重慶中小學教材

❶ 重慶市中小學用的是什麼教材

語文 人教版;數學 西師版.

❷ 重慶市中小學教材用的是什版的

語文：中小學都是人教版數學：有些地方中小學都是人教版，市區里的中學都是北回師答大版的英語：區縣是仁愛版的，市區里是新目標（人教版的），有些外國語學校是新概念的不同的地方教材版本會不一樣，要看你所在的地方在哪裡

❸ 重慶市中小學地方教材六年級上冊環境教育教案

關於幼兒園小班的安全教育，根據不推人不打人，相關的教案，可以從舉例教材中，然後找到共同點，以及對於安全知識的普及
最為重要的就是小孩子要從小養成自律的好習慣，才能夠在以後的生活中。開放自我，自我拓展。

❹ 重慶中小學用的是哪個版本的教材

語文：中小學都是人教版
數學：有些地方中小學都是人教版，市區里的中學都是北師大版專的
英語：區縣屬是仁愛版的，市區里是新目標（人教版的），有些外國語學校是新概念的

不同的地方教材版本會不一樣，要看你所在的地方在哪裡

❺ 重慶市中小學數字圖書館登錄

1. 進入重慶市中小學數字圖書館官網，在右上角有登陸入口。

一般情況下，登錄賬號為身份證號或學籍號(學籍號不知道是多少的，請聯系班主任)。

系統默認登錄密碼為身份證的後六位或學籍號後六位。

(5)重慶中小學教材擴展閱讀

書館，是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，早在公元前3000年就出現了圖書館，圖書館有保存人類文化遺產、開發信息資源、參與社會教育等職能。據《在辭典中出現的「圖書館」》說，「圖書館」一詞最初在日本的文獻中出現是1877年的事；而最早在我國文獻中出現，當推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《擬設簡便圖書館說》，時為1894年。中國最早的省級圖書館為1904年創辦的湖北省圖書館。

參考資料

網路-圖書館

❻ 全國各地中小學課本教材一樣嗎

不一樣。

目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇專權在學校手中屬，通常一個地區會選擇一樣的教材版本。

拓展資料

1、教科書，按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。教科書是一個課程的核心教學材料。廣義，凡增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教育；狹義，教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或政體）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動。

2、我國在2001年之前使用統編教科書，由教育部和人民教育出版社統一編寫，並由人民教育出版社出版全國使用。2001年後，《義務教育課程標准》和《普通高中課程標准》發布，教科書可以由各出版社出版，再由教育部審定通過使用。

3、切記：教科書作為教育重要工具，經過嚴格審查，除了特殊目的外，整體是富有科學性的，雖然其不如科學刊物一樣嚴謹，或可出現便於師生或非專業人士理解的簡化說法，但是只要不篡改其本意即是非常可靠的，否則將會誤人子弟。

❼ 重慶和成都兩地中小學課本使用什麼版本的教材

很亂的,墊江和長壽都不一致

❽ 請問重慶主城區中小學音樂教材用的哪個版本的

北師大版的

❾ 重慶中小學學籍

學籍現在已經全國聯網，學生轉學需要:
轉學需要學生學籍號和原學校的學校標識碼，到接收學校找學校的學籍管理員，登錄網上的學籍信息管理系統，辦理轉入學籍的手續申請。
因為現在學籍已經全國聯網，且教育部學籍管理規定籍隨人走，學生在哪個學校就讀，學籍跟隨就在哪個學校。
學生轉學必須辦理網上的學籍轉學手續。具體請咨詢接收或原學校的學籍管理員。
全國聯網的電子學籍號就是學生的個人標識碼（19位）為教育系統人員基礎信息統一編碼，由類型碼（1位）及公民身份號碼（18位）或個人標識自編碼（18位）構成。個人標識自編碼（18位）是在教育個人暫無公民身份號碼（第二代）或原公民身份號碼不可用時，由教育部依據本規則賦予教育個人的教育身份號碼，個人標識自編碼（18位）是特徵組合碼，由十七位數字本體碼和一位校驗碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數字地址碼，八位數字出生日期碼，三位數字順序碼和一位數字校驗碼。
臨時學籍號：全國臨時學籍號的編碼規則是L+按身份證號編碼規則生成的數字（6位學校所在地區劃碼+8位出生日期+4位隨機碼）
正式學籍號：有身份證號:G+身份證號。無身份證號：J+身份證號生成規則。
具體情況請咨詢學校的學籍管理人員，謝謝。

❿ 2008年秋季開學時，重慶市在中小學實行部分科目教科書的教材循環使用制度，這些書本在學生使用時發給學生