辦私立中學

① 辦一個私立學校需要辦哪些手續

按照有關法律法規的規定與要求，民辦學校的設立一般經由以下程序：提交籌設申請材料——提交正式申請材料——接受專家組評估考察——審批機關研究審批——民政登記。

舉辦人（單位）向審批機關提交籌設申請材料；審批機關同意籌設後，舉辦人（單位）在規定的時間內提交正式申請材料。

審批機關在審查舉辦人（單位）提供的申辦材料並認為已符合有關法律法規之規定與要求後，組織專家組對該籌辦中的學校進行考察評估，專家組撰寫考察評估報告並送交審批機關。

審批機關召開會議，研究是否同意設置；獲得審批後，舉辦人（單位）應當按照有關法律法規的規定，持辦學許可證等材料在規定的時間內到登記機關進行登記。

（一）申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

1、申辦報告，內容應當主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

4、屬捐贈性質的資產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

（二）、申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：

1、籌設批准書；

2、籌設情況報告；

3、學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

4、學校資產的有效證明文件；

5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

(1)辦私立中學擴展閱讀

民辦學校發展意義如下：

教育的加速發展來源於制度上的創新。各國在人力資本積累過程中，之所以能夠保持人力資本的長期持續增長，重要的原因，就是在不同的階段先後經歷初等教育、中等教育和高等教育加速發展的過程。各級教育的加速發展並不是一個自然過程，而是得益於制度創新：一是國家對教育的制度安排；二是教育開放。

教育向民間開放，帶來私人對教育的大規模投資。這樣一方面解決了政府辦教育的供給不足的問題，另一方面滿足了個人對於教育多樣性的需求。在實施高質量義務教育的同時，向民間部門開放教育是現代國家在解決教育治理問題上重要的公共政策選擇。

由於義務教育制度安排之外的教育是典型的純私人物品，而且在義務教育之後的教育階段（特別是對高等教育而言），受教育者所獲得的自身收益要高於教育的社會收益，家庭或者個人有足夠的投資激勵。因此，教育發展中的制度創新往往帶來教育的跨越式發展，而不是單純的積累性（或線性）增長。

先數量後質量，大力發展私立教育。日本、韓國對私立教育都採取了先放開發展，待規模擴大以後再加強管理、增加資助、提高質量的發展措施，因此才能在短期內實現中等和高等教育普及。

韓國教育從數量增長期（20世紀60年代）-改革推進期（70年代）-質量提高期（80年代）--人性化教育期（90年代），走出了一條從數量增長到質量提高的道路，私立學校的擴容和規范在其中起了主要作用。

② 民辦學校和私立學校的區別

第一：民辦大學文憑在什麼地方不好用？ 目前知道的公務員考試、研究生考試、司法考試等國家大型高級資格考試一般不能使用非國民教育系列的畢業證書，使用本證書可以辦理出國公證但不能在國外積學分。其餘在不是必須要求全日制國民教育系列的情況下均可以使用。 第二：用民辦的畢業證書出國有什麼限制 使用民辦的本科畢業證書可以辦理出國公證，但不能在國外積學分，也就是說在國外不能直接讀研究生課程拿碩士學位，必須重修部分大學課程。 第三：民辦的畢業證書能否報考司法考試 使用民辦的畢業證書不能報考司法考試，因為司法考試的報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。 第四：在職研究生和全日制研究生有什麼區別？ 國家規定專科畢業工作滿三年，本科畢業工作滿一年即可以報考在職研究生，在職研究生同全日制研究生均可以申請由國家學位辦公室發放的碩士學位，但在職研究生只能拿到研究生結業證書，而全日制研究生可以拿到研究生的畢業證書，也就是說其學歷證書有區別，學位證書是相同的。 第五：用民辦的畢業證書考研有什麼限制？ 使用民辦的本科畢業證書可以讀在職研究生，但不能報考全日制研究生，因為全日制研究生報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。 第六：用民辦的畢業證書考公務員會受到什麼限制呢？ 因各地規定的不同，公務員考試的報考條件也不相同，例如北京市要求必須為全日制統招生才能報考公務員，所以用我們的畢業證書不能報考北京本地的公務員，但其他城市也有允許非國民教育系。
公辦大學即公立大學。公立大學是國家組建的大學，國家提供部分資金建設。中國的公立大學比私立要好，因為公立大學組建歷史悠久，文化底蘊濃厚，有較好的學風，學校策略相對穩定，民辦院校其經費來源是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理；公辦院校其經費全部來自國家撥款。

民辦大學和公辦大學的比較 1.民辦大學揚長避短，敢於創新，建立更加科學與規范的內部管理體制 民辦大學比較優勢動態性原理要求民辦大學要真正地把握住自身擁有的比較優勢，這種把握首先應該從自己的內部管理著手。美國民辦大學的內部管理是很民主與科學的，它們的權力組織運行機構一般包括：董事會、校長、教授會和評議會。董事會是大學內部最高權力機構，董事會的成員大多是資助學校的各方代表、政府官員、企業家、社會名流、校友代表等。校長是學校的最高行政負責人。教授會主要負責學校的教學和科研等學術事務，以及與學術有關的教師人事選拔、任命等重大事項。評議會由學校全體教師或教師代表組成。目前，我國很多民辦大學實行的是家族式管理，即使對外宣稱的是「董事會領導下的院校長負責制」，但實則名存實亡。這種集學校所有權、辦學權於一身的一元管理體制從長遠來看極不利於民辦大學的發展，目前它們的一些做法已經嚴重地阻礙了它們在自治管理體制上的比較優勢的發揮。 列報考的，這樣用民辦的證書就可以報考。
民辦大學屬於私人，收費高；公辦大學學費低。

③ 辦私立學校需要辦什麼手續

辦學證（小學縣級，初高中市級）、收費許可證、資產評估證明。我們這里就這些

④ 公辦、民辦、私立學校有什麼區別

私立學校和公立學校區別為：撥款對象不同、學習條件不同、學校規模不同。版

一、撥款對象不同權

1、私立學校：私立學校是由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准。

2、公立學校：公立學校是由政府財政撥款。

二、學習條件不同

1、私立學校：私立學校的學習費用相對較高，沒有免費義務教育，教學設施較公立學校更好。

2、公立學校：公立學校的學習費用相對較低，有免費義務教育，教學設施較私立學校更差。

三、學校規模不同

1、私立學校：私立學校的數量和辦學規模都遠遠低於公立學校，申請私立學校入校程序較復雜。

2、公立學校：公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，申請公立學校入校程序不復雜。

參考資料來源：

網路——私立學校

網路——公立學校

⑤ 怎樣才能辦私立學校

我同學就辦了，到教育局申請，前提要有師資教學設備等

⑥ 辦私立學校要多少錢

要看你的地段怎麼樣,生員師資情況如何了
二、申請辦學程序：
1、小學、中學、中等職業學校類
辦學者向教育局提交辦學申請→民政局核校名→到教育局領表→教育評估院進行評估→會計師事務所進行驗資→教育局審批→民政局法人登記→銀行開戶→物價局辦理收費許可證→財政局辦理票據供應證。
2、非學歷的中等或高等教育機構類
辦學者向教育局提交辦學申請→民政局核校名→到教育局領表→有關專業業務部門進行審批→教育評估部門資質審查→會計師事務所進行驗資→教育局審批→民政局法人登記→銀行開戶→物價局辦理收費許可證→稅務局辦理票據供應證。

三、辦事時限：
1、申請籌設民辦學校的，在三十日內以書面形式作出是否同意的決定。
2、申請正式設立民辦學校的，在三個月內以書面形式作出是否批准辦學的決定。

四、辦事依據：
《中華人民共和國民辦教育促進法》及市教委有關文件

告 知 單

一、申請條件：
1、申請舉辦民辦學校的社會組織，應當具有法人資格；申請舉辦民辦學校的個人，應當具備政治權利和完全民事行為能力；
2、設立民辦學校，應當具備教育法、義務教育法、職業教育法和民辦教育促進法規定的基本條件。

二、提供材料：
（一）申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：
1、申辦報告，內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；
2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
3、資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；
4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
（二）申請正式設立民辦學校的，舉辦者應當向審批機關提交下列材料：
1、籌設批准書；
2、籌設情況報告；
3、學校章程、首屆學校董事會、理事會或者其他決策機構組成人員名單；
4、學校資產的有效文件；
5、校長、教師、財會人員的資格證明文件。
（三）具備辦學條件，達到設置標準的可以直接申請正式設立，並應當提交上述（一）中的全部材料和（二）中的3、4、5項規定的材料。

⑦ 要什麼條件能開私立學校

基本要求；

(1)區民政局名稱預先核准通知書（復印件1份，驗原件）；

(2)《市教育培訓機構設立審批表》（原件，一式3份）；

(3)申辦報告，內容應當主要包括：培養目標、地址、舉辦者情況、開辦資金金額及出資者、招生對象、辦學內容、法定代表人情況、場地情況、校長情況、專任教師情況、內部管理體制等（原件1份）；

(4)舉辦者為單位的，提供單位法人證書或執照；舉辦者為自然人的，提供本人身份證件（復印件1份，驗原件）；

(5)教育培訓機構法定代表人無犯罪記錄證明（原件1份）；

(6)教育培訓機構章程（原件1份）；

(7)首屆教育培訓機構理事會或董事會組成人員名單（各成員簽字，原件1份）；

(8)教育教學管理制度、安全管理制度；

(9)會計師事務所出具的資產及經費來源的驗資報告（原件1份）；

(10)租賃合同（租賃合同須附產權證明或房屋竣工驗收合格證明材料），以及消防合格證明材料（復印件1份，驗原件）；

(11)校長身份證、學歷證明、教師資格證（或中級以上專業技術職稱證）、工作簡歷證明（復印件1份，驗原件）；

(12)教師資格證、身份證、聘用合同（復印件1份，驗原件）；

(13)財會人員資格證明、身份證、聘用合同（復印件1份，驗原件）

⑧ 如何辦私立學校

如何開辦私立學校
（以中學為例）
按照我國《民辦學校促進法》和《教育法》、《教師法》相關規定，開辦私立學校要遵循以下步驟：
1、向縣級以上教育部門提出申請，獲得批文。
2、委託律師起草學校章程，明確學校董事會、監事會、行政機構職權。
3、購買或租用校園，並轉移到學校名下。
4、購買教學設備，並轉移到學校名下。
5、成立學校籌備委員會，負責學校籌建事務，招聘首批教師、職工。
6、成立學校董事會，一般為5人，其中2人具有5年以上教學管理經驗。
7、成立學校監事會，一般為3人，其中1人為教職工。
8、董事會招聘學校校長，簽訂勞動合同。
9、董事會招聘常務副校長、、教學副校長、後勤副校長，簽訂勞動合同。
10、董事會根據校長的建議，任命學校各處室負責人。
11、學校財務負責人由董事會指定，並直接向董事會負責。
12、學校副高級職稱以上教師組成學校評議會，校長擔任評議會主席，評議會充當教學決策咨詢機構。
13、學校成立黨委會（支部委員會），配備專門的黨員活動室，一般由校長任書記，政教主任任副書記。
14、學校成立工會，配備專門工會活動室，一般後勤副校長擔任工會主席。
15、成立婦女聯合會，配備專門婦聯活動室，一般由女副校長擔任婦聯主任。
16、出資人一般不參與學校行政事務，但是校長、後勤副校長人選須主導，財務負責人須可靠。

⑨ 民辦學校與私立學校有什麼區別

第一：民辦大學文憑在什麼地方不好用？
目前知道的公務員考試、研究生考試、司法考試等國家大型高級資格考試一般不能使用非國民教育系列的畢業證書，使用本證書可以辦理出國公證但不能在國外積學分。其餘在不是必須要求全日制國民教育系列的情況下均可以使用。
第二：用民辦的畢業證書出國有什麼限制
使用民辦的本科畢業證書可以辦理出國公證，但不能在國外積學分，也就是說在國外不能直接讀研究生課程拿碩士學位，必須重修部分大學課程。
第三：民辦的畢業證書能否報考司法考試
使用民辦的畢業證書不能報考司法考試，因為司法考試的報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。
第四：在職研究生和全日制研究生有什麼區別？
國家規定專科畢業工作滿三年，本科畢業工作滿一年即可以報考在職研究生，在職研究生同全日制研究生均可以申請由國家學位辦公室發放的碩士學位，但在職研究生只能拿到研究生結業證書，而全日制研究生可以拿到研究生的畢業證書，也就是說其學歷證書有區別，學位證書是相同的。
第五：用民辦的畢業證書考研有什麼限制？
使用民辦的本科畢業證書可以讀在職研究生，但不能報考全日制研究生，因為全日制研究生報考條件明確規定只允許全日制國民教育系列才能報考。
第六：用民辦的畢業證書考公務員會受到什麼限制呢？
因各地規定的不同，公務員考試的報考條件也不相同，例如北京市要求必須為全日制統招生才能報考公務員，所以用我們的畢業證書不能報考北京本地的公務員，但其他城市也有允許非國民教育系。
公辦大學即公立大學。公立大學是國家組建的大學，國家提供部分資金建設。中國的公立大學比私立要好，因為公立大學組建歷史悠久，文化底蘊濃厚，有較好的學風，學校策略相對穩定，民辦院校其經費來源是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理；公辦院校其經費全部來自國家撥款。
民辦大學和公辦大學的比較
1.民辦大學揚長避短，敢於創新，建立更加科學與規范的內部管理體制
民辦大學比較優勢動態性原理要求民辦大學要真正地把握住自身擁有的比較優勢，這種把握首先應該從自己的內部管理著手。美國民辦大學的內部管理是很民主與科學的，它們的權力組織運行機構一般包括：董事會、校長、教授會和評議會。董事會是大學內部最高權力機構，董事會的成員大多是資助學校的各方代表、政府官員、企業家、社會名流、校友代表等。校長是學校的最高行政負責人。教授會主要負責學校的教學和科研等學術事務，以及與學術有關的教師人事選拔、任命等重大事項。評議會由學校全體教師或教師代表組成。目前，我國很多民辦大學實行的是家族式管理，即使對外宣稱的是「董事會領導下的院校長負責制」，但實則名存實亡。這種集學校所有權、辦學權於一身的一元管理體制從長遠來看極不利於民辦大學的發展，目前它們的一些做法已經嚴重地阻礙了它們在自治管理體制上的比較優勢的發揮。
列報考的，這樣用民辦的證書就可以報考。
民辦大學屬於私人，收費高；公辦大學學費低。