公立教師

Ⅰ 公辦學校的教師是公務員嗎

不是，不屬於公務員的范圍，公務員的范圍如下，下列機關中除工勤人員以外的工作人員列入公務員范圍：

（一）中國共產黨各級機關；

（二） 各級人民代表大會及其常務委員會機關；

（三） 各級行政機關；

（四）中國人民政治協商會議各級委員會機關；

（五） 各級審判機關；

（六） 各級檢察機關；

（七） 各民主黨派和工商聯的各級機關。

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國家公務人員應具備的素質：

1、必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

2、堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。

3、堅持求真務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。

4、模範遵紀守法，樹立清正廉潔的公僕形象。

5、刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

6、專業知識。公務員的知識分兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。

Ⅱ 公辦教師應聘步驟是什麼

1、發布公告。市教育局和市人社局面向社會發布新教師招考公告。隔月後面向社會發布各校招聘新教師具體需求和簡章。

2、報名。具體要求見新教師招考公告。

3、統一筆試。筆試內容為教材教法和學科專業知識(音、體、美學科為教材教法和專業技能考試)。考試由市教育局統一命題並組織實施。

根據筆試成績，市教育局按學科需求數的1：3劃定面試資格線，在常州教育網公布達線考生名單。按1：3劃定的資格線若分數較低的,市教育局視實際情況作出該學科是否劃定面試資格線的決定。

4、報名應聘。達到統一筆試(技能考試)面試資格線的高校畢業生根據各校招聘簡章報名應聘。

5、資格審核。各用人單位審核高校畢業生是否達到市教育局統一筆試的面試資格線，相應證書是否齊全等。對符合應聘職位條件者，填寫《資格審核表》，經招聘考核小組負責人簽署意見後，確定進入面試階段人選。在規定的報名時間內報名且符合職位條件的， 各校均需讓其參加面試。

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期末教師離職要求：

1、因學校辦學的特殊性，教師離職最好安排在學年結束的暑假期間。個別特殊原因，經學院書面批復後可選擇寒假離職。

2、教師辭職應提前一個月向所在教研室主任提出書面辭職申請。 教師即使提交了書面申請，也應不折不扣地完成本學期的掃尾工作。

3、教師將教研室主任簽字後的申請書交至辦公室主任處。

4、辦公室主任將申請書提交院委會討論。

5、討論通過後，教師在期末工作完成後按照人事處規定，辦理離職手續;工作未完成者不予辦理。討論未通過的，不予辦理。

Ⅲ 公立教師屬於事業單位嗎

公辦學校屬於事業單位的一種。因此在編教師的單位屬於機關事業單位。
事業單位，英文是Public Institution，是指由政府利用國有資產設立的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。

Ⅳ 公辦教師如何辭職

步驟

第一步寫辭職信

這是必須也是最基本的一步，辭職信和應聘信一樣，都應有一定的格式，而一封合格的辭職信一般必須包括以下內容：離職原因、離職期限、工作的交接、向公司表示感謝的禮貌用語。也可以再加上一些個人的意見和建議，推薦合適的接班人等內容，但措辭和語氣一定不能過激，以免白紙黑字上留下對你不利的「案底」。

第二步和主管詳談

這是離職過程中最重要的一步，你的離職請求是否能夠得到批准和支持，關鍵還得看這一步。在和主管詳談之前，必須准備好離職的充分理由。如果你平時的工作表現還不錯，或者是公司的骨幹力量，那麼在談話中主管很可能會挽留你，而你必須用得體的語言去應對，想方設法表明你的立場，並堅持自己的初衷。切忌不辭而別，那是極其不負責任的行為，會造成非常不良的影響。

第三步交接工作

在和主管談妥了具體離職意向並徵得同意之後，就應該開始著手交接工作。在公司還沒找到合適的接替者的時候，你應該一如既往地努力做好本職工作，站好最後一班崗。而即使在接替你的人來了之後，你仍必須將手頭的工作交接完畢才能離開公司，以盡到自己的最後一份責任。

第四步人事手續

決定離職之後，會有一系列人事手續要辦，一般來說是由原單位開出退工單，並將你的檔案轉出。另外還有你的養老關系和房屋公積金等等也需要一並轉移。假如你已經找到了新單位，那麼只要將原有的勞動關系轉到新單位即可，假如你是待業或者出國等等，那麼就必須咨詢有關部門後妥善處理，以免將來你需要用到這些關系的時候發生不必要的勞動糾紛。

第五步

按正常途徑來，走的時候要開離職證明，有些公司招聘的時候要看你的離職證明的。

第六步

在辭職前，你就應當做一個有心人，平日就做好業務知識管理。將每項業務的程序與必要技能，都用文字記錄下來，儲存在檔案或電腦里，這樣離職時才可以移轉出去。這種做法不但有利於接替者，對你也有好處。任何業務或經驗，若不能夠加以整理、記錄，很難轉化成個人財富。這種積累是可以重復使用的，更是在公司內持續升遷，或取得外界機會的必備條件。

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實質：離職無非就是主動、被動和不可抗力三種，而分歧最多的當屬員工主動離職。現 在很多人大講員工忠誠度，看上去好像很有理的，可是坐下來仔細想一想，這個忠誠度的核心是什麼？員工為什麼要對你忠誠？憑什麼？你給我報酬，我給你創造工作價值。

員工到企業工作，在實質上雙方是一種交換關系，其實這個最關鍵的是企業和員工雙方一種契合度，一旦這個契合度出現某一方的傾斜，如果再沒有一方願意主動放下姿態，願意多走一步，願意吃虧一點，這種不平衡自然很快浮出水面，結果就是離職。

關鍵員工離職，企業會發生招募成本、時間成本、培訓成本、團隊環境融合成本、離職補償成本，甚至商業機密泄露風險、增加競爭對手力量等等利空；

員工則需尋找發展平台的機會成本、生活成本、時間成本、團隊環境融合成本，甚至跳槽風險損失，職業空白期損失，對個人因職業不穩而產生的心理、家庭不穩定因素等等，也是利空。

職工需要做的是攜帶個人證件和相關材料以及離職證明到當地的社保局養老保險有關部門辦理養老保險的轉移手續，之後再拿著材料和養老保險轉移手續去辦理醫療保險的轉移手續。以上就是關於辭職後社保的轉移問題。

關於檔案的辦理，是這樣的：假如你辭職的那家單位將你的檔案是委託在人才市場保管的，我們要做的是拿著辭職證明到人才市場去把你的檔案由委託保管轉為個人委託保管。換了公司之後，拿著和新的公司的簽訂的勞動合同到勞動市場，重新辦理託管就可以了。

一、 研究擬定教育工作的方針、政策；起草有關教育的法律、法規草案。

二、 研究提出教育改革與發展戰略和全國教育事業發展規劃；擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度，指導並協調實施工作。

三、 統籌管理本部門教育經費；參與擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的方針、政策；監測全國教育經費的籌措和使用情況；按有關規定管理國外對我國的教育援助、教育貸款。

四、 研究提出中等和初等教育各類學校的設置標准、教學基本要求、教學基本文件；組織審定中等和初等學校的統編教材；指導中等及中等以下各類教育的教育教學改革；組織對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估。

五、 統籌管理普通高等教育、研究生教育以及高等職業教育、成人高等教育、社會力量舉辦的高等教育、成人高等教育自學考試和繼續教育等工作。研究提出高等學校設置標准，審核高等學校的設置、更名、撤銷與調整；制定學科專業目錄、教學基本文件，指導高等學校教育教學改革和高等教育評估工作；負責"211工程"的實施和協調工作。

六、 統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族地區的教育援助。

Ⅳ 公立學校的教師是公務員嗎

公辦教師不是公務員。

公立學校的教師和公務員雖然都吃「公糧」但它們身份內有本質區別。

公辦學容校屬於事業單位，公辦教師屬於事業單位工作人員，而公務員是納入行政編制管理的國家公職人員。

通常所說的「教師考編」就是指公辦學校教師招錄考試，若通過考試，就會被安排到一所公辦學校任教，同時擁有事業編制，成為一名「事業人」。如果成功通過公務員考試「上岸」，就是擁有行政編制的公務員，一般會被安排在政府機關或群團組織工作。

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教師的義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

Ⅵ 公立學校教師招聘條件

公立學校教師招聘條件具體介紹如下：

1、具有中華人民共和國國籍。

2、擁護中華人民共和國憲法，遵紀守法。

3、具有良好的品行和職業道德。

4、年齡18周歲以上35周歲以下。年齡計算時間截止到2020年8月31日，如35周歲以下，即1985年8月31日至2002年8月31日期間出生。

5、具有崗位所需要的學歷和專業技能。

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考試時間安排

1、網上報名時間：2019年12月10日至12月13日17：00。

2、現場審核確認時間：

12月15日（9：00－17：00）、12月16日（9：00－17：00）、12月17日（9：00－12：00）。

3、網上繳費時間：2019年12月15日9：00至12月17日24：00。

4、准考證列印時間：2019年12月30日至2020年1月5日。

5、考試時間：2020年1月4日至5日（具體考試時間以准考證為准）。

Ⅶ 為什麼公立學校的教師，就不是國家公務員

首先學校它屬於事業單位，正式的教師，他只能是事業在編。國家政府那樣的單位才是叫公務員。這是由所在單位的屬性決定的。再厲害的教師，他也只能是特級的事業在編的教師，他也不可能成為公務員，因為公立學校就沒有公務員這樣的編制。

Ⅷ 什麼是公辦教師

公辦教師 就是公辦學校有編制的教師 簡單的說就是 公辦學校的正式教師。
得有編制才算公辦教師

Ⅸ 成為公辦教師需要什麼條件

1、報名

一般是網上報名，部分區域採用現場報名。現場報名的地區，一般報名和資格審核同時進行，即報名時查驗教師資格證、畢業證、學位證、普通話證、報到證等證書。

報考前要注意以下事項：

（1）確定自身的條件是否符合。是否擁有教師資格證、自己的戶籍是哪裡、年齡、是否在職教師、擁有的學歷、畢業年限（哪一年大學畢業）、普通話證、計算機等級證書。

（2）確定報考的地區。每個地區教師招聘考試內容和要求會有所差別，考生需盡早確定考試地區進而研究和熟悉本地區的招聘政策等。

（3）了解報考地區往年的報考條件、報名時間、考試時間、考試內容作為參考。

2、資格審核

即網站管理員會審核大家提交到網上的信息是否符合報名要求；要及時登錄網站查看審核是否通過，如果沒通過要及時修改報名信息，過時未修改者即視為報名失敗！不要因資格審核信息填寫錯誤而錯失了報名機會。

3、繳費和下載准考證

資格審核通過後即開始繳費！這一步一定不要忘！很多備考的同學同時報考多個地區，一來一去就忘記繳費了！切記！不繳費，報名是無效的！繳費後的應聘人員在規定時限內從報名網站自行下載列印准考證。

4、備考

由於各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師招聘考試筆試考試內容主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專業知識。專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公布的考試大綱為准。

教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。

5、筆試

筆試一般考三個科目，教育理論綜合知識、專業基礎知識、職業能力傾向測試；但是有些地區考其中一科，有些是兩科，主要以招教公告要求為主；一般沒有指定的使用教材。

6、資格確認

網上報名的地區，將在這一步審核大家的證件：教師資格證、普通話證、畢業證、學位證、報到證等，應屆畢業生提交就業推薦表。

7、面試

帶好身份證、准考證，准時到達考點！面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。

8、政審

通常來說，政審需要提供遵紀守法情況證明、在校或在原單位的表現情況。蓋蓋章、簽簽字，證明一下自己！一般沒什麼問題；

9、體檢

按公告要求指定醫院和指定時間進行體檢，不要錯過時間和遺漏檢查項目。

10、崗前培訓

崗前培訓師合格教師的必修課，一般由所在學校或者統一地市級教育部門組織。

11、入職

至此，教師招聘考試到入崗流程完結，後面就是正式開始教育教學工作了。

(9)公立教師擴展閱讀：

1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。