私立學校幼師條件

Ⅰ 幼師學校是公立的好還是私立的好

我的感覺還是私立的好照顧孩子比較細心太度也好，公立的感覺她們照顧孩子沒那麼好她，因為她們是那國家的錢你們就有點不負責任。還是上私立幼兒園好一些。

Ⅱ 關於幼師的問題。 幼師！ 如果考編成功了，一定要進公歷學校嗎如果先進私立學校，考編結果還能有效嗎

可以的。只要你有報到證，就可以考

Ⅲ 幼師一般工資多少

幼師工資構成：崗位工資+效益工資+獎金+學歷證書補貼+工齡工資+浮動工資內：容
1、幼師工資一般是看級別的，幼師也分級別的哦，工資也因為所在幼兒園的性質和規模而不同而有差異。
2、比如在一線的大城市裡，私立幼兒園的幼師工資相對高些，但是福利待遇則可能不是很好，工作的也沒那麼穩定，大概工資在7000到8000元/月左右吧；公立幼兒園的工資沒有私立的幼兒園工資那麼高，但是福利待遇會好一些的，工作穩定性也比較強，月薪大概在4000到5000元左右吧。
3、而在二三線城市裡，私立幼兒園的幼師工資一般月薪在3000元到3500元左右，公立幼兒園幼師的工資月薪在2500元左右，福利待遇則高一些。

Ⅳ 讀幼師職業去公辦學校讀好還是私立學校讀好

不管什麼職業，應該都是公辦學校比較好

Ⅳ 幼兒園，公立和私立的到底有哪些區別

一、兩者的屬性不同：

1、公立幼兒園的屬性：公辦。

2、私立幼兒園的屬性：私辦。

二、兩者的特點不同：

1、公立幼兒園的特點：公辦幼兒園跟民辦（私立）幼兒園相對。幼兒園的一切財產均屬公有，園長由教育局任命，建設經費、辦公經費、教師及保育員工資均為財政撥付。

2、私立幼兒園的特點：私立幼兒園的一切財產屬於私有（即個人）。

三、兩者的分類不同：

1、公立幼兒園的分類：公辦幼兒園可細分為教辦園、集體園、部門園等。

2、私立幼兒園的分類：私立幼兒園課程主要有三種類型：

（1）學科：音樂、美術、語言、常識、體育、禮儀習慣等。

（2）活動：為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。

（3）經驗：為促進兒童身心和諧發展所提供的有益經驗。

Ⅵ 私立學校發的幼師證有用嗎

如果你去私立幼兒園教她還是願意收你的，如果是公立的就不可能收了，幼師資格證是要國家承認的才有效。

Ⅶ 廣州市幼師師范專業學校.是不是在白雲區的

廣州市幼師師范專業學校不在白雲區。地址： 廣州市天河區林和東路沾內益直街
廣州市幼兒師范容學校創辦於1956年，隸屬於廣州市教育局，是廣州市唯一培養幼兒師資的全日制公立師范類中等職業藝術學校。學校校園環境優美，教學設施設備先進，擁有一支高素質的教師隊伍，高級職稱教師占專任教師35%。
學校多年來堅持「學生為本，教師為重，質量立校，特色興校」的辦學理念，突出「 師范·藝術·華文 」教育特色，培養的學生持雙證就業，深受各級各類幼兒園和事業單位的歡迎，畢業生就業率一直保持100%。有五個方向班（音樂，舞蹈，英語和多媒體） 。
學校面向全省招生，主要為各級各類幼兒園、小學、企事業單位、藝術團體、旅遊、媒體單位等輸送合格的教師、優秀的藝術人才和音視頻製作技術人才，也為高一級職業院校輸送優秀的藝術生源。
為了拓寬辦學規模和專業層次，學校分別在惠州、清遠開辦校外教學點；與廣州市城市職業學院聯合辦學，開設學前教育專業成人業余大專班；與廣州市廣播電視大學聯合辦學，開設學前教育專業大專班，為學生進一步提升學歷層次提供了有利條件。

Ⅷ 上海有哪些私立大學有幼師專業的學校

華東師范大學
學前教育本科，公立
上海師范大學
學前教育本科，公立
上海師范大學天華專學院
學前教育本科，私屬立
上海行健職業學院
學前教育專科，公立
上海邦德職業技術學院
應用英語
（少兒英語方向）專科，私立
上海歐華職業技術學院
應用英語（學前教育方向）專科，私立
都是
全日制普通高校
文憑

Ⅸ 國家是怎樣對民辦幼師的待遇和看法

2016年教育部對幼師待遇有新政策，‍首次對中小學(含幼兒園)教師增加了正高職稱。這意味著幼師、小學教師也能當上教授;此外職稱評定將注重師德和教學水平等。
2016教師工資改革標准細則，中小學教師職稱【包括幼師】改革政策
經國務院同意，人力資源和社會保障部、教育部近日聯合印發《關於深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》，明確中小學教師職稱制度改革在全國范圍全面推開，如把職稱系列統一為初、中、高級，這意味著小學教師也能當上教授;此外職稱評定將注重師德和教學水平等。
目前，中小學教師職稱各自獨立，分別有三個職稱。改革後，兩者將統一並入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。
在改革中，將原來相互獨立的中學與小學兩個教師職務系列，合並為統一的職稱等級和名稱，初級設員級和助理級，高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。並首次對中小學(含幼兒園)教師增加了正高職稱。經國家批准，部分省市將於近期推廣中小學教師職稱制度改革，使中小學教師實現新舊職稱的平穩過渡。人社部專業技術人員管理司負責人指出，全面實施中小學教師職稱制度改革，是提高中小學教師職業地位，鼓勵更多高學歷、高素質人才從事中小學教育的重要舉措。
教師教齡津貼執行范圍
中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學，農業中學、工讀學校、盲聾啞學校、小學、弱智兒童學校和幼兒園的公辦教師，均可實行教齡津貼。
從事教師工作滿二十年，因工作需要，經領導批准，調離教師工作崗位，仍在學校從事教育工作的人員，以及從事教師工作不滿二十年，調任學校行政工作並繼續兼課的人員，也可以實行教齡津貼。
教齡津貼標准
教齡滿五年不滿十年的，每月三元;滿十年不滿十五年的，每月五元;滿十五年不滿二十年的，每月七元;滿二十年以上的，每月十元。
教齡即教師直接從事學校教育工作的年限
教齡計算辦法：
1.上述學校的教師或中小學專職少先隊輔導員等直接從事德、智、體、美教育的工作年限，計算為教齡。
2.由各級各類學校調入上述學校的教師，原專職從事教師工作的年限可與調入後的工作年限合並計算為教齡。
3.民辦教師或長期頂編代課教師轉為上述學校公辦教師後的教齡計算，應按其工齡計算的有關規定辦理。
4.曾在冤假錯案間斷教育工作，現已平反糾正，繼續從事教育工作的教師，其間斷的時間，可心計算為教齡。
5.在歷次政治運動中，曾在職帶薪下放的教師，其間斷教育工作時間，可計算為教齡。
6.教師連續病休超過六個月的時期不計算教齡。
四、領取教齡津貼的教師調離上述學校後，教齡津貼即行取消
五、民辦教師是否實行教齡津貼制度，由和地根據實際情況決定。
六、各省、自治區、直轄市教育廳(局)可根據上述規定，結合本地實際情況，制訂實施細則，報省、自治區、直轄市人民政府批准後實行，並抄報國務院工資制度改革小組和國家教育委員會備案。
教師工資改革標准細則
1、基本工資
辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元。
辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。
2、工齡工資
每年60元，以虛年計算，按月發放。三年一調。
3、獎勵工資
每月300元，年度考核不合格者次年1月停發，直至考核合格的次年1月繼續發放。三年一調。