2015年中小學教旭日東開

⑴ 2015年中小學寒假放假時間表

2014年9月1日(星期一)開學; 
2015年寒假安排：2015年1月30日(星期五)結束本學期工作，共21周零5天;
2015年1月31日(星期六)至2月28日(星期六)放寒假，共4周。
第二學期：
2015年3月1日(星期日)開學;
2015年暑假安排：2015年7月11日(星期六)結束本學期工作，共19周;
2015年7月12日(星期日)至8月31日(星期一)放暑假，共7周零2天

⑵ 2015年中小學寒假放假時間安排 2015年什麼時候放寒假

這個從各省市的《年度校歷表》查得，可網路你當地教育局的年度校歷表。
例如：《廈門市全日制中小學2014-2015學年度校歷表》規定：
2014年9月1日正式上課。小學初中（中職）於2015年1月30日學期結束，寒假從1月31日（農歷十二月十二日）至3月1日（農歷正月十一日）。高中於2015年2月6日學期結束。寒假從2月7日（農歷十二月十九日）至3月1日（農歷正月十一日）。
也就是說，初中和小學生在1月30日就結束課業了，31日就開始放假。

⑶ 2015年榆林市中小學教師職稱評審結果公示

2015年
榆林市
中小學
教師職稱
評審結果公示
可查看當地教育網
當地
人事考試網
，教師職稱論文咨詢發表，上九品
論文網
!

⑷ 《中小學教育》這個期刊在2015年還能在知網查到嗎

只要是合法刊物和知網達成協議 可以查到的

⑸ 2015年12月31日前已入學的全日制普通高校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的中小學教師

如果是本科生可以申請高中教師資格，能申請高中的盡量申請高中的，拿到高中教師資格可以在高中，初中，小學任教，但是如果你只拿小學的，不能在初中高中任教。

⑹ 雲南省2015年中小學高級教師評審結果公布

2015年曲靖市中學副高級教師職稱評審結果

⑺ 中共中央2015年關於解決原民辦教師遺留問題的文件

2015年沒有相關文件，查到2011年相關文件如下：

教育部、人力資源和社會保障部、財政部、中央編辦《關於妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》
各省、自治區、直轄市人民政府，新疆生產建設兵團
長期以來，一些地方不同程度地存在使用代課教師問題，偏遠地區農村中小學尤為突出。代課教師為我國基礎教育事業特別是農村教育發展做出了積極貢獻。但許多代課教師不具備相應教師資格，待遇較低，長期使用代課教師制約教育質量的提高，不利於促進教育公平。當前，教師用人制度和社會環境發生了較大變化，一些地方的探索積累了一定經驗，為解決好代課教師問題創造了更加有力的條件。根據《國家中長期改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》要求，為加強教師隊伍建設，全國提高教師隊伍整體素質，經國務院同意，現就妥善解決中小學代課教師（以下簡稱代課教師）問題提出以下指導意見
一、採取多種舉措妥善解決代課教師問題
各地要從實際出發，堅持著眼長遠、以人為本，建立機制，通過擇優招聘、轉崗使用、辭退補償、納入社保、就業培訓等多種有效途徑妥善解決代課教師問題
1、擇優招聘為公辦教師。對具備教師資格的代課教師應納入教師公開招聘范圍。在組織公開招聘時，要充分考慮代課教師的教育教學經歷和實際水平，對農村邊遠貧困地區代課年限較長、表現良好、教學質量較高的代課教師，適當給予政策傾斜。對於被評為地市勞動模範的代課教師，可以直接考核招聘為公辦教師
2、多途徑轉崗使用。結合城鎮化進程、新農村建設、中小學布局結構調整、加強留守兒童教育的需要，各地在增設寄宿制學校工勤和生活服務崗位以及農村公益事業崗位時，要優先選聘在崗代課教師，並按照國家有關規定規范管理
3、妥善做好辭退補償。辭退未被招聘使用的代課教師，要參照《中華人民共和國勞動合同法》及《中華人民共和國勞動合同實施條例》等精神，按照本人實際代課時間給予一次性經濟補償。工作每滿一年的最低補償標准由各地參考當地社會成員最低生活費用、職工月平均工資等因素綜合確定，不得低於當地最低工資標准。實際代課時間按代課教師本人在公辦中小學代課的實際年限合並計算，由縣級教育行政部門認定
4、依法依規納入社保。解決被辭退代課教師社會保障問題是十分重要的關鍵性舉措，要按照國家社會保障制度改革的政策和方向，充分考慮代課教師的實際貢獻，根據不同情況，將其納入城鄉居民社會養老保險或城鎮企業職工基本養老保險和基本醫療保險。對符合條件的代課教師，可按國家規定享受城鄉最低生活保障和城鄉醫療救助待遇
5、積極開展就業培訓
二、建立健全農村教師補充長效機制
6、保障教師正常補充需求
7、加強臨時聘用教師管理，對因教師脫產進修、產假、病假以及流動人口子女就學增加等原因，出現教師臨時短缺，應首先由學校主管部門在現在教師中調劑交流解決，難以調劑的，可以臨時聘用教師。對臨時聘用教師，要嚴格規范管理，加強業務指導和培訓，幫助提高教育教學水平。有關管理辦法另行制訂
8、妥善解決民辦教師遺留問題，要認真落實《國務院辦公廳關於解決民辦教師問題的通知》（國辦發1997 32號）等文件精神，按照社會保障政策的有關規定結合本地實際，將被辭退的原民辦教師納入相應的基本養老保險和基本醫療保險，對根據國辦發1997 32號文件被辭退的民辦教師，當時未按規定給予一次補貼的，地方政府應予以落實，對離崗、退養的老病殘民辦教師，要採取切實措施，使他們的生活得到保障。
三、確保解決代課教師問題各項舉措落實到位
9、地方是解決代課教師問題的責任主體。各地要高度重視，切實增強責任感和緊迫感，統一思想，堅定信心，抓緊部署，省級政府要加強統籌，建立協調機制，制定實施辦法和工作方案明確具體政策，保障經費，落實加大工作指導力度，各地要把妥善解決代課教師問題的工作情況作為各級地方政府工作考核評價教育督導的重要內容，對違規行為要及時糾正並堅決追究責任，嚴肅處理
10、切實做好組織實施工作。妥善解決代課教師問題是一項非常復雜、關聯度高、政策性強的系統工程。各地要精心組織，周密部署，加強輿論引導，堅持多做少說，避免炒作，防止形成社會熱點，要深入細致的做好代課教師及相關群體的思想工作和政策解釋，確保平穩順利實施對代課教師特別是被辭退的代課教師要給予更多關懷，關心他們的實際困難，幫助解決好後顧之憂。

了解下：民辦教師是七八十年代的農村中小學，由於教師編制不足，經當地村委會同意吸收了大批初中或高中生到學校做代課教師，由於地處農村，代課教師身份是農民，所以工資由村上支付，到了八幾年有民辦編的上級給予民辦教師補助，這些教師統稱為民辦教師。

(7)2015年中小學教旭日東開擴展閱讀

民辦教師，是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，是農村普及九年制義務教育的一支重要力量。據《教育大辭典》載，民辦教師是指「中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員。為農村普及小學教育補充師資不足的主要形式。除極少數在農村初中任教外，絕大部分集中在農村小學。許多地方政府積極採取措施，解決民辦教師問題，做了大量工作，摸索出了一些好的經驗。但民辦教師在工作和生活方面仍有許多困難亟待解決。

⑻ 達州市2015年中小學高級教師職稱評審結果

1. 達州市2015年申報評審中小學教師中級職稱人員名單公示已於2015年11月27日公布版。

2. 可查看此公示公權告了解：

   1）達州市2015年度中學一級教師（實驗師）職務評審委員會評審通過人員公示名單
   

   2）達州市2015年度小學高級教師職務評審委員會評審通過人員公示名單、達州市2015年度中專講師職務評審委員會評審通過人員公示名單。

⑼ 誰能找到2015-2016年度中小學教師全員培訓的網址

根據山西省教育廳來《山自西省高中教師遠程教育培訓工作實施方案》和《山西省2009年中小學幼兒園教師全員培訓實施方案》精神，我省高中教師繼續教育全部採用遠程教育的方式；具備條件的初中學校的教師今年起也將採取這種方式。為了保證此項工作順利...

⑽ 2015年開封市中小學高級教師評審結果

開封市中小學教師高級職稱評審結果,可以上當地省教育廳網站或人事廳網站查詢的