1. 請問天津市河東區實驗小學在哪
南院地址:
天津市河東區韶山道36號
郵政編碼:300160
北院地址:天津市河東區學堂內大街83號
郵政編碼:300010
學校共容佔地4494m2。設有兩個校區:韶山道36號和學堂大街83號。兩個校區建有五座教學樓,兩座科技樓,兩座體育館,1200m2的草皮操場和485台計算機組成的校園網。專用教室的配置均達到規范要求,設施和設備均達一流化,整個校園實現:凈化、綠化、美化、教育化。優化的自然環境與人文環境有機結合,相互交融,為每一個學生的全面發展提供了優質的環境。
2. 天津市河東區實驗小學是市重點小學嗎
算是區屬市重點,教學質量要比一般的學校要強。
3. 天津市河東區實驗小學和天津市河東實驗小學有什麼區別後者的聯系方式有沒有
是一個學校。就是原來的一號路小學 。
這個小學在河東區里算是不錯的了。屬一屬二的。
師資方面:有天津最年輕的特級教師(小學語文)。
4. 哪位知道天津河東實驗小學對應的入學片有哪些怎麼能進入
我是河東實驗小學在校學生 , 6年級 , 我剛進河東實驗小學很簡單,但上一次招生, 連警察都來了 很難 。 現在每班30人 ,不知道還有沒有片班。。。。
5. 天津市河東區實驗小學有兩個校區,教學質量一樣么
天津市河東區實驗小學和天津市河東實驗小學是一個學校。就是原來的一號路小學 。
這個小學在河東區里算是不錯的了。屬一屬二的。
師資方面:有天津最年輕的特級教師(小學語文)。
6. 孩子今年上小學,不知道天津河東實驗小學的教學質量和學校的師資如何
河東實驗小學自1993年以來先後被天津市教育科學院、天津師范大學、天津電教館、全國中小學計算機研究中心、中央電教館定為實驗校。該校制定了「先一步、高一籌、現代化、有特色的辦學思路」。運用現代教育技術優化教學手段,促進教學改革。在教學中探索新型教學模式體現在:教師角色、學生地位、教學過程、媒體作用的轉變。以計算機為核心媒體的多媒體技術頗受該校重視。
幾年來,已投入105萬元,購建三個計算機房和百餘台計算機,每天對2380名師生開放。學校每年對教師進行電教媒體培訓。現有68名青年教師已取得天津市計算機應用能力初級合格證。同時,還重點研究開發了才CAI課件30餘種,以及聯網,資料儲存等。幾年來,該校曾八人次獲市`全國電教優質課評比一、二等獎。1997年11月李晶老師獲全國電教優質課評比一等獎第一名。學校連續兩年被評為天津市電教先進校;多次被天津市新聞界譽為「數學小王國」。
學校現有教學班117個,學生4560多人。教職工323人。其中 專任教師275人,中學高級教師14人,小學高級教師201人。青年教師佔65%,其中研究生2人,本碩連讀9人,大本畢業119人,大本在學82人。現有特級教師1人,市級學科帶頭人4人,河東名師2人,有46位教學教師獲全國「數學奧林匹克」二級教練員稱號。30人分別受聘市、區兼職教練員,教師隊伍師德高尚,業務精湛,科研力強,師資凸現實力。
7. 河東區實驗小學和河東區第二實驗小學哪個好
如果學生本身素質好,那麼兩個學校一樣,老師都很好。我朋友孩子在二實驗的班裡是前3名,後來轉到和平重點小學後很快適應了還是班裡前3名。
8. 哪些小區屬於河東區實驗小學學區房
河東區實驗小學學區如下:
嘉華里、嘉華小區、嘉華新苑、建寧里、北海里、唐口二號路、曉德里、廣東山莊、順泰公寓、韶山道平房:1-17排、14—20排、41-61號、韶山道樓房:1-3號樓、17-27號樓、31-35號樓、37-39號樓、63-79號樓、鍋爐廠宿舍、潤暉公寓、月泉小區、衛國道58號、62號、74號、82號、96號、98號、金色家園、紅星路144/150號樓、152/156號樓、158/160號樓、178/1-5號樓、工業大學院內、長征樓1-20號樓、長征路1-8排、環衛樓 。
詳情以學校和小區張貼的招生簡章為准。
9. 天津市河東區實驗小學的基本信息
河東實驗小學是首批天津市模範小學。現任黨總支書記、校長楊軍紅。
學校共佔地4494㎡。設有兩個校區:韶山道36號和學堂大街83號。兩個校區建有五座教學樓,兩座科技樓,兩座體育館,1200m2的草皮操場和485台計算機組成的校園網。專用教室的配置均達到規范要求,設施和設備均達一流化,整個校園實現:凈化、綠化、美化、教育化。優化的自然環境與人文環境有機結合,相互交融,為每一個學生的全面發展提供了優質的環境。為推進現代化工程,學校科學規劃,全面推進現代化教育技術建設,信息技術工程手段形成網路化、專業化。擁有網管中心兩個,多功能廳四個,計算機房五間,語音教室三間,科技樓有各科專用教室,辦公室配有計算機,教室內有專用電腦,51寸大背投、投影儀、VCD等。
10. 天津市河東區實驗小學怎樣
天津市河東區實驗小學評價好不好還得看天津市河東區實驗小學簡介。天津市內河東容區實驗小學以科研為先導,借實驗促發展,多種改革、實驗並進,多種辦學模式並存,創全面發展之優,示素質教育之范,實現教育現代化。在教學中積極優化教育思想,探索科學育人模式,培育現代人必備的思想、文化、身心素質。同時,注意優化課堂結構,應用現代教育技術,促進教學質量扎扎實實地不斷提高。突出英語教學和書法教學特色;通過增設英語活動課時和聘請外教擔任活動課的同時,學校開辟英語廣場為學生應用英語提供空間,整體環境的布置,學生置身於英語的陶冶氛圍中,使其在英語的對話和知識上都有超前、超高的收獲。堅持上足、上好硬、軟筆書法課,學校聘用全國書法協會會員任教,全校每一位學生通過書法課的學習,字體漂亮、工整。其中有一批學生在各級各項書法交流和比賽中嶄露頭角。