公立與私立

❶ 請問：公立和私立學校有什麼區別_

美國一般高中大部份為公立中學，由政府資助，規模較大，課程設置齊備。部內份公立高中設有容ESL語言課程，但過去無正式美國居留權之學生無法申請就讀公立學校。所以如不是公民或有綠卡身份者，不能就讀。其它如隨在美工作或就業之父母親在美合法居住，當然就可以就讀公立高中。唯一的例外是是美國政府主辦的公立高中交換學生計劃，規定美國公立高中接受國際學生，也就是F1學生，但是學生能夠在公立高中學習的時間只有12個月，也就是一年內必須回國，不能在美國延長居住，如想繼續轉讀私立高中，也必須回國重新申請就學簽證，而且這個學生必須付清學費。這筆費用是不能免除的，也沒有獎學金。

美世留

❷ 私立學校和公立學校有什麼區別

私立學校和公立學校的區別在於創立機構、資金來源、生源的不同：

1、創立機構的不同

私立學校：由企業事業組織、社會團體及其他組織創立的學校，

公立學校：指以國家政府或地方政府資助創立的學校。

2、資金來源的不同

私立學校：私立學校資金基本全部來源於政府財政撥款。

公立學校：私立學校則是要靠自籌，辦學經費主要是來自個人，家長交的學費等。

3、生源的不同

私立學校：公立學校生源會按區域就近原則劃分，生源充足且有保證。

公立學校：私立學校學生來自四面八方，有經濟實力的，沒經濟實力的，不同層次，不同背景的家庭組合在一塊。

❸ 公辦與私立初中的區別

1. 公立來學校：由政府財政撥款。自一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育，如德國、瑞典、義大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

2. 私立學校（Private School）是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，解決更多側重於教育公平問題的學校。

為了適應區域人才來源短缺的問題、區域經濟發展，人才總是趨於短缺狀態，需要教育和培訓，私立學校應運而生。相對而來，私立學校有著較大公立學校所沒有的優勢。

❹ 公立和私立的區別

不知道你來說的是國內的高中還自是大學。
不管是什麼階段的什麼國家的什麼類型的大學。
公立和私立的普遍區別就是，
私立貴，公立便宜。
與之相伴的就是私立和公立中的同學階層的區別了。
中國其實是要看學校好壞了。區別不大。

❺ 民辦和公辦到底有何區別

民辦和公辦的區別主要是組織者和資金來源不同。

一、組織者不同：

民辦，主要是指事業由國家機構以外的社會組織或者個人舉辦。

而公辦，主要是指事業由國家或集體舉辦。

二、資金來源不同：

民辦資金主要來源於個人或者社會組織而不是國家財政性經費。而公辦資金基本全部來源於國家政府財政撥款。

(5)公立與私立擴展閱讀:

公辦主要有公辦學校、公辦工廠。民辦主要有民辦學校、民辦工廠。

公辦學校由國家政府支持辦的學校，學校資金基本全部來源於國家政府財政撥款。這種學校一般費用是比較少的，並且有政府的扶住。在公辦的大學里學費便宜，而且學生在校食宿比較少。所以家境一般的都上公辦的學校。

民辦學校舉辦人不是國家機構，資金來源於非國家財政性經費，面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。

從現實情況來看，民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。

對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。

❻ 公立私立學校的區別

一、出資方：

1、公立學校是由政府財政撥款。

2、私立學校是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，

二、規模與設施：

一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。

三、編制

大都數公辦學校是歸省教育廳管的，屬於事業單位，私定學校沒有編制。

(6)公立與私立擴展閱讀

私立學校辦學弊端：

由於私立學校在我國時間不長，加上我國當前處於由計劃經濟向市場經濟轉變的過程中，政府包辦教育的格局並無明顯的改變，民辦和私立學校在生源、師資和辦學經費等方面都還存在不少困難和問題。

從事基礎教育的私立學校，可分兩類：

一是人們所說的那種「貴族學校」，由於其收取超常的高額學費，其服務對象僅限於極少數「大款」，一般工薪階層根本不敢問津，更不用說普通社會居民。

另一類被人們稱之為「平民學校」的私學。或是辦在城鎮，以無城鎮常住戶口及進城經商的工人和農民的子女為主要服務對象；或是辦在農村公辦小學服務半徑以外的邊遠地區，名為學校，實為教學點。

由此可以看出，這兩類學校都遠離占人口絕大多數的普通居民，創辦伊始就存在著生源問題。特別是「貴族學校」的服務對象的問題更大，已經引起各方面的非議。

又如私立學校的辦學經費，主要來自學生的學費和不穩定的社會捐助，一般都只能維持「簡單再生產」，而難於進一步改善辦學條件。甚至有些私立學校開辦幾年至今，仍蟄居於租借的校舍之中，而無屬於自己的教育場所。

❼ 問：公立與私立的不同

答：
私立學校和公立學校的比較

教育部近年發布的「留學預警」，涉及紐西蘭、澳大利亞、英國、加拿大、美國、瑞士等多個國家的私立學校。眼下已經進入2006年留學申請的高峰期，面對種種「留學預警」，一些打算入讀國外私立學校的中國學生疑惑重重：國外私立學校存在哪些問題？如何選擇私立學校？哪些私立學校質量有保證？為此，記者走訪了多家留學中介機構，對國外私立學校進行深入分析。

一.私立學校問題多多

最近幾年，國外私立院校一直是自費留學市場上的事件多發點，國家教育部發布的「留學預警」幾乎都與私立院校有關，歸納起來主要存在以下問題：

■非法招生

南非布隆方丹市南極星國際語言學校，是一所未在當地教育行政部門注冊登記，非法設立的私立語言學校。該校沒有校舍、正規教師、住宿條件。中國駐南非使館也未對其進行認證，該校卻來華招生。

■偷換概念

丹麥的「人民高等學院」（Folk High School）屬於非學歷教育機構，其課程與普通高等教育並不銜接。國內某些中介卻將其包裝成「語言學校」、「大學預科」，以該校的HF英語單科課程可申請大學的名義，宣稱無外語要求、無入學和結業考試、容易獲得簽證等，招收多名學生到該校學習。

■學校破產

2004年，德國「國際文化交流學院」（簡稱IFS），通過國內某些中介機構招收一批中國學生赴德留學。事後，該校宣布倒閉，中國學生所交的學費和生活費無法索回。

二.私立、公立有何不同

私立學校與公立學校最大的區別是投資方不同，公立大學由國家財政撥款，私立大學由私人或私立機構投資。因此，在收費上私立學校要比公立學校高一些。此外，投資主體的不同導致兩者教學方向的不同。公立大學由國家撥款，承擔國家高等教育的使命，偏重基礎學科的研究和教學；而私立大學依託市場生存，設立課程面對市場需求，課程設置不斷創新，教學質量是其生存的保障。

盡管私立學校中的確存在一些不規范的因素，但也有其獨特的優勢。一方面，在國外的私立教育中集中了一批名牌院校。以美國為例，在全美大學綜合實力排名中，前20強中大部分都是私立院校，尤以頂尖級的哈佛、斯坦福、麻省理工為代表。這些世界頂尖的私立院校，文憑含金量極高，但入學門檻高，學費也極其昂貴。另一方面，國外私立教育歷史悠久，已形成自己的特色教育。以法國為例，私立教育發展至今院校數量已達1萬多所，其中包括工程師學院、商學院、高等藝術學院、政治學院等；在校學生近200萬，佔全法在校生總數的17％；在專業設置、畢業生就業率上往往要優於一些公立院校。

三. 如何選擇私立大學

私立院校有其獨特優勢，也存在魚龍混雜的現狀。因此，國內學生在選擇時，要關注以下因素，才能保證文憑的含金量。

一看申請國家。美國是私立大學最多、教學質量最好的國家，選擇餘地相當大。日本與美國相似，私立大學發展很快，很多名牌私立大學的實力大大超過國立和公立大學，例如，早稻田大學、慶應大學都是世界級名校。相比之下，在加拿大，高質量的大學主要以公立大學為主，私立院校幾乎沒有名氣；澳大利亞的情況也是如此，只有兩所私立大學被我國政府認可。

二看發展歷史。有名氣的私立大學一般都歷史悠久，例如，美國的哈佛大學創建於1636年，耶魯大學建於1701年，日本的早稻田大學建於1882年。這些私立大學發展至今，都建立了一定的專業優勢。相反，那些創建不過十幾年，甚至只有三四年的私立院校，則有很高的風險性。

三看辦學規模。私立大學收入來源主要是科研收入、基金會捐助以及學費，其中學費收入在大多數私立學校中佔大頭部分。因此，在自負盈虧的壓力下，私立大學都十分注重辦學質量、專業設置，以保證學生的就業率，從而吸引更多的生源。所以，私立大學的在校學生越多，越能說明其辦學實力及在學術界的影響力。一旦私立大學出現生源不足現象，經費短缺的後果就是關門破產。因此，辦學規模是選擇私立大學的重要因素。

四看辦學資質。在選擇私立大學時，一定要選擇那些有招收國際學生資質的學校，能夠頒發當地政府承認的學位文憑，同時該文憑也被中國教育部門認
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