『壹』 教師職業還會是「鐵飯碗」嗎
我的家人大都與學校有著密切的關系，我的媽媽是高中的地理老師，爸爸是一名音樂教師，還有舅舅、老姨、嬸子也都是在學校教書的，我姥姥退休之前也是學校食堂里的師傅。有很多人在私底下都羨慕我說：「你們家可真是個教師世家啊」，也許也就是因為這個原因吧，當年高考填報志願的時候，我毫無商量的選擇了師范院校，如今大三了，也即將登上講台，成為一名教師了。 很多人都以為，老師是一個「鐵飯碗」的職業，平時風吹不到，雨淋不到，不會輕易被炒，而且到月底還能去教育局領工資，錢雖然不多，卻也能算得上是「比上不足，比下有餘」，所以也是一個穩定的職業；這是事實，教師的收人小康達不到，但小日子過得也還算可以，不會有「下崗「這一說法，這對老師自身的發展帶來了某種障礙（比如有很多老師想另謀高就，或者是大興補課之風），隨著現代社會的發展，這樣一個原本「風光」的職業也正在悄然發生著變化。 我所在的實習學校，平山三汲中學，大部分老師的年齡都在三十一、二左右，他們都是在編的正式教師，還有一些就是比較年輕的老師，他們都是特崗教師，盡管名義上有所不同，但實際上也是在編的老師，因為是鄉村中學的原因，這兒沒有學校自己招聘的老師，所以總體上還是比較缺老師的。 但是，一旦到了市裡，甚至是在縣城裡，情況就發生了很大的變化，有很多新畢業的大學生都是去學校直接面試，參加招聘，通過了之後在學校教書，由學校開工資，自己再去教育局去考編，因為考編的人數非常多，所以我有很多師姐師哥考了幾年都沒有考上，直到現在都是一個「臨時工「。 對於正式的在編老師，也發生著變化，上個月開始，我們學校的所有老師開始實施績效工資，也就是將老師原有的工資抽出一部分用來績效，再把老師一個月來的工作進行量化考核，如果哪天查崗的時候不在、沒有簽到、沒有按照要求批改作業等，都會相應的扣除一部分工資。時代在變化，相關的制度也發生著變化，老師這個職業不會再是所謂的「鐵飯碗「，而是充滿著競爭。即將成為一名老師的我，一定要正視當前的實際情況，把壓力轉化成為動力，為孩子們，也為自己，貢獻一份力量！第十二期頂崗實習 平山三汲中學 文學院 田園
『貳』 是聽說教師後面不是鐵飯碗嗎
聽說的是，所有老師都要改成聘任制。從這個意義上講，不是鐵飯碗了。
但是，因為老師這類專業工作的性質，他們不可能太頻繁的變動，所以也不需要太擔心。
『叄』 教師編制是已經取消了嗎那教師還是鐵飯碗嗎
國家現在越來越重視國民教育了，昨日十九大主席都講明注重發展教育，所以教師依然還是鐵飯碗。未來還是前景不錯的職業
『肆』 現在做教師是不是鐵飯碗
很多人都以為，老師是一個「鐵飯碗」的職業，平時風吹不到，雨淋不到，不會輕易被炒，而且到月底還能去教育局領工資，錢雖然不多，卻也能算得上是「比上不足，比下有餘」，所以也是一個穩定的職業；這是事實，教師的收人小康達不到，但小日子過得也還算可以，不會有「下崗「這一說法，這對老師自身的發展帶來了某種障礙（比如有很多老師想另謀高就，或者是大興補課之風），隨著現代社會的發展，這樣一個原本「風光」的職業也正在悄然發生著變化。
我所在的實習學校，平山三汲中學，大部分老師的年齡都在三十一、二左右，他們都是在編的正式教師，還有一些就是比較年輕的老師，他們都是特崗教師，盡管名義上有所不同，但實際上也是在編的老師，因為是鄉村中學的原因，這兒沒有學校自己招聘的老師，所以總體上還是比較缺老師的。
但是，一旦到了市裡，甚至是在縣城裡，情況就發生了很大的變化，有很多新畢業的大學生都是去學校直接面試，參加招聘，通過了之後在學校教書，由學校開工資，自己再去教育局去考編，因為考編的人數非常多，所以我有很多師姐師哥考了幾年都沒有考上，直到現在都是一個「臨時工「。
對於正式的在編老師，也發生著變化，上個月開始，我們學校的所有老師開始實施績效工資，也就是將老師原有的工資抽出一部分用來績效，再把老師一個月來的工作進行量化考核，如果哪天查崗的時候不在、沒有簽到、沒有按照要求批改作業等，都會相應的扣除一部分工資。時代在變化，相關的制度也發生著變化，老師這個職業不會再是所謂的「鐵飯碗「，而是充滿著競爭。即將成為一名老師的我，一定要正視當前的實際情況，把壓力轉化成為動力，為孩子們，也為自己，貢獻一份力量！
『伍』 現在教育局改革，以後當老師都不是終身制了嗎，都是要簽合同的嗎就是有被開除風險
是的，事業單位改革也要打破鐵飯碗，都要採取聘用制，但是如果你好好的干是不會被開除的，即便在以前的制度下做了違法犯罪的事情一樣會被開除。
『陸』 事業單位編制是否是終身的
義務制階段的教師肯定是，而且未來都會轉公務員
其它自支自收的事業單位會變成企業性質或者徹底「消失」
『柒』 教師入編制是不是就有了鐵飯碗呢
不一定.要看學校的政策,有的學校是要競爭上崗的,如果,自己平時不努力,一不留神就下崗了.鐵飯碗就失效了!所以,平時要不斷的充電,豐富自己的知識,有廣博的知識做底蘊,才有可能有結實的飯碗.你說對嗎?
『捌』 教育部公布幾類教師將被清除出教師隊伍，教師還是鐵飯碗嗎
這類文章最能博人眼球，最容易挑起矛盾，即便講臭了也值得寫。
『玖』 取消教師編制後，教師還是鐵飯碗嗎
伴隨社會的發展，教師編制改革是順應時代潮流的必然之舉，其對於整個教育事業的發展版起著至關重要的作權用。
教師編制改革意味著教育資源的重新配置，觸及的利益面十分龐大，可謂是「牽一發而動全身。」改革勢必會遭遇很多阻力，希望大家能夠將目光放長遠一些，正視改革！
『拾』 現在的國辦教師是鐵飯碗嗎
基本上是，雖然披著聘任制的外衣。