青依公立學校

① 昆明的公立中學有那幾所

昆明的公立中學有：昆明市官渡區第一中學、昆明市第一中學、昆明市官渡區第二中學、昆明市官渡區第五中學、昆明市第十二中學、昆明市第八中學、昆明市實驗中學、昆明市第十中學、昆明市第十四中學。

一、昆明市官渡區第一中學

昆明市官渡區第一中學創建於1977年， 2009年8月由關上老校區整體搬遷至雲秀書院片區，與區政府、新建雲南省博物館毗鄰，佔地面積184畝。

現有教職工250餘人，62個教學班，學生3700餘人。2001年被雲南省教育廳認定為省一級完全中學，2014年成功晉升一級二等完全中學，現已發展成示範性窗口學校。

二、昆明市第一中學

昆明市第一中學，簡稱昆一中，學校是雲南省一級一等高級中學，雲南省教育教學質量優秀學校，全國教育系統先進單位，全國奧林匹克教育示範學校。

學校前身為1905年，廢經正書院改辦定名的省會中學堂。1912年2月，兩級師范附屬中學堂、高等學堂、第一模範中學堂三校合並，命名「雲南省立第一中學校」。1984年，學校定名為「昆明市第一中學」，校名沿用至今。

三、昆明市官渡區第二中學

昆明市官渡區第二中學始建於1996年，是雲南省一級高級中學，昆明市綠色學校、昆明市優質教育品牌學校之一。在22年的短短辦學歷史中，學校依託高素質、能力過硬的一流教師團隊，實施科學高效教學質量策略，取得了顯著的辦學成就。

四、昆明市第三中學

昆明市第三中學（No.3 Middle School of Kunming），簡稱昆三中，學校是省一級一等完全中學，雲南省文明學校，全國現代教育技術實驗學校，全國體育傳統項目學校。

昆明市第三中學的前身是建於1907年（清光緒三十三年）的省會藝徒學堂，1950年正式更名為昆明市第三中學，1997年被評定為省一級一等完全中學。

五、昆明市官渡區第五中學

昆明市官渡區第五中學是雲南省首批一級完全中學，創建於1973年9月月，1988年5月被，雲南省教委命名為「雲南省昆明鐵路實驗中學」，2003年與昆明鐵路局分離後劃歸地方管理，2004年更名為官渡區第五中學。

參考資料來源：

網路—昆明市官渡區第一中學

網路—昆明市第一中學

網路—昆明市官渡區第二中學

網路—昆明市第三中學

網路—昆明市官渡區第五中學

② 公立小學與私立小學的區別

1、學校的性質不同

私立小學：指由社會團體或者國家機關以外的個人依法組織，使用非國家財政資金舉辦的學校及其他教育機構。

公立小學：由政府財政資助。一般來說，公立學校的數量和規模遠遠超過私立學校，學習成本相對較低，教學設施相對完善。

2、資金來源不同

公立學校：由政府撥款。

私立學校：由私人投資者投資，加上高昂的學費（物價局批準的標准）。

3、教師穩定性不同

公立小學：教師相對穩定，但由於第二胎政策的自由化，許多女教師休產假生兩個孩子，因此也有一些小學更換幾任班主任的情況。

私立小學：大多數私立小學的教師都更具流動性。

4、收費方面不同

公辦小學：義務教育階段，只需要交學雜費，因此收費比較便宜。

私立小學：收費較昂貴，學費從幾千到十幾萬一年不等。

③ 公辦學校和民辦學校有什麼區別

公辦高校與民辦高校都是經教育部主管部門批准成立的,都有合法辦學資格,都是版社會主權義教育事業的組成部分。
1、民辦院校是由社會集團，集體，及個人投資，自負盈虧是國家高等教育體系有益補充的一種教育體制。
公辦是由國家撥款輔助的我國教育體制中的主要形式。
2、民辦學校與公辦學校招生的區別:
公辦學校招生是由各當地教委抽取建檔線以上，直接進入高等院校學習深造
，而民辦院校則是在高考生進入高考期後，由本校派人直接到各地招收學員，各個學校由於各自的差異，因此在招生時選拔學生的方法也不同。
簡單來說，公辦學校由於是國家撥款，所以對工資的需求不高，所以對學生的關心程度也會低於民辦學校，而民辦學校的工資是只能通過學費來發放的，所以為了更多的學生入學，他們的教學肯定會更傾向於學生。
PS：希望我的回答能夠幫助你~~~~請採納是我對我的信任和肯定。。。

④ 南寧市初中排名

南寧十大牛逼初中排名

1、廣西大學附屬中學

始建於1934年，1972年起開始面向社會招生，招收適齡兒童入學。1998年原廣西大學附屬中學和原廣西農業大學附屬中學合並組建新的廣西大學附屬中學，並於當年經自治區教育廳批准按照國有民辦模式運作。2003年學校先後貸款四千多萬元在現在的校址興建了新校區。2009年，廣西大學附屬中學經自治區教育廳批准規范為民辦學校。

2、南寧市新民中學

南寧市新民中學是經南寧市教育局批准（南教辦社〔2001〕19號），由南寧二中自籌資金於2001年秋創辦的民辦性質的學校。學校位於新民路與民族大道交匯處、市電信大樓東側廣西壯族自治區南寧市民族大道18-1號。新民中學因創辦學校南寧二中地處新民路而得名。是民辦市重點中學。

3、南寧三中

南寧三中是中國百強中學、廣西首批重點中學、廣西首批示範性高中。學校始於1897年維新人士余鏡清創辦的南寧烏龍寺講堂，曾用過的校名有廣西省立第一中學、廣西省立第一高中、廣西省立第一聯中、南寧中學、南寧高中等，1955年改為現名。

4、南寧市三美學校

南寧市三美學校是一所於1996年經南寧市人民政府批准，由南寧三中創辦的國有民辦學校，是青秀區民辦市重點中學。

5、南寧市天桃實驗學校（初中部）

天桃實驗學校，創辦於1956年，91年被國家教委列為中國名校，94年被國家教委定為全國中小學計算機教育實驗學校，96年定為自治區整體改革實驗學校，全國小語"四結合"實驗學校。98年又被國家教育部確認為全國、全區現代教育技術實驗學校。99年被評為全國德育實驗學校、教育部"九五"重點課題"中華民族傳統美德教育研究"實驗學校、南寧市一級學校、南寧市先進單位。校園面積54畝。

6、南寧市外國語學校（初中部）

南寧外國語學校是全日制、寄宿制公辦完全中學，是廣西示範性高中和示範性特色學校，是廣西第一所在教育部備案的國有外語學校，是國家外語教學實驗基地。學校的前身是南寧市第十二中學，創建於1962年。校園佔地面積139畝，地處廣西首府大學園區和高新開發區內。

7、南寧市第二十六中學（初中部）

南寧市第二十六中學創建於1985年，是由廣西壯族自治區政府和南寧市政府撥款興建的市直屬完全中學。學校有兩大校區。民族大道校區（民族大道58號）校園佔地面積12227平方米（約18畝），五象新校區（廣西體育中心旁）校園佔地面積95737平方米（約143.6畝）。目前，學校有42個教學班，其中高中18個班，初中24個班，在校學生2255人。五象校區為全寄宿制高中，預設36個教學班，招生1800人。

8、南寧市第十四中學（初中部）

南寧十四中創建於1964年12月9日，至今已有四十四年歷史。2001年7月，經南寧市政府批准，南寧市教育局將南寧市十四中與南寧市三十中強強聯合，組建成新的南寧市第十四中學。新的南寧十四中實行初中部、高中部分部分址管理，現有初中37個班，高中30個班，教職工230人，學生3400多人，是南寧市規模最大的中學。

9、南寧市沛鴻民族中學（初中部）

南寧沛鴻民族中學是南寧市一所國有公辦高級完全中學，是全國民族中學示範校、自治區示範性高中。沛鴻民族中學前身是廣西軍區小學校（始創之初又稱廣西軍區幹部子弟學校），創建於1952年6月1日，2007年底，學校正式將東、西校區更名為桃源校區、江南校區。

10、南寧市第八中學（初中部）

南寧八中創辦於1958年，是西鄉塘區公辦市重點中學，舊校區位於西鄉塘區，新校區位於高新區內相思湖畔，面積150畝。

⑤ 公立學校小學有權拒收學生嗎

不可拒收的。

國家的義務教育法中明確規定學校不能拒收學生，如果說是不能輕易進校的話，那就是要收擇校費了，那就是違法。現在教育規定不充許收擇校費。

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

(5)青依公立學校擴展閱讀：

公立學校是由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育，如德國、瑞典、義大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

各個公立學校有不同的特點。如果申請人對教育局下屬的學校毫不了解，任由教育局指定學校的話，也許不能進入最適合自己的名校，所以最好由已在加拿大的朋友、親戚幫助了解或者從專業的留學機構那裡了解後再做決定。

另外申請人在中國，在加拿大尋找可靠的監護人和合適的寄宿家庭也非易事。加拿大簽證規定，18歲以下的留學生在加拿大讀書需要監護人。監護人必須是加拿大公民，家住學校附近。學生家長必須提供公證過的監護人委託書。監護人也必須公證承擔相關法律責任。

義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。

其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強制教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性和世俗性的基本特點。

為了解決義務教育的經費保障問題，義務教育法修訂草案專設「經費保障」一章，並從四個方面作出規定，以從制度上解決這一問題：

——明確義務教育經費總體需求，制定有關經費標准。草案要求國家制定並適時調整適應義務教育基本需求的教職工編制標准和工資標准、學校建設標准、學生人均公用經費標准。

——對義務教育經費保障提出明確目標。草案要求各級政府將義務教育經費納入財政預算，按照標准撥付經費，確保義務教育經費的逐步增長；對在公辦學校接受義務教育的適齡兒童、少年，不得收取學費，並逐步免收雜費。

——明確義務教育經費來源。草案規定，義務教育經費實行國務院和地方各級政府根據職責共同負擔，省級政府統籌落實的體制。「由省級政府財政對該地區的義務教育全面負起責任，應該能夠解決義務教育經費問題。」

——規范義務教育經費的使用和管理，提高經費使用效益。草案要求財政預算將義務教育經費單列，政府決算和學校收支情況應向社會公布，審計機關應當將有關義務教育經費的審計結果向社會公布。

⑥ 民辦學校和公辦學校有什麼區別

民辦學校與公辦學校形式上的區別：
民辦的學費高一些，但為了生存，往往更重視辦學聲譽、教學、管理及學生的安全，相對於國辦院校來就顯得比較嚴。

民辦學校與公辦學校招生的區別:
公辦學校招生是由各當地教委抽取建檔線以上，直接進入高等院校學習深造 ，而民辦院校則是在高考生進入高考期後，由本校派人直接到各地招收學員，各個學校由於各自的差異，因此在招生時選拔學生的方法也不同。

⑦ 民辦學校是什麼意思與公辦的區別

民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

區別一、舉辦人不同

民辦學校是由國家機構以外的社會組織或者個人舉辦，主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等；

公辦學校是由國家政府部門舉辦。

區別二、經費來源不同

民辦學校資金來源於非國家財政性經費，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等；

公辦學校資金基本全部來源於政府財政撥款。

一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。

(7)青依公立學校擴展閱讀：

學校發展歷程：

自夏商，便有了「庠、序」（就是學校）。作為一個特殊的社會組織，學校一出現，便以培養社會所需要的人為己任，進而出現為培養人才所採取的因材施庠者養也，校者教也，序者射也教等教育之法，歷史賦予學校的地位。

二千多年齊國的稷下學宮引發了百家爭鳴、孔子在大成殿的甬道開設杏壇以六藝而教眾賢、宋朝的六大書院所承擔著選俊功能。

唐時代辦學達到古代極盛時期，學校分類更細，明清時的學校基本是承襲隋唐的，但由於科舉制發展，使學校成為科舉制的附庸和裝飾品。

清末，開始興辦近代教育，光緒二十八年（1902年）的《欽定學堂章程》中稱學校為學堂。到1907年，新式學堂遍設各地。辛亥革命以後，教育部公布新學制，「學堂」一律改稱「學校」，並一直沿用至今。

⑧ 私立學校好還是公立學校好

因為自己是從大學里走出來的，身邊的人總有人問我私立學校好還是公立學校好，我根據自己以及身邊同學的教育經歷給他們的建議是，幼兒園及小學在公立學校上比較好，初中在私立學校上比較好，高中、大學以及以後的教育在公立學校(在中國）上比較好。為什麼這么說呢，下面我們就來分析分析。
方法/步驟

最近幾十年國家一直很重視教育，很多人也看到辦學校也是一個不錯的生意。在幼兒園和小學期間正是小孩子性格、習慣、身體素質形成的重要階段，這也是孩子的啟蒙教育。我想說現在國家對小學教育投入了很多師資和經費，相對於為了牟利辦學校的私立學校，公立學校在孩子啟蒙教育方面會做的更好。首先就是師資上，公立學校的正確引導為小孩子的成長會起到很到作用，但是私立學校請的不是自己當老師就是請的初高中畢業的，根本沒法比。然後就是硬體設備，公立的都是國家配套的，私立的呢，基本上是自己投資自己建設，他們摳著呢。

中學生在私立學校上比較好。因為中學生到了一定的年齡，有了一定的自我觀念，恰巧這個時候是男女青春期懵懂的時候，稍微管理不嚴格就會出現早戀而荒廢學業。相對於公立中學，私立中學的師資和硬體設備可能都跟不上，但是他們有一點很重要就是管理，他們會預防同學早戀，盡量讓孩子們把精力都投入到學習中，並且初中的知識比較基礎，只要好好學習沒有什麼大問題，考取一個好的高中沒有問題。公立學校在管理方面會稍微松一點，不會太限制，這樣有可能讓孩子上不了一個好的高中。

高中以及大學和以後得教育都在公立學校讀比較好。現在一般要進入一個中學當高中老師你最低是本科一批，但是私立學校沒有這個門檻，只要你能看懂，考核完了，沒問題你就可以授課。高中的課程是很重要的，講解好高中課程需要知識豐富的老師，他們必須接受過系統的教育才可以，大學更是，大學是國家給你出錢，師資和硬體都沒的說，但是民辦學校呢，無論它們實施什麼政策，有回報是必須的，所以建議上公立學校。當然在國外有些貴族高校是很好的（私立），你要你是在國內，還是上公立吧！