公立重慶市重點中學：重慶八中
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校長：曹勇
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地址：重慶市沙坪壩區小龍坎正街96號
⑵ 私立學校和私營學校的區別是什麼
私立學校與公立學校最大的區別是投資方不同，公立大學由國家財政撥款，私立大學由私人或私立機構投資。因此，在收費上私立學校要比公立學校高一些。此外，投資主體的不同導致兩者教學方向的不同。公立大學由國家撥款，承擔國家高等教育的使命，偏重基礎學科的研究和教學；而私立大學依託市場生存，設立課程面對市場需求，課程設置不斷創新，教學質量是其生存的保障。
盡管私立學校中的確存在一些不規范的因素，但也有其獨特的優勢。一方面，在國外的私立教育中集中了一批名牌院校。以美國為例，在全美大學綜合實力排名中，前20強中大部分都是私立院校，尤以頂尖級的哈佛、斯坦福、麻省理工為代表。這些世界頂尖的私立院校，文憑含金量極高，但入學門檻高，學費也極其昂貴。另一方面，國外私立教育歷史悠久，已形成自己的特色教育。以法國為例，私立教育發展至今院校數量已達1萬多所，其中包括工程師學院、商學院、高等藝術學院、政治學院等；在校學生近200萬，佔全法在校生總數的17％；在專業設置、畢業生就業率上往往要優於一些公立院校。
⑶ 私立學校是民辦學校嗎
私立學校與民辦學校的區別:私立學校由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准後；民辦學校是指國家機構以外的社會的組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉行的學校或其他教育機構，都有合法辦學資格，都是社會主義教育事業的組成部分。
辦學校
民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。
民辦學校有三個明顯特徵：
舉辦人不是國家機構；
2.資金來源於非國家財政性經費；
3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。
民辦學校的舉辦者主要有：
1.公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。
2.資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。
3.對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。
私立學校
1.私立學校是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，解決更多側重於教育公平問題的學校。
2.私立學校是教育和市場的結合，更多解決的是教育的效率問題。
3.為了適應區域人才來源短缺的問題、區域經濟發展，人才總是趨於短缺狀態，需要教育和培訓，私立學校應運而生。相對而來，私立學校有著較大公立學校所沒有的優勢。
從事基礎教育的私立學校，可分兩類：
1.是人們所說的那種「貴族學校」，由於其收取超常的高額學費，其服務對象僅限於極少數「大款」，一般工薪階層根本不敢問津，更不用說普通社會居民。
2.被人們稱之為「平民學校」的私學。或是辦在城鎮，以無城鎮常住戶口及進城經商的工人和農民的子女為主要服務對象；或是辦在農村公辦小學服務半徑以外的邊遠地區，名為學校，實為教學點。
⑷ 滕州有哪些私立學校
在滕州有私利中學有滕州育才，善國，實驗高級中學，英才四所
一、滕州育才中學
滕州育才中學是滕州市第一所民辦初級中學，學校創辦於1994年，佔地面積120畝，建築面積5.8萬平方米，現有97個教學班、7400餘名在校生、專職教師400人。學校坐落於素有「三國五邑之地、文化昌明之邦」稱號的歷史文化名城——山東省滕州市。學校教學樓建築新穎，教學設備先進，教學環境優雅。全部教室配備了多媒體設備，教室走廊安裝了學生觸摸式閱覽查詢系統，教育教學、行政辦公實現了計算機網路化管理；室內籃球館、塑膠跑道運動場為學生提供了一流的運動設施；奮進的騰飛園、博愛的哺育園、執著的行知園鑄成了滕州育才中學特有的風景線。學校大力弘揚行知精神，砥礪出「修身明德、堅毅卓越」的校訓、孕育了「文明和諧、井然有序」的校風，形成了「治學嚴謹、循循善誘」的教風和「勤學善思、學而不厭」的學風。學校辦學成效日益提高，社會聲譽逐年提升，是全國基礎教育名校、全國民辦教育先進單位、全國十佳示範創新學校，是山東省規范化學校、山東省教育科研先進單位、山東省民辦教育三十佳品牌學校，是滕州市素質教育先進單位。學校著力於師資隊伍建設，倡導教師專業發展，引導教師制定個人專業發展計劃，形成一支師德高尚、業務精湛、教學實踐能力強的教師隊伍，厚實學校發展支撐
點。學校秉承「辦人民滿意的教育」宗旨，培養具有領導才能、國際視野、民族靈魂、健康進取的現代化學子。以「三個一」德育校歷為主線，實行全員育人，積極推進校園文化和班級文化建設；以「三段式」課堂教學模式研究和課程整合為重點，倡導「自主、合作、探究」的學習方式，打造育才特色課程體系，為學生學習提供優質教育資源和教學服務；以社團活動和社會實踐為抓手，開展豐富多彩的學生活動，學校運動會、100餘個優秀學生社團等均由學生自主承辦、自主參與，學生自我管理、自我服務，實現學生教育的自主發展；以加強對外交流與合作為突破口，與澳大利亞坎貝爾中學、美國柯伊勒卡希帝中學等學校建立友好合作關系，為學生進一步深造拓寬了途徑；以教育面向世界為發展點，在全市率先開設國際班，構建外教課程，實施特色教學，向國際化發展邁出了堅實的步伐。
育才中學正在成為對外交流的窗口、滕州教育的閃亮名片。
二、滕州市善國中學
滕州市善國中學是市人大代表、民營企業家邵澤昱先生於1997年獨資創辦的一所寄宿制完全中學，2010年學校與滕州市第四實驗小學聯合創辦了小學部。學校現有教職工236人，60個教學班，在校生3160人。學校共佔地340畝，總建築面積80000平方米，其中校內教學區佔地117畝，建築面積60000平方米，校外已征土地約226畝，已用約14畝，建築面積20000平方米。學校座落在滕州市區主幹道善國北路西側，環境優美、交通方便，東臨市政府、京福高速公路、京滬高鐵，西靠火車站、長途汽車站、104國道、全國最大的干雜貨市場和國際倫達商貿城。
建校以來，學校董事會、校委會在上級領導的指導下，秉承「質量為本、愛為校魂」、明德新民、止於至善」的辦學理念，堅持「五育並舉、全面發展，建規范加特色學校，育合格加特長學生」的辦學方針，先後培養初中合格畢業生達10000餘名，其中近4000人進入省重點高中就讀，教育教學質量居全市優秀行列。高中特色教育成效顯著，共培養了8000餘名高中合格畢業生，有3000餘名學生升入大學院校深造。學校先後被評為「全國先進民辦中學」、「全國基礎教育先進集體」、「中國民辦名校」、「山東省規范化學校」、「山東省衛生先進單位」、「山東省A級食堂」、「山東省花園式單位」、「山東省高考優秀考點」、「棗庄市度素質教育先進單位」、「棗庄市中小學教育成果一等獎」、「棗庄市文明服務先進單位」、「棗庄市平安和諧校園」、「滕州市藝術教育示範學校」等累計獲獎300餘項。蓬勃發展的善國中學統籌兼顧、多元發展、中外聯合、多業並存，正以更加昂揚的姿態朝著「創世界名校、育民族英豪」的宏偉目標闊步前行！
三、滕州市實驗中學
滕州市實驗中學始建於2003年4月，學校現有71個教學班，其中高中班25個，初中班46個，在校生4016人。
滕州市實驗中學始建於2003年4月，同年9月1日開始招生,是一所私立中學。學校擁有一支高素質的教師隊伍。在現有的191名專任教師中，高級教師、特級教師、教學能手、骨幹教師、優秀教師56人，教師的學歷達標率在98%以上。學校現有71個教學班，其中高中班25個，初中班46個，在校生4016人。學校傍依風景秀麗的荊河，沐浴古滕文化的惠風厚德。校內建築典雅現代，流暢大氣。能容納4000餘名學生就餐的餐廳，規范標準的體育場、寬敞舒適的學生公寓等硬體設施走在了全市前列；學校各種實驗室、功能室等辦學設施均達省一類標准。建校以來，學校以「為每個孩子創造美好未來，培養造就素質全面的現代人」為辦學宗旨，堅持「樹人為本，質量為根，特色為翼，師德為先」的辦學目標，積極踐行「堅毅卓越」的校訓和「井然有序」的校風，求實創新，以嶄新的教育理念辦學，科學規范的制度管理，熱情周到的態度服務，教育教學取得了突出的成績，高中畢業生水平逐年提高，初中畢業生成績優秀，大批實中學子升入高一級學校深造。學校先後榮獲了山東省規范化學校、山東省食堂食品衛生A級單位、山東省衛生先進單位、市花園式單位、滕州市高一、高二培優先進學校、初中教學工作突出貢獻學校、初中教學優秀學校、中考培優先進單位、德育示範學校、安全先進單位等榮譽稱號。學校董事長、榮譽校長、黨支部書記崔繼忠同志也先後被評為全國千名「傑出」校長，山東省民辦學校「十佳」校長，滕州市首屆「十佳」校長。學校注重用教育的智慧成就學生的未來，為學生終身發展負責。每學期開展的養成教育、文明禮貌教育、感恩教育、理想教育、信心教育、成人宣誓儀式等，教學生「學會做人，學會做事，學會學習，學會合作」，規范了學生的行為，凈化了學生的心靈，升華了學生的道德情操，實現了學生自我管理、自我教育。
最近，學校又制訂了「向社會八項承諾」和「師德師風建設新舉措」，全校師生決心繼續以求真務實、勇於創新的精神，內強素質，外樹形象，積極創建品牌學校。
四、英才中學
滕州市英才中學是於1999年創辦的一所全日制寄宿式民辦學校，設有中學部、小學部，現有112個教學班，在校學生5000餘人，教職工530人，固定資產5000餘萬元。滕州市英才中學坐落在原魯寨部隊營區，佔地262畝，院內建有高標準的教學樓、學生公寓、餐廳，還按照省級規范化學校標准建起了校園網、多媒體教室、電子備課室、微機室、衛星地面接收站等現代化的教學設施，整個校園環境優美，設施一流，位置優越，交通便利，是學生理想的學園、樂園。建校以來，英才師經歷了播種、耕耘和收獲的歷程，用自己的智慧和無私建起了一所大規模、大格局、大奉獻的學校。解決了近萬名學生的入學問
題，培養出了數千名全面發展加特長的學生和近百名全國奧林匹克競賽的獲得者，培養出了兩名世界中學生運動會的金牌獲得者和世界紀錄的創造者，為各級學府培養出了數以千計的優秀畢業生，用優異的成績贏得了人民的信賴和支持。英才中學實行名人治校，專家管理．她由我省教育界知名人士王恩大、呂逸昆、王裕安、王牧天、王振喜等專家發起創辦，被省教育廳領導評價為「專家辦學、省內一流」。在校教師既有大學優秀畢業生，又有從數千名來該校應聘的教師中選拔出來的學有專長、經驗豐富的省、市優秀教師、骨幹教師、教學能手，學歷達標率100%。學校還有4位享受國務院特殊津貼的專家，4位全國優秀教師，5位特級教師，1位博士研究生，30多位高級教師，20多位曾在省市重點中小學擔任過校長的高級管理人才，是全省教育人才最為集中的學校，被省教育廳領導譽為「專家型、研究型、事業型」的學校。
⑸ 民辦學校是不是私立學校的意思
差不多吧
私立、民辦學校的概念界定
所謂和私立學校，顧名思義，是針對公立學校而回言的，公立學校是指答由政府部門興辦和管理，並以公共資金加以維持的。而私立學校是獨立的法人，在管理上是自主管理、自籌經費。但如果我們細致地加以分析，每個國家對公立和私立學校的定義並不十分一致。舊中國我們一直使用"私立"二字，而以後"民辦學校"的概念來代替與包含"私立學校"的概念，隨造成"私立學校"與"民辦學校"兩個術語同時使用，同義使用。除此之外，由於對私立、民辦學校的標准不一，隨之造成隸屬關系混亂。可以說，當前對私立、民辦學校的稱謂、概念界定已經到了不得不正本清源的時候了。
⑹ 是私立學校嗎
各學校是私立學校呢，你能不能具體的說說看？
⑺ 這所學校是私立學校還是公辦學校
如果你不確定這所學校十公里的還是私立的，建議你可以去網路上搜一下你這個學校的校名，然後辦這個學校的校名打在你那個網路上之後，你去搜他的那個網路信息，也從官網上去看，如果他是那個的話，也會有說明，如果要是公歷的話，上面也會有國家是在什麼時間確立他的一般大學來講，大部分大學都是公立的，然後就很少用大學是私立的，不過，大學是私立的，不用擔心他的發展也是非常快的，但是如果你要是上高中的話，你就好好查一下吧，有很多高中都是私立的高中，但這些高中的教學質量是比較高的，對於老師的要求是比較嚴格的，然後如果你要上這樣的學校，可能是學費貴一些，但是你的成長是很快的
具體得辦法就是你去網路上把你的學校名字打出來，然後找官方解答，比如說官網之類的，一般來說官網是有標記的，能看得出來，然後你點擊進去就能看到學校的介紹了，這樣你就知道這所學校公立里的還是私立的了。
大部分大學都是公立的，然後就很少用大學是私立的，不過，大學是私立的，不用擔心他的發展也是非常快的，但是如果你要是上高中的話，你就好好查一下吧，有很多高中都是私立的高中，但這些高中的教學質量是比較高的，對於老師的要求是比較嚴格的，然後如果你要上這樣的學校，可能是學費貴一些，但是你的成長是很快的
最後，希望次答案對您有幫助，祝您生活愉快
⑻ 私立學校選擇八中怡海分校好不好
私立學校現在很多家長較關注，報名前一定要注意整體的師資團隊和教學質量，報名前最好實地考察下看哪裡的教學情況適合孩子，關注的北京八中怡海分校可以考慮下，老品牌學校獨特的師資團隊。管理嚴格 。
⑼ 民辦學校是私立學校嗎
民辦學校就是私立學校。一回事。
⑽ 淮北八中是私立的還是公立學校
八中是公立學校，這所學校的分數線達到了你才可以去讀。