南京市秣陵中心小學

㈠ 南京小學排名前50是怎樣的

1、南京市力學小學

2、南京市拉薩路小學

3、南京市琅琊路小學

4、南京市北京東路小學

5、南京市芳草園小學

6、南京市銀城小學

7、南京市蘇傑小學

8、南京師范大學附屬小學（南師附小）

9、南京市棲霞區實驗小學

10、南京市小西湖小學

11、南京市江寧實驗小學

12、南京信息工程大學附屬實驗小學

13、南京市致遠外國語小學

14、南京市五老村小學

15、南京市太陽城小學

16、南京市漢江路小學

17、南京市天正小學

18、南京市天妃宮小學

19、南京市長江路小學

20、南京市成賢街小學

21、南京市赤壁路小學

22、南京市下關區第二實驗小學（下關二實小）

23、南京市曉庄學院第一實驗小學（曉庄一小）

24、南京市瑞金路小學

25、南京市鼓樓區第一中心小學（鼓樓一中心）

26、南京市三牌樓小學

27、南京市山西路小學

28、南師附中新城小學

29、南京市南湖第一小學（南湖一小）

30、南京市秦淮區第一中心小學（秦淮一中心）

31、南京市江寧實驗小學

32、南京師范大學附屬小學（南師附小）

33、南京市將軍山小學

34、南京雨花外國語小學

35、南京市小西湖小學

36、南京市拉薩路小學

37、南京市仙林小學（南師附中仙林學校小學部）

38、南京市百家湖小學

39、南京市竹山小學

40、南京市翠屏山小學

41、南京市力學小學

42、南京市棲霞區實驗小學

43、南京市浦口區實驗小學

44、南京市東山小學

45、南京市夫子廟小學

46、南京市中華中學附屬小學（中華附小）

47、南京市琅琊路小學

48、南京市致遠外國語小學

49、南京市三牌樓小學

50、南京市紅太陽旭日景城小學

㈡ 南京秣陵路小學怎麼樣

南京市秣陵路小學建於1906年，百年歷史造就百年老校，百年老校積淀百年文化。學校內地處新街口地容段，佔地4030 平方米，有18個教學班。2002年，學校第一批走進小班化教育實驗學校， 2008年1月，學校被評為首批「南京市小班化教育示範學校」。
學校借小班化教育的平台，致力於小班化教育的探索，踐行著「關注每一位」的教育理念，發揚小班化教育「多元化、個別化及適性化」的精神，促進學生的全面發展。
學校堅持科研引路，針對我國獨生子女「夥伴缺失」現象，確定了「夥伴教育」課題的研究。從「夥伴教育」入手，學校在夥伴學習、夥伴辦報、夥伴育心和夥伴活動等方面的研究讓小班化人際互動演繹出教育教學的精彩。
學校娃娃報館堅持「小鬼當家」的原則，以「全員參與、夥伴合作」為准則，開展精彩紛呈的夥伴合作辦報活動，培養了學生動手、動腦、合作、競爭的能力。
學校抓住台灣愛國詩人餘光中「校友「的資源，成立「餘光中班」，借餘光中先生回母校慶賀80壽辰的活動，激發學生的愛國情懷，培養學生熱愛閱讀的良好品質，「與好書做朋友」在學校蔚然成風。

㈢ 南京烏山中心小學屬於那個鎮

南京市溧水區烏山小學坐落在溧水開發區烏山鎮鳳凰街37號。

烏山小學創建於1914年，幾經變遷，於1999年定址於烏山集鎮長壽路，現已具備一定的規模，一至六年級的完整小學。

㈣ 南京市秦淮區第一中心小學的辦學特色

普及京劇
為了適應素質教育發展的要求，進一步加強學生中華民族優秀傳統文化的教育，學校在繼承傳統的基礎上，以「普及京劇、弘揚國粹」為宗旨，本著「了解京劇，激發興趣，廣泛普及，重點培養」的原則，結合學校實際，銳意創新，著力探索藝術教育的新思路，開展了以「京劇文化進校園」、「京劇進課堂」為特色的藝術教育活動，採用普及與提高相結合的方法，使藝術教育面向每一個學生，陶冶學生情操，張揚學生個性，全面提高學生的整體素質。
文化背景
學校早在九十年代就被南京市命名為「少兒京劇藝術活動中心」，通過這十幾年的堅持與積淀，有著非常好的條件和基礎，積累了豐富的經驗和大量的資料，多次參加省市區各級各類藝術展演，形成了一定的社會影響。2008年國家教育部提倡京劇進入中小學課堂，學校有幸成為試點學校之一。京劇進課堂，不僅有利於開拓學生的藝術視野、提高學生的審美水平，豐富學校的教育資源，營造「向真、向善、向美、向上」的校園文化，而且還有利於引領青少年接受民族優秀文化的熏陶、培養深厚的民族情感。
校園文化
秦小努力創設京劇文化校園氛圍，使學生學習、生活在京劇藝術的環境中，受到潛移默化的藝術熏陶。學校在校園文化建設中，尤其注重藝術性和教育性。一是美術組老師帶領學生定期設計出有關京劇臉譜的宣傳板畫，渲染出濃烈的弘揚京劇文化的氛圍；二是學校的校報、板報畫廊、班級的黑板報每學期都有宣傳有關京劇方面的知識，陶冶學生情操，激發學生參與的興趣。三是大隊部通過國旗下講話、集體晨會、中隊會、娃娃京劇社團開展京劇學唱活動。另外，學校還利用紅領巾廣播站時間播放京劇唱段，對全校學生普及京劇知識和京劇藝術的教育，使學生懂得：「京劇藝術是中華民族的瑰寶，中國人應該了解京劇，熟悉京劇」。同時還通過印發材料、召開座談會、家長會等方式積極向家長們宣傳，贏得他們的支持，營造校內外一條心，齊心協力抓京劇的良好氛圍。
2009年上半年學校教師團隊在南師大課程專家郝京華教授和省京劇院徐全心院長的悉心幫助下，創編京劇校本教材，開發京劇校本課程，根據不同年級以不同的側重點，讓學生了解京劇知識，京劇道具，欣賞京劇片段並學唱，教學生畫京劇人物臉譜，設計京劇服飾等。學生不僅可以陶冶情操，而且可以提高藝術修養。在市校本課程展示中，學校京劇校本課程的開發受到與會專家、領導及同行的好評。《編撰的校本教材《京韻》參加省級優秀校本教材評比獲二等獎。
成果展示
在京劇藝術教育過程中，學校既重視訓練的強化，更注重成果的展示。學校娃娃京劇團的隊員們參加了省、市、區教育主管的多次演出，還走進社區和廣場。節目《霸王別姬.劍舞》獲全國第六屆藝術節優秀獎；節目《娃娃唱響梨園春》參加南京市小學生藝術節展演，獲南京市一等獎、江蘇省二等獎；節目《智取威虎山》、《楊門女將·探谷》、《白蛇傳.水斗》、《霸王別姬》、《現代京劇大聯唱》等在秦淮區藝術節展演中屢屢獲一等獎。
2008年10月28日，學校成功舉辦了第一屆京劇藝術節 ，孩子們精彩震撼的表演受到省市區領導專家的高度肯定；2008年11月，學校「娃娃京劇團」受邀去常熟沙家浜參加交流匯報演出，孩子們扎實的基本功、精湛的演技受到當地政府領導、同行的高度贊譽。2009年10月又承辦了江蘇省「高雅藝術進校園啟動儀式」，著名京劇表演藝術家黃孝慈老師，省委宣傳部常務副部長章建華，省精神文明辦副主任韓松林等領導親臨學校並肯定學校重視藝術教育工作。
取得榮譽
隨著學校京劇特色知名度的不斷擴大，新聞媒體對秦小的京劇特色工作給予了高度的關注。江蘇教育電視台、江蘇少兒頻道、南京電視台、《金陵晚報》、《南京日報》、《南京晨報》以及省市區教育信息網分別報道了學校京劇特色教育工作。

㈤ 南京市玄武區有幾所小學,是全部

鎖金一小、鎖金二小抄、宇花小學、海英襲小學、小營小學、北京東路小學、成賢街小學、逸仙小學、長江路小學、南理工實驗小學、洪武北路小學、珠江路小學、同仁小學、南京師范大學附屬小學校長、中央路小學、孝陵衛中心小學、櫻花小學、月苑第一小學、紅山小學、、科利華小學。另還有北京東路小學分校、成賢街小學分校共22所小學。

㈥ 我家的孩子想在南京市江寧區秣陵上小學現在還能上上嗎求幫助

可能有點遲了，一般要提前辦理各種手續，現在都快開學了，你去學校問問

㈦ 南京小學排名

1. 拉薩路小學

2. 芳草園小學

3. 琅琊路小學

4. 力學小學

5. 南外仙林小學部

㈧ 南京市雙閘小學的介紹

南京市雙閘中心小學—坐落在南京市建鄴區的雙閘中心小學是一所具有六十多年歷史的純農村小學。

㈨ 南京市浦口區沿江中心小學教學質量怎麼樣

在沿江那一帶算好的了，浦口本來就沒什麼好的小學。

㈩ 南京市各區小學排名

鼓樓：琅小、拉小、力小， 這個區的都很好，還有鼓樓一中心、赤壁路小學等等玄武：北版小、長江路小學權、南師附小，這個區都還不錯，還有成賢街小學也差不多建鄴：石鼓路小學、南湖第一小學、莫愁新寓小學白下區：游府西街小學、五老村小學、瑞金路小學下關區：天妃宮小學 、下區二小秦淮區：夫子廟小學 、小西湖小學、秦淮區一中心小學
江寧浦口就不寫了