Ⅰ 現在一個中學老師的工資大概多少
現在中學老師的工資因此不同的城市工資不一樣,在一線城市的話工資能開到七八千左右,如果在二線城市或三線城市的話也就是5000多
Ⅱ 現在中、小學教師的收入有多少
全國各地經濟發展情況不一樣,大家的工資收入還是不一樣的。有的地區月薪超過1萬元,有的地區月薪只有兩三千元。
目前,國家正在著力落實教師待遇不低於當地公務員的平均工資水平,而且責成沒有落實到位的地區,制定落實時間表,落實情況定期報國務院,教育部、財政部將定期開展督查。
未來,教師的待遇肯定會不斷提高的,為我們國家的教育事業高質量發展保駕護航。
Ⅲ 公立小學老師每月拿到手的工資有多少
確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。
以廣東省為例,健全中小學教師工資長效聯動機制,把統籌提高中小學績效工資水平作為審批提高各地機關規范津貼補貼水平的前置條件。各地核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平,確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平,確保縣域內農村中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地城鎮教師平均工資收入水平。
完善教師收入分配激勵機制,有效體現教師工作量和工作績效,績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地應根據推行中小學校長職級制的實際,完善校長收入分配辦法。
(3)中小學老師工資擴展閱讀:
公立小學老師的相關要求規定:
1、到2022年,全省教師培養培訓體系進一步健全,職業發展通道進一步暢通,教師管理體制機制更加完善,待遇提升保障機制更加健全,教師職業吸引力明顯增強。
2、教師隊伍結構性緊缺狀況基本緩解,教師學歷明顯提升,幼兒園專任教師大專以上學歷比例達到90%,小學、初中專任教師本科以上學歷比例分別達到80%和95%。
3、高中階段學校教師碩士研究生以上學歷比例達到20%,職業院校專業課教師中雙師型教師比例穩定在60%以上,高等學校新增國家級高層次人才600名以上。教師隊伍規模、結構、素質、能力基本滿足教育現代化發展需要。
Ⅳ 中小學教師工資標準是什麼
2017年教師工資標准:
①基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專教師4800元,大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
②教齡工資(含工齡):每年80元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
③課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則,主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵。
④績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望,主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
⑤特優津貼:全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,並得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及省級,地市、縣確定不同的標准,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
⑥山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給與補貼,應該是工資35%。正如國家幹部下鄉補貼,越偏僻地區,補貼越高,不終身制,離開就沒有。
Ⅳ 當公立中學教師一個月工資大概多少
祁東縣教師縣城財政工資轉正就只有1900多一個月
Ⅵ 中學教師與小學教師的工資差多少
小學教師的工資大都不高,普通小學的普通教師工資不超過2000元。如果職稱高些或者學校好些,可能在4000左右,比中學差多了!
另外,只要是正式錄用,教師的福利是有保障的,至一點放心
Ⅶ 小學老師工資高嗎剛入職一般是多少
各地的工資標准都不一樣,結合大多數的地區來看,一般剛入職的小學教師,工資在三千左右。其實教師的高低主要和工齡還有職稱有關系,一般情況下新入職的老師沒職稱,也沒有工齡,所以工資不會太高。
在發達地區,剛入職的小學教師工資也很高,好的情況有七八千。當然這些地區的教師競爭壓力非常大,一般能夠考上編織的都是強者。之前我在網上看到一個新聞,說深圳的一所中學招的老師,學歷都是清華北大的博士生。當然這些老師的待遇也是非常好的。
所以,我覺得在很多情況下,你的能力是和你的工資想匹配的,你學歷高,能力好,那麼就有機會拿到高的工資,如果能力不夠就只能拿到低一點工資,我們也不要過多抱怨待遇不好的,想想看自己有什麼實力,如果沒有實力有什麼可抱怨的。
Ⅷ 小學教師和初中教師工資是一樣嗎
您好,很高興為您解答:
不一樣,教育系統的工資是按職稱給的,小專學一般由低向高分為:屬小學二級、小學一級、小學高級。中學一般分為:中學二級、中學一級、中學高級......可是其中小學高級職稱與中學一級是相同的,也就是工資的檔是一樣的,在小學如果想拿到中學高級的職稱,就必須參加破格申報,小學特級教師的評選,名額有限(很難評選上),而在中學就可以普遍參評中學高級教師評選。實際上就是說,不同的教育階段教師所拿的工資的封頂級別不同,數額也就不同了。不知道你明白了嗎?我講的是固定工資,有的學校效益好,還可以根據自己的情況進行額外分配,那就多少不均了。
Ⅸ 現在,中小學教師每月的收入有多少
在當前的學校教育環境中,教師的工資待遇普遍較低,尤其是在中西部地區的基礎教育階段教師,他們很多人每月的工資待遇少得可憐,有的即將退休的老教師,還不如經濟發達地區剛入職教師的工資待遇,這種差距確實讓很多教師在心理上難以接受。
綜合目前中小學教師的每月收入來看,顯然我們並無法得到非常准確的數字,畢竟教師的工資待遇存在教師職稱、地區等方面的差異,尤其是地區性上的差異更是非常大,中西部地區的教師工資待遇差距就比較明顯,很多中西部地區的教師收入水平,很難與東部經濟發達地區的中小學教師相媲美。