『壹』 天津河東區翔宇小學到底怎麼樣愁死了，拜託！
是河東一中心小學的校中校，應該還可以，是目前河東區一流的學校，但和河西、和平的私立比起來還是差一點。
『貳』 沈陽翔宇學校怎麼樣
我認為學校挺好的，管理嚴格，在學校時候覺得太嚴，受不了，但是畢業了之後發現，學校真的是為你好啊！很懷念高中生活
『叄』 有誰知道翔宇小學怎麼樣
翔宇小學很好啊，全雙語班教學，有自己的外籍教師，而且小六直升翔宇初中，使孩子在小學階段沒有很大的升學壓力，，就是學費很貴每學年6000元人民幣，不知今年是否漲錢。就我了解的情況翔宇中學初三的升學成績每年列全市第一，學校教學很有自己的特點，教師都很優秀，別的中學真的沒法比，這只是個人觀點。我孩子在這讀小學感覺還不錯，很值。
『肆』 上海翔宇學校到底好不好急急急！
其實你跟孩子那麼多年了，你最清楚他擅長什麼，什麼有天賦的，不要小看這學校，不要小看技校哦…根據他的喜好和願意付出多少來定的
『伍』 翔宇學校怎樣我的小孩今年上小學，打算
翔宇小學是個私立學校，如果學習成績好，可以升入翔宇初中部，翔宇初中部很不錯。就是要考慮一下學籍問題，如果算到南開的學籍，小升初如果不能去翔宇初中，可能就要參加南開區的搖號了，那個就比較遠了。
『陸』 天津南開翔宇小學質量如何
我是南開翔宇小學的學生，上五年級。
這里的作業很少，主張陽光教育。從德、智、體全面發展。
設備齊全，至於學費嘛，好像是新生8000，其他是6000.（有些貴）
食堂的飯好好吃，有甜點，有雞排，有紅燒肉，很好吃哦~
那裡的環境也不錯，尤其是夏天，一排樹，好好看耶~
我愛我的學校！！！
『柒』 沈陽市翔宇學校到底是怎樣的學校
私立高中，介紹的都不錯，但如果想上好的高中就要考慮一下
沈陽翔宇高中
沈陽市翔宇中學成立於 1999 年，隸屬於 富邦翰文（遼寧）投資有限公司（暨寧波富邦控股集團有限公司東北總部） 。 2003 年 12 月， 富邦翰文（遼寧）投資有限公司 正式接收翔宇中學以來，投資近 2 億元人民幣，在沈陽農業高新技術開發區，按遼寧省示範性高中的標准構建了新校區。
新校區位於輝山腳下，蒲河岸邊，佔地面積 10.3 萬㎡，建築面積 8 萬㎡，校園規劃設計科學、現代，劃分的教學、運動、生活三大功能區布局合理，為在校學生提供了良好的學習生活環境。 高標準的教育教學硬體設施，獨具魅力的校園文化，營造了積極、向上、豐富的學習生活氛圍，為學生自主發展，特長拓展提供了良好的發展空間。
建校七年來，翔宇中學一直認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》、《沈陽市民辦學校自律准則》等相關法律法規的規定和有關政策，嚴格遵守教育教學行為規范，並且在省、市、區教育行政部門的正確領導下，在各級領導的關愛、呵護下不斷發展壯大，學校由辦學初的 200 名學生、十幾位教師，迅速發展到今天在校生 1100 餘人，教職員工 160 多人的規模，在沈陽市民辦教育領域內，獲得了喜人的成績和良好的聲譽。
針對沈陽市的民辦學校普遍面臨著學苗基礎差，能力參差不齊，而家長的期望值卻很高的實際情況，翔宇人進行了深刻的思考，並得出了：「只有辦出自己的特色，我們的前途才會光明；只有形成自己的特點，才能給我們的學生無限的發展空間；只有多元化地發展，才能給不同的學生搭建提升的平台。」的思想。基於這種思想，學校實行個別化的教育指導，因材施教、尊重選擇、發展特長的教育教學管理策略。著眼於學生的成功，注重發揮學生的 " 強勢智能 " ，凸顯教育的服務功能，開設了體育特長教育、音樂特長教育、美術特長教育等等匠心獨運的專業性的特長教育班，並針對 學生學習成績參差不齊的實際，本著因材施教的原則，創建了分類分層教學體系。這些做法極大地激發了教師鑽研業務的熱情，更充分調動了學生學習的積極性。
翔宇中學正是憑借超前的教育意識，精湛的師資隊伍，實乾的敬業精神才在教育事業上碩果累累，自 2002 年以來，畢業生升學率達到 94% 以上，升入重點率達到 20% 以上，高中畢業生升入本科院校的升學率也已達到 68% 以上。
七年彈指一揮間，學校不斷地更新教育理念，形成了自己的多種特色，更在省、市、區各級領導對翔宇中學的關愛下，獲得了多項殊榮：
2000 年被沈陽市評為規范化考點，
2000 年 12 月被教育部批准為 " 全國培養體育後備人才學校 " 。
2002 年被評為綜合治理先進單位，皇姑區教育系統先進單位。
2003 年被評為綜合治理先進單位，民辦學校工會工作先進集體。
2004 年被評為綜合治理標兵單位，招生考試標兵單位，遼寧省民辦學校
先進單位。
2005 年被評為遼寧省民辦教育優秀學校， 沈陽市民辦星級學校 ，遼寧
省十佳知名信譽學校 ，遼寧（沈陽）尊貴品牌學校 ．
2006 年晉升為沈陽市重點中學
2006 年被評為沈陽市安全工作優秀單位，是唯一受獎的民辦學校。
『捌』 沈陽翔宇小學怎麼樣
我就是翔宇小學的學生，我在這念了六年，發現無論老師還是校長都是見錢眼開，你只要不給他們錢，他們用極其不耐煩的語氣打發你，而且還在家長面前裝著一副對你好的表情，而且不管你是不是被冤枉，只要你沒給錢，就一定會針對你。。而且食堂里有很多老鼠，碗筷也刷不開凈，洗澡的地方也賊臟，宿舍的床又小又硬，而且8點喜熄燈後就不能上廁所，吃東西，說話，接水，一旦被發現，你就會站在門口很久
『玖』 天津南開翔宇學校怎麼樣
南開翔宇學校
天津市南開翔宇學校(原名南英學校)成立於1994年，現有高中部，初中部和小學部。南開翔宇學校自建校以來在天津市教委和南開區教育局的領導下，取得了長足的發展，辦出了自己的特色，成績顯著，在社會上享有很高的聲譽，辦學效果十分突出。市委書記張立昌同志曾高度評價南開翔宇學校是"一所原汁原味的南開學校"。
學校自創辦以來，始終遵循的辦學宗旨是："遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會主義道德風尚，堅持社會主義辦學方向。積極貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學、從嚴治校，積極推進整體素質教育，為培養全面發展、學有所長的社會主義建設者和接班人打好基礎;"以德立教，嚴謹治學，學生為本，注重創新"是我校的辦學方略，並以把南開翔宇學校辦成具有中國社會主義教育特色的一流民辦學校作為我們的奮斗目標。
在學生思想教育中，抓住"一條主線"、辦好"兩個學校"、實施"一主三自"教育、建設"五個基地"、堅持"七項系列"教育。"一條主線"即"以周恩來總理的光輝形象和偉大人格為楷模，樹立正確的人生觀"的教育主線。"兩個學校"即青年黨校（少年團校）和家長學校。"一主三自"教育即尊重學生的主體地位，自學、自治、自律。"五個基地"即空軍七師的學軍基地、堂二里的學農基地、薊縣下營鎮手拉手學校革命傳統教育基地、清華大學核能院科技基地、南門西街社區教育基地。"七項系列"即愛國主義系列教育、政治方向系列教育、良好行為習慣養成和法制系列教育、心理健康系列教育、科技系列教育、勞動系列教育、學校-家庭-社會三結合系列教育。教學是學校工作的中心，學校堅持以科研為先導，以課程改革為核心，以推廣多媒體教學手段為工具，以提高課堂教學效益為重點，以培養學生思維能力，動手能力、創造能力為目標，構建以學生為主體、自學、自治、自律的主動發展機制。幾年來，在董事會、校行政領導下，在辦學理念、辦學措施、辦學模式、辦學質量等方面都有不同程度的創新，得到社會、家長的認可。
教學質量是一個學校生存和發展的根本，我校在搞好日常教學工作的同時，加強了對初三和高三教學工作的科學指導，學校成立專門的領導班子進行管理，2003年初中部取得了建校以來最輝煌的成績：在395名初三畢業生中有113人取得了600分以上的好成績，361名學生達到市重點高中計劃生錄取分數線，占畢業生總數的91%， 391名學生達到市重點高中擇校生以上錄取分數線，占考生總人數的99%。其中有105人考入南開中學，52人考入南開翔宇學校高中，另外還有數十名同學考入耀華、一中等其他"市五所"重點高中，這其中的12名同學考入眾多學子為之想往的南開中學理科試驗班，前6名當中就有4名是我們南開翔宇學校的學生。我校高三年級也克服提前一個月高考的困難，取得了優異成績：文理兩科平均分均遠遠超過市重點本科分數線，一次上線率均達到100%。有相當一批學生考上了北京大學、清華大學、南開大學、中國人民大學、浙江大學、復旦大學、南京大學和北京科技大學等全國知名的重點院校。
為了進一步擴大學校的辦學規模，經天津市教委批准我校高中部自2001年起招收外省市學生。2003年我校還分別從河北、河南、山東、遼寧、黑龍江等省市招收了一批中考成績達到省級重點中學錄取線以上並獲全國奧林匹克物理、數學、化學競賽一、二等獎的優秀初中畢業生，成立了南開翔宇學校理科實驗班。目前，這些學生在校就讀各方面表現優秀。南開翔宇學校也已在周邊一些省市打開了知名度。
我校高度重視學生創新精神的培養，努力發展學生特長。在特長生培養方面作了大量工作。在2003年全國和天津市初中學科競賽中有39人次獲一等獎，40人次獲二等獎，51人次獲三等獎，其中劉天強同學榮獲全國初中數學競賽天津賽區一等獎第一名。高三年級張家祥同學在全國物理競賽中取得天津賽區一等獎；馬韜同學在全國物理競賽中取得天津賽區二等獎。
在中國加入WTO之後，為培養具有國際競爭意識和能力的跨世紀的復合型人才，我校利用三年時間進行"雙語教學"實驗：自然科學課程用雙語講授，社會人文學科課程開設的仍是漢語講授；在雙語教學中同時使用中文、英文兩種版本的教材；同時使用漢語普通語和英語；實行雙語教學的科目均設置學生自主選擇的選修課，而選修課與必修課在兩種語言的主從地位設置不同；此外，每周五天的課余時間學校分別設置英語交流日和漢語交流日。目前已有一批專門從事雙語教學的教師，"雙語教學"已在我校全面展開。2002年5月成功地承辦了全國首屆"雙語教學"研討會，在會上我們向全國兄弟校介紹了雙語教學的實踐過程並展示了"雙語教學"成果，均取得良好效果。為不斷深化"雙語教學"的成果，學校自2003年在公眾部開設雙語實驗班，致力於為我國高校外語專業和外語類高校輸送優秀的後備人才，也為那些有出國深造志向的學子能夠進入國外知名大學奠定扎實的語言及綜合素質基礎。雙語實驗班在教學上單獨進行課程設置，並聘請6名外籍教師執教社會學、科學課等國外特色課程，同時學生在高中期間定期到國外研修。通過三年有計劃的學習，學生將具備"雙語、雙文、雙能"的素質，基本達到雅思5分的成績。
新世紀，國家"科教興國"戰略的實施，為我們迎來了教育的又一個春天，此時，一個令人振奮的消息傳來，經市、區教委批准，以南開中學為依託的南開翔宇學校，在現有的初中部和高中部的基礎上又增設了小學部。這消息如一束報春花，迎著黨的十六大"和"兩會"的春風綻放了，他標志著南開系列學校辦學實力的不斷增強，也預示著南開翔宇學校今後會有更大的發展，更美好的明天。
南開翔宇學校小學部將配備一支學歷高、高職稱、教育水平高、師德水準高、綜合素質全面的教師隊伍，落實"繼承傳統，創新發展，以人為本，追求卓越"的辦學口號，以保證辦學的高起點，高品位，高質量。
南開翔宇學校小學部成立後，將繼承南開學校的優良傳統，發展南開精神，以現代化的教育觀念，辦一所九年一貫制走讀寄宿兼設的雙語學校（小學畢業直升翔宇初中）。辦學目標是"追求卓越，促進師生最佳發展，培養21世紀的南開人。"突出"雙語教學，信息技術教育，藝術教育，九年一貫制"的辦學特色。學校的工作將以《新課程標准》的精神為指導，"一切為了每一位學生的發展"。使用由國家教材審定委員會審定通過的人教版實驗教材。創造性地實施以"愛生"為核心的"陽光教育"模式和"扎實、靈活、生動、有序"的辦學模式，培養學生濃厚的學習興趣，讓學生學會學習的方法，養成優良的行為習慣，為學生打好終生發展的基礎。
南開創始人張伯苓校長在《四十年南開學校之回顧》中說過：「南開學校，歷年來深得社會之信任與重視。家長每次送子女來南開，謂『深入南開，便可放心』」 。今年值南開翔宇學校十三年校慶，經過十幾年的艱苦奮斗，南開翔宇學校由小到大、由弱到強，創出了民辦校健康發展的道路。對民辦校的發展進行了有益的探索，做出了一定的貢獻。在未來一段時間里，我們將進一步抓住機遇，以與時俱進的精神把南開翔宇學校辦成具有社會主義教育特色的國內知名的民辦學校。
『拾』 天津河東區翔宇小學聽說是民辦校了，這個學校怎麼樣
十一經路那個？好像沒了吧，改成一中心了