㈠ 萬全都有那幾所中學啊包括村裡的。希望有個知道全面的告訴一下。
歡喜冤家] 《傾城小逃妃》秋水靈兒
她－穿越到了古代，莫名的成了亡國的公主，受盡屈辱，卻依然頑強自信的活著。
她善良、美麗、可愛、迷糊，有時還有點小白。
她對美好的愛情充滿嚮往，卻不知道究竟誰是自己的真愛。
[家斗小說] 《娘子殘香》暖的顏色
只是，情已不在，恨意難消。勾心計下，她讓他一夜白頭，石榴裙翻，她讓兄弟相殘。
冬去春來，葉落花開，當日的血誓變成現實，她才發現，真正的罪魁禍首卻是另外一個暗中人……
[青春疼痛] 《和首席社長談談情》墨舞碧歌
一場有心人設計的真心話，大冒險，把兩個八桿子打不到一起的男女拉扯到一起...
啊？這個在校園祭中拿下畫，程式，柔道，劍道四項大賽冠軍的英俊男人是她的眼鏡書呆男友？？
[女尊小說]《 凰血：醉卧龍帷》hcy070206
人人都說，雲卿郡主是萬萬人之上，翱翔九天的鳳凰。
可誰又能知道，這只鳳凰，心甘情願的為人折了翼。
1.被時光掩埋的秘密 作者：桐華
【內容簡介】
大齡剩女、外企「白骨精」蘇蔓在一次相親中遇見了自己暗戀多年的清華才子宋翊。為了接近宋翊，蘇蔓不惜放棄自己的大好前程，並篡改了簡歷，來到MG的格子間工作。
與蘇蔓有過摩擦的陸勵成是她在MG的頂頭上司，並且非常清楚她篡改簡歷的事情。蘇蔓把他看成眼中釘，他卻在兩人一點一滴的交往中對蘇蔓漸生情愫。
宋翊不遠萬里地奔赴美國與蘇蔓共度平安夜，兩人默許了愛情。可當蘇蔓出差回國時，發現一切都變了，死黨麻辣燙不再是她所認識的那個無牽無掛的女孩兒，而宋翊竟成了麻辣燙的男朋友……
接踵而來的意外降臨在蘇蔓身上，宋翊、麻辣燙的過往也漸漸浮出水面，他們的愛情究竟會有怎樣的結局？
在流逝的時光中，也許別人是你的秘密，也許你是別人的秘密，可當答案真的放在眼前時，你，願意去揭曉嗎？
2.二元二次 作者：隨風遷徙
【內容簡介】
你以為人生是什麼？時間是一條軸，空間是一條軸，生命就像拋物線，有的人拋一次，有的人拋幾次，但哪有人的生命是一條直線呢？
所以了，這跟我們中學解方程式似的，至少也是一元二次的，一個女人，遇到兩個男人，哪個都有可能正解，一男一女互相遇到那時二元二次方程組的一組解，就這個道理。
這世道，誰還傻乎乎的等著自己的二元一次方程呢？
本文是充當送花使者的「我」，卻成了江寧的最終追求目標。開始的時候，「我」是一個很不起眼的女孩，而江寧卻是人人眼中的帥哥，我們確實是相愛了。而經過了幾年的相思之後，我們也終於修成了正果。故事的情節是典型的灰姑娘和王子的故事。
3.妃子笑 作者：人海中
【內容簡介】
曼曼的人生，一帆風順，直到遇見了周。他是她這一生踢到的最大鐵板，讓她牙癢癢的，想咬人，又不知道從何下口。真是討厭啊，可是為什麼，他會突然變得傾城傾國，如果她是皇帝，多半也會不惜代價，只求妃子一笑吧。妖孽阿，真是妖孽。
4.佳期如夢系列
這個我就不多介紹了，相信愛看言情小說的各位，沒有沒看過的
5.景年知幾時 作者：匪我思存
【內容簡介】
電梯「叮」的一聲，到了。
我大步流星走出去，順走廓左拐繞過那些亂七八糟的室內植物玻璃屏風辦公桌還有一個嬌滴滴的大美人，大美人估計已經接到前台通風報信的電話，所以立刻起身試圖想阻攔我，也不想想我十幾年跆拳道是不是白練的，一巴掌就把她攘到牆邊上去了，她還來不及驚叫我已經「砰」一聲狠狠踹開大門。
大美人終於追上來象徵性的擋在了我面前：「對不起，陸總，我沒攔住她……」
辦公桌後的男人連眉毛都沒抬一下，更沒吭聲，大美人已經十分知趣的消失了，順手還帶上門。
很好！
我沖上去揪住陸與江的領帶，惡狠狠的一字一句：「我！操！你！二！大！爺！」
6.何以笙簫默 作者：顧漫
【內容簡介】
後來，我終於知道如何去愛，可惜你，早已遠去，消失在人海……
7.杉杉來吃 作者：顧漫
【內容簡介】
您好，請問是薛杉杉小姐嗎？」
「這里是XX醫院，請您立刻到XX醫院婦產科來一趟。」
「哦……好。」
對方還在嘰里咕嚕說什麼，杉杉完全沒往腦子里去，嗯啊哦的答應著。終於對方掛了電話，世界安靜了，杉杉縮回被子里繼續睡覺。
過了幾分鍾，薛杉杉猛的從床上坐起。
剛剛她聽到了什麼？醫院？
！！！！！！
不會家裡老頭出事了吧。
杉杉套上鞋就飛奔出門，打上車催促司機加速開往XX醫院的時候，忽然想起——不對啊，她已經來到S城工作了，已經不在老家了，老頭怎麼也不會在S城的醫院啊，而且剛剛似乎聽到那邊人說是……婦產科？
8.微微一笑很傾城 作者：顧漫
【內容簡介】
然網游的名字也叫<夢游江湖>，可是和少年絕色的網游類型不一樣哦，少年絕色是頭盔全息型，這個是鍵盤操作型……
這文貌似是我目前唯一女主是大美女的文～～～非我的女主雖然也是大美女，可是迅速的被毀容了……呃……這只會很幸福的，不過還是美得很辛苦的……
9.何處飛花 作者：LOLO
【內容簡介】
從幼兒園到小學畢業,同桌九年,會不會把一生的緣份都用光了?
何處在與趙安飛分開十一年後,突然再次遇上了,
可是坐在相親席上的他卻頂用著別人的名字.
本來想放棄已經藏在心裡二十多年的他,
卻又莫名的一步步跟他走得更近,
長久的分開,他是否仍是她所認識的純真少年?
那一個個突然冒出來的老同學,又在他們之間扮演著什麼樣的角色?
苦栗樹下紫花紛飛時,他握著她的手,輕吟著那句:
長安何處不飛花^^^^^^^
10. 何所冬暖 作者： 顧西爵
【內容簡介】
走在天鵝小徑上，剛從附近的一個小鎮坐了一站的地鐵逛到這邊，幾個室友在買聖誕禮物，我覺得索然，便遛了出來，我一向不喜歡節日。
將連著衣服的毛線帽子扣在頭上，兩手滑進褲袋，隨性地漫無邊際地逛著，一些金發碧眸的小孩踩著滑板從我身邊穿行而過，現在是黃昏，滿街的霓虹燈，眩得人頭暈。對面是塞納河，河面上時常有海鷗臨空而起。這里雖然叫天鵝小徑卻已經沒有天鵝，從路易十四開始就沒有了，而這樣的時節，連海鷗也都沒有了。
在此之前，卡瑞娜曾邀請我去她瑞士的家一起過聖誕。這種事每年都有不同的人向我假意征詢，但我大凡都會拒絕，不是不願去接觸他人，而是真的不想圖增虛假多添難堪。
六年前支身一人來到法國，以正常的水平修完大學，再以正常的水平進入研究所。生活一直這樣一成不變著，雖然在此期間，一些女性朋友因婚姻而退學，一個很好的室友死於毒品，寵物狗雪格被亞莉克希亞潑了硫酸，一個德國的男子向我求婚，等等等等，但我依然認定自己的生活是一成不變的。當然有時我也會厭倦這種不變，就像今天。
11.寂靜流年遍開花 作者：笙離
【內容簡介】
我一直覺得外科醫生的脾氣又臭又壞，可是這個傢伙，又煩又聒噪，性格跟溫吞的白開水似的，波瀾不驚。
其實那時候，我就應該知道，看似平靜的人，往往有異於常人的堅持和驕傲。
其實就是一個宅女，看上一個好脾氣的普外醫生，不斷的提升戰鬥力跟周圍的人PK和反PK，獨占後才知道，原來那個醫生傻傻的待在那裡好久了
12.靜園 作者：諾言
【內容簡介】
她，是驕傲任性、眼高於頂的大小姐。
她說：他太精刮，我永遠也斗不過他，永遠也不會知道他在想什麼
我一方面極度依賴他另一方面又強烈抗拒，沒有瘋掉真是個奇跡
他，是精明冷靜、集上天寵愛於一身的精英男人
他說：每個人都知道我想要什麼，只有你不知道
我只是想愛你，但是不能讓你知道，因為你是個壞女孩，會用我最狂熱的感情來要挾我
當驕傲遇上驕傲，當精明遇上精明，一段本就不被看好的婚姻更加風雨飄搖……
直到一切事過境遷之後，才發現原來誰對誰錯，在愛情中已經不再重要……
13.可樂記事 作者：人間小可
【內容簡介】
你好，我是小可。」我通常這樣向人介紹自己。
「是可愛的可吧？！」大多數情況下別人會這么反問我。
只有他，在盯了我好半天之後，突然問了一句「是可樂的可嗎？」
我最不願意別人提到我的大名——田可樂，簡直俗不可耐
我沒好氣的白了他一眼，「是可樂的可？沒錯，我是田可樂！」
也許被我不善的口氣嚇到了，他停頓了一會兒，才問「是可口可樂，還是百事可樂？」
我暈倒！
14.離婚以後 藍鳶星
【內容簡介】
美女葉南先是母愛發作愛上毫無根基、比自己小三歲的楚小弟，七年後一頭撞上南牆，
撞牆時又震掉了馬蜂窩。修月大少爺悲哀地發現：自己白白等了二十年，
撞了南牆剛回頭的葉南身邊依舊蜂飛蝶舞，於是心疼不以地病倒了。
真應了那句：「我就是個多愁多病身，你就是那傾國傾城貌。」葉美人，
你的神經有大象腰那麼粗!反射弧有長頸鹿脖子那麼長!修月完全可以乘虛而入，
可他不要一份強扭的愛情，而是引導葉南一步步走出離婚的陰影……最終，
葉美女和修少爺是否能夠夫妻雙雙把家還?
15.良辰詎可待 晴空藍兮
【內容簡介】
在這漆黑的夜裡，他抱著她，呼吸由輕淺漸至沉重，修長的手臂松開然後又慢慢收緊，縱然掙扎再三，也終究難抵深切的情不自禁。
懷里的人近在眼前……比這些年裡任何時候，似乎都要更加貼近。
這是他最愛的人，也是唯一愛過的人，因此，即使前面是一條錯的路，這一刻，他也想要和她一起走下去。
前路的光明或黑暗，仿似早已不重要，愛憐也好，保護也罷，他心裡清楚，全都不過是替他的自私找來的借口。
他不過是，捨不得放手。
16.人生若只初相見 梅子黃時雨
【內容簡介】
早知道是沒有結果的事情,是的,她一早就知道了.她向來冷靜自持,偏偏遇到了他.人生若只初相見,她便是她,他亦是他-------
那是她第一次看到他。在時代皇宮的包廂。陪著老闆去應酬客戶，本來這種事情也用不著她去的，自有秘書，那日碰巧有事，便被硬頂了上去。
那包廂里燈紅酒綠，煙霧飄飄緲緲的，美酒又美女的，喜歡的人或覺得快樂似神仙吧。對於她，是無所謂的，平日里，偶與朋友，同事消遣，倒也是一去處。但若是成了陪客，只覺是乏味不堪的。找了個借口，到走廊上透了口氣。
廊里的光線亦昏暗，牆上嫣紅的小探燈，照的那精緻的玻璃底磚益發玲瓏剔透。一陣香風飄過，她也沒有抬頭，那人走了幾步，卻回了頭：「子默？？趙子默！！」聲音嬌嫩欲滴，但那語調分明是熟悉的。她猛得抬起頭，赫然是於娉婷，當年的學校里的同窗。
17.愛你，是我做過最好的事 笙離
【內容簡介】
香砂六君子湯，茜根散，蘇合香丸，七福飲....
溫文的中醫生
House Keeping，General Manager，Room Service...
經常小病的酒店白領
18.你的天涯我的海角 笙離
【內容簡介】
年少的時候，青春懵懂
你有沒有這樣關注一個人：
不知道他的名字，只知道有時候他會在那兒出現；想認識他，卻總是無法上前一步
隨著歲月的流逝，你能不能記得當初讓你隱隱牽掛的人
你會不會在茫茫人海中留意他的身影
南京十月的秋天，在我心裡一直是最美的風景。
每次穿越王府大街，看到那些鱗次櫛比美輪美奐的酒店，我都忍不住在你面前長吁短嘆，你拍拍我的肩，很嚴肅的對我說：對於愛情，我們也要堅持清華的校訓「自強不息，厚德載物」。
簡單、相信、自強不息。這就是你教會我的愛的意義。
不喜勿進，謝謝合作
19.耳洞 作者：笙離
【內容簡介】
有人說女孩子扎了耳洞下輩子還是女子，有人說扎了耳洞就會破壞福氣。
江止水每次都想去打一個耳洞，只在左邊的耳朵上，用來奠基她死去的愛情。
她遇見過一個個人，愛她的、她愛的，得到的，得不到的。
得不到是最好的，她一直堅信，當那個男人走進她看似平靜的生活後，一場愛情游戲的角逐開始，他們之間沒有承諾，沒有未來。只有愛逢對手的智力游戲，每個人都看似漫不經心，實則竭盡全力。
那麼愛一個人，就不要讓他完全的得到你，若即若離是最好的距離。
20.誰是誰的誰 作者：珍珠
【內容簡介】
從這里畢業出去的時候，誰能想到某天，學校也會成為秀場？
財富、權力、地位永遠是男人追求的光環，炫耀的資本。而女人，秀名牌包包、秀名貴首飾，秀大牌衣服，最重要的仍舊是秀完美男人。所以，當她挽著學生時代至今，仍然是號稱本系最完美的男人——楚晴傑出現在紅地毯上的時候，雖然是僅剩的，但仍然滿足的小小虛榮心還是翹起了小尾巴，招搖……招搖……
21.你是我學生又怎樣 作者：田反
【內容簡介】
十八歲的趙水光遇見二十八歲的談書墨，
他說：「我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比
你先嘗。」
於是這個極品男人步步進攻，從高中到大學一路相守。
她說：「遇上他談書墨是她趙水光一生最大的福氣，以後，不再有」
青澀的女生一路成長，迸發出動人的花朵。
正因為是十八歲的趙水光時遇上了二十八歲的談書墨，沒有早一步，沒有晚一步，在對的時
間遇見對的人，誰又能說這不是莫大的幸福？
十八歲的你在做些什麼，有沒有為青澀的初戀黯然神傷，有沒有對前途舉棋不定，如果有一
雙堅定的手，給你力量，有那麼一個人給你溫暖，毫無保留地去呵護你，未來是不是就會從
此不同？
這是師生戀，但又無關乎師生戀，人無論在哪個年齡哪種狀態，都懷有對美好愛情的憧憬，
對幸福生活的渴望，無關乎年齡，這只是個值得你微笑的故事。
22.告訴大雄我愛她 作者：田反
【內容簡介】
錯過的，是否可以重頭來過？
如果說最後連大雄和小靜沒有在一起，一生的執著，是否會從此凋落？
大熊小姐與小靜先生，曾經兩小無嫌猜。
天作之合，也不得不因為青春的迷惘而分開。
分開在地球的兩端。
五年後，再次相遇。
第一面，她與他在婚禮上。
她說：「恭喜。」
他說：「你就那麼希望我結婚？」
第二面，她沖到他家，鼓足勇氣說：「我，要和你同居！」
他說：「我不和人同居，只和人結婚！」
我們那時年紀小，打打鬧鬧，為所愛的人哭，為所愛的人笑。卻從沒想到五年後是這樣的光景。五年又五年，人生有多少個五年？時間真是捧在手上的一把沙，流去了光陰，逝去了自己。我想著，如果真的世事都可以預見，是不是我們，你們，都不會變成現在這樣？
每個人的心中都還有著看機器貓時的純真，就如同兒時渴望有個機器貓一樣，現在也會渴望美好的愛情，並且執著的相信著。
為此，獻給期待愛情的你，想要再度相逢的你。
只要思念，只要想見，就一定可以再見，並再次相愛.
23.我們都有秘密 作者：諾言
【內容簡介】
世界上每個人都有自己的秘密，連小朋友都不例外，8歲孩子最大的秘密是這次月考成績不好，成績單成了燙手山芋無處掩藏。林婉的秘密是在她過著幸福日子的時候，初戀情人的意外出現打破了平靜；董翼的秘密是他過往的一切，曾經令人忌憚的身份讓他不敢向愛人坦誠；蘇可的秘密是她愛上了好友的另一半，卻還昧著良心幫好友一起欺騙丈夫；唐進的秘密是他要隱瞞所有人，得到他想要的東西。當秘密終歸有一天天下大白的時候，我們該怎麼辦？
24. 攜手同行 作者：月下簫聲
【內容簡介】
後來，我總算學會了如何去愛，而你，是不是已經遠去消失在人海？
陸媛說，林浩，你別以為我是在等你，我只是沒找到能夠全心全意去愛的人。
林浩說，陸媛，我也不是在等你，我也不過是沒有找到一個比你更人牽腸掛肚的人。
人在少年的時候，總會很輕易的放手，放開我們最愛的人，假如上天肯給你第二次機會，你會如何選擇呢？
25.原來你還在這里 作者：辛夷塢
【內容簡介】
蘇韻錦：其實這些年來我並不經常想起他，這個城市並不太大，可我從來沒有遇見過他。假如有一天我們重遇，我唯一的心願是——我希望他不幸福。
程錚：我從來沒有後悔過跟你分開，然而，不管走得多遠，我總相信有一天我會把你找回
來。
蘇韻錦愛上了高中同學程錚，程錚也深深愛著她。但是家庭背景不同的二人，生活上的差異要彼此分開。而韻錦在分開之後才發覺有了程錚的孩子。個性強的韻錦沒有告知程錚。在幾年後，韻錦事業有成發覺程錚又出現在她的生活中，她們的愛情會開花結果嗎？
26.致我們終將逝去的青春 作者：辛夷塢
【內容簡介】
自喻為「玉面小飛龍」的鄭微，洋溢著青春活力，心懷著對鄰家哥哥--林靜濃濃的愛意，來到大學。可是當她聯系林靜的時候，卻發現出國的林靜並沒有告訴她任何消息。生性豁達的她，埋藏起自己的愛情，享受大學時代的快樂生活。卻意外地愛上同學校的陳孝正，板正、自閉而又敏感、自尊的陳孝正卻在畢業的時候又選擇了出國放棄了鄭微。
幾年後，林靜和陳孝正都出現在鄭微面前，而工作後的鄭微也糾葛在工作、感情甚至陰謀之中。鄭微感情的天平，會傾向於哪一個呢？
27.山月不知心底事 作者：辛夷塢
【內容簡介】
十七年前的月亮下，他說，「我們永遠不會分開。」後來的他當然還是離開了。向遠一直以為，分開他們的是時間、是距離、是人生不可控制的轉折，後來她才知道，即使她留住了葉騫澤，總有一天，當他遇到了葉靈，還是會一樣愛上她。她改變得了命運，是否改變得了愛人的一顆心？山月清輝已遠，她僅有的，也只是清晨枕邊的那一縷陽光。
28.許我向你看 作者：辛夷塢
【內容簡介】
那一天的很多細節，韓述都已經成功地忘記了，記憶好像有塊黑板擦，悄無聲息地抹去了他害怕回想的片斷，留下滿地粉塵……唯有一幕他怎麼也擦不掉——她站在被告席上，而他在台下。韓述不敢看她的眼睛，卻期盼著她能望他一眼。可是她沒有，他知道，一秒也沒有。
桔年的心裡住著一個人，她堅信那個人只是閉上了眼睛，很多年後，她做了一個夢，那個人終於睜開雙眼對她微笑，然後她卻哭了。
521級台階上的那顆石榴樹，年年開出一樣火紅刺目的花朵，曾經一筆一劃刻下的「hs&jn',誰陪著誰一起來看？
29.十九歲，再見 作者：葉迷
【內容簡介】
五年前，五年前的一個寒冬，有個少年在這里，等了她一夜。
而她，沒有來。他,因為她沒來死了。
封淡昔由此恨她，勾引她，為的就是報復她。
昨天還在親密接吻的人，今天就已飄到了很遙遠很遙遠的地方，遙遠的，再也夠不著。
封淡昔，這個突然出現在生命里的男子，像美玉一樣無暇，
是自己生平第一個喜歡上的異性，卻偏偏，不愛她。
而她毫無印象的另一個男孩，卻那樣深情的凝望過她。
如果這一切叫做因果輪回，是她的報應的話，
那麼，老天也實在太會玩弄人，竟可以讓一個人的心，折騰到這樣支離破碎的地步。
凄清的燈光照在日記上，伴隨著她的目光，就那樣慢慢的走進一個19歲少年的內心……
世事諷刺，莫過於此。
日記中的那些話語，印在了腦中，永生之年，她想她絕對不會忘記。
在碧草青青的S大校園里，有一個男孩，那樣熱烈而無聲的愛過她。
「其實，我也那樣愛過呢……」她望著旭日，揚起唇角，笑的滄桑，
「我愛你哥哥，我把你曾經給我的那些愛，用同樣的方式還予了你的哥哥。」
30.藏愛 作者：清影
【內容簡介】
問一個沒有創意的問題：
什麼是愛情？
一個自以為是的女人答：
情為何物，倆倆相負，
藏起愛避免受到傷害。
一個情深內斂的男人說：
情為何物，牽腸掛肚，
藏起愛只為深愛著她。
直到某一天，
他們發現錯得離譜，
那麼，逝去的還可以找回來嗎？
一部不錯的現代文小說！英俊瀟灑成熟穩重事業有成的男主，幾乎及男人所有優點於一身，最主要一直深愛著女主，不管在什麼時候都是那麼愛護，沒有甜言蜜語，用自己的實際行動譜寫著愛情之曲！
女主是那種比較現代的女性，有自己的事業，有自己的主張，在感情方面很會保護自己，經過一系列事情後，最終還是對男主敞開了心扉，幸福美滿的結局！
31.溫暖的弦 作者：安寧
【內容簡介】
曾經的開始，曾經的結束，曾經的錯誤決定，曾經的悔恨無奈
然後的重逢，然後的愛恨交織 ，然後的努力，然後的近情情怯
他用盡了一切心機將她誘入一張網中，回來後她用盡了一切智慧去向他一點點靠近
因為，他曾經指著她發誓 ，因為，她盼望還可以愛贖回從前的幸福
要讓她自動自覺，自己回到他的身邊，然而他的強硬，他的淡冷，他的無情和決絕
然而最終，她還是一而再令他失望了，讓她想哭，一次次不能不愛得小心翼翼
他親手把她推進了機場的關檢口，終於，帶著顆一生都傷了無葯可治的心
求她走，求她從此以後放他一條生路，她上了不知飛往哪裡的飛機
32.如果可以這樣愛 作者：千尋千尋
【內容簡介】
她是電台知名DJ，丈夫和情人突然自殺殉情，葬禮上她邂逅情敵的丈夫耿墨池，一個傲慢自負的鋼琴家。四目相對，彼此心懷恨意，卻又投桃報李，兩人的愛情糾葛也由此開始。這愛從一開始就劃錯了方向，註定要讓兩人飽受打擊和折磨，以致幾度分合。這時一個看似邪惡的男人出現了，使得這場愛情追逐更加驚心動魄、艱辛而傷痛……
彷彿是一夜之間，她的世界坍塌了；她抱著丈夫的骨灰盒走進火葬場大門，他抱著妻子的遺像走進火葬場大門，四目相對，一切是那麼的玄妙和不可琢磨……她和他相愛，被世俗不容，又互相傷害，到最後想擁有彼此時，老天已不給他們機會，他註定要離去，誰來替他愛，一個邪惡的男人出現了，邪惡的他能給她想要的愛嗎？不到最後，真相不會揭曉……
33.心素如簡 作者：陸觀瀾
【內容簡介】
原本只是無可無不可地打量著來回人潮的他，一不小心，重重撞到了前方一個避讓自行車的人。
他有些吃痛，皺了皺眉，但是，多年來的教養還是沒讓他忘卻禮貌，他轉過頭，剛想說對不起，便怔了一下。
因為那個人，是一個嬌弱的女孩子。
而且，她只是冷淡地看了他一眼，便低頭退到一邊。
素來自製力超群的他，不知為什麼，心中微微一震。
因為，當那個女孩子回眸的一瞬，八個字，驀地盈上心間：
心素如簡，人淡如菊。
如玉般的肌膚，恬淡的臉龐，純凈的雙眸，一襲素雅的米色長裙，不算是絕色，但是，那種眉宇間透出的絕代光華和幽蘭般氣度，居然讓向來自製力超強的他一時間，看得愣住。
簡庭濤似乎明白了，徐志摩劍橋初見林徽因時來自心靈最深處的那種悸動。
你是天空一片雲
偶爾投影在我的波心
你不必訝異
更無須歡喜
在轉瞬間消滅了蹤跡
34.青青陌上桑 作者：陸觀瀾
【內容簡介】
豪門恩怨，風起雲涌
我站在二樓，向下望去。
樓下大廳裡衣香鬢影，人來人往，一派歌舞昇平的場面。
我獨自一人倚著二樓的雕花欄桿看著，微笑，但沒有要下去的意思。
今天是俞家值得慶祝的一個好日子，也是洗卻籠罩在俞家上下陰霾的一個契機……
我站在二樓，向下望去。
樓下大廳裡衣香鬢影，人來人往，一派歌舞昇平的場面。
我獨自一人倚著二樓的雕花欄桿看著，微笑，但沒有要下去的意思。
今天是俞家值得慶祝的一個好日子，也是洗卻籠罩在俞家上下陰霾的一個契機。
因此，所有的人，都歡天喜地地置身事中，唯恐高興得不夠熱烈，欣喜得不夠直白，祖父祖母固然一早就指揮各色人等妝點這個，布置那個，伯母，父親，母親，叔叔，嬸嬸，包括素來好靜的姑母，更是進進出出地為今天的晚宴做著萬全的准備，就連家裡歷來最難見到的俞友鉑大少爺，也坐在大廳的那個歐式大沙發上，興致勃勃地，不時吆喝著兩句。
35.向莎翁致敬 作者：陸觀瀾
【內容簡介】
"讓我送你回去吧，你不應屬於這里。"
"讓一切都結束吧，也許，只有我離開，才能讓兩人都不再痛苦，爸媽，我就快回來了。"
閉上眼，有淚落下，放不下又能怎樣，唯有離開才不會心痛......
光芒漸盛，沈西泠隨著光芒的大盛變得漸漸透明，終於在下一秒，什麼也不知道了......
36.水北天南 作者：安寧
【內容簡介】
回首燈火闌珊處，當初最值得為你所待的人如今在哪裡？
要經過多少沉默，才有人披一肩雪花在長路盡頭為你真心難過？
在無盡的時空中，誰能堅持等待你的出場，並為你歡呼流淚？
停下腳步，我的憂傷來自星星的方向。
37.末路相逢 作者：晴空藍兮
【內容簡介】
他說：「你要的一切，我都可以給你，就這樣待在我身邊，你還有什麼不滿意？」
她說：「謝謝你，給我了幾乎是萬眾艷羨的寵愛，可是，現在，我要離開你了。」
很久之後，你是否還會記得那個午後，那是我最愛你、而你也愛著我的時刻。
38.恕愛 作者：晴空藍兮
【內容簡介】
愛，或恨。
都是只有對著那一個人，才會產生的感情。
既然放不下，那麼，就讓自己學著寬恕。
㈡ 有沒有人認識貴陽市息烽縣永生私立中學的國洪星他2012考上了大學的
我認識啊給他是同學啊怎麼了
㈢ 閱讀中外成功人士的事跡後對天津市第四十一中學「尚志.厚德.篤學.礪達」校訓的理解
尚志 厚德 篤學 勵達
尚志——十分尊崇，注重
厚德——取於「厚德載物」，周易曰：「天行健，君子以自強不息」和「地勢坤，君子以厚德載物」。「君子以厚德載物」意以深厚的德澤育人利物，君子的勝人之處在於以德化人，至德即為至善。今多用來指以崇高的道德、博大精深的學識培育學生成才。
篤學——《尚書.說命》提出「知之匪艱，行之惟艱」的知行觀。《禮記.中庸》提出「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」的學習方法。我們取「篤學」綜合上述「知行觀」、「博學」、「篤行」等，意指踏踏實實、堅持不懈地踐履所學，向著既定的目標和事業奮進不已。
勵志——厚德方以勵志，是指在他人的激勵下樹立志向，激發志氣。此處用「勵志」而非「立志」，是因為「立志」是立下志向，多指個體。而「勵志」之說則突顯師生之道，「傳道授業解惑」也。
㈣ 天津市41中學校訓尚志厚德篤學勵達
歷史名校天津私立志達中學
[ 天津市第四十一中學 ] 發表於 [ 2006-4-5 ]
天津私立志達中學系民國二十二年（1933年）由社會有識之士捐資創立的，校址在第十區（今河西區）馬場道151號，該址是當時任袁世凱及段祺瑞掌權時期的海軍總長、交通總長、教育總長劉冠雄的故居。佔地6134平方米，西式磚木結構，主樓及配樓兩幢樓，主樓為中樓仿航空母艦，配樓為西樓仿巡洋艦，北樓仿望遠鏡。主樓3層及地下室，配樓也是3層，紅機磚清水牆，部分沙石罩面，挑檐，大瓦頂，菲律賓木料雙槽窗子，硬木地板。整所建築富麗堂皇，裝修考究。該樓於1930年歸先農公司所有，環境清靜無擾，後由私立志達中學租用，租金800元，1936年4月13日，天津市教育局第446號令准予立案，該校1938年購妥校址基地，20世紀40年代末期學校已具規模，有男生教學樓及宿舍樓、女生教學樓及宿舍樓、圖書館、辦公室、學生食堂、游藝室等。該校共有房屋90餘間，操場2處，該校原設初中部，1937年秋增設男女高一雙軌，該校董事長：張淑瑜，常務董事：李洪獄、田大文，董事：董樓岑、謝蘭亭、吳清源、張拓拯等；校長，陳存誠，日本明治大學畢業曾任師范學校、中學校長、教育局督學等。
據歷史記載由於校長張淑洵、陳存誠等的苦心經營，在任鏡涵先生擔任教務主任以來，認真教學，訓教合一，校風為之一振。學校以「勇朴誠勤，乘時光須日日新」作為校訓，以修德健身和學以至用作為學校辦學目標，學校的辦學水平在天津有很高聲望。當時，社會上流傳這樣一句話：「窮志達、富耀華」之說。這也反映出學校辦學水平與耀華相媲美。
1949年天津解放前夕學校有學生522人，教職工32人，校長陳存誠。1952年10月改為市立中學，校名為天津市22中學，校長史國顯。1955年8月高中部並入天津市第四十一中學，高三3個班（分甲、乙、丙班）173人，高二2個班（甲、乙班）100人，教師十餘人。歷任校長張淑洵、張郵溪、校長陳存誠（1949.1—1953.7）史國顯（1951.8—1956.12）劉潮(1964.10—1966.5),楊桂芝等，副校長有高平、張蘭玉、劉逸等。1978年校舍由天津理工學院使用，中學撤銷，絕大部分教師和全部學生並入天津四十一中。現校址為天津財院分院。
志達學校之所以是一所歷史名校是因為他的歷史對當今仍有輻射作用，具查證志達校歌歌詞中寫到：「裕吾知、修吾德、健吾身」；38年校史寫到：「初聚一堂，情誼莆治，除埋頭攻讀外，兼顧課余活動，充滿天真活躍之氣」；46年訓育實施情形：「注重鍛煉健體格，陶融公民道德，培養民族文化，充實生活知能，培植科學基礎，養成勞動習慣，啟發藝術興趣並使學生練習自治服從紀律，講究公共衛生等事宜」。這些都說明志達學校堅持「以人為本、全面發展」的培養目標至今仍具有時代特徵。
敬業樂群、技藝精湛是志達學校教師的風范。在校歌中寫到：「會翠人文集英才，樂育天真」，體現了志達學校廣集英才，以教書育人為樂的教師風貌。例如：著名學者張英伯，曾留學美國，獲耶魯大學科學碩士學位，蜜執安大學木材學碩士哲學博士學位，是我國著名樹木生理學家，是中國樹皮結構化學研究的創始人，倡導發展了一門新學科——樹木木質部生理學。還有現北大歷史系教授、著名學者、《詩書畫》主編、中央文史館館員吳小如先生及當代著名學者、當今號稱「南有沈伊默北有吳玉如」的書法大師吳玉如先生。著名書法家李鶴年等一批名人都曾在志達學校任教，教師的熱心教授，學生的刻苦用功是當年志達學校的特點，當年，市教育局督學視察該校教學時，在聽高二教員張悟鈞溫習化學、初一教員胡梓榮溫習算學、任鏡涵 高一班講國文時，教師解說詳盡，比喻恰當，學生答問正確，博得督學的稱贊。該校教師因材施教，該校畢業生著名漫畫家蕭英華回憶她就是被數學教師在數學課上發現的繪畫天才的，後來成為朋弟的學生。
查證當年學生評語寫到：「思想高超、眼光深遠、待人永遠真誠，處事務求徹底」。「瀟灑的精神、善辯的談鋒、穩健的風度，這是我們所認識的他┅」。「強健的體格、豪爽的性格、剛毅的志氣，三者足以為君將來成功的因素」。「沉靜堅強的個性，埋頭苦讀的精神，是事業上的 健者┅」。從學生評語中可以看到志達教師注重對學生的人文關懷，他們以「博大精深」的學識、精湛的教育藝術和「言必信、行必果、志必達、求必真」，的自身人格和道德力量，影響和造就了一大批優秀畢業生，成為「救國建國」的棟梁人才。「勇朴誠勤」的校訓反映出志達學校的學生構成和學校的培養目標，國家興亡、匹夫有責、憂國國憂民，表現出很強的革命性、斗爭性，同情、支持、投身革命活動，積極參加社團活動和社會公益活動。
據著名漫畫家蕭英華先生回憶，當年志達學校的學生中包括一些因不滿日本統治而從東北流亡的學生和地下中共黨員，蕭英華先生就是因不滿日本統治從東北逃亡到天津的，所以志達的學生愛國熱情高漲，學生有組織的開展地下活動，學生互相掩護上街張貼抗日標語、散發抗日傳單等。據當年志達學校訓育員邸永生回憶：當時志達學生地下中共黨員被國民黨發現後由學校掩護逃離了國民黨的追捕撲。志達學生開展義教活動，為當時因經濟困難不能上學的孩子義務輔導。
志達精神是一種堅定的理想信念和敬業奉獻的人生追求，志達學校培養了一大批著名學者、藝術家、作家、政治活動家、外交官、企業家等優秀人才，志達學子、地域變化、專業變更、事業發達，但一生中恆定不變的是志達學校留給我的樸素樸實的精神品德，永保不變。例如；著名作家、畫家管華，50年代隨著名音樂家驥在天津中央音樂學院工作，在天津完成了他的名著《小英雄雨來》，寫有《聽媽媽講那過去的事情》、《我們的田野》、《快樂的節日》等名曲，畫有國畫《蘭竹》、《繁枝密葉》等。該校畢業生孫越，畢業後於1949年至台灣，從事話劇演出。1963年從影。在影片《破曉時分》中扮演反派角色。1969年參加拍攝影片《揚子江風雲》，同年獲第七屆金馬獎最佳男配角獎。是台灣影壇知名的反派演員。1971年主演電視劇《小人物狂想曲》、《真假大亨》、《大追擊》等喜劇片中扮演角色。1983年在影片《搭錯車》中 退役老兵，獲第二十屆金馬獎最佳男主角獎。畢業生王敬立現任德國「東方醫學研究院院長」 她將志達精神帶向世界，曾經為波蘭總理醫病，她的醫術受到波蘭人民的贊揚。畢業生梁宗智曾任中國住加拿大使館一秘並在聯合國工作。志達敬業精神使志達人工作兢兢業業，金文美全國人大代表，甘肅省中醫醫院兒科主任曾為救治病人長達70多小時在手術台上堅持工作。當代著名歷史學家、歷史教育家、北京師范大學教授劉宗緒是我國世界歷史研究領域的著名學者，他不僅研究成果極其豐厚、飲譽中外，而且在理論思維、方法論和導向性上，給我國學者開創性地研究歷史起了開風氣之先的榜樣作用，他的許多精闢論斷，至今看來仍是空谷足音。
志達學校作為「歷史名校」，其優良的教育傳統，優秀的師資隊伍和優良校風、學風是寶貴的精神文化的積淀，它將作為一種永久的精神力量，博大的道德力量，強烈的感召力量，歷史後動地影響著當今學校教育現代化建設的進程。
㈤ 《難忘的啟蒙》中最後兩句話的理解!
背景歷史資料
沙健孫1934年生，江蘇宜興人，北京大學教授，博士生導師，中共中央黨史研究室教授，中國中共黨史學會副會長，中華人民共和國國史學會副會長，教育部高校馬克思主義理論課教學指導委員會副主任委員。
本課是一篇回憶啟蒙老師的文章。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對「我」的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現了啟蒙老師的愛國主義精神和對學生的嚴格要求，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。
課文開頭寫「我」對啟蒙老師的感激和懷念；由此，自然引出了對啟蒙老師的回憶，重點講了三件事；最後，講啟蒙老師的教育在「我」身上產生的影響。
課文的重點是對三件事的回憶，其中「抗日講演比賽」和「抵制日語課」，對學生來說，可能是難點。
在家鄉被日軍佔領、「學校離日本兵的炮樓」「只二百來米」的情況下，「多次」舉行抗日講演比賽，這實在是一種大無畏的英雄行為。要知道，這件事一旦被日本侵略者發現，那些老師就可能人頭落地。老師不可能不知道這一點。但為了在孩子們心靈里播下愛國的種子，他們顯然已置自己的生死於度外，這是一種何等崇高的愛國主義精神啊!正因如此，當「我」知道老師們的舉動可能產生的後果時，「對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩」。
老師們為什麼對「翻譯官上的日語」「特別寬容」呢?為什麼「即使逃課，老師們也是不管的」呢?原因在於：這門課是日本侵略者強迫中國孩子上的，目的是藉助語言課灌輸侵略者的思想，把中國孩子變為他們統治下的馴服工具。
本課是一篇回憶啟蒙老師的文章。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對「我」的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現了啟蒙老師的愛國主義精神和對學生的嚴格要求，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。
難忘的啟蒙
■沙健孫
我時常懷著深深的感激之情，紀念著我的啟蒙老師們。是他們，
在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要
做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳
邊回響。
我的啟蒙學堂叫竺西小學，它坐落在江南小鎮———宜興周鐵橋
的北街外。我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室，和沒有座位、
只有一個石砌的小「舞台」的禮堂……記得在這個禮堂里我們有過的
永生難忘的集會。
那大概是1942年，淪陷時期的艱難歲月，我上小學三年級的時候。
老師們曾組織全校的學生在這里舉行過多次的抗日講演比賽。我也登
過台。講演稿是級任老師馮先生寫的，記得裡面有「人為刀俎，我為
魚肉」這樣的話。
學校離北街外營橋邊的日本兵炮樓很近，只二百來米。比賽時，
專門有人在校門口放哨，見到日本兵或翻譯官經過，就跑進來報告，
講演隨即暫時停止，大家一起唱歌。
那時我還小，不大懂得這件事可能帶來的後果。後來，當我知道
日本侵略者是怎樣殘忍地虐殺中國的愛國者的時候，我對於老師們的
勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
馮先生教國語，也教音樂。她愛穿青竹布的旗袍，有時套一件黑
色的馬甲，挺精神。小學的校歌就是她教的。校歌的詞和調都很美。
開頭的幾句是：「竺山屏於東，湖水環流永無窮。莘莘學子樂融融。
術學不尚虛榮，為的是經世致用。……」
大概是為了讓學生真正學得「經世致用」的本事吧，老師們對我
們的要求是很嚴格的，嚴格到有點近乎嚴厲。那時還沒有廢止體罰，
弄不好，老師會用戒尺打你的手心。
我虛歲六歲就上學了，年紀小，上課時總很規矩地坐在前排，老
師們都是蠻喜歡我的。他們無疑說過不少表揚我的話，只是這些我已
經無從記憶了；可我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我
倒是至今未曾忘卻。
在班上，作文和寫大字算是我的「強項」了，然而就是在這兩門
課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是記秋遊。在文章的開頭，
我說：星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞得
一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。陳先生閱後在末尾批
了「嗅覺特長」四個字。我不明白這批語的涵義，就去問。先生板著
面孔對我說：棠下離這兒有三里路，那裡的桂花香你們也聞得見，難
道是長著狗鼻子嗎？這話有點刺傷我，不過我還是感到羞愧，因為我
確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想像編造出來的。有一次上大
字課，老師在發本子時把我叫到講台前，嚴肅地對我說：你這次的成
績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲
的。以後再這樣，就要打手心了。當著全班的面這樣說我，我感到有
點難堪，不過我在心裡還是服氣的，因為那節大字課的前半堂我盡和
臨座的同學說悄悄話了，字確實寫得很不盡心。
在我的印象里，只有對一門課，老師們的態度特別寬容，那就是
翻譯官上的日語。即使逃課，老師們也是不管的。而從這種寬嚴之間，
我們這些小學生似乎也領悟到了老師們沒有明說的某種道理。
抗戰勝利那年，我小學畢業。祖父母相繼去世了，父親還在大後
方，我於是隨姑母去上海就讀。上海的私立中學英文程度很高，初一
就讀開明書局的《活用英語》第五冊。家鄉的小學不上英語課，我自
然跟不上班了。本來，一個鄉下孩子在當時的上海，就是容易被人看
不起的，更何況有的功課還不行！第二年父親從大後方歸來，我就轉
學到了宜興和橋的彭城中學，並在那裡做了住校生。父親是個詩人，
生活在自己的天地里，很少關心孩子。是彭城中學的薛順乾先生給了
我從未享有過的父愛。記得先生是江陰人，瘦高的個子，愛穿一件灰
色長褂，還戴著一副黑邊眼鏡。上夜自習時，他喜歡看我寫作業；監
考時，他總長時間地站在身後看我答卷子；他還經常把我帶回他自己
的宿舍，關心我的冷暖，請我吃他煮的青蠶豆之類。他那慈祥、親切、
信任的目光，溫暖了我孤獨的心，激發了我上進的勇氣和力量。這一
年，在全年級近一百名學生中，我竟然出乎意料地得了第一名。從此
以後，我就重新建立起了對於自己的信心，並且把在上海時一度有過
的自卑感永遠地掃除了。
從初三到高二，我回到家鄉周鐵橋，在竺西中學就讀。這里的老
師，多數原是著名的江蘇省立蘇州高級中學的教學骨乾和行政領導。
他們因為開罪於國民黨當局而被解聘，上告法院又遭敗訴，於是才決
定集體回鄉重建竺西中學的。他們的教學，不僅水平很高，而且極富
特色。比如，程西民先生在公民課上就不講國民黨的黨義，卻告訴我
們，世界是物質的，剝削制度是終歸要被消滅的。馮鳳璋先生把教學
課也講得十分吸引人。他愛寫板書，總是從左上角寫起，把所講的內
容全部用板書加以演示，使學生們一目瞭然。一堂課下來，正好滿滿
堂堂，整整齊齊一黑板。畢馥真先生教英文，他採用原文版的《英文
典大全》作語法教科書，引導我們照書本的要求把英文的句子進行圖
解，不允許我們對句子里任何一個詞的含義、作用在理解上有一點誤
差。他們一身正氣，兩袖清風，富於正義感；同時學力深厚，責任心
極強。能夠在他們的門下受業，實在是我們這些鄉下年輕人的莫大幸
運。他們既是為我們授業、解惑的師長，也成了我們為人處世的楷模。
解放後的第二年，我離開學校，到北京參加了革命工作。從那以
後，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘；只是少年時代小
學、中學生活的場景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶
中浮現，引發我的思念和遐想。大前年秋天去無錫參加學術討論會，
我終於有機會回到闊別多年的家鄉。遺憾的是，小學時代的老師多已
作古，我甚至無法找到他們的墓地，去向他們獻上一個學生的敬禮。
中學時代的老師健在的也不多了，感到欣慰的是，我還是在縣城見到
了在家中頤養天年的畢馥真先生和馮鳳璋先生。他們高興地回憶起我
們班的情況，並且還是象當年一樣，誇獎我的悟性，取笑我的調皮。
畢先生年過九十，身體還硬朗。馮先生小畢先生五歲，可已經卧床多
年了。我發現，馮先生枕頭邊放著兩樣東西；一本《無錫名人詞典》
和一疊信件。詞典里一些夾著紙條的頁面上，記載著他的一些成了名
的學生們的簡歷；信件也多是學生們寄來的，其中的幾封就寄自現在
廈門某大企業任總工程師的、當年我們班的一位學業最優秀的學生。
翻閱這部詞典和這些信件，大概是他晚年生活的一大樂趣了。
人們常說，教師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。不過，
我以為，他們其實也並不只是付出，而沒有收獲的。看著自己養育的
幼苗長成大樹，這難道不是一種巨大的享受和崇高的歡樂嗎？就拿我
們班來說吧，同學里確是出了不少人材的。他們中有誠實的普通勞動
者、鄉村幹部、中小學教師，也有大學教授、研究員、高級工程師和
高級軍官、高級幹部。要不是啟蒙老師為我們打下了堅實的思想和學
業的基礎，我們這些鄉村少年是很難想像會有後來那種發展的。誠然，
老師們本人一生過的是默默無聞的清貧的生活，連在縣志上大概也只
有很少幾位能夠留下自己的名字。但是，他們播下的知識和真理的種
子確曾在我們這些學生身上發芽、生長、開花、結果，他們昭示的生
活信條和顯現的高潔人品也已經被我們這些學生印在了腦際、融化到
血液中去了。所以，老師不朽，這句話是確實的。因為他們匆促的生
命，正是在他們的學生那裡得到了無限的延長。
從五十年代後期以來，我也走上我的啟蒙老師們走過的路，成了
一名教師。我是自願地愉快地作出這種選擇的。我熱愛教師這個職業。
即使在擔負學校行政工作的那幾年，我也仍然完成著一名普通教師應
當完成的全部教學工作量；即使在調離學校、外出做「官」的那幾年，
我也仍然作為一名兼職教師堅守著自己的教學崗位。
當我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候，我會想
起我的啟蒙老師們。我由此想到，人們在平凡的教學崗位上所付出的
辛勞不會是徒然的。既然我們的老師播下的種子在他們學生的身上開
花結果了，為什麼我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢？
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中學共223所
㈧ 難忘的啟蒙 全文
難忘的啟蒙（沙健孫）
我時常懷著深深的感激之情，紀念著我的啟蒙老師們。是他們，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊回響。 我的啟蒙學堂叫竺西小學，它坐落在江南小鎮——宜興周鐵橋的北街外。我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室，和沒有座位、只有一個石砌的小「舞台」的禮堂……記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。 那大概是1942年，淪陷時期的艱難歲月，我上小學三年級的時候。老師們曾組織全校的學生在這里舉行過多次的抗日講演比賽。我也登過台。講演稿是級任老師馮先生寫的，記得裡面有「人為刀俎，我為魚肉」這樣的話。 學校離北街外營橋邊的日本兵炮樓很近，只二百來米。比賽時，專門有人在校門口放哨，見到日本兵或翻譯官經過，就跑進來報告，講演隨即暫時停止，大家一起唱歌。 那時我還小，不大懂得這件事可能帶來的後果。後來，當我知道日本侵略者是怎樣殘忍地虐殺中國的愛國者的時候，我對於老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。 馮先生教國語，也教音樂。她愛穿青竹布的旗袍，有時套一件黑色的馬甲，挺精神。小學的校歌就是她教的。校歌的詞和調都很美。開頭的幾句是：「竺山屏於東，湖水環流永無窮。莘莘學子樂融融。術學不尚虛榮，為的是經世致用。……」大概是為了讓學生真正學得「經世致用」的本事吧，老師們對我們的要求是很嚴格的，嚴格到有點近乎嚴厲。那時還沒有廢止體罰，弄不好，老師會用戒尺打你的手心。 我虛歲六歲就上學了，年紀小，上課時總很規矩地坐在前排，老師們都是蠻喜歡我的。他們無疑說過不少表揚我的話，只是這些我已經無從記憶了；可我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。 在班上，作文和寫大字算是我的「強項」了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是記秋遊。在文章的開頭，我說：星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞得一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。陳先生閱後在末尾批了「嗅覺特長」四個字。我不明白這批語的涵義，就去問。先生板著面孔對我說：棠下離這兒有三里路，那裡的桂花香你們也聞得見，難道是長著狗鼻子嗎？這話有點刺傷我，不過我還是感到羞愧，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想像編造出來的。有一次上大字課，老師在發本子時把我叫到講台前，嚴肅地對我說：你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以後再這樣，就要打手心了。當著全班的面這樣說我，我感到有點難堪，不過我在心裡還是服氣的，因為那節大字課的前半堂我盡和臨座的同學說悄悄話了，字確實寫得很不盡心。 在我的印象里，只有對一門課，老師們的態度特別寬容，那就是翻譯官上的日語。即使逃課，老師們也是不管的。而從這種寬嚴之間，我們這些小學生似乎也領悟到了老師們沒有明說的某種道理。 抗戰勝利那年，我小學畢業。祖父母相繼去世了，父親還在大後方，我於是隨姑母去上海就讀。上海的私立中學英文程度很高，初一就讀開明書局的《活用英語》第五冊。家鄉的小學不上英語課，我自然跟不上班了。本來，一個鄉下孩子在當時的上海，就是容易被人看不起的，更何況有的功課還不行！第二年父親從大後方歸來，我就轉學到了宜興和橋的彭城中學，並在那裡做了住校生。父親是個詩人，生活在自己的天地里，很少關心孩子。是彭城中學的薛順乾先生給了我從未享有過的父愛。記得先生是江陰人，瘦高的個子，愛穿一件灰色長褂，還戴著一副黑邊眼鏡。上夜自習時，他喜歡看我寫作業；監考時，他總長時間地站在身後看我答卷子；他還經常把我帶回他自己的宿舍，關心我的冷暖，請我吃他煮的青蠶豆之類。他那慈祥、親切、信任的目光，溫暖了我孤獨的心，激發了我上進的勇氣和力量。這一年，在全年級近一百名學生中，我竟然出乎意料地得了第一名。從此以後，我就重新建立起了對於自己的信心，並且把在上海時一度有過的自卑感永遠地掃除了。 從初三到高二，我回到家鄉周鐵橋，在竺西中學就讀。這里的老師，多數原是著名的江蘇省立蘇州高級中學的教學骨乾和行政領導。他們因為開罪於國民黨當局而被解聘，上告法院又遭敗訴，於是才決定集體回鄉重建竺西中學的。他們的教學，不僅水平很高，而且極富特色。比如，程西民先生在公民課上就不講國民黨的黨義，卻告訴我們，世界是物質的，剝削制度是終歸要被消滅的。馮鳳璋先生把教學課也講得十分吸引人。他愛寫板書，總是從左上角寫起，把所講的內容全部用板書加以演示，使學生們一目瞭然。一堂課下來，正好滿滿堂堂，整整齊齊一黑板。畢馥真先生教英文，他採用原文版的《英文典大全》作語法教科書，引導我們照書本的要求把英文的句子進行圖解，不允許我們對句子里任何一個詞的含義、作用在理解上有一點誤差。他們一身正氣，兩袖清風，富於正義感；同時學力深厚，責任心極強。能夠在他們的門下受業，實在是我們這些鄉下年輕人的莫大幸運。他們既是為我們授業、解惑的師長，也成了我們為人處世的楷模。 解放後的第二年，我離開學校，到北京參加了革命工作。從那以後，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘；只是少年時代小學、中學生活的場景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引發我的思念和遐想。大前年秋天去無錫參加學術討論會，我終於有機會回到闊別多年的家鄉。遺憾的是，小學時代的老師多已作古，我甚至無法找到他們的墓地，去向他們獻上一個學生的敬禮。中學時代的老師健在的也不多了，感到欣慰的是，我還是在縣城見到了在家中頤養天年的畢馥真先生和馮鳳璋先生。他們高興地回憶起我們班的情況，並且還是象當年一樣，誇獎我的悟性，取笑我的調皮。 畢先生年過九十，身體還硬朗。馮先生小畢先生五歲，可已經卧床多年了。我發現，馮先生枕頭邊放著兩樣東西；一本《無錫名人詞典》和一疊信件。詞典里一些夾著紙條的頁面上，記載著他的一些成了名的學生們的簡歷；信件也多是學生們寄來的，其中的幾封就寄自現在廈門某大企業任總工程師的、當年我們班的一位學業最優秀的學生。翻閱這部詞典和這些信件，大概是他晚年生活的一大樂趣了。 人們常說，教師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。不過，我以為，他們其實也並不只是付出，而沒有收獲的。看著自己養育的幼苗長成大樹，這難道不是一種巨大的享受和崇高的歡樂嗎？就拿我們班來說吧，同學里確是出了不少人材的。他們中有誠實的普通勞動者、鄉村幹部、中小學教師，也有大學教授、研究員、高級工程師和高級軍官、高級幹部。要不是啟蒙老師為我們打下了堅實的思想和學業的基礎，我們這些鄉村少年是很難想像會有後來那種發展的。誠然，老師們本人一生過的是默默無聞的清貧的生活，連在縣志上大概也只有很少幾位能夠留下自己的名字。但是，他們播下的知識和真理的種子確曾在我們這些學生身上發芽、生長、開花、結果，他們昭示的生活信條和顯現的高潔人品也已經被我們這些學生印在了腦際、融化到血液中去了。所以，老師不朽，這句話是確實的。因為他們匆促的生命，正是在他們的學生那裡得到了無限的延長。 從五十年代後期以來，我也走上我的啟蒙老師們走過的路，成了一名教師。我是自願地愉快地作出這種選擇的。我熱愛教師這個職業。即使在擔負學校行政工作的那幾年，我也仍然完成著一名普通教師應當完成的全部教學工作量；即使在調離學校、外出做「官」的那幾年，我也仍然作為一名兼職教師堅守著自己的教學崗位。當我站在講壇上向年輕人宣講自己所崇奉的信念的時候，我會想起我的啟蒙老師們。我由此想到，人們在平凡的教學崗位上所付出的辛勞不會是徒然的。既然我們的老師播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什麼我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢？