中國中小學美術雜志

① 中國現代中小學美術教育的特點

在我國不同時期的美術教育中，都普遍存在著重視課堂教學，忽略自然教學的現象。無論在啟蒙時期、基礎時期，還是到最後的專業學習時期往往都忽視了自然的重要性，使學生們對身邊的人和事關心度降低，美術作品缺少生氣、靈動，也缺少了對自然的了解和保護意識。
然而，隨著科技的迅速發展，工業化程度的提高以及市場經濟的深化，教育備受沖擊，愈演愈烈的應試教育以及教育功利主義價值觀不可避免地波及到小學生及兒童，兒童自出生的那一天就被置於一個由幾千年的文化發展造成的復雜的文化社會結構中，他們還沒具備抵禦能力時卻被成人所異化。在轉型的現代社會中，成人對於生存和名利的壓力無形中波及到小孩，使得本是最具人格陶冶感化作用的基礎美術教育被扭曲。有些家長和成人出於對兒童非理性期待，各種蜂擁而至，以盈利為目的的比賽，以及僅以技能技法為基礎的培訓等，致使學生繪畫中迎合和模仿的現象比比皆是。
我國基礎美術教育由於受到功利主義教育觀的影響，教育的基點定位在知識和技能的層面，兒童感受到什麼，有什麼情感體驗，他們喜歡怎麼表達，這些問題往往被忽略，它的定位更多的是促進兒童心理走向成人心理的轉換。當然，這種轉換是需要的，但卻不是唯一的。
目前，我國在初中階段開設美術課，課時是每周一節，高中階段則取消了美術課。中學美術課堂教學方法，無非也是在教室內講授一點美術基礎知識，臨摹一些書本上的作品，在馬上臨近考試的時候，美術課也會最早地停課，為其他主課留出復習時間。個別美術專業高中也是「以繪畫為目的」，一味追求技法訓練，應付考試，以此來提高「升學率」。千篇一律對著範本臨摹，幾十張畫大同小異，毫無生氣，將書本上的寫生課、實踐課、欣賞課等一些讓學生走出教室，到戶外體驗自然的課程取消。還有的地區學校乾脆不開設美術課。這種指導思想與教學方法，缺乏對學生創造思維能力與審美能力培養，缺少了學生對大自然美好事物的感受，違反了學生心理發展規律，使學生慢慢變得對身邊的事，身邊的人關心度降低。這種現狀與我國九年制義務教育所提出的素質教育目標相抵觸。具體而言，「以繪畫為目的」的教學方法，缺乏對對象本質特徵的分析和審美概念的表述，其結果必然是：整體上成為被動刻板的模式，審美教育與基礎知識、基本技能訓練脫節；不符合《九年義務教育全日制初級中學美術教學大綱》要求的直觀性、系統性及理論聯系實際的教學原則；有礙於創造想像和視覺記憶發展及中學生個性、意願、情感的表達；更缺乏審美教育的現代意識，到最後僅極少數學生保持著對美術的興趣，大部分學生收效甚微。

1988年原國家教委為發展中小學教育頒發了《全國學校藝術教育總體規劃》，為目前中小學美術教育的改革與發展帶來了契機。實施素質教育被視為實現「科教興國」戰略的關鍵，各種學科改革、課程改革也是圍繞著「素質教育」這個中心所開展的，美術教育的改革同樣也是圍繞著如何實施素質教育而進行的。因此，中小學美術教育已從過去單純的技能教學轉變為全面重視和促進學生整體素質發展的藝術教育。

② 中國中小學藝術教育存在的問題

我國藝術教育基礎差
這是根本原因，我國歷來對於這些藝術教育不夠重視，在我印象中，我小學、初中的音樂老師、美術老師他們天生就「身體不好」，每次到了上課時間就身體不舒服，然後每次要「麻煩」語數外老師幫忙上課，所以藝術教育在我們很小的時候就沒有被重視起來。

③ 美術教育雜志有哪些合適中小學美術教師看的

我覺得《中國美術》挺好的，我是一名中學美術老師，學校給我們定的就是這本雜志。

④ 《少兒書畫》與《少兒美術》哪個刊物好一些適合小學美術教學的。

《少兒書畫》是北京九洲同創文化有限公司主辦，出版社出版，全國發行的刋物。該書較全面反映了當代少兒美術教育成果，反映當代少兒美術教學的嶄新理念和素質教育的發展方向。該書刋有書畫潛質的小學員優秀作品，目的是孩子通過這個平台更好的展現自我，並與喜歡書畫的全國優秀兒童相互交流切磋。
《少兒美術》是小兒教育的專業刋物，是中國美術家協會少兒美術藝委會與天津人民美術出版社合辦的學術刋物。是少兒童學習美術的專業教材，是對兒童進行審美教育，提高綜合素質的陣地，是少兒美術教育經驗交流的平台；是一本貼近孩子、教師、家長融知識，趣味性，可讀性為一體的刋物。目前適合小學美術教師參閱有很多，《中國美術教育》、《美術學報》、《美術之友》、《少兒畫苑》、《兒童美術啟蒙》等等。

⑤ 《中國中小學美術》可以發表教學案例嗎

既然是中小學美術總應該可以發表教學案例。

⑥ 普通中小學美術教育的目的主要是

小學美術教學的目的與任務：小學美術課的教材內容，小學美術課教學的原則與方法。怎樣上好一的節課。如何正確評價一堂課。教師根據小學的教材、在課堂上進行三個課程內容講課模擬教學，分別進行一至三課時的訓練。

學生在教師的指導下進行教案的編寫學習訓練。學生們進行課堂模擬教學演練學習。二種學習訓練辦法，一是講課，二是說課。教師結合學生的教學模擬講課進行評價。

中學美術教學的目的與任務：中學美術課的教材內容。中學美術課教學的原則與方法。怎樣上好一的節課。如何正確評價一堂課。教師根據中學的教材、在課堂上進行三個課程內容講課模擬教學。教學效果

(6)中國中小學美術雜志擴展閱讀

學習美術不僅僅是一種單純的技能訓練，而是一種文化的學習。只有在廣泛的文化情境中來學習美術，感悟美術、理解美術，才能真正體驗美術的精髓，學好美術對於訓練學生觀察力、培養學生的空間思維力、想像力和動手能力等各方面都有好處。

還可以提高自己對藝術的修養和欣賞能力，很有美感地進行色彩搭配 （比如衣服穿著上運用色彩對比與和諧知識）等；通過繪畫還可以表達事物的另外一種方法，也可以為留住少年時代記憶另一種方式；還有工藝製作，如製作賀卡可以加深同學之間的友誼，標志設計體驗自己設計的成就感。

⑦ 中國中小學美術雜志是核心期刊嗎

中國美術

《中國美術》（雙月刊）創刊於2009年，是由中國出版集團主管，中國美術出版總社（人民美術出版社）主辦的國家級大型美術專業期刊。中國美術出版總社有限公司，是一家主辦雜志的權威出版社。刊物定位：覆蓋中國美術...

• 主管主辦：中國出版集團中國美術出版總社

• 快捷分類：藝術美術書法雕塑與攝影哲學與人文科學

• 出版發行：北京雙月刊A4

• 期刊刊號：0256-212X, 11-5887/J

• 創刊時間：2010

• 審稿時間：1-3個月

• 期刊級別：國家級期刊

⑧ 怎麼能買到中國中小學美術教育13年的全年雜志

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⑨ 中國中小學美術怎樣投稿

中小學英語教學與研究》是上海華東師大主辦的一份英語期刊，屬「全國核心期刊...在投稿時不能忘了寫上你的手機和電子郵件），告訴你他們的電子稿收稿信箱，...