『壹』 公辦幼兒園代編教師轉正的機會大嗎
轉正的機會不大啊，與幹得好不好關系不大。主要是關系過硬，考的分數過硬。這兩項必備。
『貳』 有了幼師資格證，是不是就轉正了呢，轉正是什麼意思啊
幼師資格證和轉正是兩回事
（1）有幼師資格證，說明可以參加轉正或編制考試了。
（2）通過考試以後，取得單位正式編制，才算轉正了。
『叄』 民辦幼師轉正為公辦教師後教齡怎麼算
教師的工齡是指參加工作至今的時間，基本是連續計算的，有時還將在校讀書時間也計算在內(還有以前是做別的工作的，與教學無關的，但也計算在內)。
而教齡是指參加教育工作至今的時間，上述的一些特殊情況都不計算在內。
教育部、財政部、糧食部、國家民委、國家勞動總局《關於邊境縣（旗）、市中小學民辦教師轉為公辦教師的通知》（1979）規定「凡轉為公辦的民辦教師（職工），應從最後一次經組織批准任民辦教師的時間起，計算連續工齡。在兩個以上學校連續任教時間，凡經正當手續調動的，應當合並計算為連續工齡。」
『肆』 公立幼兒園為什麼招聘編外的幼兒教師
公立幼兒園為什麼招聘編外的幼兒教師 1、編制內的教師數量不夠。 2、編外人員有機會轉正，所以教學態度認真，比較珍惜工作機會。 3、編外人員的專業素養或工作經歷比較好，幼兒園珍惜人才。
『伍』 現在當幼師需要什麼條件才能轉正啊轉正後工資又是多少
幼兒教育是社會主義教育事業的重要組成部分。對幼兒進行早期教育，開發智力，鍛煉體魄，培養良好的品德，是為培養全面發展的一代新人打基礎的工作。中共中央和國務院一九七九年十月在轉發《全國托幼工作會議紀要》時指出：「各級黨委和各級政府應關懷和重視托幼事業，積極抓好這項工作。」今年五月，又在《關於加強和改革農村學校教育若干問題的通知》中明確提出了「積極發展幼兒教育」的要求。事實說明，農村幼兒教育的發展，有利於小學教育的普及與提高，有利於促進農業生產的發展，有利於實行計劃生育這一基本國策，是廣大農民群眾的迫切要求。各地教育行政部門要充分認識幼兒教育在農村社會主義現代化建設中的作用，主動同婦聯、衛生、農業等部門配合，認真抓好這項工作。 必須肯定，黨的十一屆三中全會以來，農村幼兒教育有了很大發展。據一九八二年統計，全國縣鎮、農村入園幼兒為８８１萬人，佔全國入園幼兒總數的７９．２％，比一九七八年增長了３５．７％。不少農村地區學前一年的幼兒班發展很快，深受農民群眾的歡迎。全國縣鎮、農村幼兒教師已達３０餘萬人。這支隊伍經初步整頓，在年齡和知識結構上都已開始發生了較大變化，具有高、初中文化程度的青年教師不斷增加，保教質量有所提高。但是，農村幼兒教育工作在不少地方尚未受到應有的重視，領導工作薄弱，事業發展緩慢；事業經費缺乏，辦園條件很差；幼兒教師待遇低，很多地方還不能兌現，影響隊伍的穩定；絕大多數教師未受過系統的專業訓練，教育工作中比較普遍地存在著小學化、成人化的傾向，幼兒園的數量和質量均不能滿足群眾的要求。為了切實改變這種狀況，特對發展農村幼兒教育提出以下意見： （一）要積極創造條件，有計劃地發展農村幼兒教育。在我們這樣一個人口眾多、經濟尚不夠發達的國家，發展幼兒教育必須堅持「兩條腿走路」的方針。農村應以群眾集體辦園為主，充分調動社（鄉）、隊（村）的積極性；縣鎮則應大力提倡機關、廠礦企事業、街道辦園，並支持群眾個人辦園。與此同時，要積極恢復和發展教育部門辦的幼兒園。 發展幼兒教育，必須根據各地經濟、文化發展的不同基礎，地理環境、居住疏密的不同狀況，以及群眾生產、生活的不同需要，提出不同的要求。在現階段，一般應首先發展學前一年教育，同時逐步創造條件接收三至五歲的幼兒入園（班）。 其中經濟條件和文化教育基礎較好的農村地區，則應爭取在近期內能基本滿足學前一年幼兒入園的要求。 發展幼兒教育，還必須從實際出發，因地制宜，採取多種形式，多種渠道辦園。在縣鎮，可按單位辦，也可以聯合辦或按系統辦；在農村，可辦獨立建制的幼兒園，也可在有條件的小學附設幼兒班；可辦常年性的，還可辦季節性的。農村幼兒園（班）實行社（鄉）辦社（鄉）管、隊（村）辦隊（村）管；附設在小學的，也可實行隊（村）辦校管。 各盛地、縣教育行政部門應與婦聯、衛生、農業等有關部門共同研究，依據實際情況，制定幼兒教育事業發展規劃，報送當地人民政府審批後，積極組織實施。 （二）為了發展農村幼兒教育事業，提高保教質量，必須高度重視和採取有效措施，建設一支穩定、合格的幼兒教師隊伍。 首先要有計劃地發展幼兒師范學校，做出幼兒師范教育的發展規劃。力爭大多數盛市、自治區在一九八五年左右至少辦起一所幼兒師范學校。尚未設立幼師的盛市、自治區可以在有條件的普通中等師范學校內附設幼師班。幼師和幼師班應按教育部的有關規定，對農村實行定向招生，定向分配；也可試行在計劃外招收不包分配的農村學生，還可舉辦不包分配的職業幼師班，為農村培養更多的幼兒教師。各地教育行政部門要加強對幼兒師范學校的領導，調整並充實師資隊伍，特別是專業課教師，不斷提高教學質量。高等師范院校的學前教育專業要首先為各地幼兒師范學校和教師進修院校培養專業師資。近幾年，要有計劃地舉辦專修班和單科進修班，以解決各地對幼兒教育專業教師的急需。 其次，對現有幼兒教師要進一步進行整頓和培訓提高。農村幼兒教師應挑選思想品德好，熱愛幼兒教育事業、具有初中以上文化程度，身體健康的青年擔任。對不適宜做幼兒教育工作的，應予調整。對未經系統專業訓練的幼兒教師要有計劃地進行培訓，並列入各地教育行政部門的教師培訓計劃。各幼兒師范學校、教師進修院校和有條件的中等師范學校，都要承擔培訓農村幼兒教師的任務。力爭在一九九Ｏ年前，通過各種渠道，使多數幼兒教師都能受到一定程度的專業培訓，並使多數示範性幼兒園、公社中心幼兒園園長和部分骨幹教師達到幼兒師范畢業的程度。 再次，要妥善解決農村幼兒教師的報酬。農村幼兒教師一般應同當地民辦教師或社隊企業職工待遇相當，或不低於當地農民實際收入的平均水平。計酬形式可採取社（鄉）、隊（村）統籌工資制，也可採取其他辦法，因地制宜，不強求一致，但必須當年兌現。對長期任教，工作成績顯著的幼兒教師，應給予適當獎勵。 （三）全面貫徹教育方針，努力提高保教質量。幼兒正處在身心發展極為重要的時期，幼兒園教育的任務是使幼兒在體、智、德、美等各方面都得到良好的發展，為小學教育打好基礎，為造就一代新人打好基矗要組織農村幼兒園的園長、教師學習教育部頒發的《幼兒園教育綱要》（試行草案），端正辦園思想，研究幼兒特點，重視幼兒品德培養、衛生保建和智力發展，結合農村實際改革教育的內容和方法，因地制宜地開展豐富多彩的活動，防止小學化和成人化，不斷摸索農村幼兒教育的規律。有條件的盛市、自治區，還可編寫農村補充教材。 為了提高廣大農村幼兒園的保教質量，各縣要從實際出發，採取措施辦好一所示範性幼兒園，並分期分批地辦好公社（鄉）中心幼兒園，使之成為農村幼兒園的骨乾和教學研究基地，起到以點帶面的作用。 （四）發展農村幼兒教育，應通過多種渠道籌集資金。可採取社（鄉）統籌，生產隊（村）自籌，群眾集資，家長交納少量保育費等多種辦法。各級教育行政部門應根據財政部一九八Ｏ年制定的《國家預算收支科目》的規定，在地方教育事業經費中列幼兒教育專項。教育基建投資也應包括幼兒教育項目，以保證教育部門辦園有計劃地發展。在有條件的地方，地方財政還應對農村幼教事業給予適當補助。 要逐步改善辦園（班）條件，做到班有活動室，幼兒有課桌椅，園（班）無危房，周圍環境無危險，保證幼兒生命安全和身體健康。同時，還應添置一些玩具和教具。 （五）加強對農村幼兒教育工作的領導和管理。各盛市、自治區教育行政部門應配備和充實幼教專職幹部，定期對農村幼教工作進行檢查督促。縣教育部門要負責農村幼教工作的業務指導和園長、教師的培訓，辦好示範性幼兒園和公社中心幼兒園，加強對幼兒教育的研究，組織交流經驗。為把公社中心幼兒園切實辦好，充分發揮其骨幹作用，縣教育部門要逐步選派懂專業的幹部擔任公社中心園園長或公社幼教輔導員，負責全公社幼兒園（班）的業務指導，組織幹部，教師進行業務學習和研究。 各級教育行政部門要在當地黨委和政府的領導下，與婦聯、衛生、農業等有關部門明確職責，密切配合，協調一致，共同努力，積極推動農村幼兒教育事業健康發展。
麻煩採納，謝謝!
『陸』 有教師資格證在公辦小學里的幼兒園上班三年能轉正嗎
有教師資格證在公辦小學里的幼兒園上班三年是不能轉正的，要想成為一名正式教師，必須通過教育局組織的招聘教師考試，考試一般分筆試和面試，你合格之後才能成為一名正式教師。
『柒』 考公費師范生中的幼師能轉正嗎
如果你能夠考上公費師范生
中的幼師，畢業以後
再去考教師資格證，應聘以後
好好工作就能轉正。
『捌』 幼師轉正以後會取消嗎
按照我國發展現狀目前不會取消，以後根據每個地方的發展情況可能會有所調整。
在公立幼內兒園任教，還是有機會容轉正的，編制是和學校掛鉤的。你要想進入教師事業編制，就得以正式程序進入公辦幼兒園任教。一般都是用事業單位招考的形式。但是現在大部分幼兒園都已經不屬於公辦了，一般二線城市還保留有3到5個公辦幼兒園，當然，由於經費由保證，公辦幼兒園的待遇和條件都不錯，生源也比較充裕。要想有編制，和小學、中學老師的考法一樣，要教育局拿出這些公辦幼兒園的教師名額來考才行。如果你任職私營性質的幼兒園，那麼無論待遇好壞，幼兒園條件好壞，你都不可能有編制。也不可能涉及到轉正問題。
『玖』 幼師轉正需要哪些條件
教師資格證是一定要的，還要進編考試合格，領導也很關鍵的。有的單位需要轉正的人不少，那就要排隊，或看你是否有「實力」了。
『拾』 幼兒教師怎樣才能轉正為正式教師
在一所公辦的幼兒園里，要有幼師職稱的才可轉正，可以通過中等職業學校報考，這樣會省很多事，具體怎麼考他們會安排你！謝謝採納！ 追問： 謝謝您的解答 您有有關的通知文件復稿嗎 聽說已經考過一次了 我想了解一下報考的要求 回答： 不好意思，這個文件我沒有，具體是一年兩次，望採納！