關於中小學研學

⑴ 首次明確了研學旅行要納入中小學教育計劃時間及文件

2013年2月2日，國務院辦公廳關於印發《國民旅遊休閑綱要》中提出「逐步推行中小學生研學旅行」的設想。
於2014年8月9日國務院印發《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》第九條明確規定將研學旅行納入中小學生教育計劃。
2015年6月4日，教育部基礎教育一司印發《關於進一步做好中小學生研學旅行試點工作的通知》中將廣東省作為第一批試點省份。
2016年9月，國家頒布了《中國學生發展核心素養》中明確提出社會責任、國家認同、國際理解；人文底蘊、科學精神、審美情趣；身心健康、學會學習、實踐創新。
2016年12月19日，教育部、國家發展改革委公安部、財政部、交通運輸部、文化部、食品葯品監管總局、國家旅遊局、保監會、共青團中央、中國鐵路總公司等11部門印發的《關於推進中小學生研學旅行的意見》。
2017年1月10日，國務院印發的《國家教育事業發展「十三五」規劃》中「強化學生實踐動手能力」一節明確強調 ：「要踐行知行合一，將實踐教學作為深化教學改革的關鍵環節，豐富實踐育人有效載體；制定中小學生綜合實踐活動指導綱要，注重增強學生實踐體驗，鼓勵有條件的地區開展中小學生研學旅行和各種形式的夏令營、冬令營活動；建設一批具有良好示範帶動作用的研學旅遊基地和目的地。
2017年10月教育部印發《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，明確規定，學校要為每一個學生建立綜合實踐活動檔案袋，並納入學生綜合素質檔案。檔案袋是學生自我評價、同伴互評、教師評價學生的重要依據，也是招生錄取中綜合評價的重要參考。

⑵ 研學旅行納入中小學教學計劃了嗎

據報道，日前，四川省教育廳等11個部門聯合印發《關於推進中小學生研學旅行的實施意見》，將研學旅行納入中小學教育教學計劃，要求各地、各校抓好研學旅行工作試點，加強研學旅行隊伍建設，健全研學旅行經費籌措機制。

從而探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、組織管理規范有序、基礎條件保障有力、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上的研學旅行發展體系。

⑶ 研學旅行的國家政策及相關文件

2016.11.30教育部發布：《教育部等部門關於推進中小學生研學旅行的意見》，認證了研學旅

行的重要性；

2017.1.10國家旅遊局發布《研學旅行服務規范》，詳細提出研學旅行的安全性問題；

2017.8.22教育部發布《中小學德育工作指南》，指出中小學生的綜合素質培養刻不容緩；

2017.9.25教育部發布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，已經確立納入學校教育學分系統；

2017.11.20教育部發布：《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地」公示名單》，正式

官方公示了研學旅行示範基地。

為了中小學生的身心健康發展，國家大力支持研學旅行，近年來發布多項重要文件，要求為學

生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。研學旅行正當時！

1、《教育部等部門關於推進中小學生研學旅行的意見》（教育部於2016.11.30發布）

解讀：

中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展

的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是

教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。

2、《研學旅行服務規范》（國家旅遊局於2017.1.10發布）

解讀：

《研學旅行服務規范》是國家旅遊局針對研學旅行實施做出的權威性的規範文件，其中對人員

配置、產品分類、服務改進、安全管理提出了明確的要求。研學旅行機構或學校可以針對此文

件查漏補缺，及時調整。

3、《中小學德育工作指南》（教育部於2017.8.22發布）

解讀：

《指南》主要明確學校組織開展研學旅行，以推進中小學生綜合素質的提升。在研學旅行實施

過程中，校外機構應與學校的通力協作，已達學校教育目標，這是尤為重要的。

4、《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》（教育部於2017.9.25）

解讀：

綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程，與學科課程並列設置，是

基礎教育課程體系的重要組成部分。

5、《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地」公示名單》（教育部基礎教育司

2017.11.20）

解讀：

文件大致明確了中小學研學實踐基地和營地的應具備的基本條件，對研學旅行及營地教育從業

者有一定的參考意義。

⑷ 解讀《關於中小學學生赴境外研學旅行活動指南》

注意「應」和「必須」的區別。「應'是推薦，建議性的用詞。「應選擇國家旅遊版局許可經營出權境旅遊業務的旅行社」，是因為這些旅行社是經過國家機關審核、許可的，萬一在國外出現神馬情況，都可和國內的旅行社交涉，並由國內的旅行社負責解決。那些非官方認可的機構，一旦出事就有可能溜之大吉。但是《活動指南》只是指導性意見，沒有強制的感念。你完全可以在各種游學機構和旅行社之間做選擇。

⑸ 研學旅行被正式納入中小學教育教學計劃了嗎

日前，四川省多部門聯合發文，將中小學生研學旅行正式納入中小學教育教專學計劃。

意見要求四川各中小學結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃，明確研學旅行的意義、時間、內容、行程等安排，並提前告知師生和家長。研學旅行一般在小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級開展。學校要結合教學實際，合理安排研學旅行時間，盡量錯開旅遊高峰。

要求四川各地結合學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系，確保活動取得實效。有條件的地區也可以組織國外研學旅行活動。

⑹ 四川省將研學旅行納入中小學教學計劃當中了嗎

日前，四川省來教育廳源等11個部門聯合印發《關於推進中小學生研學旅行的實施意見》，將研學旅行納入中小學教育教學計劃，要求各地、各校抓好研學旅行工作試點，加強研學旅行隊伍建設，健全研學旅行經費籌措機制。

四川將開發一批育人效果突出的研學旅行活動課程，建設一批具有四川特色和示範帶動作用的研學旅行基地，打造一批在省內外都具有影響力的研學旅行精品線路，建立一套規范管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的研學旅行工作機制，探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、文化氛圍健康向上的研學旅行發展體系。

⑺ 陝西將把研學旅行納入中小學教育教學計劃是真的嗎

陝西省教育廳等部門日前出台關於推進中小學生研學旅行的實施意見，提出應將研學旅行納入中小學教育教學計劃。

同時，中小學校應根據學段特點和地域特色，逐步開發建設鄉土鄉情、縣情市情、省情國情等不同層次，以及自然與文化、歷史與地理、科技與人文、工業與農林、城市與鄉村、傳統與現代、參與與體驗等多種類型的研學旅行活動課程體系。有條件的學校可開展與境外特別是港澳台學校的校際雙向交流互動，拓展學生國際視野。

陝西省還提出各級教育行政部門和教科研部門應研究制定研學旅行評價標准和評估體系，促進中小學校不斷改進研學旅行的育人效果，增強育人功能。教育行政部門和中小學應加強對研學旅行的考核，並將學生參加研學旅行納入綜合素質評價體系。