你個人認為在中小學開展游泳課

『壹』 你覺得中小學里是否應該把游泳作為必修課

我覺得可以，因為現在越來越多的小孩接觸不到游泳這個項目了，以至於在很多時候會出現溺水死亡的行為。

『貳』 有學者認為目前我國中小學的課外興趣活動就是校本課程你對此有何看法請就某

現在中國的小學生的，學習壓力挺大的，學習時間過長，課外活動時間太短。課外活動是課程非常認同

『叄』 人大代表建議將游泳納入義務教育必修課，你贊同嗎

我是非常贊同的，因為很多現在的小孩在小的時候對水都不是那麼恐懼，所以都喜歡在一些小的河裡邊玩，這樣就很容易導致他們出現一些事，不像我們這邊的話，每年高考中考完都會有一堆的學生去河邊玩，所以每年都會有一些噩耗，因此我認為將游泳納入義務教育的必修課是非常好的，這樣可以最大限度的保證孩子們的安全。

綜上，這就是我對於把游泳當做義務教育的一些看法，我認為這是非常對的，因為這可以大大的提升孩子們在水裡的生活里，即使他們不慎落入水中的話，也可以通過自己的努力保持有一線的生機，因此非常的好。

『肆』 自考開展游泳活動的指導建議

游泳活動方案
一、指導思想
根據2015年中共中央國務院頒發的《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，及上海市體育局、上海市教委《關於在本市中小學生中開展暑期「人人運動，學會游泳」活動的通知》文件精神，我校將在四年級學生中推行「人人運動，學會游泳」活動，並把這項工作落實到學校體育教學工作中，逐步形成在小學四年級學生中開展游泳普修課的慣例。
二、目的意義
兒童少年長期進行游泳鍛煉，能全面地發展他們的耐力、力量、柔韌、協調等身體素質，提高心血管系統機能，促進身體正常生長發育及智力的發展，增進健康，增強體能。對學生的心理健康有著積極的作用，能培養學生勇敢、頑強、堅韌不拔、吃苦耐勞、提高學生的自尊心、自信心、及相互幫助的合作精神等優良品質。
開設游泳課程，可以向更多的學生傳授落水救護、游泳抽筋自救等技巧，掌握意外狀況下救護和自救的基本方法，強化學生的生命意識，加強游泳安全教育，提高自我控制能力和自救能力。
我們將根據學生的年齡和體質狀況，積極探索符合青少年特點的游泳教學形式，以增強學生參加「人人運動，學會游泳」活動的興趣，使學生掌握基本的動作技能，最終養成終身鍛煉的良好習慣。
三、組織保障
成立校「人人運動，學會游泳」工作領導小組。
組長：王春花
組員：詹春鳳顧鳳吳正昌陸敏王家松
四、參加對象
我校四年級學生。
五、活動時間
2015年6月20日～25日
六、活動內容
1、每位學生參加游泳培訓10課次，前9次為學習和訓練，後1次為達標測驗或比賽。根據學生不同的能力，組織開展不同程度培訓班，提高學生參與的興趣，讓更多的學生喜歡游泳、學會游泳。
2、游泳達標標准為市游泳協會統一的標准，小學生為15米，達標合格的學生頒發上海市游泳合格證書。
七、活動要求
1、要把組織中小學生學會游泳作為實施學生素質教育的一項重要內容，作為加強學校體育工作和全民健身活動的一項重要工作。成立由校長、政教主任、相關年級組長、班主任、體育教師、衛生教師等組成的工作小組，指定專門的教師負責此項工作，制定切實可行的活動方案，以確保學生的安全和整個培訓工作的順利開展。
2、參加游泳培訓的學生必須是符合上海市體育行政部門和衛生行政部門有關游泳合適人群的條件的身體健康者，並按上海市體育局規定辦理個人游泳體檢卡（含保險），做到持卡參加游泳培訓。我們將把有關要求印發給學生家長，必須由家長簽字認可後方可參加。
3、做好安全保障工作，學校落實好帶隊老師，協助做好培訓、達標以及安全工作。
方案三：
一、活動地點：活動中心（6泳道）
二、活動內容：比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組，具體活動項目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米
2、男子自由泳：25米，50米，100米
3、女子自由泳：25米，50米
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4*25米
三、參賽辦法：以分工會（承包商單位）為單位報名，承辦單位：生產分工會，游泳比賽活動組織機構如下：總指揮：石愛國
副總指揮：李宏成、康璽
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員：張聰、張忠良
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷
報名聯系人：康璽
四、時間安排：暫定在8月16-20日
五、參賽規則
1、分組進行比賽，個人組採用先預賽，按計時成績取前六名參加決賽
2、接力賽以工會為單位，男女混合參賽，前一名運動員觸及池壁後，下一名運動員才可離台出發.隊員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項目，可以重復參加
六、參賽須知：
1、參加比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞後果自負
2、參賽人員和其他參加活動人員須遵守賽事及游泳館的管理規定，服從活動組織者的安排
3、自覺愛護環境，注意安全
4、泳衣自備
七、費用預算
1、計時器6隻
2、泳道標牌12個
3、獎品：第一、第二、第三名各9名，共計27個獎品
方案四：
一、活動目的：
1、加強會員之間的相互交流與學習。
2、進一步完善對會員的服務。
3、吸引更多人來成為我們的會員。
二、比賽時間、地點：
（一）時間：XXXX年XX月XX日XX開始。
（二）地點：李寧體育園游泳館標准泳池（1.8泳道）。
三、活動流程：
1、參賽人員規定時間到場
2、參賽人員檢錄、分組
3、分組比賽
4、計時統計排名
5、公布比賽成績
游泳活動方案4篇活動方案
四、比賽項目和組別：
比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組比賽。
組別：甲組（18~40歲、男\女）
項目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力
組別：乙組（41~60歲、男\女）
項目：100米蛙泳、100米自由泳、4X50米自由泳接力
五、獎項設置：
比賽設團體、男子個人組、女子個人組冠軍、亞軍、季軍獎。 獎品：待定
六、參賽辦法：
1、參賽對象：李寧體育園游泳館全體會員。
2、參賽人數和項目：每人只能參加一項個人項目，可同時參加團體項目。
3、報名方式：持本人會員卡在游泳館前台填寫報名表即可報名。
七、參賽須知：
1、參加活動和比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞後果自負。
2、凡參加比賽的會員必須攜帶會員卡，提供檢錄、領獎核認、登記。
3、組委會在比賽現場提供緊急醫療救助服務，參賽者如有不適應及時尋求幫助。
4、參賽人員須遵守賽事承辦地的管理規則，服從活動組織者的安排。
5、參賽者在比賽中有義務相互監督，相互激勵，如遇有參賽人員受傷或突發疾病時，應及時施援並立即通知工作人員。
6、自覺愛護環境，高度注意安全。
八、比賽規則：
1、個人賽賽程為50米，團體賽賽程為200米（4人）。
2、比賽採用水下蹬池壁出發。

3、比賽採用計時排名方式。
4、裁判宣喊入場參賽人員備場三次未到場者，視為自動棄權。
5、如遇意外受傷、體力不支、感覺不適無法完成比賽時，參賽人員可以選擇退出比賽。
6、在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，由裁判組決定處置辦法。

『伍』 學校開展游泳課一次可我沒有去成的作文

游泳趣事
太陽，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過氣來。樹上的蟬鳴一陣接著一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。

在我苦口婆心，軟硬兼施的說服下，爸爸終於答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進水裡。

有了以前的基礎，我已經能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心裡卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經五所懼怕了。我如魚得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時沒回過神來的爸爸被我拉進了水裡，我一看玩笑開大了，便來一個「鯉魚打挺」，一頭鑽入水中朝遠處游去。

我游到媽媽身邊，正跟她談笑風生時，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來了個180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。

天色漸漸暗下來，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開爸爸媽媽的視線，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會兒，我便忍不住，只好已「迅雷不及掩耳之勢」鑽出水面，呵，他們還沒發現。不只是巧合，還是爸爸「火眼金睛」，一次換氣時，不巧被爸爸看見了，我只好乖乖的跟著爸爸去更衣室。

活動了一個下午，我也累了，回到家時，我匆匆的吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。

游泳是一件多美美好的事啊！

『陸』 教育部還不趕緊小學和初中和高中和大學都開設一個游泳課門

其實這個建議早就是教育部的熱門議題了，只是中國的國情很復雜，發展回部平橫，各地區答的經濟情況和教育水平等條件限制，無法做到。但是現在一些大城市和發達地區，有條件的地區都已經在小學開設了游泳課程。所以不用著急，等中國發展到各地區平衡了就可以實現啦

『柒』 我是女生，六年級，游泳課上因為沒有更衣室，所以老師讓我們男生女生直接一起在場內換衣服，會有什麼

老師糊塗，六年級的孩子都早熟不應該光天化日之下同時更換內衣，應該讓女生互相站成排掩護換衣服的女生，然後互換，男生也可以這樣做的。

『捌』 鼓勵中小學每天開設一節體育課，你覺得這能實現嗎

鼓勵中小學每天開設一節體育課，我覺得這能實現。因為現在很多孩子們的身體也都是需要去鍛煉。所以對於每天開設一節體育課我認為也是很有必要的一件事情。因為我們都需要去鍛煉自己的身體，讓自己的身體也是堅實起來。每天也都是要去養成一些好習慣，早睡早起的好習慣，這也是必須要去養成的一些好習慣，對於自己的身體自己也是一定要去負責。因為身體健康也是一切的最基礎，一定要有一個好身體才是自己一切的開始。

因此，綜上所述， 鼓勵中小學每天開設一節體育課，我覺得這能實現。

『玖』 游泳已經成為考試的必修課，你怎麼看

我們高中游泳已經是必修課了。感謝學校🙏

『拾』 為解決青少年溺水問題，是否該推廣普遍開展游泳課

青少年數量巨大，游泳所需要地基礎設施太欠缺，只能盡可能地開展培訓，加強水域管制，減少發生意外的可能性。