南通市實驗小學怎麼樣

1. 南通市實驗小學在哪

學校位置：南通市和平橋街道寺街88號
郵政編碼：226001
辦公時間：8點-17點
電話：(0513) 85797399

2. 南通市通州區實驗小學金橋校區怎麼樣

畢竟是新建的 不過還好

3. 南通開發區實驗小學東校區和西校區哪個好有何區別

其實沒有什麼區別的，從師資配置上來說都一樣的，只不過東校區的面積大一點，硬體設備稍微好一些，畢竟是後來新建的。
小孩入學實驗小學是按「就近」原則來的，你靠哪個校區近一般就去哪個校區上學。

4. 南通市開發區實驗小學好嗎

不錯啊，我叔叔家的小孩就在那裡上，教學質量可以

5. 南通市實驗小學的介紹

南通市實驗小復學創辦於1902年，是南制通歷史上辦學最悠久的學校。歷經世紀風雨洗禮，「勤成學業、敬修德行的「勤敬」精神生生不息，代代相傳。無產階級革命家劉瑞龍題詞：「勤奮求實，振興中華」。著名藝術大師袁運甫為學校題詞：「博學思遠」。中國思想文化史專家、西北大學名譽校長、清華大學教授張豈之說：「一方水土養一方人，這裡面對光孝塔，人傑地靈、人文薈萃、鍾靈毓秀，是通城最佳的辦學之地。」書畫家、金石家王個簃先生為實小作畫題字「南通市實驗小學」並賦詩一首，內有詩句「中學畢業就來此，喜歡天天執教鞭」。幾輩先賢孫寶書葛竹溪上下求索，插下了「勤敬」的光榮旗幟，陳錫珍、朱玉如、蔣美玲等一代代名師殫精竭慮，鑄就嚴肅朴實教風。厚實的學術底蘊、豐潤的文化背景、中正的道德文章，使得實小成為了人才的搖籃、棟梁的故鄉。

6. 南通市實驗小學的百年勤敬

有這么一所學校，彷彿是上蒼有意，讓它誕生於世紀初的美麗春天。清朝末年，國勢衰頹，一些志士仁人懷抱教育強國的理想，古老的中華大地上，雨後春筍般地一下子冒出了許多新學堂。通州著名教育家、實業家張謇繼創辦了全國第一所師范學校以後，又會同社會名流范當世、孫寶書等人，於1904年（光緒三十年）春創建了此校。有這么一所學校，可謂是文人慧眼，在確定校址的時候，看中了原「紫琅書院」這塊鍾靈毓秀得天獨厚的風景勝地。那裡有一碧春水的悠悠濠河，那裡有枝葉參天的巍巍銀杏，那裡有祥雲繚繞的光孝塔，那裡有古剎鍾聲的天寧寺。通州城裡沒有比這更為清靜幽雅的讀書好去處了。有這么一所學校，確實是人心所向，以當地地名來為之冠名——只有稱得上標志性、示範性學校，才能獲此殊榮。學校本已佔老書院靈性，得「紫琅」之神韻，又取通州公立第一高等小學、江蘇省公立南通小學、城北小學、南通專區實驗小學等名，歷史賦予了它引領一方的氣度和使命。這就是集天時、地利、人和於一身的百年名校——南通市實驗小學。世紀之春，寒意料峭。雖然也還伴有歷史的風雨，雖然也還有乍暖還寒的事變，但畢竟已大地春回生機盎然。這所小學歷經清王朝的覆滅、民國的短暫，歡呼解放，卻又遭文革的劫難，而終於迎來改革開放的艷陽天。濠河水秋落春漲，光孝塔梵鈴清越。銀杏樹綠了又黃，黃了又綠，愈長愈老而愈粗壯；學校建了房，擴了園，愈辦愈久而愈興旺。迎來一屆屆的學生，送走一批批的人才。建校百年，特別是改革開放以來，南通市實驗小學以卓著的辦學業績，回報了家鄉父老對它的厚愛：江蘇省名小學、江蘇省教育科研先進集體、南通市模範學校、少先隊全國優秀紅旗大隊…… 名揚天下的勤敬學子歷來名師出高徒，勤敬園桃李名揚天下。小學階段雖然不長，但在學習品質和人格精神等方面的奠基，卻能夠影響人的整個一生。一些革命家、科學家、藝術大師和世界冠軍從這里起步。老紅軍劉瑞龍生前還記著他念過書的這所小學，九十校慶的時候，他親筆為學校題詞：「勤奮求實，振興中華」。簡短的八個字，既是對學生的勉勵，也是他自己革命生涯的真實寫照，還可以視為他對實小學子的褒揚。從勤敬園里走出了一流的科學家，有中科院院士、有機化學家袁翰青，地質學家、中科院院士馬瑾，光學和光電工程專家、中國工程院院士林祥棣等，他們的成就世人公認。要說實小對這些學子的影響，1962年畢業於實小，留學美國的葯理學博士後王建新有深情的回憶：「六十年代初期，中國正處於一個非常困難的時候，當時的書本都是用很差質量的紙張印刷，我們也需要很節約地使用鉛筆和橡皮。但這些困難並沒有妨礙我們做一個快樂的小學生。記得那時每年春天，學校都要組織學生『遠足』到軍山觀日出。那通常是我們最興奮的一天。經過在朦朧的夜色中的長途行進和攀登，當我們最終在天亮前登上山頂時，當太陽在我們的期盼中一躍而起，照亮整個長天大江時，我的心曾為此深深地震撼過。也許當時我們都以『初生的太陽』自許，跟今天的小學生一樣對未來充滿憧憬和希望。這一情景後來不斷在我的回憶中出現，我從中領悟到一個人在任何情況下都要看到生活光明的一面而不要對未來失去希望。」袁運甫、袁運生、侯德劍，他們自小就在勤敬園里塗鴉。濠河春日的花姿，古剎秋夜的月影，光孝塔的晚霞夕照，銀杏樹的枝葉婆娑，都是這些孩子寫生的良辰美景。更有葛竹溪、江村（舞台藝術家）王個 等老師，以有形的字畫和無邊的才氣，影響著這些藝術靈童。著名詩人、文藝評論家丁芒，小時候考取實小的高小，眾親友便奔走相告額手稱慶：那是最好的學校呀，孩子准有出息。只要在勤敬園念過書，無論何時何地，他都能引以自豪：我是實小的畢業生！丁芒自己說，我一生勤奮刻苦，是在實小奠定的基礎，實小的「勤敬」精神影響了我一生。記得有一次數學沒考好，痛恨自己用功不夠，就像頭懸梁、錐刺股那樣，用小刀自剁手指，流血不已而刻骨銘心。丁芒著作甚豐，已出六百多萬字的《丁芒文集》，如今八十多歲高齡，猶在「苦丁齋」中筆耕不輟晝夜勤奮。無論是清晨還是黃昏，抑或是學生上課之時，微風送處，老銀杏枝葉沙沙如慕如訴，光孝塔風鈴余韻裊裊，天寧寺古鍾蒼勁深沉，與音樂室里飄渺的歌聲樂曲相應相和。這樣美妙的樂音，通州城裡只有在勤敬園可聞可聽。如今，馮莉的鋼琴已彈出了小名氣，秦朗、陳勛的小提琴拉到了太平洋彼岸，錢慎贏的作曲有人喝彩……不敢說是勤敬園的天籟喚醒了他們的天賦，但可認為勤敬園確實給了他們潛移默化的樂感。陳勛給母校百年校慶的信中就提到了他參加了學校的百靈鳥合唱團。那是學校里的傳統項目呀，一百多名學生童聲齊唱，響遏行雲，只要參加省演出，就能捧回一等獎。何止捧回省一等獎，一所學校能走出四位世界冠軍總不會是偶然吧：趙劍華、吳健秋、張潔雲和殷勤。國際球壇上他們馳騁搏殺的雄姿令世人矚目，而勤敬園的老師至今還記著他們小時候苦練的身影。老師沒有討厭趙劍華的貪玩多動，卻從他踢足球盤球粘球的靈巧看到了這孩子的運動天賦，使他走進體校步入羽壇天王稱霸。為了感謝母校的培養，趙劍華將他生平獲得的第一塊全國冠軍的金牌贈予了母校；張潔雲則給母校帶來了有袁偉民教練和「五連冠」全體女排隊員簽字的排球，闡發「勤敬」精神與「女排」精神的相通。世界冠軍成了名，更多的孩子成了才。清純質朴的李紅霞，從實小的學生到實小的教師，從實小的教師到實小的領導，從實小的領導到區教育局的領導，再到區組織部的領導，「勤敬」精神哺育了她的成長。主管教學的崇川區教育局副局長蔣順，如今更加看重他和他的同學在勤敬園享有的歲月陽光。他們在濠河裡游過泳抓過魚，北濠河畔放過風箏，爬過校園里的銀杏樹，掏過光孝塔上的鳥蛋，拾過田頭的麥穗，練過半夜急行軍……當然，他們也有過學習的苦惱，也難免做事的挫折，但那不過磨煉意志的礪石，是通向成功的台階。蔣順動情地說，實小的生活教育給孩子們留下許多彌足珍貴的東西：一種紮根鄉土的踏實，一種跌倒後再爬起來的韌性，一種朋友有困難拉上一把的友情，一份怎樣做人的啟迪。一屆屆，一代代，百年來的畢業生五湖四海，不乏國家的棟梁，更有各行各業的人才。近年來實小參加各級各類競賽屢屢獲獎，更見實力。「九五」期間，學生在全國、省、市競賽中獲獎達612人次；近幾年，有86人次獲全國獎，156人次獲省級獎，458人次獲市級獎。其中有奧林匹克數學大賽個人一等獎，華羅庚杯少年數學競賽個人一等獎。尤具說服力的是，連續三次勇奪省數學競賽團體一等獎。此外，參加全國書畫比賽的選手捧回了金獎；市「智能杯」小巧手競賽，學校五次奪魁；在全國、省、市報刊上發表的優秀作文更是難以盡數。
學校百年慶的前夕，學校領導造訪了著名藝術大師袁運甫。袁運甫為學校題詞：「博學思遠」。什麼是博學？袁運甫以自己的閱歷詮釋：就是指實小注重綜合的人文基礎的全面教育。他特別舉了他袁氏族中數人就讀實小，而後終成大器之事：袁翰青為化學家、院士，袁運開為物理學家、院士，袁運生為畫家，實小文理並重，為他們的發展奠定了良好的基礎。那麼，什麼是思遠呢？袁教授此言含蓄雋永。實小的教師參悟力高，他們說：新世紀初，勤敬園里落成了一座氣勢恢弘的現代化教學大樓，袁運開院士題名為「世紀樓」；袁家兄弟一文一理，一曰「思遠」，一曰「世紀」，寓意其實可以互訓：思遠就是思世紀之遠，胸懷遠大的世紀抱負。百年名校的世紀抱負就是百年樹人。濠河之水長流，銀杏之樹常青。面向新世紀，實小人敢以百年勤敬，贏來開不完的滿園芳菲。

7. 南通實驗小學就是南通開發區實驗小學嗎

不是的，是兩個不同的小學。南通實驗小學的地址：南通市寺街88#而南通開發區實驗小學的地址：南通開發區育才路8號

8. 南通市實驗小學的文化傳統

「勤敬」園：永葆常盛之態
實小創校之初就立「勤敬」為校訓，兩百多年來，勤敬文脈，弦歌不輟。在學校的辦學的歷史長河中，已經逐漸形成了「勤成學業、敬修德行」的文化精神。學校教風嚴謹，學風淳樸，嚴活相濟，實巧共生。學校名師迭涌，現有特級教師、新「五朵金花」、學校帶頭人、骨幹教師20餘名，中學高級教師7人，優秀人才佔比達18℅。
兩百多年來，實小學子，英才輩出。農業部原副部長劉瑞龍，「三一八」烈士錢素凡，兩院院士袁翰青、林祥隸、馬瑾，著名書畫家王個簃、高冠華，藝術家袁運浦、袁運生、許平，著名詩人丁芒，世界冠軍趙劍華、吳健秋、張潔雲、殷勤、成淑等都曾在實驗小學啟智、啟蒙。
兩百多年來，學校美譽聲聲，碩果累累。先後榮獲少先隊全國紅旗大隊、江蘇省名小學、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省綠色學校、南通市模範學校等榮譽稱號、南通市首批規范漢字書寫教育特色學校，被譽為「世界冠軍的搖籃」、「文化育人的典範」。 南通味：涵育鄉土情懷
實小人文地理環境得天獨厚，泮書院、依名剎、傍寺街。書院「聖」，風聲、雨聲、宜讀書；古剎「善」，靜穆、虔誠、重儀規；老街「真」，熙攘、厚重、造英才。實小身處特有的「水域文化」與「寺街文化」之中，煥發著濃郁的南通地方特質，在鄉土情懷嚴重缺失的當下，這正是可資利用和發展的育人資源。近年來，我們提出的辦學特色就是——打造最有「南通味」的學校。把校訓和南通文化作無痕融通，突出南通元素，並將之滲透到學校教育的方方面面：節日文化進入了校本課程、南通特色製作引入了美術課堂、濠河博物館群納入了綜合實踐活動內容、自編的南通話童謠韻律操成了校園最美麗的景緻……我們努力創建一個具有濃濃的地方氣息的文化場，在每個實小孩子的心靈中烙下深深的家鄉記印。相信經歷了如此文化熏陶的實小學子，無論何時何地都有一份扯不斷的家鄉念想，都有一份涌動著的民族情懷。 時代感：塑造完滿人格
作為一所省實驗小學，必須充分顯示其前瞻性、創新性和示範性的特點，最大限度地發揮應有的先鋒引領作用。我們希冀在回望歷史、腳踏實地的基礎上，仰望天空，放眼未來。在回答時代課題的同時，給時代以貢獻和推動。在這方面，學校主要做了以下的探索：
我們追求更高境界的教育均衡——個性化教育。學校成立了30多個社團，為有特殊興趣的學生免費提供專項輔導，讓學生各取所需，各有所長。通過幾年的努力，大批學有優長的孩子脫穎而出，除了在每年的藝術節上精彩亮相外，在各級各類部門舉行的比賽中頻頻獲獎。
我們特別著意於性別教育。由於男女生的性別差異，男生的認知水平、心智發展水平都要比同齡女生晚熟，而現階段小學中的女教師偏多是不可改變的事實，這些因素造成了同一年齡段女生更優秀，男生意志力普遍不強等現狀。針對這一缺失，我們推出校園籃球爭霸賽，旨在通過體育競賽這一切入口，讓男生的「荷爾蒙」更多些，氣質更為硬朗些，作風更為頑強些，意志力和團結協作力更為強大些。
我們著力於心理健康的教育。心理素質對學生的成長有著不容忽視的深遠影響，為了促進學生身心的協同發展，學校成立了「賈老師談心室」，請心理教育的權威人士對學生進行一對一的心理疏導。在「談心室」里，孩子們與賈老師非常親近，他們無拘無束，暢所欲言，在談天說地中溝通了情感，解決了問題。各種有特殊心理需要的高年級學生，也在「談心室」中找到了自己的人生坐標。
秉承「勤敬」，紮根鄉土，與時俱進，特色辦學，這是實驗小學永不停止的實踐與追求。

9. 為什麼南通市實驗小學要用勤敬作為校訓

因為勤是勤成學業，敬是敬修德行，實驗小學的校訓是勤成學業，敬修德行；實出質量，小至精緻。我就是實小的！！！！！