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3.關於重力,我們可以用牛頓蘋果的故事,來說明物體受到引力,然後進一步說明這種使物理往下掉的力是重力
4.虹吸管現象,利用魚缸換水的常識,用來說明它!
5.連通器原理,
6.大氣壓強的神奇:用吸管吸水為什麼水會從低處流向嘴巴來拋出問題,進一步說明大氣壓
7.定滑輪:一般小學都有旗桿,旗桿頂部有定滑輪,然後提問定滑輪的作用
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小學生如何預防傳染病
春天萬物復甦,不只小草、小動物們活躍起來了,各種細菌、病毒也開始「蠢蠢欲動」
,所以春季也是多種傳染病的高發季節。除了人們比較熟悉的感冒,流感、流行性腦脊髓炎(簡稱流腦)、風疹、麻疹、猩紅熱、水痘等也極易在此時傳播,並且都屬於呼吸道傳染病。
◆預防和控制呼吸道傳染病,學生應該怎麼辦?
主動學習傳染病預防知識;
養成良好的群體衛生習慣,保持教室、宿舍多通風換氣;
保持良好的個人衛生習慣,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手,不要共用毛巾,
勤曬衣被,積極參加戶外活動,少去人群密集空氣不流暢的公共場所;
發現有可疑呼吸道傳染病症狀者及時向老師報告。
◆預防和控制呼吸道傳染病,學生教室應該怎麼辦?
教室應注意多開窗通風,
保持室內空氣流暢和新鮮。aware天 貓
如有呼吸道傳染病發生,
應請當地疾病控制機構進行專業消毒處理。
◆預防和控制呼吸道傳染病,學校廁所應該怎麼處理?
學校廁所要符合國家的相關要求,注意每天及時清掃,保持廁所的清潔衛生。
◆學生春季易患哪些呼吸道傳染病?
春季是呼吸道傳染病多發的季節,
中小學生容易患以下疾病:
流行性感冒、
流行
性腦脊髓炎、麻疹、風疹、水痘、腮腺炎等。
◆春季呼吸道傳染病的傳播途徑是怎樣的?
呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫,或直接接觸病人而傳播。
◆為什麼春季容易患呼吸道傳染病?
主要原因有:
1
、春季氣候變暖,細菌、病毒等繁殖加快;
2
、氣候變化無常,早晚溫差大,導致人的抵抗力下降;
3
、學生集中學習、生活,疾病容易相互傳染;
4
、封閉的教室,空氣流通不暢,疾病容易傳播。
◆如何有效預防春季呼吸道傳染病?
1
、如果班上有學生患呼吸道傳染病,要盡快進行治療和隔離,其他同學盡量不
要與病人接觸,或去病人家中串門;
2
、保持教室和家庭環境的空氣流暢,少去擁擠、密閉的公共場所;
3
、注意個人衛生,勤洗手、做好必要的個人防護(如流行病期間出門戴口罩)
;
4
、根據天氣變化注意增減衣服,防寒保暖,多參加鍛煉,要多喝水,多吃含維
生素
C
豐富的蔬菜水果,增強自身抵抗疾病的能力;
5
、做好預防接種,提高免疫力。
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一、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮
,少先隊員行隊禮。
二、尊老愛幼,友愛同學,平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重
他人的民族習慣。
三、尊敬師長,見面行禮, 主動問好,要用尊稱,不直呼姓名。
四、孝敬父母,關心父母身體健康,主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正
確教導,外出或回到家要打招呼。
五、待人有禮貌。說話文明,講普通話,會用禮貌用語。到他人房間要先敲門
,經允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架,不罵人。
六、對外賓有禮貌,熱情大方,不圍觀尾隨。
七、誠實,不說謊話,知錯就改。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的
東西,借東西要還,損壞公物要賠償,拾到東西要歸還失主或交公。
八、愛惜糧食,愛惜學習、生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節約水電。
九、穿戴整潔。經常洗澡,勤剪指甲勤洗頭,早晚刷牙漱口,飯前便後洗手。
不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
十、按時作息。上學不遲到、不早退。不逃學,有病有事不能到校要請假。放
學後按時回家。
十一、課前准備好學慣用品。上課專心聽講,大膽發言,不懂就問,發言先舉
手,回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。
十二、課後認真復習,按時做作業,書寫工整,卷面潔凈,獨立完成。考試不
作弊。
十三、積極參加有益的文化體育活動,認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿
勢正確。
十四、積極參加學校組織的各種勞動,認真做值日,保持教室、校園整潔。
十五、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要擺放整齊,學會收拾房間、
洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。
十六、遵守交通規則,過馬路走人行橫道,不違章騎車。不在公路、鐵道、碼
頭玩耍和追跑打鬧。
十七、乘公共車、船時主動購票,主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序,
出入時不擁擠,觀看演出時不隨便走動,保持安靜,演出結束時鼓掌致謝。
十八、愛護公共財物,愛護花草樹木和莊稼,保護有益動物。不在課桌椅、建
築物和文物古跡上塗抹刻畫。
十九、注意安全,不玩火,不做有危險的游戲。
二十、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告,敢於斗爭。
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