㈠ 美國哈町大學怎麼樣
哈町大學(Harding University)是美國南部著名的私立大學，以人文學科和科學研究見長。它位於美國阿肯色州，是世界最大的零售商沃爾瑪總部所在地。哈町大學始建於1924年，在校學生約6000人，來自美國50個州及世界46個國家和地區，有80多個本科專業，教職員工650人，其中70%以上有博士學歷。該校下設藝術人文學院、商業管理學院、教育學院、自然科學學院等。所開設本科專業有藝術、商務管理、自然科學等學士學位課程；研究生有商務管理、教育學等碩士學位課程，是2004-2005年度美國最具競爭力的450所大學之一。
美國哈町大學始建於1924年。該校位於美國中南部美麗的阿肯色州（美國前任總統柯林頓的故鄉，美國沃爾瑪總部所在地）的西爾塞城，距州府小石城僅50公里路程。城市人口2萬人。風景優美，人文豐茂。阿肯色州有幾大特色，清凈的湖水和小溪、風景奇特的洞穴及色彩繽紛的鄉村景色。歐薩克山脈〈Ozarks Mountains〉也是阿州吸引人的主要原因之一，歐薩克是一系列的壯觀大山，山間穿流許多可供釣魚及泛舟運動的河流。歐薩克山脈不只有令人窒息的美麗，這里也是美國正統文化歐薩克的發源地，到這里觀光不可錯過這里的歐薩克文化中心，歐薩克音樂是阿州有名的文化之一，在每年的一些慶祝會中都會有歐薩克音樂。阿州的溫泉區也是享譽美國南方的觀光度假好去處，幽麗佳溫泉〈Eureka Springs〉及熱泉〈Hot Springs〉則是這里最有名的溫泉區。雖然阿州沒有多元化的文化，但是阿州人民有著非常友善及好客的個性。
哈町大學歷史悠久，人文底蘊源遠流長，其工商管理，教育管理方面尤具特色。在校學生約六千人，來自美國五十個州及世界46個國家和地區。該校下設藝術人文學院，商業管理學院，教育學院，護理學院，自然科學學院，商務管理研究生院等。所開設本科專業有藝術，美術，音樂教育，商務管理，自然科學，護理學，社會工作學等學識學位課程；碩士研究生課程有藝術教學，商務管理，教育學（文學碩士，理學碩士）碩士學位課程。
哈町大學是美國南部著名的私立大學，是中產階級子弟會集的地方。現有學生6000多名，80多個本科專業，任課教師70%有博士學歷，在美國4000多所大學及專業研究院校中排名前300名，教學科研能力在美國居中上水平，並為美國 NORTH CENTRAL ASSOCIATION 成員學校，其本碩兩極教師教育項目獲得全美教師教育鑒定委員會認證，其商務管理學院獲得商業學院教育項目聯合會認證。
㈡ 美國中產階級的生活狀態
「多數美國中產階級一月又一月用大量時間盤算那些消耗掉大部分收入的開銷：聯邦稅、州稅、地方稅(這些稅約占總收入30%以上，由於工作單位會自動替你扣稅，薪水到手之前就已扣除)，付分期付款買的車的月付款、醫療、家庭財產及汽車的保險費、汽油費，包括暖氣、空調、水電等項的雜費、食品支出(該項通常占收入的15%)、始料未及的汽車維修與家用設備維修費，等等。」
對於美國的中產階級，「這些每月的支出並非難事，難的是三件大事，努力成就這三件大事則成為了多數美國中產階級的生活特徵：1、買房；2、供子女上大學；3、過體面的退休生活。的確，被廣而稱之的『美國夢』的經濟特徵的核心，可以用這三大目標來概括(我常常感到『夢』這個詞是不準確的，因為要想使這個夢變為現實，需要的是長達幾十年的艱辛勞動——這種努力倒可以稱為『美國式長征』)。由買房、供子女上大學、為晚年舒適生活打好基礎所帶來的經濟負擔之重，僅從抽象概念上是不能完全理解的，因此我在此列出一些具體數字。今天，一戶中產階級的住宅，在全美一般地區(也就是說，不是在諸如紐約、舊金山這樣房價昂貴的城市)，價格在7.5萬-20萬美元，通常需要首付這筆款項的10-15%以及長達30年的每月分期付款，同時還要加上7-8%的利息。一般中產階級家庭的第二大支出是子女上大學。教育方面的專家預計，對於2000年出生的孩子來說，將來在州立大學上四年大學要耗資18萬美元，而在哈佛、斯坦福這樣的私立大學上四年要耗資30萬美元甚至更多(這一數字是按預計中的2018年的美元價值計算，包括學費、食宿和書費)。最後，對於今天處於中產階級、夫妻雙方工資為平均水平的夫婦來說，若想晚年的生活還能達到退休前有工作時的水準，他們幾乎肯定需要用自己的儲蓄來補充政府給老人提供的社會保險金。也就是說，很可能需要幾十萬美元的積蓄，從而得到足夠利息的涓涓細流，補充其他方面的退休收入(如社會保險金與公司的退休金)，從而使退休後的收入達到剛退休前的水平(恕我說句大實話，很多中產階級美國人並不能完全實現這些雄心勃勃的經濟目標，因此在晚年就有令人操心的錢的問題，有時是小問題，有時是大問題。)在這里，我並不是想說美國人是否在為這些目標存錢或投資，而是想說這些目標實際上決定了一個美國人的財富觀。由於有這么巨額的支出在等著自己，美國中產階級就無人覺得自己很富有；而要實現這些目標(至少是前兩個)，就很可能讓一個美國人感到自己挺窮的。很清楚的一點是，這些費用在多數美國中產階級家庭的經濟計劃中佔有突出地位。我想，這也解釋了(至少是部分地解釋了)為什麼美國中產階級對錢的考慮與今天俄國的中產階級大相徑庭。」
㈢ 淺談美國中產階級
在美國來，最貧窮的人和源最富有的人都是少數，而生活處於小康狀態的 中間階級是社會的絕大多數，他們富足體面的生活和幸福滿意的狀態保證了整個美國社會的穩定。
美國中產階級興起的原因和特點自然是與美國獨特的國情相關，包括美國沒有經歷過封建時代、美國有著廣袤富饒的土地、美國社會流動性和開放性很強、美國社會發展進程中蘊含著豐富的機會等因素有關，這也是本文所要探討的內容。
作者鄒瀅 出版源《才智》, 2013, 26期(26)
㈣ 美國大學是怎樣錄取學生的
美國來各個大學入學申源請有什麼要求，可以使用留學志願參考系統http://tieba..com/p/5242827195，看系統中有多少與你情況相似的學生成功申請了這個學校或者那些專業，看看他們最低多少分就可以被錄取，就可以知道申請的成績要求了。
㈤ 在紐約，怎樣才算中產階級
標准一：擁有私人房產
擁有私人房產是美國人的夢想之一。有錢承租房屋代表幸運和成功，美國不同城市中等水平的房價各不相同，根據不同的地理位置需要具備相應的承租能力非常重要。某人用年收入的50%在紐約租住一套房，但是花同樣多的錢在洛杉磯承租不了一個小房間。
標准二：擁有私家車
擁有私家車自由使用十分愜意，不需要藉助於擁擠的公交車、地鐵等出行。汽車使用成本變化大，不同牌子的車消費不同。有人喜用韓國的現代，有人喜用德國的寶馬，寶馬象徵尊貴的地位。
標准三：供給子女接受大學教育
中產階級的主要任務是扶持子女過上美好的生活。有能力支持子女到任何地方接受大學教育且不管該大學的學費高低，決定就讀哪所大學對於子女未來的發展和前途具有非常重大的意義。
標准四：退休保障
幾乎任何成功人士都有退休計劃。退休一方面是成功人士的標志，另一方面是幾十年辛苦工作的報酬。退休金層次差別各異。青壯年收入豐厚，奮斗十年後，可以在法國南部或者美國伊利諾斯州皮奧里亞修建別墅。
標准五：健康保健
中產階級另一項重要的目標是有能力保證家庭成員健康保健支出。醫療處理和處方葯價格一路飛漲使衛生保健支出不斷提高，萬一生場大病或者身受重傷，醫療保健費急劇增加，就會拖累整個家庭經濟。
標准六：家庭休閑渡假
中產階級的另一特色是安排家庭休閑渡假。渡假一是表明家庭有稅後收入存款，二是表明家庭經營的非常成功，能夠離開工作一段時間與家人一起享受生活的快樂。
㈥ 美國大學是不是有什麼招生秘密
每年有許多來自世界各地的留學生們申請美國留學，但是並不是每個人都能申請成功，美國留學申請的競爭異常激烈，弄清楚美國大學有哪些錄取學生的標准，將對你的美國留學申請大有益處，下面就跟出國留學網一起來看看美國大學是如何錄取學生的，有一個「美國大學標准錄取公式」哦，大家可以對號入座，給自己打打分，看看你能得幾分呢。學生「錄取指數」=就讀高中(0-4分)+課程難度(0-21分)+年級排名(0-3分)+平均成績(0-16分)+SAT成績(6-25分)+國家榮譽學者決賽者(0-3分)+申請論文(-3-5分)+推薦信(-2-4分)+課外活動(-5-30分)+種族多元化(-3-5分)+體育活動(8-40分)+超級錄取(40分)+加分項目：[父母(3～8分)+家住遠處(3分)+教練徵召(5-10分)+極其特殊(3-5分)]從公式可以看出，參與評分的項目共有13項。前6項注重學業成績，7-12項考察綜合素質，最後還有一些大多數人所不會有的「加分項目」。從表面上看這個計算公式，美國大學錄取的「不公平」的之處似乎有很多。第12、13項拼得已經不是學生，而是父母乃至一整個家族。1、就讀高中(0-4分)最知名的高中：4分美國名校、富人區公立學校：3分一般公立高中：0分全國最知名的高中可得4分其次就是富人區的美國公立學校，這些學校的財政來源於州政府的撥款和當地居民的房地產稅兩項。一般政府每年按學生人數給當地學校每人兩三千美元的教育補助，而房地產稅是教育經費的主要來源。在美國，人們交錢買了房子以後並非就萬事大吉，每年還得向當地政府交納相當於房子總價的2%～3%的房地產稅，其中的大部分就是作為教育的費用，無論是家裡有沒有上學的孩子，這筆地產稅都不能免。按2.5%的房地產稅來計算，一棟價值100萬美元的房子每年得交25000美元的稅。如果一個社區有500棟價值100萬美元的房子，每年需繳納的稅款就高達2500萬美元，其中直接用於教育經費的可能就有2000萬美元。有了這一大筆經費，政府可以買好的教學設備，建新的校舍和圖書館，聘請好教師，教育質量自然就好起來了。2、課程難度(0-21分)AP課程或國際學士項目課程：21分。修榮譽和AP課程的主課(語文、數學、外語、自然科學、社會科學)：14分。修一般課程，沒有榮譽和AP課程：6分。兩年只修五門以下主課的：0分。有人說美國學校的功課很容易，那多半是因為此人的目光所及有限。美國各學校的水平參差不齊，在同一所學校里，各種課程的難度差別也很大。這一點，即使是全美最著名的高中也不例外。同是一所高中畢業的學生，有的修了大學的一大半課程，包括到大學去修課，有的只上完了普通高中所要求的基本課程。在美國學校里，能力強的學生可以提早上難度高的課程。家長在孩子小的時候就可以開始計劃，孩子初中時可以上高中的課程，到了上高中時就可以上大學的課程了。目前，這種現象已經是屢見不鮮了。3、年級排名(0-3分)全年級排名第一的學生：3分全年級排名前10%的學生：2分全年級排名前25%的學生：1分全年級排名50%以下的學生：0分在美國學校里，學生的日常作業、平時測驗、期中考試、期末考試的成績都被累加起來，然後由計算機算出一個平均成績，最後用這個平均成績，排出高中4年的年級排名。排名的作用在於當名牌大學在考慮來自同一所學校的幾個考生時，一定要有足夠充分的理由，才會舍棄排名靠前的學生而錄取排名靠後的。所以在競爭激烈的美國高中里，不少學生都很在意自己的年級排名。有些美國高中就有一套電腦系統，如果你投入25美分的硬幣，就可以查到自己的平均成績和年級排名，這個排名是電腦系統在不斷地實時累計學生的成績(如日常作業、大小考試的成績)而發生改變的。通常同一學校同一年級的學生，有時平均成績只相差小數點後兩三位數字，排名可能就差了好幾位。4、平均成績(0-16分)GPA4.0(95-100分)：16分。GPA3.5-3.9(90-94分)：15分。GPA3.0-3.4(85-89分)：14分。GPA2.5-2.9(80-84分)：12分。GPA2.0-2.4(75-79分)：10分。GPA2.0以下(75分以下)：0分。美國高中學校的打分並不規范，各校之間差別很大，對高中四年的平均成績GPA(GradePointofAverage)的折算也很不相同。上面是以最普通的百分制折算成4.0制的例子，最高分區的95～100分即GPA4.0，得到16分。需要說明的是，一般在美國的學校，90分以上算A，GPA=4.0;80分以上是B，GPA=3.0;80分以下為C，GPA=2.0，算是相當差的成績了。在那些榮譽課程和AP課程有加分的學校里，學生們為了提高自己的平均成績GPA會想盡法多上這些課程，這樣可以提高平均成績，從而提高年級排名。比如說一般課程滿分為100分，折成GPA是4.0。榮譽課和AP課滿分也是100分，但是折成GPA時都會加上1分，最高是5.0。大多數學校對榮譽課和AP課都會給加分，這叫作加權。一般來說，很多學校不會「分分計較」，91分以上就是A，折成4.0;81～90是B，GPA就是3.0。榮譽課程和AP課程100分是5.0，99分是4.9，91分是4.1。這種「分分計較」的評分法使得學生們都很認真地去完成平時作業、大小考試、課題報告等，因為這些都要計分。我看過很多不同學校學生的成績單，這些學校的評分標准五花八門，有的GPA最高分達到9分，很是讓人看不明白。還有一些私立學校乾脆不評分，學生的成績都以英文字母H、V、G、P、U來代替。這些學校的評分標准說明上寫著：H表示最高榮譽(highhonor)，V表示極好(verygood)，G表示好(good)，P表示及格通過(pass)，U代表不及格(unsatisfied)。V的成績本來只是B，GPA是3.0，現在成了verygood;G的成績本來只是C，現在是good。這樣的評分標准都可以讓愛聽好話的家長看到學生的成績單時心裡高興，使得他們對學校的教育和自己的孩子滿意。但是，無論評分標准多麼復雜，大學的招生官都有法把各種各樣的評分法轉換成可以與其他學校相比較的標准。學生報考大學時，學校必須隨成績單寄給大學一份學校簡介，簡介中有學校的評分方法和標准，大學招生人員都會明白其中的G真正代表的是什麼。5、SAT成績(6-25分)SATI的成績在這里也可以折算成錄取的參考指數。(按照新SAT總分1600分計算)如果是大學校隊教練招募的運動員和少數民族學生會得到加分的優待，在做這一項的折算之前可以在原SAT成績的基礎上加上200分，然後再按如下的方法計算出這一部分應得的分數。SAT成績折算錄取指數分數的公式是將SAT成績除以63。如SAT成績1200分和1400分可以折算為：SAT成績1200/63=19分;SAT成績1450/63=23分;6、國家榮譽學者決賽者(3分)國家榮譽學者決賽者是每年在全美高中生畢業班中評出來的，其中的主要依據之一是畢業前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進入全美決賽的有8000人，最後能夠成為國家榮譽學者的只有2400名。但是，因為最後公布獲得國家榮譽學者的時間是在畢業那一年的春天，而報考大學的時間一般是在畢業前一年的年底或者畢業那一年的年初，在報考大學時國家榮譽學者的名單還沒有公布，只公布進入國家榮譽學者決賽者的名單。所以，大學給予入圍決賽的8000名學生與國家榮譽學者同等的待遇，有的大學給予他們非常優厚的榮譽獎學金。7、申請文書(-3-5分)招生委員會收到的最好的論文之一：5分。非常好的論文：3分。草率的、有結構問題、拼寫錯誤或看似由別人寫的文書：-3分。申請文書在大學申請時會起很大的作用。文書的好壞得分相差很大，從負3分到5分，有8分的分差。所以說得誇張一點，寫一篇不好的文章，等於白念了幾年的書。美國的教育文理並重，只要平時認真學習，一般也不會寫出負分數的文書。有些中國留學生的數理化和文科發展很不平衡，數理化的成績很好，語文水平和表達能力卻很差。另外還由於英文和中美文化的差異，中國學生寫不出英文文章，或者寫出讓人哭笑不得的文章，這並不是個別的現象。中國學生應該把認真的、批判性思維和寫作作為重要的一課，從小學會自我表達，這樣才不會吃大虧。8、推薦信(2-4分)全國著名的教導主任寫的強有力的推薦信：4分。說了其他材料沒有提到的有關你的個性的推薦信：3分。比要求的份數多寄，每多寄一封推薦信：-2分。與申請學校有關系的政客、名人寫的推薦信，每封：-2分。寫自非專業學科的教師或沒有強調特點的推薦信：-3分。經常有人問，可不可以請某人爸爸的朋友、某科學院的教授寫推薦信;也有人說，我的某親戚在美國的大學任教，是否可以請他寫推薦信。從以上看到，推薦信的得分可能從負3分到4分，這都是請不同的人寫推薦信的不同結果。9、課外活動(-5-30分)極為突出，多方面表現活躍，在社區或學校很受尊重，並在多次活動中是領導者兼苦幹者的：30分參加多項社區、學校活動，創或領導至少一個組織，或者每周工作20～30個小時的：22分不是社團領導者，但是穩定的骨幹：15分表現一般，有一點興趣，但是更注意自己的愛好，參加一兩個組織或者一星期工作幾個小時的：10分懶漢，不參加社區學校里的活動，熟知大多數的電視角色的：-10分課外活動所佔的比分之高令人驚訝。如果不積極參加課外活動，就幾乎不可能被一流大學錄取。這項評分從負5分到30分，相差35分之多。有意思的是，對電視劇愛好者和追星族的「處罰」也是非常嚴厲的。10、種族多元化(3-5分)少數民族、印第安人：3分女生申請工學院的：3分亞裔：-3分外國人：5分亞裔中學習好的學生很多，因而受到減3分的「懲罰」;不過，外國來的學生，卻可以享受加5分的優待。同是華人，一減一加，相差8分。同樣看來「不合理」的是，如果是來自於紐約附近的中產階級家庭的學生，也要受到減3分的「懲罰」，因為他們的教育條件比其他地區學生的更好，比來自教育相對落後地區的學生有的機會接受較好的教育，也許他們還能得到升學顧問的指導，減他們幾分才算「公平」。11、體育活動(8-40分)全美高中最好的/奧林匹克比賽的運動員：40分參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊：25分至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力：13分經常參加運動，但不是校隊隊員：8分體育運動在美國大學申請里佔有極大的比重。體育活動可以得到很多加分，從8分到40分不等。只要是學校主力球隊隊員，並投入很多時間參加訓練、比賽，就可以得到13分，從這一點可以看出美國學校對體育運動的重視。兩名學生其他各方面條件都一樣，SAT考滿分1600分的學生和SAT考試只得800分的球隊主力運動員從得分上看也許是一樣的：在學校參加多項比賽，有一個項目足以進入大學校隊的，可以得到25分，看起來書都不需要念了，因為高中四年最高平均成績和最低及格成績只不過相差16分。這一點讓很多人不能接受。如果學生是全美最好的高中生運動員或奧林匹克運動員，可以加上40分，似乎什麼學校都可以錄取了。但實際上又不完全如此，運動員學生在學習上也不能一塌糊塗，各校也有一定的最低錄取標准。12、超級錄取(40分)英特爾科學獎在大出版社出過書著名影片或者電視系列片的演員父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家父母是學校的巨額捐款人這一類叫作超級錄取的項目可以得到40分。包括高中生的英特爾科學獎得主，在大出版社出過書的學生，著名電影或者電視系列片的主要演員，父母是大名人、政治家或廣受尊重的教育家，或者家裡給大學捐巨款蓋過大樓的。父母為學校捐了巨款，父母是大名人、政治家或者備受尊敬的教育家，就能得到40分，能使孩子輕易「走後門」進入名校。很顯然，絕大多數學生拿不到這40分。只要得了這40分，其他項目哪怕是一般，也很容易達到或超過最高分的99分，就都成了具有「非凡的學業、課外活動和個人實力」「不尋常的優秀素質和綜合能力」的人了。由此可見，每個被錄取的學生的錄取通知書上的那句話，有時也有很大的水分。父母是學校的巨額捐款人就能得到優待。也許很不被人理解和接受，難道有權、有勢、有錢就能使「鬼推磨」?事實上，美國的這一套機制卻使他們的學校越越好。如果美國大學對巨款捐獻人的子女不採取特殊優待政策，肯定是不明智的，也沒有美國一流名校的今天。美國排名前20名的大學全部是私立大學，都是靠私人捐款維持發展起來的。一所大學是拒絕一座圖書館還是應該接收一位學習成績略好的學生呢?只要看一看、想一想美國名校的過去和現狀，就會得出答案。可以說，哈佛之所以具有今天這樣世界矚目的崇高地位，與其360年來持續實行這種「不合理」的制度是分不開的。中國先富起來的人要是也能善捐巨款，幫助的窮孩子上大學，大家又何苦計較給他們的孩子放寬一點入學條件呢?13、加分項目(40分)除了上面的11個主項目外，還有幾個附加項目，可以獲得很多加分。①父母。(3～8分)父母是校友：5分。父母是大學的主要財政支持者：8分。父母是名人：8分。父母是本校教授：3分。父母是系主任：8分。父母最近剛剛給學校捐一筆巨款：6分。②家住遠處。(3分)住在離學校500英里遠的地方：3分。申請的私立大學在你的州還沒有招收過學生：3分。③教練徵召。(5～10分)教練徵召的主要運動隊，如美式足球隊：10分。教練徵召的校隊，非主要運動項目：5分。④極其特殊。(3～5分)學校里同一性別學生少於全部學生40%的：3分。學校首次招收與你的性別相同的學生：5分。幾乎沒有你的種族的學生在這所學校求學：5分。你的高中是這所大學的「輸送器」：3分。你的高中從來沒有人上這所大學：3分。以上各項體現了美國大學招生中對學生的考察，它們廣泛存在於美國大學招生實踐中，是大家需要了解的事實現狀。對於大多數學生來說，如果打不出有用的「超級」底牌，也發不出大「紅包」，那就靠自己的努力來贏得這一場比賽吧!
㈦ 美國大學的類型有哪些
在美國超過4000所大學中，College(我們常把這一詞翻譯成學院)一詞是最普遍用於定義大學的術語。無論學生們在高中畢業後選擇去哪類大學，人們通常會說」Americans go to College after high school」。
美國的大學根據規模，頒發的學位與學制的不同而有著不同的定義。
社區大學
2年制的社區大學(Community College)頒發的是副學士學位(Associate Degree)。
這類學校規模不大，學生人數大概在8000到15000人數之間。學費在整個美國高等教育體系中屬於最便宜的。但是有些家長和學生都會誤會社區大學的教學質量，認為含金量不高。事實上，美國的社區大學的學生學習兩年後可以轉入四年制大學讀後兩年專業課程，不僅可以轉入普通大學，更可轉入像哈佛這樣的世界一流名校。而且，相較於其它大學，其入學標准略低，所以學生較易申請入學。
文理學院
4年制文理學院(Liberal Arts College)是指專注於本科教育的大學。
這類大學通常是以College結尾命名的。比如世界知名的的Williams College, Wellesley College，並不是一些家長和同學所誤認的大專。
它主要頒發學士學位，部分文理學院也頒發碩士學位，
它是被美國人認為的本科精英教育的典範。班級規模小，教授專注本科教學，學生從很早就參與研究項目，培養學生的能力而非技能等，這些都是文理學院的精髓。全美一共有252所文理學院，其中225所為私立，27所為公立。
需要提及的是有一些大學雖然已經不是文理學院的定義范疇內，但是由於歷史原因仍然保留著原來的名字，比如Dartmouth College, The College of William & Mary, Boston College等。
綜合性大學
綜合性大學(University)主要是指提供4年制本科教育及研究生教育的大學，可以頒發學士學位，碩士學位和博士學位。
一般情況下規模較大，包含文理學院(Liberal Arts College/School)， 專業學院(Professional College/School)及研究生院(Graate College/School)等。
教授多數專注於研究。學生人數從10000到50000不等，很多大學擁有實力非常強大的實驗室及其它教學設備，但是大多數是學生進入專業課學習後才能使用。
其他形式
其它的常用的代表大學的名稱還包括：Institute,比如Massachusetts Institute of Technology（麻省理工大學），California Institute of Technology（加州理工大學）等。School,如Juilliard School（美國頂音樂舞蹈學院）。Conservatory，泛指音樂類學院，比如Peabody Conservatory of Johns Hopkins University.
㈧ 只有SELP成績，想去美國加州或紐約州附近的走讀私立高中，推薦一下學校好嗎最好對學校比較了解的推薦下
"美國高中分為公立和私立，公立一般只接受交換生，一般來說也就一年，所以中國的學生去留學的話都是選擇私立高中。私立高中又分為寄宿和非寄宿兩種，主要是看你想選擇哪一種。" 一般情況是這樣. 但也有例外的.......
我從90 年代從北京大學畢業後留學美國現在任職美國知名IT機構居住在紐約上州 (90 MILES FROM NYC) 高尚社區, 學區優秀. 有兩個孩子, 小學一年級和初中7年級. 最近我到的一個中國同事家作客, 他家多了一個十四五歲的北京來的小客人, 朋友說, 那是他的養子, 和他的同齡兒子在我們同一個學區的中學上學. 因為我們是在紐約上州的高尚社區, 所以公立中學非常好. 教育資源非常充沛.生源也很好, 學生家長一般都是IBM 等高科技公司的專業人士, 出自良好家庭. 朋友的養子從北京來後直接上了我們的公立高中, 英語跟不上, 學校有專門的ESL (Engllish as Second Language)老師輔導, 全部都是免費. 同學們都是來自象我們這樣的良好高知家庭所以很有教養, 很友善. 學校有不少(10% 左右)的亞裔孩子,主要是我們華人家的小孩, 都是ABC, 基本沒有從外國來的"留學生".
開始很奇怪朋友已有一子一女, 為什麼還從北京收養一個中學生, 後來才知道, 朋友很聰明, 他通過他在北京的同學認識了孩子的父母, 通過合法的收養手續, 把孩子辦出來念中學, 還何以通過收養關系幫孩子辦美國公民. 朋友說, 反正上學都是免費的, 家裡房子又大的很, 正好和他自己的兒子做個伴, 還能讓他兒子跟著學中文.......聽他這么說, 我也動了心...
所以, 有門路的話上我們這種高尚社區里的公立中學比那種以賺錢為目的的私利學校對孩子來說要好太多了. 首先, 所有私利學校的第一目的是賺錢, 用最少的教育資源教最多的學生, 第二, 私校的外國留學生一般都比較多, 亂七八糟的第三世界國家的有錢人都愛把孩子送美國來上中學. 讓孩子和這些亂七八糟的第三世界國家的紈絝子弟混在一起不見得會比和象我們這樣上中產階級的專業知識分子家庭的孩子在一起好.....
如果你感興趣, 可以和家長商量, 找一個可靠的中介, 或聯系我.