北京大學中小學教師培訓平台

❶ 屆與級的區別

屆與級的區別：

1、用法區別。「屆」的用法要比「級」的用法更廣泛。畢業生稱「屆」不稱「級」，而2012級，2013級這種說法，在學校內，特別是高校內比較常用；

2、演算法區別。「屆」是按畢業年份算的；「級」是按入學年份算的。例如，2018年入大學，2021年畢業，那就是21屆畢業生，18級學生。「屆」一般是在畢業之後用，「級「則是在畢業之前用；

3、日常使用區別。一般都是在校上學期間稱呼哪一級，畢業離校之後稱呼哪一屆。「屆」字原意是時間上的「到」，「至」，比如「屆時」，將這個原意引申，「屆」字變成了一個代表完整過程的量詞，比如「一屆奧運會」、「十一屆三中全會」等等。

「屆」用在學生身上，表示學業完成，因此，我們以學生畢業那年稱「屆」，2016年畢業，就是2016屆，2017年畢業，就是2017屆。

「級」字是一個非常古老的漢字，幾千年來，其主要用法都是「分層」，引申為「等級」。對學生而言，每一個學生都有自己的年級，比如小一，小二，初一，初二等等。

(1)北京大學中小學教師培訓平台擴展閱讀：

一般，學生的年級在進入學校時，是要重新計算的，比如說初中讀了四年，到了高中，重新計算，變成高一，到了大學，又重新計算，變成大一，重新計算那年，也就是學生入學那年，被稱為學生的「級」。學生是2016年進入高中，他就是2016級。

用「級」可以更好地固定學生的批次，不至於在學生升年級的時候產生混亂，比如說「這屆高一成績好」，到第二年就變成「這屆高二成績好」，一來不方便，二來容易混亂，但是如果說「2016級成績好」，那麼無論高一、高二、高三，都涵蓋在裡面，不容易搞混。

「級」有六種意思：

1、層次：石級。拾級而上；

2、等次：級別。級差；

3、學校里學生所在學年的分段：年級；

4、古代指戰時或用刑斬下的人頭：首級；

5、量詞，用於台階、樓梯：從一樓到三樓有四十多級台階；

6、大學或中學里入學的意思。

「屆」有三種意思：

1、到（時候）：屆時，屆期：

2、略同於「次」，用於定期的會議或畢業的班級等：歷屆。本屆畢業生；

3、姓。

❷ 為什麼開不了北京大學中小學教師培訓平台的視頻

那麼不穩定，建議換成穩定性和使用更簡單的連通寶互動教室培訓平台來進行。

❸ 北京大學中小學教師遠程教育培訓山西教育技術3期課堂模塊4與5答案

這是模塊4——7的答案
模塊4：信息化教學資源收集
1
分數: 4
（單選題）教師在計算機上雙擊播放幻燈片文件「三角形全等的條件 .ppt 」時，彈出的窗口顯示「找不到匹配的軟體打開目標文件」，造成這一問題最可能的原因是（ ）。
選擇一個答案
a. 計算機運行出錯 錯誤b. Office軟體運行出錯 錯誤c. 計算機沒有安裝PowerPoint軟體 正確
d. 幻燈片文件損壞 錯誤
這次提交的分數：4/4。
Question 2
分數: 4
（單選題）下列教學資源中，屬於數字教學資源的是（ ）。
選擇一個答案
a. 教科書的印刷製品 錯誤b. 多媒體課件 正確
c. 與教材配套的練習冊 錯誤d. 三角板和量角器 錯誤
這次提交的分數：4/4。
Question 3
分數: 4
（單選題）教師在准備教學資源時經常會去一些教育機構的網站查找資料，不同類型的網站分別以不同的後綴結尾，下列後綴中，屬於教育機構後綴的是（）。
選擇一個答案
a. e 正確b. org錯誤c. gov錯誤 d. cn錯誤e. com錯誤
這次提交的分數：4/4。
Question 4
分數: 4
（單選題） 教師在互聯網上找到了一個很好的中學語文教學資源網站，為了保存網址以便日後訪問該網站，以下方式最便捷的是（）。
選擇一個答案
a. 在筆記本上記錄這個網站的網址錯誤b. 將網址添加到IE收藏夾中，並取一個與其內容相符的主題正確
c. 在桌面上創建一個記事本文件，並將網址復制在其中錯誤d. 使用Excel文件將網站的網址及其主要內容收集在一起錯誤
正確
這次提交的分數：4/4。
Question 5
分數: 4
（單選題）下列選項中不屬於教學資源的是（ ）。
選擇一個答案
a. 多媒體課件錯誤b. 學生正確c. 教師錯誤d. 教材錯誤e. 教室錯誤正確
這次提交的分數：4/4。
Question 6
分數: 4
（單選題）教師需要在網上檢索《背影》一課的課件等教學資源，下列關鍵詞中最合適的是（ ）。
選擇一個答案
a. 背影 課件正確b. 背影 朱自清錯誤c. 課件錯誤d. 背影錯誤正確
這次提交的分數：4/4。
Question 7
分數: 4
（多選題）教師在使用 word 製作本課的練習題時，插入了多張靜態圖片，下列選項中不屬於圖片擴展名的是（）。
選擇至少一個答案
a. *.avi正確b. *.bmp錯誤c. *.swf正確d. *.gif錯誤e. *.jpg錯誤正確
這次提交的分數：4/4。
Question 8
分數: 4
（多選題）教師想將本課的課件以及練習材料用電子郵件發送給學生，可是由於附件太大，無法發送成功。以下方法中，可能有效解決這一問題的有（）。
選擇至少一個答案
a. 用兩封郵件分兩次發送文件正確b. 將文件壓縮、打包後發送正確
c. 使用Outlook發送郵件錯誤d. 使用支持超大附件的電子郵箱發送文件正確
e. 將文件以郵件正文形式發送錯誤
正確
這次提交的分數：4/4。

（單選題）要引用書籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用（ ）直接轉化為計算機上的文字。
掃描儀掃描或者用數碼相機拍照，然後用光學識別軟體(OCR)將掃描進來的圖形 正確
Question 9
分數: 4
（單選題）為了向學生形象地展示「父親的背影」，下列教學資源最合適的是（ ）。
選擇一個答案
a. 背影課文片段的配樂朗誦錯誤b. 歌曲《父親》錯誤
c. 對課文內容的文字解讀錯誤d. 漸行漸遠的背影視頻文件正確e. 他人的關於背影的文學作品錯誤
正確
這次提交的分數：4/4。
Question 10
分數: 4
（單選題）教師在使用 word 編寫本課的電子教案時，將「圖形」錯寫成了「圖型」，為了快速的找出並糾正這一錯誤，下列做法最合適的是（ ）。
選擇一個答案
a. 利用查找命令，找到「型」字，並手動修改它們錯誤
b. 利用查找替換命令，將教案中的所有「型」字替換為「形」字錯誤
c. 利用查找替換命令，將教案中的「圖型」一詞替換為「圖形」正確
d. 逐字逐句檢查，找到錯誤並手動修改它們錯誤
e. 利用查找命令，找到「圖型」，並手動修改它們錯誤
正確
這次提交的分數：4/4。
模塊五：信息化教學資源加工1
分數: 2
（單選題） 沈老師認為課件用於教學具有非常多的優點。下面是他的一些主要觀點，請問其中哪一項是錯誤的：（）
選擇一個答案
a. 課件的特點之一是圖、文、聲、像並茂，能夠很好地激發學生的學習興趣錯誤
b. 課件的特點之一是豐富的信息資源，能夠擴大學生的認知廣度和深度錯誤
c. 課件的特點之一是可以呈現老師的講課內容，在課堂上代替老師正確
d. 課件的特點之一是友好的交互環境，能夠很好地調動學生的參與積極性錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 2
分數: 2
（單選題）教師在播放幻燈片中鏈接的音樂文件《父親》時，發現文件無法正常播放，而電腦上的其它音樂文件是可以正常播放的，最可能的原因是（）。
選擇一個答案
a. 幻燈片文件運行出錯錯誤b. 沒有安裝播放音樂文件的軟體錯誤
c. 計算機的音效卡出現了問題錯誤d. 播放音樂文件的軟體出錯錯誤
e. 音樂文件《父親》的存放位置已經改變正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 3
分數: 2
（單選題） 有一天陳老師在網上發現了一個非常好的小學數學網站，她非常高興，立刻把這個網站的網址寫在了一張紙上。其實，更好的保存方式是：（）
選擇一個答案
a. 應該創建一個Word文件，把地址拷貝到這個文件中，然後保存起來錯誤
b. 應該利用Excel建立一個優秀網站表錯誤
c. 寫在紙上容易丟，應該寫在筆記本上錯誤
d. 在IT收藏夾中，建立一個「優秀教學資源」目錄，把地址保存起來正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 4
分數: 2
（多選題）使用 Word 製作本課的教案時，為防止文件丟失，應及時保存，下列方法中可實現保存操作的是（）。
選擇至少一個答案
a. Ctrl+X錯誤b. Ctrl+A錯誤c. Ctrl+S正確d. 單擊保存按鈕正確e. 點擊「文件」，選擇「保存」正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 5
分數: 2
（單選題） 可執行文件是不需要任何工具軟體的支持，可以自動運行的文件。可執行文件的擴展名為：（）
選擇一個答案
a. .swf錯誤b. .exe正確c. .bmp錯誤d. .mp3錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 6
分數: 2
（多選題） 王老師需要在電腦中尋找已有的圖片文件，他可以在搜索框中通過輸入下列哪些文件擴展名來查找圖片文件？（）
選擇至少一個答案
a. .gif正確b. .pdf錯誤c. .ex錯誤d. .bmp正確e. .jpg正確
正確這次提交的分數：2/2。
Question 7
分數: 2
（多選題）教師可以通過電子郵件與學生進行交流。以下方法中，可以用來收、發電子郵件的有（ ）。
選擇至少一個答案
a. 使用Photoshop錯誤b. 使用Foxmail正確c. 使用瀏覽器登錄正確
d. 使用Outlook Express正確e. 使用Word錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。 (責任編輯：麥田守望者)
Question 8
分數: 2
（單選題） 劉老師使用 2007 版的 PowerPoint 軟體製作英語課件時，想要在一張幻燈片上添加圖片和文字，請問他選擇哪一種版式的幻燈片最合適（）?
選擇一個答案
a. 僅有標題的幻燈片錯誤b. 標題幻燈片錯誤c. 標題與內容幻燈片正確d. 空白幻燈片錯誤e. 其他版式錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 9
分數: 2
（多選題）本次教學中使用的歌曲《父親》的格式可能是（ ）。
選擇至少一個答案
a. *.gif 錯誤b. *.mp3 正確c. *.jpg 錯誤d. *.pdf 錯誤e. *.wma 正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 10
分數: 2
（單選題） 郭老師下周要去別的學校講公開課，該學校的教室中有多媒體計算機，因此他打算自己製作一個課件，用於在課堂上進行知識傳授。這個課件屬於哪一類課件？（）
選擇一個答案
a. 指導學習的課件 錯誤b. 單純課後練習的課件 錯誤c. 檢測學習效果的課件 錯誤d. 助教型演示課件 正確
這次提交的分數：2/2。
模塊六（保證12分以上，僅供參考）
Question 1
分數: 2 （單選題） 下列評語是評估小組對一位優秀教師的課堂觀察評語，請問，其中不夠優秀標準的是哪一條？
c. 吳老師的課講得很好，大部分時間都是老師在講，一點都沒有浪費時間
光是老師講，沒有學生的互動。
Question 2
分數: 2 （單選題） 王老師在教學准備過程中，做了以下的工作。請您指出，以下選項中，哪一種是不合適的：（ ）
選擇一個答案
b. 重點了解了成績中等以上學生的基本情況，並依次編寫教學計劃
應該全面了解學生的情況，包括成績不理想的。
Question 3
分數: 2 （單選題）利用媒體資料的最重要步驟是：（ ）
選擇一個答案
c. 熱身，讓學生作好學習的准備
有學生的配合才能顯出好來
Question 4
分數: 2 （單選題）在教室里使用聲音資料的時候，教師的作用是：（ ）
選擇一個答案
e. 引導學生傾聽
Question 5
分數: 2 （單選題） 王老師要把雜志上一張環境污染的圖片保存在電腦中，在今後教學中使用。請問，王老師需要怎麼做？ （ ）
選擇一個答案
c. 通過光學掃描儀將掃描的圖片輸入計算機
Question 6
分數: 2 （多選題） 李老師在上課時發現學生精力不集中，她可以採取下列哪些措施來使學生集中精力，提高學生學習積極性？ （ ）
選擇至少一個答案 a. 提出一些發人深思的問題，讓學生去思考人後回答
b. 講幽默笑話，活躍課堂氣氛
e. 利用DVD，電視機播放一些引人注目的、有趣的影片
Question 7
分數: 2 （單選題） 班級集體授課是最常見的一種教學組織形式。下面關於全班集體授課的局限性分析中，錯誤的觀點是：（ ）
選擇一個答案
d. 由於各種原因，部分同學需要的媒體不同，全班教學整齊劃一，必然影響他們的學習
Question 8
分數: 2 （單選題） 當我們考慮修正一節課的教學設計的時候，下面的哪一條最重要？ （ ）
選擇一個答案 a. 學生的學習績效
Question 9
分數: 2 （多選題）要求學習者積極參與教學活動，會：（ ）
選擇至少一個答案 a. 幫助學習者保持注意力
b. 激勵學習者
d. 提高學習效果
Question 10
分數: 2 （單選題） 沈老師利用電子郵件與同學交流，請問，以下發送電子郵件的方式，哪一項是不正確的？（ ）
選擇一個答案
b. 利用CuteFTP收發電子郵件
第七模塊
Question 1
分數: 2
（單選題） 為教、學雙方調整教與學的行為提供客觀依據的功能屬於教學評價的（ ）。
選擇一個答案
a. 激勵功能 錯誤b. 調節功能 正確c. 導向功能 錯誤d. 診斷功能 錯誤e. 鑒定功能 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 2
分數: 2
（單選題） 有關新課程標准下的教學評價描述錯誤的是哪一項？（ ）
選擇一個答案
a. 新課程標準的評價指標是多元的，更關注個體差異 錯誤
b. 新課程標準的評價更重視學生的發展 錯誤
c. 對教師進行評價不僅要求教研組的其他老師對被評教師進行評價，而且還要求被評教師自己進行反思 錯誤
d. 新課程標準的評價強調質性評價，數據只能起有限的補充作用 正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 3
分數: 2
（單選題）目前在網路教學中，經常採用「 40% 平時成績 +60% 期末考試」的方式來評價學生的學業成就。請問這種教
學評價方式屬於：（ ）
選擇一個答案
a. 「相對評價+絕對評價」 錯誤b. 「形成性評價+絕對評價」 錯誤
c. 「定性評價+定量評價」 錯誤d. 「形成性評價+總結性評價」 正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 4
分數: 2
（單選題） 下面有關教學評價方面的描述，錯誤的是哪項？（ ）
選擇一個答案
a. 測驗是常用的評價工具，在教學過程中教師常插入一定量的測驗內容，以便在教學過程中及時掌握學生的認知水平和
學習情況 錯誤
b. 檔案袋法可以搜集學生的各項信息，如作業信息、考試信息、成長反思和論文等 錯誤
c. 調查法是指有目的、有計劃、有系統地搜集有關研究對象的現狀或歷史狀態的資料，藉以發現問題、探索教育規律的
方法 錯誤
d. 觀察法是指在人為控制狀態下的觀察 正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 5
分數: 2
（單選題）在學生學習新知識之前，教師對學生的學習狀況進行了「摸底」考試，這屬於（ ）。
選擇一個答案
a. 形成性評價 錯誤b. 絕對評價 錯誤c. 診斷性評價 正確d. 總結性評價 錯誤e. 相對評價 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 6
分數: 2
（單選題）下列有關教學評價的描述中，錯誤的是（ ）。
選擇一個答案
a. 教學評價的結果應該盡可能反映真實的教學效果 錯誤
b. 教學評價的標准和方法應與教學實際相符合 錯誤
c. 教學評價時要對教學活動的各個方面作多角度、全方位的評價 錯誤
d. 教學評價應該根據以往的經驗和直覺，就事論事，把評價和獎懲的標准結合起來 正確
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 7
分數: 2
（多選題）教學評價是教學中的重要環節，因此教師在教學時需要注意收集學生的信息資料，以下不屬於教學評價信息
的是（ ）。
選擇至少一個答案
a. 學生的課堂表現 錯誤b. 師生之間的關系 正確c. 學生的平時成績 錯誤d. 學生的家庭情況 正確
e. 學生的作業完成情況 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 8
分數: 2
（單選題）真實性測試通常指：（ ）
選擇一個答案
a. 以績效表現為基礎的考核 正確b. 心理測試 錯誤c. 各種書面的考核形式 錯誤
d. 由教師完成的 錯誤e. 通過技術或者媒體表現的 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 9
分數: 2
（單選題） 下列關於現代課堂教學評價出發點的陳述中，哪一條是錯誤的：（ ）。
選擇一個答案
a. 在教學過程中，教室里鴉雀無聲，課堂紀律良好 正確
b. 在教學過程中，是否充分調動了學生的積極性 錯誤
c. 在教學過程中，是否充分發揮了學生的主體性 錯誤
d. 是否從學生出發 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2。
Question 10
分數: 2
（單選題）在合作學習環節，能合理地評價學生的學習表現和學習成就的評價方式是（ ）。
選擇一個答案
a. 應採用教師評價、小組成員互相評價相結合的方式 錯誤
b. 應採用小組成員互相評價的方式 錯誤
c. 應採用小組成果評價每個小組成員表現的方式 錯誤
d. 應採用小組成果、教師評價相結合的方式 正確
e. 應採用教師評價每個學生表現的方式 錯誤
正確
這次提交的分數：2/2

❹ 北京大學中小學教師遠程教育培訓模塊二答案

C,A,cuo,C,ACD,B,A,A,B,D

❺ 為什麼深圳能吸引包括清華、北大在內的一流大學高材生來中小學當老師

城市發展的巨大潛力，吸引著很多高級人才。
其實，教育應該從小學、初中、高中抓起。
當然，最好是受過科班教育出身的人做老師。
不能片面為了老師的學歷高低在秀高學歷。那樣秀的意義不大。關鍵是教育質量。

❻ 怎樣學好英語

怎麼樣才能學好英語第一點：興趣

興趣可以說是非常重要的一點，興趣是最好的老師這一道理大家應該都是明白的。其實孩子一開始對英語都是比較感興趣的，只是時間久了他們的注意力就被其他的事物分散了。所以一定要想辦法激發起孩子學習英語的積極性來，方法也是有很多的，小孩子都是喜歡玩耍、喜歡看電視的，那麼可以利用這一點來做引導，比如孩子可以在游戲中輕松愉快地掌握英語，那麼也可以在觀看動畫的過程中，學到不少有用的知識等等。

怎麼樣才能學好英語第二點：「聽」和「說」

任何一門語言的學習其實都是從「聽」開始的，就像是我們學習母語是一樣的，每個孩子從咿呀咿呀學語到會說話，基本上都聽了一兩年的中文，他們的耳朵已經完全適應這門語言了，所以之後學說中文是很簡單的。但是國內的孩子學習英語比較缺乏這樣的環境，但是也應該從大量的「聽」入手，可以多聽一些英文歌或者是英文磁帶。再就是「說」和「聽」其實是分不開的，在聽的時候可以跟著讀練習發音，這樣有助於真正掌握這門語言。

怎麼樣才能學好英語第三點：閱讀

閱讀不僅是一種習慣更是一種能力，堅持閱讀可以幫助積累不少的詞彙量，更是可以在英文故事書或者是英文名著中，領略到不一樣的世界，更是可以學習到不少的英語知識，對於英語學習的幫助可以說是很大的。

❼ 復讀學校有哪些

普通高中的學校一般都回收復讀生。有的地方也有專門辦復讀的學校。具體的，你可以在你們當地的學校去咨詢一下。

❽ 2011年北京大學網路教育學院貴州省中小學教師教育技術能力遠程培訓的具體時間

分數：2（單選題）下列描述的教學設計，這是錯誤的：（）選擇一個答案的教學設計，有利於教學理論與教學實踐相結合的b教學設計幫助教師以科學的思維習慣和的能力，提高發現問題，解決問題的技能c。教學設計是有效的方法，以提高教師的學科知識D級教學設計，有利於現代教育技術應用的不斷深入，教育技術的電子教學設計，有利於教學科研工作，促進青年教師的快速增長，促進發展問題2分數：2（單選題）認知領域的目標是知識的結果，包括知道，理解，和使用（）。選擇一個答案。 B.所有c。評估d。分析問題3分數：2（單選題）教學目標：初中二年級學生的行政地圖上，標志著一個重要的煤炭生產。 「行政區劃圖」屬於教學目標描述（）。選擇行為的條件b的答案。學習背景下的C語言知識基材d。第4題分數：2（單選題）寫作教學目標的范圍通常包括演員，動作動詞，（），和性能的四大要素。選擇行為的條件b的答案。行為過程。行為定位的e行為的影響的第5題分數：2（單選題）在教學設計中，一般不包括（）。選擇一個答案學習者分析b。學習環境分析c。教學培訓和反射e。選擇教學策略的e。選擇教學資源第6題分數：2（多選題）布盧姆的教學目標分類系統包括三大類目標：（1）選擇至少一個回答。學習目標分類B的情緒。人格和道德?。運動技能的學習目標分類基本的社會價值觀？E。認知學習目標。第7題分數：2（可多選）結構的教學策略，強調學生的實際情況，強調的是知識的自我建構自己的學習。下面的選項是建構主義的教學策略？ （）選擇至少一個答案的腳手架b。鑽 - 反饋-C。詢價d為錨E。講授法第8題分數：2（單選題）教師了解到本班學生喜歡的音樂，讓音樂創建到新課程的情況下，這個分析過程中要考慮學習者的特徵（）。選擇一個答案，一個學習習慣b。學習風格?。動機D。興趣喜好?知識基礎，第9題分數：2（單選題）斯金納是代表什麼樣的學習理論：（1）選擇一個回答。認知理論。行為理論?建構主義理論D社會心理問題10分數：2（多選題）除了學習者的智力因素，非智力因素的培養自己的學生學習的影響也非常大。以下介紹的非智力因素的培養學習者的學習和什麼是錯的？選擇至少一個答案，一個學習者的性格決定了他的學習偏好b所有錯C。學習者的態度更加挺拔，學習動機，d的其他條件的情況下，學生的學習興趣，學習越濃，你學會更好的電子學生的意志力，越濃的學習興趣

❾ 北京大學中小學教師遠程教育培訓第4模塊測試題的答案

Question 1 分數: 4 （單選題）下列選項中不屬於教學資源的是（ ）。選擇一個答案 a. 多媒體課件 錯誤 b. 教室 錯誤 c. 學生 正確 d. 教師 錯誤 e. 教材 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 2 分數: 4 （單選題） 教師在互聯網上找到了一個很好的中學語文教學資源網站，為了保存網址以便日後訪問該網站，以下方式最便捷的是（ ）。選擇一個答案 a. 在桌面上創建一個記事本文件，並將網址復制在其中 錯誤 b. 使用Excel文件將網站的網址及其主要內容收集在一起 錯誤 c. 在筆記本上記錄這個網站的網址 錯誤 d. 將網址添加到IE收藏夾中，並取一個與其內容相符的主題 正確 正確這次提交的分數：4/4。Question 3 分數: 4 （單選題）教師需要在網上檢索《背影》一課的課件等教學資源，下列關鍵詞中最合適的是（ ）。選擇一個答案 a. 課件 錯誤 b. 背影 錯誤 c. 背影 課件 正確 d. 背影 朱自清 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 4 分數: 4 （單選題）為了向學生形象地展示「父親的背影」，下列教學資源最合適的是（ ）。選擇一個答案 a. 對課文內容的文字解讀 錯誤 b. 歌曲《父親》 錯誤 c. 他人的關於背影的文學作品 錯誤 d. 漸行漸遠的背影視頻文件 正確 e. 背影課文片段的配樂朗誦 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 5 分數: 4 （單選題）教師在准備教學資源時經常會去一些教育機構的網站查找資料，不同類型的網站分別以不同的後綴結尾，下列後綴中，屬於教育機構後綴的是（ ）。選擇一個答案 a. com 錯誤 b. org 錯誤 c. e 正確 d. cn 錯誤 e. gov 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 6 分數: 4 （單選題）教師在計算機上雙擊播放幻燈片文件「三角形全等的條件 .ppt 」時，彈出的窗口顯示「找不到匹配的軟體打開目標文件」，造成這一問題最可能的原因是（ ）。選擇一個答案 a. 幻燈片文件損壞 錯誤 b. 計算機沒有安裝PowerPoint軟體 正確 c. Office軟體運行出錯 錯誤 d. 計算機運行出錯 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 7 分數: 4 （單選題）教師在使用 word 編寫本課的電子教案時，將「圖形」錯寫成了「圖型」，為了快速的找出並糾正這一錯誤，下列做法最合適的是（ ）。選擇一個答案 a. 利用查找替換命令，將教案中的「圖型」一詞替換為「圖形」 正確 b. 利用查找命令，找到「圖型」，並手動修改它們 錯誤 c. 利用查找命令，找到「型」字，並手動修改它們 錯誤 d. 利用查找替換命令，將教案中的所有「型」字替換為「形」字 錯誤 e. 逐字逐句檢查，找到錯誤並手動修改它們 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 8 分數: 4 （多選題）教師想將本課的課件以及練習材料用電子郵件發送給學生，可是由於附件太大，無法發送成功。以下方法中，可能有效解決這一問題的有（ ）。選擇至少一個答案 a. 使用支持超大附件的電子郵箱發送文件 正確 b. 將文件壓縮、打包後發送 正確 c. 將文件以郵件正文形式發送 錯誤 d. 使用Outlook發送郵件 錯誤 e. 用兩封郵件分兩次發送文件 正確 正確這次提交的分數：4/4。Question 9 分數: 4 （多選題）教師在使用 word 製作本課的練習題時，插入了多張靜態圖片，下列選項中不屬於圖片擴展名的是（ ）。選擇至少一個答案 a. *.jpg 錯誤 b. *.gif 錯誤 c. *.avi 正確 d. *.swf 正確 e. *.bmp 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。Question 10 分數: 4 （單選題）下列教學資源中，屬於數字教學資源的是（ ）。選擇一個答案 a. 多媒體課件 正確 b. 三角板和量角器 錯誤 c. 教科書的印刷製品 錯誤 d. 與教材配套的練習冊 錯誤 正確這次提交的分數：4/4。

❿ 中小學老師發表北大核心有什麼要求嗎

中小學老師想要發表文章的話，應該是發表在中小學教育類的雜志上。論文需要發表在什麼內級別的刊容物上以及什麼具體的刊物上，一般單位都會有明確的規定。教師職稱不一定非得發表在核心期刊上，因為核心期刊的發表費用會比較高些，適合評高級職稱的作者發表。如單位對級別沒有什麼特殊要求的話，發省級和國家級期刊就行了。