入編教師的整體素質。
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拿到教師資格證,只不過是具備了從業資格,可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則,還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試,錄用後即成為編制內的教師,即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「,實際上仍是我們俗稱的」在編「人員,對其無影響,坐等空編再入編即可。
考的編制只能在當地有用,一般以市為單位。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。以江西省為例,近幾年縣一級單位一般不組織考試,凡事業單位考試都由市以上統一組織考試,教師考試由省統一考試。所以,理論上一般在市一級之間可以調動,即可以由A市調動至B市。但是,一般跨縣調動都很難,所以實際操作中,跨市調動非常難。
⑷ 公立學校教師招聘條件
公立學校教師招聘條件具體介紹如下:
1、具有中華人民共和國國籍。
2、擁護中華人民共和國憲法,遵紀守法。
3、具有良好的品行和職業道德。
4、年齡18周歲以上35周歲以下。年齡計算時間截止到2020年8月31日,如35周歲以下,即1985年8月31日至2002年8月31日期間出生。
5、具有崗位所需要的學歷和專業技能。
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考試時間安排
1、網上報名時間:2019年12月10日至12月13日17:00。
2、現場審核確認時間:
12月15日(9:00-17:00)、12月16日(9:00-17:00)、12月17日(9:00-12:00)。
3、網上繳費時間:2019年12月15日9:00至12月17日24:00。
4、准考證列印時間:2019年12月30日至2020年1月5日。
5、考試時間:2020年1月4日至5日(具體考試時間以准考證為准)。
⑸ 現在想進公辦學校里當老師應該怎麼做
公辦學校需要公開招聘,
必須持有本科證書,
而且要有教師資格證。
⑹ 一般公辦學校招聘教師在什麼時候
教師編制考試的方法與技巧:
首先,確定你的資格應聘小學教師崗位應具備大學專科及以上學歷(其中小學骨幹教師應具備大學本科及以上學歷);應聘幼師崗位的須具備師范院校幼兒教育專業大學專科及以上學歷;應聘中學骨幹教師崗位應具備大學本科及以上學歷;具有相應層次的教師資格證書,計算機應用能力、普通話水平均達到相應學科要求。應聘中小學骨幹教師崗位的計算機應用能力;
程序:應往屆畢業生招聘程序:報名及資格初審——筆試——試教——體檢——考察(含資格復核)——確定擬聘人選——聘用。
應、往屆畢業生:身份證、學歷學位證書、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《外語水平等級證書》、《教師資格證書》
考試的時間::
沒有固定的時間,教育局會按缺編情況,一般在一學年開始前,也就是每年的5到8月份進行教師入編考試。
事業單位學校的教師是有一定教師編制的,編制教師的工資由國家財政支出。要考編制首先要找到一所公辦學校,另外這所公辦學校編制未滿,需要編制人員,編制考試由人事廳出題,考試和其他事業單位考試基本相同,基本內容為:公共科目考試,技能考試,面試組成。
⑺ 大專學歷可以報考公立學校教師招聘考試嗎
全日制大專學歷可以報考公立學校教師招聘的機會比較多,具體的還是要看公告
⑻ 公立學校合同制教師招聘方式
你好。這個教師復招聘方式,這個問制題是想知道有哪些途徑招聘嗎?這個一般情況下,現在會招特崗教師。就像招事業編公務員一樣會有具體的通知,具體的要求。公立學校幾乎都是招聘特崗教師特崗教師任滿三年之後就是正式的教師了。其他的方式可能當地會根據當地的教師師資力量情況可能會招聘一些編外教師。
⑼ 中學教師的招聘條件是什麼
根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是:
(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷;
(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
(三)取得初級中學教師,初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;
(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;
(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
不具備本法規定的教師資格學歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
(9)公立學校教師招聘條件擴展閱讀:
根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利:
(一) 進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;
(二) 從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;
(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;
(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;
(六) 參加進修或者其他方式的培訓。
第八條 教師應當履行下列義務:
(一) 遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五) 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
⑽ 公立學校教師招聘資格問題
編制考試和教師招聘考試,這兩個不完全一樣。
教師編制考試的概念比較小,指公辦學校有編制的崗位缺額後舉行的考試,通過考試補充編制缺額,考取後有公辦學校的正式編制。
教師招聘考試的概念更寬泛,既包括公辦學校的編制考試,又包括私立學校的招聘教師考試。