雙非兒童公立學校

㈠ 深圳市雙非兒童可以上公立學校

你說的雙非兒童是不是：內地孕婦到香港生的孩子稱為"雙非"（父母均不是香港人）嬰兒。如今，早幾年出生的"雙非"嬰兒已成"雙非"港童。雙非兒童有在香港接受教育的權利。
如果是上面的，是可以的。

㈡ 雙非兒童大陸入學升學政策

一、義務教育階段學校入學政策
政策依據：教育部《關於貫徹<義務教育法>進一步規范義務教育辦學行為的若干意見》（教基[2006]19號）、省教育廳《關於進一步規范中小學招生秩序的通知》（湘教發[2006]49號）
（一）義務教育階段公辦學校（005初中、003小學）入學、升學的政策規定
1、入學原則：按照「免試劃片就近入學」的原則招生，嚴禁組織升學考試。
2、招收對象：小學招生對象為當年8月31日（含8月31日）前滿6周歲的兒童。初中招生對象為當年的小學畢業生。
3、招生管理：按照「屬地管理」和「誰主管、誰負責」的原則實行分級管理，各縣（市、區）義務教育階段學校招生由各縣（市、區）教育局統籌管理。
市中心城區義務教育階段學校招生實行「市教育局協調，兩區教育局統籌，學校具體實施」的工作機制。市直中小學委託北湖、蘇仙區教育局負責劃片，其它義務教育階段學校按隸屬關系分別由北湖區、蘇仙區教育局負責劃片。兩區的劃片招生方案須報市教育局審定後方可實施。
4、入學辦法：（1）、農村學校以鄉鎮為單位組織入學；分布在農村的縣（市、區）屬學校由縣（市、區）教育局劃定招生區域。（2）、城區義務教育階段適齡兒童少年憑戶口簿、父母的房產證到本招生區域內的學校辦理入學手續；有住房但尚未領取房產證的，憑戶口薄、父母的購房發票到本招生區域內的學校辦理入學手續；具有市中心城區戶籍，但不具備上述招生條件的，由兩區教育局根據其常住地所屬招生區域，指定學校安排入學。
（二）、義務教育階段民辦學校招生政策
義務教育階段民辦學校招生實行「學生自願報名、學校自主招生」的辦法招收新生，但不得以文化考試成績選擇新生。民辦中小學可以根據學校辦學特點，採用生源地所在學校推薦或者在當地教育行政部門指導下進行面試（查看學生資料、答問以及體育藝術特長測試）招生。民辦中小學可以跨區域招生，但須經學校所在地教育行政部門和生源地教育行政部門許可，各縣（市、區）教育局要在招生方面給予民辦學校支持。
二、普通中小學轉學（008高中、005初中、003小學）的政策規定：
學生不得任意轉學。確應家長工作調動、家庭遷移或其他正當原因必須轉學者，經批准後可以轉學。符合轉學規定的學生，按如下程序辦理轉學手續：
1、由轉學學生本人和家長向轉出學校寫出書面申請，經班主任和教務主任同意，報校長批准。
2、憑轉出學校批準的轉學申請、學籍證、戶口遷移證和家長工作調令或轉業證等材料到轉入學校開出《接收證書》，並經轉入縣市教育局基礎教育科（股）審批、簽署意見。
3、憑接收證到轉出學校開出《轉學證書》，經轉出縣市教育局基礎教育科（股）審核有關證件，認定會考成績，加蓋學籍管理專用章。其中，跨省、市（州）轉出的高中學生須持轉學證到市教育局基礎教育科審核、加蓋公章，並出具高中畢業會考有關科目成績證明。
4、憑轉學證到轉入學校辦理正式入學手續。
三、中招考試政策（初中畢業生學業考試與普通高中招生）
政策依據：教育部《關於貫徹<義務教育法>進一步規范義務教育辦學行為的若干意見》（教基[2006]19號）、省教育廳《關於進一步規范中小學招生秩序的通知》（湘教發[2006]49號）、省教育廳《關於基礎教育課程改革實驗區初中畢業考試與普通高中招生制度改革的實施意見》（湘教發[2005]35號）
我市初中畢業生學業考試由市教育局統一組織。高中招生堅持招生考試與初中畢業生學業考試「兩考合一」，嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試。全市統一時間報名和填報志願，統一命題制卷、統一組考、統一實行網上閱卷及發布考試成績信息、統一錄取和注冊學籍。全市初中畢業生學業考試時間為6月份。
（一）學業考試
1、考試科目。 ①全市統一考試科目：思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物。其中，地理、生物考試在八年級結束時進行，其它學科在九年級結束時進行。②學校組織考試科目：體育與健康。
2、考查科目（項目）。藝術（音樂、美術）和綜合實踐活動課程，物理、化學、生物實驗操作，語文、英語口語交際。考查科目（項目）在教育行政部門的指導下，由各校自行組織。
（二）考試成績的呈現方式
學業考試成績以等級方式呈現。其中，用於初中生畢業頒證的成績分為「優秀」、「良好」、「合格」、「不合格」四個等級；用於普通高中招生錄取的成績分為A、B、C……若干個等第。
（三）考試結果的運用
1、統一考試科目的考試結果是初中畢業生頒證的重要依據。其中，思想政治、語文、數學、英語、物理、化學、歷史七個科目的考試結果作為初中畢業生升學的主要依據之一。
2、體育與健康考試結果和考查科目（項目）的考查結果體現在初中畢業生綜合素質評價中。
初中畢業生學業考試成績等第由市教育局統一發布，任何單位和個人不得以任何形式根據考試成績給學校和學生排隊或公布名次。
（四）綜合素質評價
按照《關於印發<郴州市初中學生綜合素質評價實施意見（試行）>的通知》（郴教通[2006]26號），組織開展初中畢業生綜合素質評價。
（五）高中招生錄取
高中錄取工作由市教育局統一組織，各縣（市、區）教育局和招生學校共同參與實施。錄取的主要依據是學生的學業考試成績等第和綜合素質評價等級。錄取辦法：根據考生志願和各校招生計劃，綜合考慮學生的學業考試成績和綜合素質評價結果，按照差額投檔的原則，分批次擇優錄取。省、市級示範性普通高中招收擇校生嚴格執行限等第、限人數、限錢數的「三限」政策。
（六）建立特長生招生制度
1、招生對象：在體育、藝術方面具有特殊才能的學生。
2、特長生招生計劃的確定：經省教育廳審批具有舉辦體藝特長班的學校，按省教育廳審批的班數確定特長生招生計劃；不具備招收特長班資格的學校，特長生的招生計劃不得超過本校招生計劃的5%。
3、選拔方法與錄取程序：①招生學校對學生進行專業測試，認定特長生資格；②具備特長生資格的學生到招生學校參加中考，招生學校根據其學業考試等第和綜合素質評價結果，在政策規定的范圍內可放寬條件錄取。
四、進城務工就業農民子女入學政策
政策依據：湖南省人民政府辦公廳《關於轉發省教育廳等單位<湖南省進城務工就業農民子女接受義務教育實施辦法>的通知》(湘政發〔2004〕7號)，市教育局《關於切實解決進城務工農民子女義務教育就學問題的通知》（郴教通[2004]20號）
進城務工就業農民子女在戶籍地有監護條件的，原則上應在戶籍地入學。在戶籍地沒有監護條件，要求在流入地就學的，由其父母或監護人持戶籍所在地戶籍證明、身份證、流入地暫住證、外來人員就業證（或湖南省勞動和社會保障廳印製的《勞動合同》）和原就讀學校出具的學籍證明等材料向流入地教育行政部門提出申請，由流入地教育行政部門統籌安排入學。
外來經商人員子女要求在流入地就學的，由其父母或監護人持戶籍所在地戶籍證明、身份證、流入地暫住證、在郴經商的營業執照、稅務登記證和原就讀學校出具的學籍證明等材料向流入地教育行政部門提出申請，由流入地教育行政部門安排入學。
進城務工就業農民子女和外來經商人員子女在教育教學、管理和收費等方面，與城鎮

㈢ 拿單程證去香港的，成為非永久居民，現在還可以恢復內地戶口嗎

可以的。

同時符合以下兩個條件，可向內地原戶籍地區相關部門申請恢復內地戶籍，從而恢復內地戶口。

1、返回內地政策機制的主要對象是不適應香港生活的內地新移民和「雙非學童「。

2、新移民在居港不足七年，未合資格申領香港永久居民身份前。

正常情況下，國內的戶口需要注銷，這是你原居地的公安局或公安廳發出單程證的先決條件。

中國居民身份證和國內的戶口都是在簽發單程證之前同時注銷（一般是同日進行，次序依然是先注銷身份證和戶口，然後簽發單程證）。如果戶口簿只有你一個人，連戶口簿都要收回。如果你只是戶口簿內的其中一個成員，那麼你個人的那一頁上面會蓋上注銷的章，戶口簿交回給你。

(3)雙非兒童公立學校擴展閱讀：

內地居民有下列情形之一的，可以申請前往香港或者澳門定居。

1、夫妻一方定居香港或者澳門的；可同時申請偕行未滿十八周歲的子女。

2、十八周歲以上、未滿六十周歲，其在香港或者澳門定居的父母均六十周歲以上且在香港或者澳門無子女，需要其前往照顧的。「在香港或者澳門無子女」，指沒有具有香港或者澳門永久性居民身份的或者經公安機關出入境管理部門批准前往香港或者澳門定居的子女。

3、六十周歲以上且在內地無子女，需要投靠在香港或者澳門定居的十八周歲以上子女的。

4、未滿十八周歲，需要投靠在香港或者澳門定居的父母的。

5、香港或者澳門永久性居民子女。

6、有其他特殊情況需要前往香港或者澳門定居的。

㈣ 雙非兒童 怎麼翻譯

雙非兒童：內地孕婦到香港生的孩子稱為"雙非"(父母均不是香港人)嬰兒。如今，早幾年出生的"雙非"嬰兒已成"雙非"港童。
數以萬計的「雙非」兒童步入求學年齡有意跨境迴流香港上學，為香港當地教育制度帶來沉重壓力，連接深港邊境的北區更為重災區，不論幼兒園至小學及中學都幾乎迫爆，估計新學年共欠達3,000個學額。 近日，香港的小學開始進行小一統一派位選校。當地媒體報道，大清早，上水的80校網派位中心就有大量家長排隊，其中大約八成為內地人士。 吳女士一家是深圳人，她的女兒是5年前出生的"雙非"港童，現正在粉嶺的幼兒園上學。吳女士說，開始派位前一天早上，就來到上水派位中心排隊，香港教育、福利等制度比內地好，她希望女兒長久留港，"最好一直讀到香港大學啦!" 今天，數以萬計的"雙非"兒童有意迴流香港上學。吳女士的願望在這些"雙非"兒童家長當中頗有代表性。香港媒體報道，迴流的"雙非"兒童給香港教育體系帶來沉重壓力，其中連接深圳和香港邊境的北區更為嚴重，大批學童每天跨境就學，導致幼兒園和小學幾近"迫爆"，新學年共缺少大約3000個名額。 香港本地家長劉女士對學校被"雙非"兒童"迫爆"大感無奈。她向媒體抱怨，自己的家庭是納稅人，卻沒能優先享受到當地政府的資源，有關方面應檢討學校派位等資源的分派。 針對分薄資源一說，"雙非"兒童家長黃太反駁："我小朋友拿香港身份證，理應獲得屬於自己的權利。"
教育資源壓力 數以萬計的「雙非」兒童迴流香港上學，給香港教育體系帶來沉重壓力，其中連接深圳和香港邊境的北區更為嚴重，大批學童每天跨境就學，導致幼兒園和小學新學年共缺少大約3000個名額。香港本地人抱怨自己是納稅人，卻沒能優先享受到當地政府的資源。 解決措施 香港身份帶來的權利擁有法律保障，也正是為此，香港方面針對「雙非」兒童壓力，只能盡量協調處理。例如上水惠州公立學校為應對學額不足的問題，2012年將加開1個班，把一年級招生名額增加30多個。香港教育部門2012年也首次向「雙非」學童家長發信，呼籲他們放棄鄰近深圳的小學，轉而選擇香港其他學區，以減輕某些學校的壓力。
香港社會有聲音認為，「雙非」兒童的增多可以紓緩香港出生率低、人口老化的問題。在香港社會老齡化，生育率低的社會里，「雙非」嬰兒的增多正好可以改善香港人口結構。 香港理工大學中國商業中心副研究員許百堅說，「任何世界級的城市都是開放的，香港的成功也不例外。我們每次發展高潮，都是憑借外來的機遇實現；我們從不拒絕也從來都能善加利用，我們不會忘記曾對香港造成龐大人口壓力的移民潮，是如何變成香港起飛的動力。」

㈤ 雙非兒可不可以在大陸上公立學校如可以要什麼證件

有的地方可以，有的地方不可以，具體的情況比較復雜。

㈥ 雙非兒童，新移民怎麼插班香港學校

赴港求學應懂廣東話
對早前有內地家長稱不滿幼兒園以廣東話面試，黃淑珍則認為，在香港讀書要懂廣東話是自然事，否則會遇到重重學習障礙，「既然他們想小朋友接受香港教育，便要讓其早點知道小朋友須懂廣東話，這不是歧視，是幫助」。不過，她亦指在面試階段，只要家長和學生「聽得懂」，用普通話回答亦可接受。

住原區非必收 須看家長理念
該校今年申請表有六七成來自跨境學童，面對「原區優先」的新規則，黃淑珍則指跨境學童並非處於「絕對劣勢」，「也要看面試表現、還有家長的教育理念等，並不是說只要是住附近就一定會收」。

有完成面試的本地家長汪太認為，自己的小朋友雖然表現比較「怕丑」，但由於懂廣東話，相對其他操普通話的學童有優勢，「答得會比其他人好一點」。在家長面試方面，汪太指學校主要問孩子在街上哭鬧會如何處理，她認為內地家長雖明白題目，但限於語言障礙，答題時難以詳盡。

記者調查發現，跨境學生除了每天奔波於深港兩地，需耗費大量時間精力外，還面臨著安全、融入等多方面問題。此外，跨境學童雖是香港人，但大多數學童在未入讀幼稚園之前大多數成長經歷都是跟隨家人，而大多數的雙非家庭家長是不了解香港文化，並且不會說粵語，他們對香港整體社會的認識及經驗缺乏。香港的歷史、文化、習慣、價值觀、公民責任等均無從體驗及感受。而學童大部分的時間都是呆在深圳。要讓跨境學童成為「真正的香港人」，只有把香港人接納的習慣及價值觀深植在學童心中，才有可能把「香港精神」傳承至下一代，及真正地融合兩地經驗。

如此緊迫的報讀幼稚園現狀，面對著跨境孩子和本港小朋友的不同待遇，先天的不足無法對抗幼稚園對於小朋友的硬性要求。應對激烈的競爭局勢，家長必須事先做好准備，不打沒有準備的仗，提高寶寶的競爭力，在短時間內令家長詳盡的了解香港幼稚園的面試內容，也為了日後寶寶在香港的學習可以暢通無阻，學粵語，英文，以及香港文化成為了必不可少的一環。作為內地唯一最早開始關注雙非家庭，為雙非寶寶服務的機構，我們愛心成長服務社推出了針對寶寶幼稚園面試培訓的服務，師資力量是重中之重，因此我中心精心為內地港寶們嚴格篩選香港名牌幼稚園老師教授課程。我們還設有香港升幼面試培訓班、香港名校面試特訓班，幼兒粵語班，幼兒英語班等。

㈦ 香港藉雙非兒童在深圳就讀三年級,現怎樣轉學到香港公立學校就讀

首先要找香港學校，去面試，看對方收不收你

㈧ 雙非兒童的教育

數以萬計的「雙非」兒童迴流香港上學，給香港教育體系帶來沉重壓力專，其中連接深圳和香港邊屬境的北區更為嚴重，大批學童每天跨境就學，導致幼兒園和小學新學年共缺少大約3000個名額。香港本地人抱怨自己是納稅人，卻沒能優先享受到當地政府的資源。解決措施
香港身份帶來的權利擁有法律保障，也正是為此，香港方面針對「雙非」兒童壓力，只能盡量協調處理。例如上水惠州公立學校為應對學額不足的問題，2012年將加開1個班，把一年級招生名額增加30多個。香港教育部門2012年也首次向「雙非」學童家長發信，呼籲他們放棄鄰近深圳的小學，轉而選擇香港其他學區，以減輕某些學校的壓力。 香港社會有聲音認為，「雙非」兒童的增多可以紓緩香港出生率低、人口老化的問題。在香港社會老齡化，生育率低的社會里，「雙非」嬰兒的增多正好可以改善香港人口結構。
香港理工大學中國商業中心副研究員許百堅說，「任何世界級的城市都是開放的，香港的成功也不例外。我們每次發展高潮，都是憑借外來的機遇實現；我們從不拒絕也從來都能善加利用，我們不會忘記曾對香港造成龐大人口壓力的移民潮，是如何變成香港起飛的動力。」

㈨ 我家小孩，香港戶口，現在在東莞上私立學校，初中畢業的話，能不能考深圳的高中

可以的，
第一，港澳台學生在內地上學，小學，初中，高中，和內地學生同等待遇，可以上公立學校，可以有學籍，唯一的區別是不能參加所在省份的高考。
第二，香港學生要想上國內大學，有以下幾種途徑，其一，港澳台全國聯招，以2018年為例，有317所大學招收華僑港澳台學生，沒有公安和國防院校，總結為一句話，部分大學的部分專業，並非是全國的任何一個學校你都可以報考，但是這317所大學，基本上涵蓋了國內的重點大學，每個學校對港澳台開放的專業也是有限的。其二，是參加暨南大學和華僑大學的兩校聯招，只能報考這兩個學校，其三，是參加香港本地的中學文憑試，通過這個成績來申請內地大學，如果你高中都是在內地上的話，這個途徑基本沒什麼用處