招聘中小學退休教師

『壹』 考教師編制的條件有哪些

南京市各區教師考編條件都是不一樣的，以當地教育局網站、人社局網站公告為准。

我們歷年來搜集匯總南京市各區教師招聘公告發現，各區的教師招聘條件大體上變化不大，但是涉及學校、學科等條件的會有變化，要注意。

南京市2021教師招聘考試各區報考條件請在各區教育局網站查看（預計11月中旬陸續發出）

對於2020年南京教師招聘考試，我們對各區招考條件做了一些匯總如下：

總結如下：
1.市直屬及四城區：對應屆生要求是一樣的，市直屬與建鄴區有針對在職老師的崗位。
2.應屆生要求：直屬四城區棲霞浦口江北雨花，要求應屆生或往屆一年；江寧溧水六合可以往屆3年，高淳往屆4年。
3.非師範本科：可報考職校；雨花台區部分專業；非師范應往屆可以報考的區：高淳區 ；在職要求師范的區：溧水區幼教、江寧區中小學；在職不要求師范的區：直屬、建鄴區、棲霞區、江北新區、六合區、溧水區中小學、浦口區、江寧區幼教特教 、高淳區、雨花台區。
4.師范類專科學歷：可以報浦口應往屆幼教；雨花應屆在職幼教特教；江寧應往屆在職幼教特教；溧水應往屆幼教；六合應往屆在職幼教；高淳應往屆幼教特教在職幼教。
5.在職老師教學經驗要求：鼓樓秦淮玄武無在職教師需求；直屬建鄴5年教學經驗；雨花溧水2年；江寧棲霞江北浦口高淳六合3年。
6.合並招聘不分一二類的區：雨花台區、高淳區學前、六合區學前、溧水區、浦口區

『貳』 83年參加工作的教師今年退休，因檔案里有一份工廠招工表，人勞局不承認我教齡，我該怎麼辦

你應該去你學校，還有教育局開個你教齡手讀交給勞動局，評一張招工表怎麼能認定一生乾的什麼工作。

『叄』 考教師編制的條件

教師編制考試每個地區的條件都有所不同，其相同的條件有哪些，無論是編制內還是編制外，公立學校和私立學校，以及各類教育培訓機構的，持有教師資格證是招聘時最基本的要求；再就是普通話等級是教師招聘的另一項基本要求，一般學科要求達到二級乙等以上，語文學科則需二級甲等以上；再就是必須要符合學歷的要求，這點也是非常重要的；最後就是教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業的。

總結：教師編制考試每個地區的條件都有所不同，其相同的條件有哪些，首先持有教師資格證是招聘時最基本的要求，再就是普通話等級是教師招聘的另一項基本要求，再就是必須要符合學歷的要求，最後一點就是教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業的，加油

『肆』 怎麼考小學老師教師資格證

試報名只對報考學歷及報考地點有統一規定，符合這兩個條件即可報考。各地認定材料具體要求不一樣，一定要以當地認定公告為准。

1 .學歷要求：

報考幼兒教師資格：專科及以上學歷；

報考小學教師資格 : 專科及以上學歷；

中學教師資格：本科及以上學歷。

以上學歷要求是統一標准，符合以上學歷即可報考，但有的省份對學歷要求條件更低，你想要當小學老師，還要繼續讀下去，必須得達到報名學歷條件。

考生先進行網上筆試報名，網上筆試報名後，考生需要等待網上審核或參加現場審核(並准備相關材料)，待審核通過後進行網上考試繳費，繳費成功即視為筆試報名完成。

網上審核的省份，筆試直接網上報名即可，不需要任何證件材料，其中筆試，面試都不需要普通話證，面試合格後的認定才需要，需要現場審核的省份按筆試公告要求的材料准備即可。

(4)招聘中小學退休教師擴展閱讀：

考教師資格證認定條件：

1、未達到國家法定退休年齡，在校生生大四最後一學期在學校所在地申請認定，社會考試可在戶籍地或人事關系地申請認定。

2、達到普通話水平測試二級乙等及以上標准，取得相應等級證書。

『伍』 浙江教育廳招聘退休中小學教師現在開始了嗎

現在還沒有招聘退休教師呢。

『陸』 海南哪所初中招聘退休地理教師

海南海口一中在找人哦

『柒』 廣州天河小學生課外輔導班招聘退休教師嗎

當然招聘啊，各種培訓學校都招退休教師，如果有意向可以到培訓學校去咨詢。如果有模範教師證或者是優秀教師證的話待遇是比較高的。

『捌』 教師編制每年什麼時候考

我們整理了南京教師編制統考2018、2019、2020年三年的公告發布時間、報名時間等相關時間節點，可以看到南京教師編制統考公告一般是在11月中下旬開始陸續發布公告，最晚的到11月二十幾號左右，一般不會拖到12月。

另外，在南京所有地區中，南京教育局直屬學校和四城區（玄武、秦淮、鼓樓、建鄴）往往最早並集體發布教師招聘公告，且報名時間也是一樣。

在報名時間上，基本除了教育局直屬學校和四城區之外，由於其他各區公告發布時間不一樣，報名時間長短也不一致，但一般會在12月開頭前幾天結束報名工作。

(8)招聘中小學退休教師擴展閱讀：

編制教師優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

一般的事業單位工作人員大體分為在編和非在編人員（在編人員指取得機構編制管理部門的人員編制手續人員，非在編人員就是無機構編制管理部門的人員編制手續的人員，如：本單位自行外聘的人員，就像企業聘用一樣，由單位自行規定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關系，這些工作人員通常稱為臨時工。）

行政編制和事業編制區別：行政編制也就是國家公務員是有級別的，如你第一年是科員，可能是最低一級的，你幾年以後當了科長，就是科級。再幾年以後當了局長，就是局級。也就是說，你如果是行政編制，那你就是按公務員法只「走」行政級別的。

事業編制，情況復雜，其中包括一些參照公務員管理的事業單位，這類參公事業單位的工資待遇比照行政機關（公務員）待遇執行，也就是按照職級核定工資。其它的事業編制是按崗定薪，分管理崗、專業技術崗和工勤崗.其中管理崗叫職員，是一到十級，依次對應著正部級至辦事員這樣的行政級別。

專業技術崗是根據行業的要求進行職稱評定，比如醫生和教師。工勤崗就是工人。事業編制的人員一般走上副科（八級職員）領導崗位後也可以交流到行政機關當公務員，也可以參加黨政領導幹部公開選拔當領導。