① 中小學大量私立學校的存在,嚴重破壞了教育的公平,你認同嗎
不認同!私立學校的教學管理和教師管理是公立學校學習的榜樣。如果你的孩子中小學公立學校上課,你將會不折不扣地成為該學挍的大學生和該挍不拿工資的教師,處處受到學校老師的威脅,干應該由老師乾的工作如批改作業,班主任會給家長安排這樣那樣的事情,甚至是私事,雖然說是交錢少了,但老師會想盡各種辦法讓你出錢。
使家長們沒有精力去工作去創業,這在我們國家公立學校中是普遍存在的,而私立學校由於管理到位,教師負責,這樣的事情基本不存在,私立學校家長對孩子基本不用管,使家長有時間去工作去創業,總之,我們現在不需要討論公立和私立的問題,而是要解決整個教師隊伍的師德師風問題,管理好教師隊伍,使教師有師德,有責任,干教師應乾的事,這才是事情的重點,這個問題解決了,也就不存在公立私立了。
公立學校,每部門都來些任務讓其的老師完成,積少成多,加之每部門的工作要求不同,老師不是專業部門機構人員,對每項部門工作要求要了解再了解才能完成,佔用公辦老師一部分改作業、教研備課時間;公辦學校面對的是各素質層次家庭,所謂「一樣米,養百樣人」,哪能不起糾紛?
而公辦學校中教師工資經常「空調」,一小部分教師為致富,利用手中資源,鋌而走險,違規違法,連累全體教師,更成為媒體放大做文章的焦點,使大部分老師心身疲憊。內有繁雜工作與害群之馬,外有各種校鬧負面新聞,加之學生人數龐大,公辦學校怎能好起來?
② 中小學私立學校很多,會破壞教育生態嗎
私立學校是指由個人或私人企業投資興建的學校,也有人稱之為民辦學校,隨著教育發展形勢的持續向好,民辦學校的發展環境不斷優化,辦學規模越來越大,教學硬體設施日趨完善,可以說,這些私立學校的存在,在一定程度上,緩解了當地孩子上學難的壓力,解決了部分家長送孩子上學的剛性需求。
再次,部分私立學校的教學方法,有待改進,應該逐步淘汰那些填鴨式的教學方法。很多私立學校都是寄宿制學校,孩子們一天二十四小時在校,老師們為了自己所教學科的成績,都是採取各自不同的教學方法,力爭讓孩子們的成績最大化,並且採取熬夜、軟磨硬泡的學習方法,我們都知道,這種學習方法不僅透支了孩子們的聰明才智,而且也透支了孩子們的學習潛力。
③ 中小學大量私立學校的存在,嚴重破壞了教育生態,你認同嗎
對於很多家裡面有孩子的家長來說,最關注的就是孩子上什麼樣的小學升什麼樣的初中,這往往也決定了孩子的起跑線。但是現在有一些中小學都是以私立學校的方式存在著的,很多人認為這種私立學校嚴重的破壞到了教育生態,但我卻並不認同這種說法。
其實我個人在初中的時候上的就是私立學校,當時的私立學校是我們當地非常不錯的一所名校。但是後來進入到這所私立學校之後才會發現,雖然師資力量充足,並且學生大部分都是學習成績比較好的。但是面臨的教育問題以及學生自身的學習問題和普通的學校都是一樣的,沒有任何區別。上到私立學校並不是代表著萬事大吉,無論什麼樣的學校都是要靠學生自己的努力的。
④ 中小學大量私立學校的大量出現,對教育的生態有何影響
大量私立學校的存在,嚴重的破壞了教育資源,讓許多的老師在金錢的誘惑下,失去了為人師表的道德底線,成為利益熏心的人,這樣的老師教出的學生難免從小養成了金錢化人格,自私自利,沒有愛國情懷,有錢就是王道,這對青年一代非常不好。教育改革勢在必行!
教育生態應該多種多樣,百花齊放,百家爭鳴,各行各業需求各樣人才,長期固化模式扼殺人性及各種特殊的人才,重視理論知識強化識記復述就缺少創業創新動手實干,因材施教,理性理解才是滄桑正道。
只是公辦學校的老師教學不認真,授課時不重點教學生,而是等課後帶學生回去補習。為了屢次禁止不力,國家和省里拿出硬政策,採取硬手段,發現私自補課者對老師予以開除取消教師資格證,對當事人學校的負責人扣除績效獎並予通報或免職。
適合孩子的孩子是最好的,有些孩子只適合上公立學校,而有些適合上私立學校。為什麼這樣說呢?因為公立學校適合大多數孩子,而私立學校適合那種學習能力強而不自律的孩子;在公立學校一道題會重復講幾遍,在好的私立學校估計一兩遍就過了,特別適合接受能力強的孩子。不管是上公立學校還是私立學校,現在的家長都不能放任不管。
⑤ 煙台那些中小學是私立的
煙台雙語實驗學校
小學部:山東省煙台市通世路75號
電話:0535-6252501
中學部:山東省煙台市塔山路1號
電話:0535-6620100
煙台培英學校
地址
:煙台市芝罘區北島路18號
培英幼兒部:芝罘區祥和小區幸海里66號
電話:0535-6830585
我就知道以上兩所在本地比較知名的私立學校。
⑥ 自己如何看待私立中小學的存在
私立小學由於其特性,教學管理相對來說稍顯鬆散,有的學校老師流動性較大,對孩回子有一定的答影響。讀私立小學的孩子不少家庭比較富裕,在這種環境影響下,會助長孩子的攀比心和虛榮心。但是也有好的方面,比較尊重孩子的個性,只要是有道理的意見都可以發表,對孩子開朗、自信方面有好處。
⑦ 公立學校和私立學校有什麼區別
公辦院校有一部分辦學經費來源政府,而民辦院校完全靠自籌,其資金渠道足以保障學校的正常教學活動。民辦院校是由非官方自發創辦的大學,其規范名稱應該是「社會力量舉辦的高等教育機構」。公辦院校是由國家政府出資興辦的院校,完全屬於政府行為。民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。
民辦學校與公辦院校的區別
1、收費方面
公辦小學:義務教育階段,只需要交學雜費,因此收費比較便宜
民辦小學:收費較昂貴,學費從幾千到十幾萬一年不等。
2、師資方面
公辦小學:師資比較穩定,但因現在二胎政策的放開,不少女老師休產假生二胎,所以也出現部分小學一年換幾任班主任的情況
民辦小學:大多數民辦小學師資流動性比較大。
3、課程方面
公辦小學:公辦小學都是按照教育局的要求用指定教材上課
民辦小學:可以自己選擇教材,課程設置方面也比較靈活,有的以外語為優勢的民辦小學每周設置的英語課課時會比公辦小學多;但是民辦小學課程難度會比公辦小學難一點,所以把孩子送進民辦小學的家長還要考慮孩子是否能適應這樣的課程難度。
4、升學方面
公辦小學:
畢業生可以參加電腦派位或者對口直升升學,也可以選擇民辦中學入讀
民辦小學:本地戶籍的民辦小學畢業也可以參加電腦派位,但需要父母在小升初前幫孩子辦理返區手續。非戶籍生一般只能選擇入讀民辦初中或者申請積分入學、政策性借讀入讀公辦初中。
5、入學難度
公辦小學:只要有廣州戶籍的孩子都能在廣州接受義務教育
民辦小學:熱門的民辦小學競爭都非常激烈,面試也有一定的難度。
6、住宿方面
公辦小學:極個別有安排住宿,如沙面小學
民辦小學:多數民辦小學可以走讀或寄宿。
⑧ 南京私立中小學有哪些
南京民辦實驗學校、南京華夏民辦實驗學校、南京市蘇傑學校、
1、南京民辦實驗學校
南京民辦實驗學校(一中分校)是經市教育局批准,由民營資本投資興建,2003年由南京一中承辦至今的一所全日制民辦學校,其辦學宗旨是:全面實施素質教育,辦成高質量、有特色、整體推進率高的全國一流民辦學校。
2、南京華夏民辦實驗學校
南京華夏實驗學校在南京市教育界賢達人士和熱心教育事業的社會人士的支持下,於1997年創建的一所新型的公益性民辦學校。學校分設小學部和中學部(初中部和高中部),實行寄宿制管理。
3、南京市蘇傑學校
蘇傑學校的辦學宗旨:不圖回報,不遺餘力,培養人才,服務社會。其校訓是:更快樂,更健康,更優秀。於2000年9月創辦這所學校。
(8)關於中小學私立學校擴展閱讀
南京華夏民辦實驗學校自2003年依託南京藝術學院等教育資源開展藝術特色教育,「重文化基礎,創藝術特色」,面向省市招收初、高中各年級和小學部美術、音樂、舞蹈等藝術特長生,聘請南京藝術學院專家、教師授課。
2006屆藝術類初中畢業生88%考入南藝附中、寧海中學、九中等重點學校;38名藝術類高中畢業生,22人考入解放軍藝術學院、南京藝術學院等公辦本科院校,本專科錄取率達100%。
⑨ 在私立學校(中小學)當老師比起公立學校有哪些差距呢
在私立學校(中小學)當老師比起公立學校有哪些差距呢:
主要在工資、獎金、福利、放假、評職稱等方面。目前私立學校在這些方面都不太規范。
⑩ 有誰知道在私立中小學教書和公立學校有什麼不同
私立中小學和公立學校 相同點:都是教師.都在教育行政部門的管理下,按<教師法等法規享有教師的待遇,接受考核,平定.遵守教師<職業道德規范,履行教師職責. 不同點:工資來源不同.公立學校由國家財政部門下撥,教師工資較穩定;私立中小學由辦學單位自籌,一般高於當地同類學校水平.公立學校教師相對穩定;私立中小學教師與校方簽定合同,雙向選擇,來去自由.公立學校的工作基本在教育行政和業務部門的指導下,按常規進行;由於私立學校是近幾年興起的.有些私立中小學辦學隨意性很大,各學校之間差異也很大. 由於各地情況不同,不能一概而論,我講的是一般情況供您參考. (我擔任過公立學校領導職務,退休後擔任過私立學校領導職務.)