㈠ 我國幼兒園最早是哪年出現
清光緒二十九年（1903年9月），中國歷史上第一所幼兒教育機構——湖北幼稚園在武昌誕生。它的誕生，開啟了我國幼兒公共教育的歷史先河，標志著我國現代意義上幼兒教育的開始。
㈡ 我國第一所幼兒園是怎樣產生的這些最早的幼兒教育機構有什麼特點
我國第一所幼兒園是湖北幼稚園
鴉片戰爭後，帝國主義列強在中國取得了傳教、辦學的特權，中國最早的幼兒園是由外國傳教士創辦的。據林樂知所著《五大洲女塾通考》第十集記載，光緒28年(1902)，基督教各會在華建立學校中有小孩子察物學堂(幼稚園)6所，學生194人，其中女生97入。這些雖有平民性、計劃性、目的性的幼兒教育機構卻不具有中國自身的「民族性」，因而不能將它們看作是中國公共幼兒教育機構的肇端。中國自己設立的具有公辦性質的幼兒教育機構是在光緒29年8月(1903年9月)，由兩湖總督張之洞擘畫，湖北巡撫端方主持的湖北幼稚園。該園設於湖北武昌閱馬場，它是中國第一所公辦的幼兒教育機構，標志著中國幼兒教育近代化的開端。
最早的幼兒教育機構的特點：
1、產生了專門的教育機構和執教人員。
隨著生產力的進步和社會的發展，古代社會的學校已開始成為一種獨立的社會職能和獨立的社會過程；腦力勞動者也逐漸從體力勞動者中分離出來，出現了專門的職教人員。
2、鮮明的階級性和嚴格的等級性
在古代社會，學校是階級統治的工具，在選擇和傳承文化的同時，承擔著為統治階級培養人才和教化或愚弄百姓的雙重任務，具有鮮明的階級性、等級性或宗教性。
3、教育與生產勞動的分離和對立
學校與社會生產勞動相脫離，主要傳遞一些與社會生活相關的軍事、道德或宗教知識，人文學科在學校中占據主要位置。
4、教育方法崇尚書本，呆讀死記
古代社會教育方法崇尚書本、呆讀死記、強迫體罰、棍棒紀律。雖然通過豐富的教育實踐，古代社會在教育方法上不乏創新之舉，但總的來說，教學方法簡單，體罰盛行，教學水平還停留在一個較低的水平。
5、官學、私學並行的教育體制
古代社會，隨著人們對教育需求的增加，既有國家和統治者建立的學校教育系統，私人辦學也逐漸興起，教育體制呈現官、私並行的特點。
另外，還產生了個別施教或集體個別施教的教學形式。由於古代社會生產力發展的局限，教育的組織形式以個別施教為主。這種教學形式最顯著的優點是教師能根據學生的特點因材施教，缺點是教育效率低下。
㈢ 我國最早的官辦第一個幼兒園是哪年創辦的什麼幼稚園
不是我辦的。有些資料:
我國的幼稚園是開始於清末民初，那時有模仿日本模式的幾所典型的幼稚園
一、湖北武昌蒙養院是我國最早的一所官辦學前教育機構，是1903年(光緒二十九年)創立的。當時正值兩湖(湖北、湖南;因湖北湖南在當時同屬湖廣省，所以也稱為湖廣)總督張之洞在湖北執掌政務，在他的推動下，興起了倡辦新式學校的熱潮。
在這種形式的影響下，1903年秋，湖北巡撫端方在武昌閱馬場創辦幼稚園一所，聘請戶野美知惠等三名日本保姆經辦，由戶野美知惠擔任園長，並擬訂了《湖北幼稚園開辦章程》。1904年1月，清政府頒發《奏定學堂章程》，定學前教育機構名為蒙養院，湖北幼稚園遂改名為武昌蒙養院，也叫武昌模範小學蒙養院。
二、湖南蒙養院成立於1905年，即光緒三十一年，由巡撫端方創辦，招收三歲到四至五歲兒童，也是一所官辦的學前教育機構。開辦之初也是聘請的日本人春山、佐滕為保姆，課程由二位保姆制定並有詳細的《教課說略》，對課程及其教材、教法做了規定。
在我國初創蒙養院時，缺乏幼稚園的歷史積淀，懂保姆業務的人又很少，在當時的背景之下借鑒別人也不失為一種捷徑。
三、嚴氏蒙養院是清末翰林院編修、學部侍郎嚴修創辦。他重視女了教育和幼兒教育，1902年，在自己的家裡創辦嚴氏女塾，1905年創辦嚴氏女子小學，並設蒙養院，招收4-6歲兒童，聘請日本大野鈴子為教師。1908年改由保姆講習所的學員教，大野鈴子在旁指導。日本化的傾向很嚴重。
㈣ 我國第一所鄉村幼稚園的創辦人是( )。
創辦人是：陶行知，第一所鄉村幼稚園是：南京燕子磯幼稚園
㈤ 我國第一所幼兒園在哪年建立
1940年，年近半百的陳鶴琴又在「滿目松林，遍地野草」的浙江省文江村大嶺山，創建了中國第一所幼稚師范學校。
㈥ 我國第一所由自己創辦的學前教育機構——湖北幼稚園的倡導人是誰是陳鶴琴還是張之洞
湖北幼稚園的倡導人張之洞，陳鶴琴創辦的是最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園
㈦ 我國自1903年建立第一所幼稚園。至今已走過多少年歷程
很好算呀！已經走過了116年的歷程了！
㈧ 我國第一所幼兒園是那一年創辦的
湖北省實驗幼兒園中國第一所幼兒園1903年建成。 湖北省實驗幼兒園是中國公立第一園（湖北幼稚園），創建於1903年。作為省級、市級示範性幼兒園，是一所新型的、現代化的幼兒教育實驗基地，佔地面積22畝。園內設施配套齊全，擁有獨具特色的戶外活動場地，寬敞明亮的幼兒活動室，各種多功能大型玩具， 湖北省實驗幼兒園擁有一流的電化教學設施設備，建立了湖北省教育信息網（校園網），並堅持不懈地上傳教研成果。是「國家十一五課題立項單位」、「湖北省實驗幼兒師范學校教育實習基地」。 湖北省實驗幼兒園是中國公立第一園（湖北幼稚園），創建於1903年，原址武昌閱馬場。 從1902年起，在張之洞的籌劃下，由學務處具體組織實施，開始湖北全省大規模的教育革新工作。武漢正是以此為起點，封建傳統教育舊制開始全面瓦解，一個帶有近代資本主義色彩的地區性的新學制體系逐漸形成。 1903年秋，湖北巡撫、護理湖廣總督端方根據張之洞所定《章程》，飭令撥官款，在省城武昌閱馬場創辦幼稚園，這是湖北，也是中國第一所幼稚園，開我國幼兒教育之先河。 幼稚園選聘了3名日本保姆，首次招收80名5-6歲的女童，限一年卒業。以後續招4歲上下幼童，定2年畢業。 幼稚園採取班級的形式開展保教活動，開辦章程明確規定它是新教育體系的初階，辦院內容是重養不重學，以培養小兒自然智能，開導事理，涵養德生，以備小學堂之基礎。 由於當時風氣未開，武漢地區官宦之家多不願送子弟入園，入托者多為貧家子弟，武漢的幼兒教育發展相當有限。