1. 北大孫一鳴是那裡人是哪一年出生的
孫一鳴老師從事家庭教育研究和當代中小學生學習能力研究多年，在「家長家庭教育版心理、教師成長規權劃、成功演講口才、孩子的成材規律、學習能力培養、學生學習成功心理素質、學生的潛能開發、中國·領袖少年巔峰訓練營」等方面做出了突破性的探索。
孫老師主要研究方向為「學習型家庭環境的建立、無痕教育體系創建、親子教育模式、心靈成長教育模式、成功家庭教育的黃金法則、孩子成才黃金定律、學科與學能的有效結合、學習動機激發、成功素質訓練、感恩勵志教育等」。在「智力因素」與「非智力因素」對 中小學生成才的影響方面取得了顯著的成效。
2. 我想上北大作文素材
2013年高考作文榜樣素材：站著上北大：北大保安變身記
2007年9月，甘相偉和3000多名新生一同走進北大校園，當時，他還只是一個在西門站崗的保安。用他自己的話說，保安只是一個跳板，他要「借」個身份上北大。
很多次，看到擦身而過的學生，他都忍不住埋怨自己「當時怎麼沒有一步考進來」。站崗時，他還會有些不服氣地問：「我為什麼不可以走進課堂？」於是，換下保安服，背上單肩書包，甘相偉忐忑地走進教室。他總是提前半個小時去教室里搶占前三排的位置。他會隨身帶著小紙條，記下別人提到的書籍，他也可以不顧別人投來的怪異目光，在崗亭里讀康德。就這樣，他在校園里「潛伏」了近5年。他用站崗的間隙+，旁聽了法學院、中系、社會學系以及心理學系的課程。
2008年，甘相偉考上北京大學為後勤人員開設的平民學校，年底，他又通過成人高考，成為北京大學中文系的學生。甘相偉覺得自己終於融入北大，這讓他感到自豪。<人民日報>報道了他的事跡，他成了北大的勵志紅人。
201 1年，甘相偉想把自己5年來的心路歷程寫出來。一開始，他找了十幾家出版社，都被拒絕了。理由是：現在哪有不花錢出書的0 2011年1 1月底，他給北大校長周其鳳寫了封電子郵件：
「我是一個從湖北農村來的孩子，一個小人物，看到和藹可親的周校長，我感到非常親切……這本書要出版了，我誠懇地邀請周校長幫我寫一篇推薦序或者一句話，可以嗎？」幾天後，甘相偉拿到了那篇列印在A4紙上的序言。沒過多久，他出版了<站著上北大>。
現在，甘相偉辭去了保安隊的工作，不過，他還是習慣到北大校園里自習、讀書，習慣把媒體采訪約在湖光瀲灧的未名湖畔。（杜方舒）素材運用 每到畢業季或開學季，總會看到這樣的新聞，某老太活到老學到老，最終哈佛畢業，某草根流浪漢艱辛刻苦被名牌大學錄取……北大保安再一次向我們證明．只要目標堅定．勤奮努力，浮雲就會變成真的傳奇。
3. 北大孫一鳴老婆
孫一鳴老師從事家庭教育研究和當代中小學生學習能力研究多年，在「回家長家庭教育心答理、教師成長規劃、成功演講口才、孩子的成材規律、學習能力培養、學生學習成功心理素質、學生的潛能、中國·領袖少年巔峰訓練營」等