私立教育學校

A. 為什麼要上私立學校

私立學校分很多中共，不同級別的學生也都有私立學校進行招生，並且目前的很多私立學校也並不意味著就一定會比公立學校差，私立學校也是教育部門批準的院校，知識在某些經濟來源上會與一些商業企業合作辦學，出資建校。但是在學校的實力和教師水平上，很多私立學校也有很高的水平。
要不要讓孩子上私立學校是要因人而異的，對於一些初中生來說是可以上私立學校的，中學生已經有足夠的自理能力，上私立學校可以很好的鍛煉孩子的自己在外生活能力，對孩子的長大和身心發展是有一定幫助的。

B. 公立私立學校的區別

一、出資方：

1、公立學校是由政府財政撥款。

2、私立學校是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，

二、規模與設施：

一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。

三、編制

大都數公辦學校是歸省教育廳管的，屬於事業單位，私定學校沒有編制。

(2)私立教育學校擴展閱讀

私立學校辦學弊端：

由於私立學校在我國時間不長，加上我國當前處於由計劃經濟向市場經濟轉變的過程中，政府包辦教育的格局並無明顯的改變，民辦和私立學校在生源、師資和辦學經費等方面都還存在不少困難和問題。

從事基礎教育的私立學校，可分兩類：

一是人們所說的那種「貴族學校」，由於其收取超常的高額學費，其服務對象僅限於極少數「大款」，一般工薪階層根本不敢問津，更不用說普通社會居民。

另一類被人們稱之為「平民學校」的私學。或是辦在城鎮，以無城鎮常住戶口及進城經商的工人和農民的子女為主要服務對象；或是辦在農村公辦小學服務半徑以外的邊遠地區，名為學校，實為教學點。

由此可以看出，這兩類學校都遠離占人口絕大多數的普通居民，創辦伊始就存在著生源問題。特別是「貴族學校」的服務對象的問題更大，已經引起各方面的非議。

又如私立學校的辦學經費，主要來自學生的學費和不穩定的社會捐助，一般都只能維持「簡單再生產」，而難於進一步改善辦學條件。甚至有些私立學校開辦幾年至今，仍蟄居於租借的校舍之中，而無屬於自己的教育場所。

C. 民辦學校和教育機構你們會選哪個

差不多，具體還要看什麼民辦學校，已經你在輔導班當老師是否全職，機構大小等都不同。

D. 現在的公辦學校和私立學校哪個教育好，你批判的標準是什麼

網友一：

一切都只是相對而言的。公立學校有政策紅利，私立學校很少；私立學校有市場紅利，公立學校基本為0。就學生成長而言，私立學校的學生公共形象較好，公立學校負面新聞較多。就學校辦學權利而言，私立學校只對老闆負責，人事權利基本上100%，個人依附意識較弱，基本上憑能力拿錢，所以校長意志執行力很強；公立學校對上負責，但人事權較弱，個人依附度較弱，加之文化因素，吃大鍋飯，教師奴性較大，優秀而個性強的教師不服管理，所以校長意志執行力低甚至無效。從人事關系看，私立學校簡單，幹活拿錢，不幹活或干不好活滾蛋；公立學校講究論資排輩(誰都有老的那一天)，要照顧各方面關系，所以，內耗非常厲害。

這些因素導致教學質量的差異:公立學校一方面對學生要求嚴格，學生容易形成優良的品格，也容易出成績，即所謂的高考升學率，另一方面，也容易造成各種極端的行為；私立學校一方面對整體學生的要求降低，學生不容易形成優良品格，出現用金錢堆出優秀學生的優秀、大多數學生較差的局面；另一方面，私立學校學生因為公共形象良好而受到家長的追捧。

網友二：

對於公辦和私立哪個教育更好的問題，個人有個人的看法。作為一個大學生，我的看法是兩者各有優缺點。公辦學校與私辦學校的教育目標都是為國家培養人才。其實最近幾十年國家一直很重視教育，很多人也看到辦學校也是應該不錯的發展，由此私立學校也逐漸發展起來。

以下是我總結的兩者的不同點的比較:

1.師資力量:公立學校的老師大多數是教育局分配的，考慮了學校的教學質量來分配的，但是私立學校里的老師可能是投資者自己或者是一些有厲害關系的人，或者是初高中剛畢業的學生，經驗沒有那麼足。

2.教育配備:公立的都是國家配套的，私立的基本上是私人投資私人建設。

3.課程設置:有國家經費支持的公立學校，考慮到學生的興趣愛好，設立的課程種類比較多，私立學校限師資力量、課程經費、教育場地等問題，設立的課程比較少。

4.管理制度:相對於公立中學，私立學校注重嚴格的管理制度，盡量讓孩子們把精力都投入到學習中。

網友三：

公立大學的生源好,私立大學的生源差,當然是指平均水平。私立大學的學生,往往十幾年來,他們從來都沒有認真讀過書(不是指全部)。從這點上講,他們缺少「敬業」這種精神。公立大學的學生,稍微自由一些,仍然能認真讀書,私立大學的學生如果不管,就開開打游戲了。名牌大學的校風不光是學校倡導出來的,是學生本來就有這方面的素質和習慣。

所以名牌大學出來的學生做得好的,比較多,而私立大學的學生就業後做得好的,比較少。這是十幾年前，但是現在大家看一下高校，私立高校管理嚴格，上課秩序好，而公立院校根本就不管學生，你考過了就有畢業證書考不過就沒有，反正由政府撐腰。公立大學盡管學生經常出事,但不會開除學生的,因為有政府撐腰，比如以前一些公立高校學生出事了，趕緊推給政府了，而私立高校認真負責。

網友四：

公立大學的教師不負責,尤其是班主任。因為他們也是混飯吃。私立大學的教師比較負責,因為私人學校對教師的考評和聘用是很自由的。如果太混,肯定不要了。不過學生再混,也是要的哈。公立大學的班主任一學期見不到幾次,私立大學的班主任,你天天都會見到的。私立大學的教師總是從其他學校聘請的兼職的優秀教師、有經驗的教師。至於學生學得好壞,則是一個綜合問題。

公立院校不分配工作，就業不好。大家看一下現今社會，公立的專科本科又找到工作的嗎?私立高校分配工作當然也有一些垃圾私立高校比如青島的一些，想要畢業證書5000元拿來，這都是扯淡。考生要根據自己的情況合理選擇屬於自己的高校，如果是專科的話，私立總體來說比公立好。

網友五：

近年為了促進教育公平和教育均衡發展，各市出台了一系列政策實際上打壓了公立名校，尤其是幾所頂級名校。這些措施包括禁止進行入學考試，搖號入學，將部分招生指標直接下到一些薄弱學校(即指標到校)等，再加上名校自身的擴張，使公立名校的生源整體質量大大下降，這就意味著升學率的下降，同樣的老師同樣的教法，效果卻大不如前。更嚴重的是，這批學生進入學校後會給整個學校的風氣造成負面影響，導致校風的退化。因此，這幾年公立學校的教學質量和風氣都不如過去。

學業負擔重，表現在作業重補課多。由於生源質量下降又必須追求高升學率，學校和老師就只好盡可能地加大學習壓力，大量的作業是不可避免的，如果速度慢作業做到深夜也是常有的事，節假日就必然補課或家教，這是一個普遍的現象。

網友六：

公立學校旱澇保收，在我們這個城市屬於中下收入，自從09年績效之後，感覺老師們的工作激情一點點都沒有了。因為08以前我在本部的時候大部分老師都非常負責任，而且很積極努力。畢竟每個月工作要高出其他普通學校幾百元吧。但績效之後好像和區上其他學校的老師也沒什麼大的區別了。以我為例：每個月績效+基礎=2600元。期末年底績效大概1W+，暑假會發幾K的獎金，其他基本上都沒有了。

私立學校，我一個月正規拿到手的有6000，因為私立學校有自主權，所以我們有一些收費的興趣班課程，上一節就200+以上。亂七八糟一個月的收入加起來大概8K左右。寒暑假和公立本校保持基本一致的績效獎。金。

E. 民辦教育機構與民辦教育學校有什麼區別

民辦職業培訓學校 就是通常所說的職業學校（技校）他們生源通常為初中或高中生。
民間職業培訓機構 則是一些職業培訓機構生源沒有限制而且是非政府機關或下屬機關開設的培訓組織（例如各地總共會組織的培訓機構則是政府組織的）
民辦學校 則是相對公立學校而言的就不多解釋
民辦教育培訓機構 是一個泛稱即對除民辦幼稚園、小學、初中、高中（也即民辦學校）以外的其它民辦教育機構的統提稱。

F. 私立學校和私營學校的區別是什麼

私立學校與公立學校最大的區別是投資方不同，公立大學由國家財政撥款，私立大學由私人或私立機構投資。因此，在收費上私立學校要比公立學校高一些。此外，投資主體的不同導致兩者教學方向的不同。公立大學由國家撥款，承擔國家高等教育的使命，偏重基礎學科的研究和教學；而私立大學依託市場生存，設立課程面對市場需求，課程設置不斷創新，教學質量是其生存的保障。
盡管私立學校中的確存在一些不規范的因素，但也有其獨特的優勢。一方面，在國外的私立教育中集中了一批名牌院校。以美國為例，在全美大學綜合實力排名中，前20強中大部分都是私立院校，尤以頂尖級的哈佛、斯坦福、麻省理工為代表。這些世界頂尖的私立院校，文憑含金量極高，但入學門檻高，學費也極其昂貴。另一方面，國外私立教育歷史悠久，已形成自己的特色教育。以法國為例，私立教育發展至今院校數量已達1萬多所，其中包括工程師學院、商學院、高等藝術學院、政治學院等；在校學生近200萬，佔全法在校生總數的17％；在專業設置、畢業生就業率上往往要優於一些公立院校。

G. 民辦學校和私立學校的區別

第一：民辦大學文憑在什麼地方不好用？ 目前知道的公務員考試、研究生考試、司法考試等國家大型高級資格考試一般不能使用非國民教育系列的畢業證書，使用本證書可以辦理出國公證但不能在國外積學分。其餘在不是必須要求全日制國民教育系列的情況下均可以使用。 第二：用民辦的畢業證書出國有什麼限制 使用民辦的本科畢業證書可以辦理出國公證，但不能在國外積學分，也就是說在國外不能直接讀研究生課程拿碩士學位，必須重修部分大學課程。 第三：民辦的畢業證書能否報考司法考試 使用民辦的畢業證書不能報考司法考試，因為司法考試的報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。 第四：在職研究生和全日制研究生有什麼區別？ 國家規定專科畢業工作滿三年，本科畢業工作滿一年即可以報考在職研究生，在職研究生同全日制研究生均可以申請由國家學位辦公室發放的碩士學位，但在職研究生只能拿到研究生結業證書，而全日制研究生可以拿到研究生的畢業證書，也就是說其學歷證書有區別，學位證書是相同的。 第五：用民辦的畢業證書考研有什麼限制？ 使用民辦的本科畢業證書可以讀在職研究生，但不能報考全日制研究生，因為全日制研究生報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。 第六：用民辦的畢業證書考公務員會受到什麼限制呢？ 因各地規定的不同，公務員考試的報考條件也不相同，例如北京市要求必須為全日制統招生才能報考公務員，所以用我們的畢業證書不能報考北京本地的公務員，但其他城市也有允許非國民教育系。
公辦大學即公立大學。公立大學是國家組建的大學，國家提供部分資金建設。中國的公立大學比私立要好，因為公立大學組建歷史悠久，文化底蘊濃厚，有較好的學風，學校策略相對穩定，民辦院校其經費來源是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理；公辦院校其經費全部來自國家撥款。

民辦大學和公辦大學的比較 1.民辦大學揚長避短，敢於創新，建立更加科學與規范的內部管理體制 民辦大學比較優勢動態性原理要求民辦大學要真正地把握住自身擁有的比較優勢，這種把握首先應該從自己的內部管理著手。美國民辦大學的內部管理是很民主與科學的，它們的權力組織運行機構一般包括：董事會、校長、教授會和評議會。董事會是大學內部最高權力機構，董事會的成員大多是資助學校的各方代表、政府官員、企業家、社會名流、校友代表等。校長是學校的最高行政負責人。教授會主要負責學校的教學和科研等學術事務，以及與學術有關的教師人事選拔、任命等重大事項。評議會由學校全體教師或教師代表組成。目前，我國很多民辦大學實行的是家族式管理，即使對外宣稱的是「董事會領導下的院校長負責制」，但實則名存實亡。這種集學校所有權、辦學權於一身的一元管理體制從長遠來看極不利於民辦大學的發展，目前它們的一些做法已經嚴重地阻礙了它們在自治管理體制上的比較優勢的發揮。 列報考的，這樣用民辦的證書就可以報考。
民辦大學屬於私人，收費高；公辦大學學費低。

H. 私立學校和公立學校有什麼區別

私立學校和公立學校的區別在於創立機構、資金來源、生源的不同：

1、創立機構的不同

私立學校：由企業事業組織、社會團體及其他組織創立的學校，

公立學校：指以國家政府或地方政府資助創立的學校。

2、資金來源的不同

私立學校：私立學校資金基本全部來源於政府財政撥款。

公立學校：私立學校則是要靠自籌，辦學經費主要是來自個人，家長交的學費等。

3、生源的不同

私立學校：公立學校生源會按區域就近原則劃分，生源充足且有保證。

公立學校：私立學校學生來自四面八方，有經濟實力的，沒經濟實力的，不同層次，不同背景的家庭組合在一塊。

I. 私立學校和公辦學校究竟有什麼不同之處

私立學校和公辦學校究竟有什麼不同之處？

私立學校和公立學校最大的區別就是私立學校會對一些頑皮的孩子進行對點的教育或者管理比較嚴格一點。但是私立學校的學校學費用也會相對於公立學校高很多。因為相對於公立學校來說，私立學校的管理會比較嚴格一點，相對於一些頑皮的孩子，他們會受到更大的教育，所以這也是要理性去看待公立學校和私立學校的區別吧。

J. 私立學校好嗎

私立學校雖然收費高，但是服務好，善與家長孩子交流，管理機制較成熟，人性化，一般情況下，教學質量比較好。素質教育上的課程相當於公辦小學也是相對豐富。