⑴ 病毒里的黑旋風讀後感300字，小學生作業
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或一段視頻後，把專具體感受和得到的啟示屬寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。
所謂「感」，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：
⑵ 小學五年級練習冊第9課小詩怎麼寫
我想（仿寫）
我想把眼睛
安在星星身上。
看銀河多廣闊，
看地球多美麗，
瞧啊，瞧—回—
宇宙是我的想像。
我想答把嘴巴
裝在月球上。
告訴大家太空有多美，
告訴宇航員要注意安全，
說呀，說——
成為月球的解說員。
童年的水墨畫（第一首仿寫）
溪邊
聽不見釣魚的聲音，
哪管它魚兒嬉戲。
書頁在眼中輕輕翻過，
臉上的微笑突然消失。
風兒從身邊緩慢的吹過，
也想看諸葛亮七擒七縱孟獲。
⑶ 旋風少女適合12歲的小學生看嗎
不適合
⑷ 旋風少女的小說適合二年級小學生看嗎能看懂嗎
不適合。
⑸ 大家幫我想幾個技能名字，用劍的和用爪的，不要小學生那種雷霆旋風斬什麼的
旋風雷霆斬
⑹ 小學五年級語文第9課《童年的墨水畫
童年的抄水墨畫 ①
街頭襲
聽不見馬路上車輛喧鬧，
哪管它街頭廣播聲高。
書頁在膝蓋上輕輕的翻動，
嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，
也想看「黑旋風」水戰「浪里白條」。 ②
溪邊
垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，
山溪像綠玉帶一樣平靜。
人影給溪水染綠了，
釣竿上立著一隻紅蜻蜓。
忽然撲騰一聲人影碎了，
草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
江上
像剛下水的鴨群，
扇動翅膀拍水戲耍。
一雙雙小手撥動著浪花，
你撥我濺笑哈哈。
是哪個「水葫蘆」一下鑽入水中，
出水時只見一陣水花兩對虎牙。
注釋：①本文作者張繼樓。選作課文時有改動。②「黑旋風」「浪里白條」都是《水滸傳》里的英雄好漢。「黑旋風」是李逵。「浪里白條」是張順，水性好。
⑺ 旋風女隊所在的鄉村學校叫什麼
旋風女隊所在的鄉村學校是海南瓊中中學。
⑻ 旋風女隊觀後感400字的觀後感小學四年級寫的
今天，學校組織我們觀看了一部電影《旋風女隊》，這部電影非常精彩讓我受益匪淺，許多故事情節十分感人，看完後我內心熱血澎湃。
《旋風女隊》這部電影是根據真實素材改編的，講述了一群從未見過足球的黎族女孩在一位落魄足球教練肖山的帶領下，克服重重阻力，在歡笑與淚水中追求足球夢想的故事。
電影一開始，講述了海南一個國家級貧困縣——瓊中縣，10多年前那裡的人們連飯也吃不飽。女主人公無意中在報紙上，看到有有校長正在找一名體育老師，她從遙遠的城市來到了一個不起眼的貧困鄉村。
到了那個學校的第二天早晨，她在學校的一間房間里醒過來後看見有一群孩子趴在窗邊，等她去看的時候，他們都藏起來了，顯得非常害羞。就這樣，她開始和這里的孩子們一起上課了。
一個不經意的機會，他們學校和另外一所學校要展開一個足球比賽，但是這場比賽被對方隊打得落花流水，孩子們的自信心也受到了打擊。但是他們不甘心，又比了一次賽，並且更加的努力。在一個月以後，他們進行了一個比賽，但是最後落後了一分。就這樣一點點的努力，一點點的奮斗，等到最終的一次比賽到來的時候，在專業的人員的培訓下，他們踢的越來越好。
最後比賽那天賽場十分激烈，女主角第一個沖上前，眼看就要進球了，最後一頭把足球頂進了球門，但撞到了桿子，她的頭上也流血了，等到她醒來的時候，欣喜地得到好消息——他們隊終於取得了成功！大家興高采烈，每一個人都完成了自己的足球夢想，而且還給他們隊取了一個勵志的好名字——旋風女隊。
想想今天的我們，生活在一個幸福的環境中，有著優越的生活條件，可是好多同學都不珍惜這樣的幸福，也不抓緊學習的機會，好好去學習。在學習和生活中，遇到一點挫折就想後退，就想放棄。想想那些女足的孩子們，她們的身上那些閃光的精神品質，難道不值得我們學習嗎？
一支在雜草堆開始踢球的隊伍，在遙遠的國度讓五星紅旗飄揚在足球賽場！對於一個喜歡足球的人來說，她們的故事很像別人家的故事，那麼勵志那麼美好，可是它就真實的發生在我們身邊。
這部電影沒有大牌明星，沒有酷炫特技，有的是青春熱血，有的是努力、堅持、奮斗的正能量。展現體育精神與青春激情的同時，也表達了友情、親情和師生之情，十分感人。我們這一代孩子，應該學習他們身上的優秀品質，克服重重困難，努力學習，將來為國爭光！相信我們一定能行！
⑼ 旋風管家 中的 凪 多大 上小學 中學 還是高中啊
大小姐是高中生啊，天才少女連續跳級啊。。。。。
學校班級：白皇學院高等部1年7班