1. 真沒想到,老師在私立學校都能有這么好的待遇,5000-8000元 老師,不愧是老師啊
好老師找高工資,這是很正常的,他有這個實力能拿到這么好的待遇是他的實力啊,一般的人是做不到的,所以說這個是不是人才就是能多多不一樣的,待遇把付出的那麼多,得到的應該也是要多的,這是很正常的。
2. 作為一名教師,在一所大型的貴族私立學校和一所公辦學校之間相比,該怎麼選擇
你的實力還是很強的。其實現在不管什麼行業,公辦的不一定就比私人的好,反而私人的會比公立的更有發展空間。
你實力足夠好,完全不需要混日子,那麼建議你就在貴族學校吧,那裡發展和能力是成正比的,只要你足夠好,那麼得到的待遇和回報肯定不會差。公立就不一樣了,能力是一方面,人際關系更重要。公立的無非就是聽起來讓人覺得和「鐵飯碗」掛鉤。好聽一點,其他的真的很一般。
3. 在私立學校當老師好不好
好啊!我現在就在私立學校當老師!
那裡真的可以挑戰自己的!!隨時面臨下剛!
真的好有挑戰!!那裡是有能力的人存在的地方!
4. 當老師是去公立學校好,還是去私立的好
我覺得對於不同的學校各有優勢吧,從本質上來說公立的學校有編制,在一些工資福利的保障上還是比私立學校強很多的。而在評職稱等一些問題上也有保障,退休以後的生活也可以無憂無慮。但是作為私立學校,雖然工資很高,教師待遇也很好但是競爭非常激烈,因為上課的時間有時候會很多,課程也會很滿,所以在私立學校還是很累的。
因此如果你的水平夠高想去鍛煉自己一下私立學校還是一個很好的選擇,而如果你想慢慢來的話在公立學校多一些積淀也不錯,但是無論怎麼樣都要對學生負責,好好地教書育人培育祖國未來的棟梁。
5. 怎麼去私立學校當老師
去私立學校當老師,要先考取教師資格證,之後可以查詢下附近私立學校是否有招聘代課教師,可以通過上網查詢的方式,查到後可以先打電話咨詢一下。
在正式上課或試講考試前,都會有一個人事部門組織的初試。有的學校是結構化面試,還會咨詢簡歷上的一些信息,有的學校是無領導小組的面試,不僅考察個人的表達能力還會關注合作、協調、組織能力。
(5)教師在私立學校擴展閱讀:
申報要求:
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,並由省教育廳統一組織考試。
3、各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後,可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期,期間都可以進行面試報名。
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
6. 在私立學校任教三年,進入公立學校入編,教齡從什麼時候算起
教師的工齡是指參加工作至今的時間,基本是連續計算的,有時還將在校讀書時間也計算在內(還有以前是做別的工作的,與教學無關的,但也計算在內),而教齡是指參加教育工作至今的時間。
教育部、財政部、糧食部、國家民委、國家勞動總局《關於邊境縣(旗)、市中小學民辦教師轉為公辦教師的通知》(1979)規定「凡轉為公辦的民辦教師(職工)。
應從最後一次經組織批准任民辦教師的時間起,計算連續工齡。在兩個以上學校連續任教時間,凡經正當手續調動的,應當合並計算為連續工齡,」算工齡但不算教齡。這是公立和私立的差別。具體還得咨詢當地的社保局。
(6)教師在私立學校擴展閱讀:
工齡按照職工在一個工作單位連續工作的時間計算;教齡=現在年號-參加教育工作時年號。
工齡計算要求,職工的工作經歷中,非本人主觀原因間斷了一段時間,把這段間斷的時間扣除,間斷前後兩段工作時間合並計算。
連續工齡為職工在一個工作單位連續工作的時間,1987年以後它的范圍不限於在一個單位工作的時間,而是包括職工在各個單位按規定應計入的全部工作時間。
教齡計算要求,教齡=現在年號-參加教育工作時年號。民辦教師或長期頂編代課教師轉為上述學校公辦教師後的教齡計算,應按其工齡計算的有關規定辦理。
由各級各類學校調入上述學校的教師,原專職從事教師工作的年限可與調入後的工作年限合並計算為教齡。
7. 在編在崗教師是公立學校還是私立學校
算吧,現在很多老師都這樣,
在公立學校有編制,但是課時比較少,
閑暇時間多,就去私立學校兼職了
在編,但確實不在崗
8. 私立學校不允許老師自己在外開班嘛都是學校統一安排
是的,現在教育局規定私立學校是不允許老師開輔導班兒的,都是學校統一安排輔導。