私立幼兒園教學內容

A. 民辦幼兒園和私立幼兒園的區別

民辦幼兒園是由政府監管的民營單位，收費有自主權，私立幼兒園，屬於個人辦理的事情，沒有在政府注冊，也就沒有監管。

B. 幼兒園教學一般都有哪些課程

先進幼兒園課抄程豐富多彩，一般有繪畫課、手工課、足球、籃球、游泳、畫畫、舞蹈等，很多幾年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家，向鋼琴、外語、小提琴等。
幼兒園作為學前教育機構，其任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情健康發展。
幼兒園一日生活皆課程。小盆友在幼兒園的一天都是在學習，比如早上來園打招呼（禮貌教育）、喝水、大小便，吃飯（自理能力的學習）、游戲（交往能力的學習）、上課（音樂，美術，數學等學習）。無論公立還是私立幼兒園課程都可分為游戲、運動、生活、學習四大板塊。幼兒園課程設置圍繞這四大板塊開展，但又不完全區分。

C. 公立幼兒園和私立幼兒園的教學方法有何差距

孩子上幼兒園是讓家長頭疼的事情，在幼兒園的選擇上，是家長們面臨的第一件頭疼的事情，因為直接關繫到孩子的幼兒園的生活過得好不好。

到底去哪個幼兒園

寶媽孫女士因為給孩子送公立幼兒園還是去送私立幼兒園而糾結，因為孫女士覺得私立的好，很多孩子都去私立了，無論是環境，還是教學內容，都比千篇一律的公立好，而且老師都比較上心，為保證生源，對孩子都好的不得了，甚至是哄著，捧著的地步。

婆婆覺得公立的好，比私立正規，多少變態老師虐童的新聞一般都發生在私立，這怎麼讓人放心？而且孩子還小，過早的涉及一些上了小學才知道甚至大學生都不知道的冷知識，一是孩子記不住，二是記住了，上學後就不好好學習了，而且現在公立幼兒園的環境也不差，而且學費還便宜，兩個人各執一詞爭論不休。

規定上

從事五年幼教工作的王老師說，在規定方面，在公立幼兒園直接受國家管理監控，規定比較嚴格統一，私立幼兒園有自己的規定，不是直轄，所以有些方面會不一樣。

選擇幼兒園具體要看這些個條件

師資力量

好的教學水平是幼兒教育的根基，知識爆炸的社會，是個家庭有九個家庭的父母中高以上學歷，所以幼兒的那些知識，父母一般也會，但是怎麼教就需要老師的經驗和技巧了。尤其是幼兒階段，擇一位良師對孩子很重要。

硬體環境

包括幼兒園的配套教學設施，裝修程度等，畢竟孩子在幼兒園的時間很長，好的環境有助於他的成長和學習，環境舒服了，孩子被照顧得好了，自然學習也好了。

資質和口碑

尤其是私立幼兒園，在家長要在孩子入園前好好了解幼兒園的資質和口碑。管理上是否過硬，在心裡有數的時候才能送孩子去，無論是家長，還是孩子都達到雙重保障。

D. 幼兒園教學方案怎樣寫

幼兒園教學常規管理實施方案 為了更好地促使我縣幼兒園教育、保育工作制度化、規范化、科學化，按國家幼兒教育法規，結合我縣幼兒園目前的實際情況制定本方案： 一、發揮幼兒園領導班子在教學工作中的作用。 1、.幼兒園領導要加強自身建設，認真學習有關教育政策法規,學習現代教育教學理論，明確辦園方向，提高管理水平和教育能力。 3、幼兒園領導要創造條件，有目的、有計劃地培養骨幹教師、培養教學帶頭人，積極組織和選拔教師參加各級各類的進修及專業培訓。 4、幼兒園領導要擔任一定的教學任務，同時，要深入課堂聽課、評課，有效地指導教師的教學工作。正園長每學期聽課不少於是15節，業務副園長或教導主任聽課不少於20節，教研組成員不少於己於人12節，要有原始記錄材料以備檢查。 5、幼兒園領導應走在教改工作的前沿，深入課堂第一線擔任教學任務，有計劃地開展為教師做教學理論、教學改革講座或帶頭做示範課，.領導班子活動總量每學期不少於兩次，要有原始記錄。 6、每學期幼兒園領導至少要主持召開一至兩次有關園務會議、整合研究，決策幼兒園的教學及管理工作。 二、制定嚴謹、合理的教學計劃，進行有效的教育教學反思。 1、幼兒園要制定學年和學期教學工作計劃，認真組織實施並做好學期期、學年工作總結。 2、制定科學、合理的課程計劃，要寓教於樂，讓幼兒在玩中學、學中學。要克服幼兒園游戲活動的散漫自由、隨意泛濫等現象，要保證幼兒有充足的戶外活動時間，每天至少兩小時以上。 3、幼兒園每學期要對教師教案進行最少兩次以上的大檢查，教師的教學計劃可隨教學需要做適當的變更。但是教案設計不能偏離課堂教學，更不能出現教案教學兩無關的鬧劇。大力提倡多寫教學反思和教育隨筆，及時進行教學小結。 4、幼兒園要有計劃地征訂、購買有關書刊資料供教師學習，了解新的教學，掌握新的教學動態，豐富教師的業務知識，提高教學水平和教學能力。 5、為了便於統一管理和核實是否統一使用海南教材，教育局經研究決定，各幼兒園特別是私立幼兒園要到教育局教研室統一登記訂購海南省編寫的幼兒教育教材（包括教師用書、幼兒用書、錄音磁帶、.圖片等），征訂工作於期末一個月內進行。 三、幼兒園教師要加強教研教改、提高教學質量，積極完成教育教學任務。 1、按教育部和省教育廳頒布的課程計劃,開齊課程、開足課時，同時要根據本地實際開發園本課程。 2、幼兒園要積極完成省級或縣級教育、教學研究任務。認真組織教師參加教學改革工作，參加評優課、觀摩課等各學科領域的知識競賽等活動。 3、幼兒園每月至少召開一至兩次有關教學工作的會議。研究了解教學工作的實際問題（可以年級組的形式進行）。 4、幼兒園應適當組織教師集體備課、說課、聽課和評課等各種形式的教研活動，教師每學期聽課不少於8節。每學年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動。教師每學期撰寫一至二篇較高質量的教學論文或教學反思，並踴躍報名參加論文評比。 5、幼兒園要著眼於教師整體素質的提高，大力開展教學研究，建立以園為本的教研製度，要有計劃地開展形式多樣、內容豐富、行之有效的園本培訓，並做好書面總結。 6、幼兒園領導要深入教學第一線了解幼兒教育中的疑難問題並根據本園的實際進行整合，確定一至兩項作為重點專題，開展課題研究和教改實驗。 7、各幼兒園應成立教研室或教研組，確立教研組長作為科研帶頭人，充分發揮教研組的作用，及時解決教育教學疑難問題，並循序漸進的地開展園本教研工作。 8確保教研經費到位。每所幼兒園要在經費預算中安排一定的資金用於教研活動，保證教研工作的順利進行。 四、打開對外交流的窗口，在交流和競爭中求發展 1、白沙縣幼兒園作為縣的示範園，一定要起帶頭作用，積極幫助、支持、帶動私立園的發展。為我縣幼兒教育的迅速發展而努力。無論是公立園還是私立園我們的辦園都有一個共同的宗旨：「一切為了孩子,為了孩子的一切.」如果只有單純的贏利觀念，那麼是嚴重違背辦園宗旨的,最終將被取締。 2、各幼兒園要應該發揚團結互助的精神，不應該相互排棄、相互貶低對方，要在競爭中求發展，在發展中求共識。 3，白沙縣幼兒園屬海南省機關幼兒園的對口幫扶對象，可以直接與機關園聯系，尋求幫助。通過多渠道進行教育、教學、管理等諸方面的交流。 4。各幼兒園應設法讓教師到辦園成績較突出的幼兒園學習、取經，交流先進的教育教學經驗。 五、全面細致地做好幼兒的安全保健工作 1、幼兒園要把保護幼兒的生命安全和身體健康放在首位。謹記「沒有安全就沒有教育」警示。 2、落實「安全第一、預防為主」的方針。建立安全工作責任制。帶班教師和保育員牢牢綳緊「安全弦」不擅離工作崗位，加強班級常規管理建立良好的班風班貌。 3向家長進行安全教育宣傳，增強家長安傳意識。在家園的共同努力下，對幼兒園進行安傳教育。 4認真做好晨檢工作，嚴格執行個項衛生消毒制度，在日常生活中注意幼兒園用電、用水、飲食等安全。 5、把安全教育內容滲入到個顆教學與游戲活動中，教會幼兒園識別各種危險、躲避各種危險的能力。 五、建立健全的檔案管理。 1、建立健全檔案管理制度，要建立教師業務檔案、幼兒成長記錄袋，還有各類園務記錄，各類檔案應按照要求及時做好存檔工作，，材料必須齊全。 2、每個幼兒園應建立健全有利於教師、教學發展的評價體系和激勵機制（含獎罰制度）。建立合理、公正、科學的具有操作性的考核標准，激勵教師奮發向上。對在教育教學、教改中有突出貢獻的教師或集體給予重獎，在職稱評定、評選先進中優先考慮。做到獎優罰劣、賞罰分明，真正達到激勵先進、鞭策後進，從而激發廣大教師從事教研活動的主動性和積極性。 3、私立園有三個教職工以上的要成立工會組織。上報教育局工會。 六、做好家園聯系工作 1、幼兒園每學期要召開一次教師、家長座談會，重視加強家園聯系，聽取教師、家長、學生對教學的意見，及時採取措施糾正存在的問題。 2、爭取家長的理解和支持，關注每一個幼兒的發展，做到家園教育同步化。 3充分發揮家長的可利用資源，解決教育、教學中需要達成共識的問題。 七、明確辦園方針、提高辦園條件、合法辦園。 1、各幼兒園應積極做好園容園貌工作，要經常檢查及時發現問題、解決問題，把潛在的危險和問題消滅在萌芽狀態中。 2、各幼兒園的玩具設備要經常檢修，該修補的要修補，該淘汰的要淘汰。一定要保證幼兒的安全。只有安全才能安心，只有安全方能萬全。 3、未經審批的個體私立園，一定要嚴格按照海南省教育廳頒發的《幼兒園評估標准》的各項條款對比，看看自己的辦園條件是否符合要求，以便向教育局提交辦園申請報告。未經許可擅自辦園且條件差的，縣教育局將根據海南省教育廳的文件精神對不符合辦園條件的要給予取締，對辦園條件符合要求的教育局批准辦園。 4、教育局決定在這兩年內要扶持幾間私立園作為鄉鎮示範園，各私立園應把握有利時機擴建園舍、加大力度改進教育、教學設備，提高教育管理機制，爭取被評為示範園。 5、積極鼓勵有條件的個人到沒有幼兒園的鄉鎮、村莊辦園。由於我縣鄉鎮人口稀少，原則上每個鎮有一所（大的鎮可以有兩所，不超過三所）就可以了；鄉和村能各有一所最好。 八、積極配合上級主管部門做好學前、期末各項檢查工作。

E. 上海民辦幼兒園3500學費裡面教學內容是什麼

一般較好公辦的應該也有差不多500——600的樣子，是按月交的，其中包括孩子早餐的牛奶和點心，午餐，還有下午的點心，一般父母都是讓孩子在家吃了早餐去的，學校的早飯就牛奶和餅干之類的，孩子也許不太喜歡吧，一般幼兒園會根據你孩子的出勤情況算伙食費，其他的就是幼兒園的管理費和代辦費了，總的來說就是老師的工資的一部分了。一般是收4——6歲的學前兒童，看您的孩子是大生日還是小生日了，如果是大生日的話，是7歲讀書的，小生日則是8歲開始讀的，幼兒園分大中小班也是這樣推算的，如果戶口是長寧的，好像只能在長寧讀的，好的幼兒園好像對這個比較要求吧，如果是私立的當然就不存在這種問題了

F. 私立幼兒園和公立幼兒園在教學上有區別嗎

硬體設施。公立幼兒園基礎設施比較完善，但因為有一定的年頭了，有的顯的有點陳舊，有戶外活動場地，戶外用具也比較齊全，孩子有專門的睡房、音樂教室等。私立幼兒園因為是新開的，沒幾年，園舍面積大，設備新，玩具較多，基礎設施很好，幼兒活動室非常開闊。2.師資力量。公立幼兒園每個班大約30個小孩，每個班3個老師，一個班主任，一個教學，一個生活，生活老師經驗比較豐富，其他基本都是年輕的女老師，男老師很少，不管教學，沒有外教老師。公立幼兒園因為屬於事業單位，教學老師都是幼師畢業的，都有證，都是北京人，人員比較固定，三個老師中至少有一個要從小班一直跟到畢業。私立幼兒園每個班4個老師，三個教學，一個生活，有外教男老師，老師基本都是學幼師的，有的有證有的沒有，有北京人有外地人，流動性比較大，很少有老師直接帶一個班的孩子一年的。從老師方面看，公立幼兒園老師少，變化少，人員固定，持證上崗。私立幼兒園老師多，對孩子照顧周到，流動性大，會有少量老師沒有證

G. 幼兒園中班具體教學內容

一般大型幼兒園 大班只學10以內的加減法10的分成 一般都是五大領域的課本知識 題型 私立的幼兒園 就會學的比較多一切了 要是想跳班到大班的話 幼兒應該會數 寫一百個數 吧 如果幼兒的年齡明年夠不上上一年級的話 我建議還是不要跳的好 如果到大班更不上進度的話 孩子會有壓力的 可能會不喜歡上學的 如果...想要和幼兒園同步 只要問他們學校中班老師 他們班上今年的學習進度會比較好。

H. 幼兒園教育的五大領域有哪五個

一、健康

增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣

1、適應幼兒園的生活，情緒穩定；

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；

3、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己；

4、喜歡參加體育活動。

二、科學

激發幼兒的好奇心和探究慾望，發展認識能力

1、有好奇心，能發現周圍環境中有趣的事情；

2、喜歡觀察，樂於動手動腦、發現和解決問題；

3、理解生活中的簡單數學關系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物；

4、願意與同伴共同探究，能用適應的方式表達各自的發現，並相互交流；

5、喜愛動植物，親近大自然，關心周圍的生活環境。

三、社會

增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展

1、喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。

2、樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好；

3、知道對錯，能按基本的社會行為規則行動；

4、樂於接受任務，努力做好力所能及的事；

5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉、愛祖國。

四、語言

提高幼兒語言交往的積極性、發展語言能力

1、喜歡與人談話、交流；

2、注意傾聽並能理解對方的話；

3、能清楚地說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書。

五、藝術

豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力

1、能初步感受環境、生活和藝術中的美；

2、喜歡藝術活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現自己的感受與體驗；

3、樂於與同伴一起娛樂、表演、創作。

拓展資料：

幼兒園特性

一、基礎性、啟蒙性

從教育體質的角度看，幼兒園教育是學制的最初環節，是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現時的發展，為幼兒今後甚至一生的發展奠定基礎。

從人的發展角度看，幼兒正處於人生發展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統，只需讓幼兒體驗關於自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發他們優良個性和品質。

二、全面性、生活性

幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段，是實現幼兒全面發展的中介，因此，幼兒園課程應以實現幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發展為目標，要具有全面性。

幼兒在現實生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習得態度；體驗情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內容要來自於幼兒生活，課程實施要貫穿於幼兒生活。

三、活動性與直接經驗性

幼兒身心發展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認識世界。在豐富的感性經驗的基礎上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認識。幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構成成分。在活動中幼兒獲得的直接經驗是幼兒發展的根本是幼兒理解世界的基礎。

四、潛在性

與中小學課程相比，幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特徵。當然，中小學課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強大的多。

I. 哪個私立幼兒園的教學好，綜合素質高

停舟徹畔千帆過 病樹前頭抄萬木春學前教育每年那麼多應屆畢業生 作為老教師沒有一點經驗 如何因對這樣的市場競爭每年那麼多的學前教育論文誕生 各種新的理論出台 如果不了解其發展規律 多元化的發展自身素質 如何在這個行業立足

J. 民辦幼兒園的教學設施有哪些類

一般國內幼兒園的設備包括室外設備： 大型設備如滑梯，價格在2600元左右；盪船2400元左右，蹦蹦床2000元左右。 小型的如翹翹板300元左右（可自製）；其他戶外玩具。室內設備：桌椅210元/套（各一）；黑板120元/塊；識字卡片等。 如是全托，還需要部分幼兒床。 具體的要根據您的規模來決定。