私立幼兒園托班

1. 請教有關私立幼兒園托班問題

上之前最好在家裡進行一些適應性訓練。比如教她有便便時向其他人表達。要明確告訴她如果在幼兒園怎麼說。其它問題也一樣，要預想好會遇到的問題，並告訴孩子具體解決辦法。現在起要用幼兒園的標准來要求孩子。

2. 早教中心的托班好還是私立幼兒園的托班好啊

各有好處，看孩子喜歡哪裡？孩子自身適應能力怎麼樣，進幼兒園之前要給孩子灌輸關於幼兒園的內容！進幼兒園孩子會有很多問題，家長要做好准備，不要半途而廢，家長要學會忍耐這段時間

3. 幼兒園和托班之間的區別有哪些

一、針對年齡段不同

1、幼兒園：幼兒園針對的是3--6歲的幼兒，幼兒教師專業學習的是3--6歲幼兒的心理特點和行為能力的發展。

2、托班：早教托班針對的年齡是2歲到幼兒園前，早教托班教師是專業學習這個年齡段的寶寶的發展特點以及敏感期有哪些表現和應對辦法。

二、教育理念不同

1、幼兒園：促進幼兒身心和諧發展是幼兒園教育的最終目標，老師圍繞此目標開展德、智、體、美教學。所以，幼兒園老師需要關注幼兒學習課程的表現，可見，幼兒園教育著重於給與孩子適合其年齡水平的教育，並為上小學打好基礎。

2、托班：早教機構比較普遍的教學理念是立足於寶寶一生發展的教育，也就是在0~3歲大腦發展的敏感期，通過各種訓練促進寶寶各方面的發展，為其一生打基礎。

三、影響不同

1、幼兒園：幼兒園是針對3~6歲幼兒實施教育，早教機構的教育對象則是0~3歲的寶寶及其父母。現在父母的教育方法大多都是繼承上一輩，即使想用先進理念，但是也沒有成功經驗，早教中心就成為一些年輕家長們的取經之地。

不少上過早教的家長都有這種體會，孩子上早教不一定具體學到什麼，反而是自己通過參加活動、跟老師交流，學到了一些教育孩子的方法和經驗。

2、托班：授課老師必須接受專業的親子早教教材的課程培訓，充分了解3歲以下寶寶的心理和敏感期的特點，以及他們各個階段行為能力的發展。

4. 什麼是幼兒園托班

幼兒園托班就是2-4歲的小孩子玩耍的地方，只不過是在幼兒園有老師看管，有些家庭的父母沒時間照看孩子就把孩子送入 幼兒園的托班

5. 請問托班和幼兒園有什麼區別分別多大開始上托班和幼兒園都教些什麼內容

幼兒園中一般也設有托班，也就是小小班。孩子2周半左右就能上。托班鑒於幼兒年齡小一般開展常規培養與開發智力如動手，唱歌，跳舞等活動。孩子上中班以後各方面有所提高，處於敏感期，學習知識的能力加強，幼兒園有主題課程及各種興趣班。公立一般收費較低，設施齊全，教師專業水平高，好的私立幼兒園一般收費較高，設施及...教師水平也不錯，與公立無區別。幼兒早教還是很重要的，畢竟「贏在起點，領先長遠」。

6. 請問幼兒園的托班怎麼收費

不小了~~我好多朋友小孩17。18個月就送去了~~~~~~~我的BB算起來還大了~~~~

7. 幼兒園有必要上托班嗎

綜合個體因素決定孩子是否入托
每個寶寶都不一樣，若非實屬無奈，入托前，家長還是有必要綜合考慮孩子的個體發展情況再做決定。總之，過早把孩子送進托班最大的硬傷，就是不利於孩子的情感發展。
0-3歲的幼兒最需要的是父母的關愛，如果寶寶在這么小的年齡段就長時間生活在沒有父母陪伴的大集體里，那麼這對孩子來說，實際上就是一種情感的剝奪。
宋遠輝老師說，這個時期的孩子年齡小、語言滯後，或許你看著他在集體里和小夥伴玩得很好，也很獨立，但很有可能是他沒有表達出自己的想法和需求。因為這個年齡段孩子的情感已經十分豐富，他們有強烈的情感需求，這樣的情感需求若長期得不到滿足，他們的個體發展就會和其他有父母陪伴的孩子產生明顯的區別，這對孩子的身心發展都是不利的，畢竟再專業的老師也無法像父母一樣。
此外，有些家長因為孩子淘氣就把孩子送托，希望交給老師教育，這其實是一種不負責任的做法，或者至少說明了這樣的家長並不了解孩子的發展規律。孩子到了兩歲左右會出現第一個反抗期，具體表現為淘氣、任性、有主見、難以調教、喜歡和父母對著干。但這恰恰是他們最需要父母耐心引導和教育的時候，而不是送進集體「一託了之」就可以解決的。
若家長實在無法自己照料孩子，那麼至少在剛把孩子送進托班時，要有個循序漸進，讓孩子逐步適應的過程，而不是讓孩子第一天入托就從早到晚都看不見父母。

8. 我家寶寶去年在私立幼兒園已經開始上托班了，今年私立突然普惠了，不能升小班了，證件又不齊，怎麼辦啊

怎麼會有這樣的事情發生，一般私立和公立都是可以讀的呀，到了年紀讀小學都是一樣的。

9. 開私人幼托班需要什麼條件

申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：

1、園舍場地和設施符合建設部門、教育部門所規定的標准；有獨立的財務機構，獨立的銀行帳戶；有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴來源；有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規定要求的師資隊伍；有符合教育行政部門規定的幼教專業管理人員並主持幼兒園日常管理工作；有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規定的教育課程和教材等；有幼兒園名稱，幼兒園名稱應體現民族化、兒童化的特點，名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產生誤導作用的詞語。

2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀，也可以實物、土地（房產）使用權出資。凡以實物、土地（房產）使用權出資的，必須由有關部門進行資產的評估和核實，不得高估作價，並依法辦理財產權的轉移手續。 幼兒園申辦者，應將辦園資金足額存入准備開辦的幼兒園在銀行開設的帳戶，並經法定驗資機構出具證明。

3、申請舉辦幼兒園，應向所在區、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。 幼兒園章程應當表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權利和義務、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機構設置及其產生辦法、許可權、議事規則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。

4、區、縣教育主管部門對符合上述條件的，給予辦園登記；對不符合條件的，不予登記，並向申辦者書面闡明。 登記內容應包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數額、招生對象和范圍、辦園規模、教職工人數。經登記的，應按登記部門所確定的籌建期限進行幼兒園的籌備工作，籌建期限根據籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的，則由原登記部門撤銷登記。

5、幼兒園籌備結束，須經區、縣教育主管部門驗收合格，方由原登記部門簽發辦園許可證。 幼兒園主辦者憑辦園許可證向區、縣物價局申請收費許可證，並由物價局確定收費項目和收費標准，才可公開向社會招生。

6、區、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內，將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關事項與法律、法規、規定相抵觸的，或幼兒園的名稱與其他托幼機構發生重復的，市教委主管部門責成區、縣教育主管部門對相應事項予以糾正或更改。

7、幼兒園變更時，申辦者應向原登記管理機關辦理變更登記。 幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時，應向原登記管理機關提出停辦申請，並同時提交資產清理方案。經核准後，由區、縣教育主管部門監督實施並由登記管理機關收回辦園許可證及其副本、收費許可正、幼兒園公章，注銷登記並通知其開戶銀行。

8、幼兒園經批准使用的屬公建配套或其他政府所規定的托幼專用的園會場地，如需進行較大規模拆建的，應徵得原托幼用房管理部門的同意。

9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的，應經區、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的，應經市教育部門的審核。

10. 哪些民辦幼兒園有托班

這邊很多民辦的幼兒園都有托班的