㈠ 在句容郭庄皇家花園買的房子卻上不了小學，請問怎麼辦
您好，在句容郭庄皇家花園買的房子卻上不了小學，應該是學區的學生名額滿了，或者和你一起報名的其他家長購房的時間比您的早，導致沒有名額。這樣的話建議回戶籍地就讀學區學校。謝謝採納。
㈡ 請問我小孩上一年級，從張家港市白雲學校轉學句容郭庄小學，這邊有學校接收嗎
你好，轉學從原則上來說都是可以的。不過要參照各地的政策來進行操作。
首先要看孩子的戶口，如果是所在城市的，需要轉學聯系表，上面有原所在學校的轉出證明和新學校的接收證明；其次是原所在學校給新學校開具的「轉學證明」；孩子的「健康卡」；「電子學籍卡」；少先隊及共青團的入隊、入團證明。如果戶口不是所在城市的，原所在學校出具「借讀證明」、「紙質學籍卡」、「健康卡」、「少先隊及共青團的入隊、入團證明」。
一般來說，小學轉學需要以下手續：
1.學生家長或其他監護人向原就讀學校提出轉學申請。
2.原就讀學校對照《學籍管理辦法》第四章具體條件核准並出具「轉學聯系單」後，學生家長到准備轉入學校核准並加蓋教導處章，再交還原就讀學校。
3.原就讀學校接到加蓋接收學校教導處章的「轉學聯系單」後出具「轉學證明」。
4.學生及家長持有效的轉學證明、戶口本、學生成長記錄冊、學籍卡(復印件)、健康卡、預防接種記錄卡等到轉入學校報到注冊。
5.外省市戶籍學生准備轉入公辦小學，應首先到居住地所在鎮(街道)教委提出申請，填寫《外省市戶籍學生在嘉定區就讀申請表》並提供相關證件及轉學聯系單，鎮(街道)教委審核後根據實際情況進行安排;准備轉入民辦小學，可持「轉學聯系單」直接向學校提出書面申請並提供相關證件，由學校決定。
6.部分學校需要參加入學測試，合格之後才有可能成功轉學
㈢ 句容市開發區中心小學好還是三小好
句容市開發區中心小學好。
句容市經濟開發區中心小學校位於江蘇省鎮江市句容市華陽鎮江蘇省無錫市濱湖區胡埭鎮沙灘村潘貴庄53號。句容市經濟開發區中心小學校堅持以全面實施素質教育為主題，以校園文化傳承和創新為中心，以學校均衡發展和學生全面發展為目標，以教科研引領為突破口，牢固樹立「質量求生存，特色求發展」的辦學思想，堅持走內涵發展，特色興校之路，辦人民滿意的教育。
近年來，句容市經濟開發區中心小學校在「成就師生幸福人生」的辦學理念指引下，遵循「求真、求美」的校訓，努力營造「新、實、諧、趣」的校風，著力培養「善導、嚴謹」的教風和「自主、實踐」的學風，積極開展有特色的素質教育，將德育教育貫穿於教育教學全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對學生的健康成長和學校的跨越發展起著導向、動力和保證作用，逐步形成了兒童詩教育、棋類教育、藝術教育等品牌特色。
句容市經濟開發區中心小學校長期開展詩歌教育，用民族的優秀文化影響每一個孩子的成長。詩教校園氛圍的形成，吸引了更多的學生去讀詩、寫詩，使校園文化更有內涵，並藉此提升師生的人文素養。棋類是我國藝術文化的結晶，融體育、藝術於一體。以下棋為載體，促進學生綜合素質的發展，追求學生個人內涵提升，校園整體和諧成長。學生通過參加學校組織的各種藝術活動，藝術修養得到提高，道德行為逐漸規范，以藝促德、以藝促教的辦學特色逐步形成。學校注重學生藝術特長的養成，著力探索藝教的新思路，使藝術教育面向每一個學生，陶冶學生的情操，張揚學生的個性，全面提高學生的整體素質。
句容市第三中學坐落在句容市經濟開發區中心地段、葛仙湖公園北側，玉清河畔，風景秀麗，環境優美，校園內綠草茵茵，楊柳依依，桃李掩映，芳草滿園，蒼松翠柏間，雕塑亭榭寓意深刻，催人奮進；成才大道旁，教育格言、學生名句，相映成趣，教學綜合樓、圖書實驗樓、生活宿舍樓布局合理、相互分離，恢宏氣派，展示著一所年輕的學校勃勃生機和日漸豐蘊的內涵。學校創建於1992年，2000年被確認為江蘇省重點，2002年完成初、剝離工作，開始獨立，2004年3月轉為江蘇省三星級。目前學校辦學規模適中，師資力量雄厚，現擁有42個教學班，在校學生2202人，校園佔地面積77496㎡（合116畝），生均佔地面積35.19㎡，建築面積43920㎡，其中校舍建築面積34796㎡，生均校舍建築面積15.8㎡，校園綠化面積49788㎡，生均22.6㎡，學校實驗室按6、5、5配置，校園網路信息工程實現閉路電視網、廣播網、計算機網的「三網合一」，終端顯示班班通。學校現有教職工246名，專任教師159名，其中碩士研究生學歷4人，研究生在讀4人，研究生課程班結業24人，本科學歷153人，學歷達標率為98.7%，具有中、高級職稱112人，占教師總數70.4%。
㈣ 有沒有聽說句容市郭庄中學鬧鬼事件
沒有聽說過是怎麼回事
㈤ 郭庄中心小學什麼時間建的，的，悲哀
1912年，當地知名人士唐仲符借用郭庄廟兩間48平方米的平房，創建了私塾。這便是郭庄中心小學的前身和雛形。抗戰時期，學校停停辦辦，艱難維系。解放後被政府接管，成為國立小學—郭庄廟小學。七十年代學校發展步伐開始加快。1973年，為適應生數增加的形勢，辦學規模逐步擴大，先後在老公社政府大院內增蓋兩排平房，供師生辦公、學習，使建築面積擴大為480平方米;1976年學校整體搬遷至現址，征地9373平方米，建兩排平房2128平方米，圍牆400米，並被確定為全縣五所重點小學之一，學校全稱更名為「郭庄五七學校」，增設初中部;1978年全鄉撤銷初中部;1979年學校定名為「句容縣郭庄中心小學」;1991年學校建教學樓、辦公樓各一幢，建築面積達2818平方米;1995年通過省「雙基」驗收;1996年通過國家「雙基」驗收，被句容市教育督導室評為「句容市規范化學校」，並著力進行全鎮小學布局調整，擴大辦學規模，先後撤並了孔塘、百丈、東崗、端王、池湯、湯巷、王夏、甲山等8所小學。
㈥ 句容市葛村中心小學怎麼樣
簡介：句容市葛村中心小學創建於1946年，佔地30682平方米，現有22個班級，學生1054人，教職工56人，其中句容市骨幹教師6人。 近年來，在爭創教育現代化和省實小的進程中，學校面貌發生了較大變化，全校分為教學、活動、生活、實踐等四個區域。教學樓、綜合樓遙相呼應，亭台曲橋與「希望」雕塑交相輝映；磨菇亭與小鹿、熊貓等安置生趣；綠地碧池，滿目皆秀。校園內綠樹成陰，花卉競放，濃香四溢，沁人心脾。牆壁畫、標語牌、櫥窗、板報等展現了濃郁的校園文化氛圍和全新的辦學理念，學校擁有多媒體、音樂、舞蹈等20多個專用室，現代化的教學手段令人耳目一新。
㈦ 句容郭庄鎮小學和中學共多少人
在網路知道上，查不到
句容郭庄鎮小學和中學共多少人。
若想知道，去句容郭庄鎮小學，問學校的相關老師，去查詢
㈧ 鎮江句容寶華中心小學怎麼樣
只說重點：
鎮江句容寶華中心小學，
還可以。
可詢問句容教育局。
句容教育局的說法解釋是最權威的。
㈨ 吳省長：我是鎮江句容市教育局下屬後白中心小學校任教二十年老民辦女教師，退休回家無分文生活保障
先找學校校長開個證明，然後再去教育局討個說法吧！