德亨小學私立公立

㈠ 應該選擇私立小學還是公立小學各有什麼優缺點

只要孩子願意學習，你輔導又跟的上，還是公立學校好。私立學校會鍛煉孩子自理能力，公立的對孩子全面發展有好處

㈡ 應該選擇私立小學還是公立小學各有什麼優缺點

私立小學和公立小學的特點是什麼？

私立的收費，服務按常理來說應該要好一點。內

公立的按國家標准收費，但是容服務應該就有點欠缺。

㈢ 公立小學與私立小學的區別

1、學校的性質不同

私立小學：指由社會團體或者國家機關以外的個人依法組織，使用非國家財政資金舉辦的學校及其他教育機構。

公立小學：由政府財政資助。一般來說，公立學校的數量和規模遠遠超過私立學校，學習成本相對較低，教學設施相對完善。

2、資金來源不同

公立學校：由政府撥款。

私立學校：由私人投資者投資，加上高昂的學費（物價局批準的標准）。

3、教師穩定性不同

公立小學：教師相對穩定，但由於第二胎政策的自由化，許多女教師休產假生兩個孩子，因此也有一些小學更換幾任班主任的情況。

私立小學：大多數私立小學的教師都更具流動性。

4、收費方面不同

公辦小學：義務教育階段，只需要交學雜費，因此收費比較便宜。

私立小學：收費較昂貴，學費從幾千到十幾萬一年不等。

㈣ 公立小學和私立小學有啥分別

公立小學和私立小學區別：
1、公立學校的老師由國家教委發工資，私立學校的老師由校長發工資；
2、公立學校的建築物由國家出錢修建，私立學校的建築物由私人老闆修建或者承租；
3、公立學校的各年級課程由國家教委制定，私立學校的課程有一定的靈活性；
4、私立學校的收費一般高於公立學校的收費；
5、公立學校注重統一管理和教學，私立學校稍微偏重因材施教。

㈤ 公立私營學校屬於私立學校嗎

1.民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。 學校是培養人才，傳授知識的地方。從培養人才的層次上，可分為小學、中學、高等學校；從是否直接培養職業技能來看，可分為普通學校和職業學校；從組織形式來看，可以分為學校和其他教育機構，如培訓中心、培訓部等。民辦學校和非民辦學校則是從辦學主體上來區分的。民辦學校有三個明顯特徵： 1.舉辦人不是國家機構； 2.資金來源於非國家財政性經費； 3.面向社會舉辦學校，也就是面向社會招收學生和學員，服務於不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。 凡是符合上述三個標準的，屬於民辦學校。 從現實情況來看，民辦學校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。對於一個特定的民辦學校來說，資金來源並不完全是單一的，可以是個人、集體、企業資金的混合。同時，非財政性經費並不排除國有資產的注入。 3.「公辦民營學校」（private management of public management）系指政府設立學校，委由民間團體經營的意思。所以，它與公立學校和私立學校之經營型態不太相同；可視為介於半公半私的一種學校組織。 「公辦民營學校」理念的興起，可說是對於公立學校績效不滿的一種反動，認為政府投入大量的教育經費，卻看不到學生學習的效果，紛紛要求學校經營必須有所革新，以提高其營運績效。事實上，公立學校常常受到政府諸多法規和行政科層體制的束縛，使它很難適應社會變遷有所調適，進而展現其績效，為改變此一現象，於是有人主張必須從整個學校經營型態革新著手，方易奏效，「公辦民營學校」的想法，也就在這股革新的潮流產生了。 「公辦民營學校」的嘗試，最早可追溯於1991年，美國一家私人營利公司一教育另類公司(Ecation Alternatives, Inc., EAI)開始在佛羅里達州(Florida)達地郡(Dade County)的邁院密灘(Miamic Beach)一所公立小學實施。一般而言，「公辦民營學校」主要有四種模式。 管理合約：系由教育行政機關與民間團體簽訂合約，雙方分別就經營目標、經費、時間、條件、內容、方式、學生評量等方面達成協議，民間團體依據合約來經營學校。這種方式，政府負責負擔教育經費，經營權操之在私人手中，民間團體以其本身經營能力賺取管理費。 民間承包：系由民間團體向政府承包合約，定期向政府繳交承包費，並由民間團體自負學校盈虧責任。 BOT：系指建造、營運和轉移(Build, Operate & Transfer)；亦即政府提供土地，民間團體負責興建，興建完成之後，政府以特許方式交由民間團體經營一段時間，以作為其投資報酬，經營期滿之後，民間團體將其學校資產和設備轉移給政府。 特許學校(Charter school)：系指政府特別允許教師或家長經營的學校。亦即，由一群教師或家長提出學校經營企劃書，經過地方教育行政機關審核通過後，即可成為特許學校，可以免受許多教育法規的限制，學校可依其需求遴聘人員和彈性使用經費，所以它是一種政府負擔經費，教師或家長經營的學校。 「公辦民營學校」可說是教育民營化的一種措施；也是一種另類學校，可以提供家長多元選擇機會，的確有其價值。但是民間團體是否願意投資到不易見到成效的特殊教育，導致造成另一種教育機會的不公平。此外，萬一學校經營失敗，影響到學生受教權益，又如何加以彌補呢？亦是值得思考的課題。

㈥ 如何查詢一個小學是公立還是私立

區分一所學校是公立小學還是私立小學有以下幾種方法：

1、直接撥打所在教育局的電話咨詢，這個是最官方最准確的。

2、詢問學校的老師或者其他工作人員，這個他們是不敢說假話的。

3、登錄所在區域的招生、教育網，裡面會有所在地區公立小學的公示名單。

4、那就是看學費，現在是十二年義務教育，公立小學所收取的教學費用一般只有書本費並不高昂，而學費比正常的高很多的那肯定就是私立小學了。

5、還有一種較籠統的方式，那就是看校名。小學、中學、高中的校名為「某某市第幾小學（中學、高中）」那肯定就是公立學校。

(6)德亨小學私立公立擴展閱讀：

公立學校：

公立學校是由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且學習費用相對較低，教學設施較為完善。

不僅如此，有些國家的公立學校提供免學費教育，如德國、瑞典、義大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高，申請競爭較為激烈，只有那些學習成績特別優秀的申請人，才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

私立學校：

私立學校是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，解決更多側重於教育公平問題的學校。

私立學校是教育和市場的結合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應區域人才來源短缺的問題、區域經濟發展，人才總是趨於短缺狀態，需要教育和培訓，私立學校應運而生。相對而來，私立學校有著較大公立學校所沒有的優勢。

㈦ 公立小學和私立小學有什麼區別

主要區別：

1、公立小學
由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且，學習費用相對較低，教學設施較為完善。

2、私立小學
是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，解決更多側重於教育公平問題的學校。私立的學校收費相對較高

㈧ 私立小學 公立小學 區別各有什麼好處

1、性質不同

私立小學指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或者其他教育機構；公立小學指由政府財政撥款。一般而言，公立學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校，而且學習費用相對較低，教學設施較為完善。

2、收費不同

公立小學義務教育階段，只需要交學雜費，因此收費比較便宜；私立小學收費較昂貴，學費從幾千到十幾萬一年不等。

3、師資不同

公立小學師資比較穩定，但因現在二胎政策的放開，不少女老師休產假生二胎，所以也出現部分小學一年換幾任班主任的情況；私立小學大多數民辦小學師資流動性比較大。

4、課程不同

公立小學都是按照教育局的要求用指定教材上課；私立小學可以自己選擇教材，課程設置方面也比較靈活，有的以外語為優勢的民辦小學每周設置的英語課課時會比公辦小學多；但是民辦小學課程難度會比公辦小學難一點，所以把孩子送進民辦小學的家長還要考慮孩子是否能適應這樣的課程難度。

5、升學不同

公立小學畢業生可以參加電腦派位或者對口直升升學，也可以選擇民辦中學入讀；本地戶籍的私立小學畢業也可以參加電腦派位，但需要父母在小升初前幫孩子辦理返區手續。非戶籍生一般只能選擇入讀民辦初中或者申請積分入學、政策性借讀入讀公辦初中。

私立小學的好處：

1、私立學校班裡人數少，每個孩子都能得到老師關注，有更多機會展現自己。

2、教學模式比較新穎，例如除了按照有關要求開設課程之外，還會根據學校具體情況和學生特點來新增一些特長班、禮儀訓練等。

3、私立小學與家長的溝通交流比較多，有些學校開家長會也是一對一的預約，班主任、生活老師、音樂老師等聚在一起和一位家長聊，讓家長能更全面地了解孩子的情況。

4、私立小學比較尊重孩子的個性，只要是有道理的意見都可以發表，對孩子開朗、自信方面有好處。

5、有些私立小學是寄宿制，可以從小培養孩子的獨立和自理能力，也能提高孩子對環境的適應能力。

公立小學的好處：

1、公立小學一般教師隊伍穩定，對學生管教嚴格，比較適應當前的教育現狀。

2、公立小學里各行各業家庭的孩子都有，能讓孩子從小懂得社會生活的多元化，以便在富貴孩子面前保持平常心，在貧困孩子面前保持同情心。

3、公立小學孩子多，只有學習好或某方面能力優秀者才能得到老師更多關注，這可讓孩子從小懂得靠自己爭取和創造展現的機會。

4、公立小學的老師、所用課本及課程，都嚴格遵循九年義務教育，可以和以後的初中、高中有一個很好的銜接。

5、公立小學的管理更加註重孩子的規范性。