A. 農歷和公立的區別
一、來源不同
農歷:農歷是源自於中國的傳統歷法。
公歷:公歷是源自於西內方社會的紀年方法。容
二、依據不同
農歷:農歷是以月相變化周期朔望月和回歸年的周期為依據。
公歷:公歷是以地球繞太陽公轉的周期為依據。
三、全年天數不同
農歷:農歷的全年天數是354或355天、383或384天。
公歷:公歷的全年天數是365或366天。
四、引用的時間不同
農歷:農歷是從上古時代開始使用的。
公歷:公歷是在辛亥革命之後從西方開始引進中國。
B. 民辦和公辦到底有何區別
民辦和公辦的區別主要是組織者和資金來源不同。
一、組織者不同:
民辦,主要是指事業由國家機構以外的社會組織或者個人舉辦。
而公辦,主要是指事業由國家或集體舉辦。
二、資金來源不同:
民辦資金主要來源於個人或者社會組織而不是國家財政性經費。而公辦資金基本全部來源於國家政府財政撥款。
(2)公立了擴展閱讀:
公辦主要有公辦學校、公辦工廠。民辦主要有民辦學校、民辦工廠。
公辦學校由國家政府支持辦的學校,學校資金基本全部來源於國家政府財政撥款。這種學校一般費用是比較少的,並且有政府的扶住。在公辦的大學里學費便宜,而且學生在校食宿比較少。所以家境一般的都上公辦的學校。
民辦學校舉辦人不是國家機構,資金來源於非國家財政性經費,面向社會招收學生和學員,服務於不特定的群體和公民個人,而不是只招收某個團體、企業、行業、系統和特定群體的人為學生或學員。
從現實情況來看,民辦學校的舉辦者主要有:公民個人、私營企業和個體工商戶、集體經濟組織、國有企業、事業單位和社會團體等。從資金來源渠道來看,有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業的投資、集資或入股以及捐資等。
對於一個特定的民辦學校來說,資金來源並不完全是單一的,可以是個人、集體、企業資金的混合。同時,非財政性經費並不排除國有資產的注入。
C. 公立年是什麼意思
公歷傳自歐洲,又稱陽歷,公元,西元,以西元的稱法更為准確一些。西方人將基督的誕生年定為公元一年。
現在世界使用的所謂的「公歷」,是16世紀末期和17世紀初期,羅馬教皇格雷果里修訂了西方歷史上極其不精確的「儒略歷」,而制定和頒布的「格雷果里歷法」。這個歷法最大的特點,是完全不考慮月亮周期在太陽年中的復合運動周期情況,而是按照人的主觀數學分段的方式,把一年截分成為12個月,然後,為了調整每四年出現的一次太陽運作日和數學分段日上的差異情況,將一年主觀分成為1、3、5、7、8、10、12月為31日,4、6、9、11月為30日,2月為28日,2月為四年一次的調整日差日。特別是西歷為什麼如此這般確定「一月一日」,幾乎是沒有任何道理可言的,即使他們把基督聖誕日確立為歲首,也還是說不過去的。這就是說,現在人們使用的西歷,也就我們現在使用的公歷,基本沒有天地人合一的任何科學內涵,只有主觀數學分段意義。即使是現在西歷中使用的七天一星期和星期天休息日,盡管是借用的東方歷法中的七星象為一個朔望區間的天文理論,但是,其內涵已經被改動成為了基督教的禮拜時間序列了,與天文現象已毫無瓜葛。所以,現在人們使用的西歷,盡管是全世界公用的,但是,其中不合理不科學的問題非常多,也不太符合計算機時代的記數需要,其數學功能比起中國歷法可以180年一循環輪換的甲子記數年法的功能差了許多。今後,這樣的西元歷法會不會被改動修正和撤換,還有待於世界歷史本身去證明。
參考資料:hjz1616
D. 公辦和公立的差別
公辦,主要指事業由國家或集體舉辦。資金主要來源於國家或政府撥款。
例如公辦學專校由政府支持辦的屬學校,學校資金基本全部來源於政府財政撥款。這種學校一般費用是比較少的,並且有政府的扶住。在公辦的大學里學費便宜,而且學生在校食宿比較少。所以家境一般的都上公辦的學校。
公立是一個漢語詞語,是指由政府開辦的稱公立,與「私立」相對。
由政府開辦的稱公立,與「私立」相對。如:公立大學,公立醫院。
E. 公辦、國辦是什麼意思
國辦和公辦是一個意思,不過國辦是中央,公辦可能是中央,也可能是地方政府。
公辦包括國立和地方政府建立,根據學校的所有權分的。說白了就是一個是國營的,一個是企業私營的。
F. 什麼是公立日期
公歷是現在國際通用的歷法,又譯格列歷、國瑞歷、額我略歷、格列高利歷、格里高利歷等,公歷的標准名稱為格里高利歷,是現在國際通用的歷法,是一種陽歷。以地球繞行太陽一周為一年,是義大利醫生兼哲學家阿洛伊修斯·里利烏斯改革儒略歷制定的歷法,由教皇格列高利十三世在1582年頒行。陽歷是太陽歷的簡稱,這種歷法與地球環繞太陽的周年運動有關,與月相無關。格里高利歷為西方的歷法,並非中國所創,故又名「西歷」(是相對於中歷而言)。公歷於1912年開始在中國採用,取代傳統使用的中國歷法農歷。
地球繞太陽一周實際為365.2422天(回歸年),按一年365天計算,每年少0.2422天,因此,400年中需置97個閏年。閏年在2月末加上一天全年366天。這樣經過3333年才有一天的誤差。
判定公歷閏年遵循的一般規律為:四年一閏,百年不閏,四百年再閏。
G. 公立學校有哪些
不知道你問的是哪個階段,不過從小學一年級開始一直到九年級,是目前的九年義務教育。只要執行九年義務教育的學校都是公立學校。
H. 公立性 是什麼意思
公立性指的是由政府開辦的稱公立,與「私立」相對。如:公立大學,公立專醫院。
公立
詞語 :公立
拼音屬:gōng lì
注音:ㄍㄨㄥ ㄌㄧˋ
詞性:形容詞
基本解釋
◎ 公立 gōnglì
由政府設立和維持,非私立的。如:公立醫院、公立大學。
引證解釋
學校、醫院等由政府開辦的稱公立,由私人開辦的稱私立。
示例
許地山 《東野先生》:「他在一個公立師范附屬小學里當教員,還受持校中底事務。」
I. 國立、公立、私立的區別
日本是一個很重視教育的國家,從小學到大學都有國立、公立和私立學校。日本的教育法規定:國家、地方公共團體和學校法人,都可以設置學校。國家設置的學校稱國立學校,如橫濱國立大學;地方設置的學校稱地方公立學校,如橫濱市立大學;。學校法人所設置的學校叫私立學校,如早稻田大學。不論國立、公立和私立的學校,都需經國家教育主管部門批准,都要接受國家主管教育部門的領導是監督。
根據日本文部科學省公布的資料,目前在日本共有659所大學,其中國立97所,公立75所,私立523所。有的學生家長問:「是不是國立大學的教學質量比私立大學的要高?」這是一種誤解。實際上日本的輿論認為,無論是國、公立大學還是私立大學都有少數一流大學,如國立的京都大學、東京大學和東京工業大學;私立的早稻田大學、慶應義塾大學和同志社大學。總之,不能以國立或私立的概念作為評價大學的標准。如果二者有區別的話,就是國、公立大學的經費主要由國家財政撥款,其學費比私立大學要便宜。
根據日本國際教育協會2003年出版的資料,日本國立大學(本科)第一年的學費平均為778.800日元(按2006年6月20日官方匯率計算,摺合人民幣59.967元);公立大學為890.897日元(摺合人民幣68.600元);私立大學(醫葯和藝術專業除外)平均為1.213.975日元(摺合人民幣93.400元)。從第二年開始,由於不必交付入學費,所有繳費大約將減少30%。
另外,日本的國、公立大學和私立大學都對外國留學生設有學費減免制度。以私立帝京大學為例,對就讀經濟、法律、文學等專業的外國留學生,學費減免後的第一年學費為925.200~1.003.200日元(摺合人民幣71.000~77.000元)。目前,日本國、公立大學只佔日本大學總數的四分之一。由於國、公立大學的教育水準普遍較高,特別是學費低廉,因此,報考人數多,入學門檻高,入學競爭相當激烈。拒日本有關資料顯示-目前約有23%的日本學生在國、公立大學就讀,77%在私立大學學習。
J. 公辦就是公立,公立也就是公辦是這個意思
公辦就是公立,公立就是公辦,都是事業單位,都是屬於財政開支,就是這個意思