⑴ 惠州惠城區小學有哪些
惠城區公立小學有一小到八小
水北小學,富民小學,望江小學,三新小學,下角小學,麥地小學...
⑵ 孩孑在惠州上公辦小學校要具備什麼條件
1、本地戶口
2、不是本地戶口但要在惠州交社保3年以上(需要憑證)
以上兩項隨便滿足1項即可!
⑶ 惠州市那些中小學最好
中學有:
惠州市直高中:惠州一中,華羅庚中學,惠州實驗中學
惠城區屬高中全部加起來才10幾個重點,所以就不介紹了。
惠陽區屬高中:崇雅中學,惠陽高級中學,惠陽一中,惠陽中山中學,惠港中學,惠州市八中
博羅縣屬高中:博羅中學,博羅高級中學,博羅華僑中學,
惠東縣屬高中:惠東高級中學,惠東中學,
大亞灣區屬高中:澳頭中學,
龍門縣屬高中:龍門中學,
小學有:
惠州市第十一小學
惠州市南壇小學
惠州市第七小學
惠州市第十五小學
惠州宏業中英文學校
南壇小學實驗學校
惠州市李瑞麟小學
惠州市實驗小學
惠州市第二小學
惠州市第一小學
東湖雙語學校
惠州市下埔小學
北京師范大學珠海分校惠州附屬學校
惠州市上排小學
惠州東江小學
惠州市第四小學
惠州市第五小學
惠州市南雁小學
初中有;
惠城區河南岸鎮中學
惠州市二中
惠州市三中
惠州市4中
惠州市五中
惠州市六中
惠高
⑷ 惠州市4大名校小學有哪些
惠州市上排小學、惠州市秋長小學、南壇小學和惠州市第九小學。
惠州市上排小學創辦於2002年9月,是一所落實市人大議案興建的九年義務制公立全日制完全小學。學校地處惠州市上排黃屋路,校園佔地面積11283平方米,建築面積7000多平方米,綠化覆蓋率35%,學校現有一至六年級25個教學班,在校學生人,
惠州市秋長小學具有半百年歷史的惠州市秋長中心小學,積淀了深厚的辦學底蘊和豐富的育人經驗,改革開放之後,惠州市秋長小學沐浴著時代春風,勇於改革,大膽創新,外樹形象,內強素質,樹立了良好的校風、教風、班風,並圍繞「改革、創新、發展」這一新的工作思路。
南壇小學1996年被評為惠州市首批一級學校,同年入選《地方名校與教改人物經驗研究》;1999年被評為「廣東省綠色學校」;2000年被定為「惠州市現代教育技術實驗學校」,同年被廣東省婦聯授予「巾幗文明示範崗」。
惠州市第九小學創辦於1964年;1987年由36個單位及全體教師、學生家長資助建成三層教學樓——集智樓;1993年由政府出資、社會各界人士贊助建成六層「Z」型教學大樓。
惠州市第九小學學校榮譽
學校先後獲得海峽兩岸美術教育交流會組織二等獎,PHE國際中小學幼兒美術書法大賽組織三等獎,「全國保護地球,愛我家園」作文大賽組織獎,全國「雛鷹達標優秀課題」獎。
綜合實踐課題「安全自護我能行」「變廢為寶」分別獲廣東省二、三等獎,「美麗西湖」「愛牙護齒,美麗又健康」獲惠城區一等獎;近十個研究課題分別獲惠州市第三、五、八、九屆教育科研成果評比二、三等獎,1個獲惠城區第一屆成果評比二等獎。
⑸ 惠州惠陽淡水鎮的公立小學,哪個學風比較好
淡水第八小學
⑹ 惠州第七小學是不是公立學校
是公立學校,我小學就在那裡上的
⑺ 請問惠州大亞灣什麼公立小學最好
只有澳頭中學比較好,無論環境還是教學質量,還有重視程度來看,大亞灣就澳頭中學好一點。。相對來說
⑻ 惠州市惠城區東方威尼斯小學公立學校分配
惠州市惠城區水口鎮學校挺多的,如水口中學,大湖學校,龍湖學校,這些是初中,小學的話有中心小學,龍湖學校,龍津小學,青邊小學。
⑼ 惠州讀小學的條件
惠州市第一小學的前身是惠州府學堂,是清朝末期惠州知府沈傳儀1903年4月創建的已經有102年的學歷程。原校址在惠州府署右側,即現在的惠州市第四中學校址。1950年12改名為惠州市第一小學,1972年8月校址遷到府前街華光廟,1999年3月遷址惠州市江北江畔花園。新校址旁邊是一條浩浩盪盪奔流不息的東江大河,河岸是正在開發的濱江公園,近鄰是惠州市首腦機關行政中心,還有廣闊的體育廣場與正在興建的一流體育館和校友楊釗先生興建的國家示範「城市花園」。環境獨特,風景優雅,是塊教書育人的風水寶地。惠州市第一小學是東江流域唯一有一百年悠久歷史的學校,這是她的「殊榮」。她是一所歷經滄桑和時代洗禮的既古老又年輕的百年新校。她經歷了辛亥革命,十年內戰,抗日戰爭,解放戰爭,建國後社會主義建設階段和社會主義改革開放發展的新時期,曾經為祖國乃至世界培養了千千萬萬的優秀學子,原中山大學校長黃煥秋,國民黨愛國將領黃植南,惠州市政協副主席吳石牛,香港旭日集團董事長楊釗、楊勛,TCL集團總裁李東生等都畢業於令人嚮往的這所名校。但是,這所百年名校因歷史原因,也曾經歷過許多坎坷「三遷校址,四易校名」。98年前舊校址在府前橫街華光廟,佔地面積只有300平方米,校舍十分簡陋,是惠州市區唯一一所薄弱學校。在市區兩級政府的關懷下,99年3月惠州市第一小學遷址到江北江畔花園。從此,惠州市第一小學才有了生機,煥發了青春。新校開六年來,堅持科學發展觀,走內涵式發展道路,確定了「自主求知,靈活善學」的校訓,以學生為本,全面提高教育教學質量,以教師為本,全面提高教師隊伍的整體素質,以發展為本,提升一小的學水平,建設和諧校園的學理念。實施「科研立校,管理強校,質量興校」的戰略。加強內部規范化和科學化的管理,深化教育教學改革,全面實施素質教育,出特色,重塑品牌。經過全校師生六年的艱苦奮斗,團結協作,加快了一小的發展,成為廣東省一級學校。