吉林中小學班主任津貼

❶ 教育部會有班主任補助金貼嗎如果有，什麼時候執行

教育部早有文件規定的，只不過不是說津貼，而是用提高工作量計算標准來發放而已版。各地執行標准可能略權有不同。
《中小學班主任工作規定》，
第十四條 班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。
第十五條 班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。

❷ 班主任津貼，教齡津貼上調，你覺得今年能實現嗎

早在年初，就有消息稱實行了數十年的教師教齡津貼要上調了，河南省在七月份已經開始實施新的教師津貼標准。當前大部分地區實行的教師教齡津貼標准還是1985年制定的，幾十年如一日從沒有改變。當時的標準是：從教五年未滿十年的，每月發教齡津貼3元；年滿十年不滿十五年的，教齡津貼每月5元；而年滿十五年以上二十年以下的，每月7元；二十年以上的，每個月發放10元的教齡津貼，這給標准一直沿用至今。

幾乎每一年，老師待遇都會成為熱議的話題，教師教齡津貼，班主任津貼上調的消息傳了近一年，有的省市已經開始了好的實踐探索，希望能夠雨露均沾，讓老師們告別3元，5元，7元，10元的減齡津貼，告別一學期區區數十元的班主任津貼。

❸ 大中專院校的班主任津貼是多少

受訪的班來主任中，每月工自作津貼普遍在500元及以下。
據悉，長期以來，廣大中小學班主任教師辛勤工作在育人第一線，而享受的班主任津貼標准一直沿用的是上世紀80年代制定的標准，已經遠不適應現代經濟社會發展的要求。自2009年起，國家實施義務教育學校績效工資制度。而2009年出台的《中小學班主任工作規定》要求將「班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。」

❹ 教師工資現在有多少

2017年教師平均工資多少？
以下是來源於網路的全國各地教師的平均工資，僅供參考。
1、山東：山東青島某縣級市小學一級教師，教齡21年，現在漲工資後卡發5195，今年發去年的13月工資6729，取暖費每年2100，公積金每月1800，每月績效200，半年一發，過節費已經隨工資打卡里了，所以過節就什麼都沒有了。
2、江蘇：小學教師，江蘇，工作第五年，12級工資3720，績效一萬一左右一年，十三個月只有基本工資兩千，其他全無。
3、安徽：安徽農村教師，中學二級教師，工作五年，每月打卡工資1895元，住房公積金1162元。更多信息請關注吉林中公官網
4、浙江：浙江湖州安吉初中教師，4年教齡，打卡每月2800，公積金2000，年終發了21000，包括什麼晚自習加班什麼的吧。
5、福建：福建浦城縣，農村小學，每月打卡1866，農補每月300，績效每月600左右，其他沒有。
6、上海：調查顯示，受訪者月薪平均數為5198元。100%的受訪者有五險一金，基礎社保福利覆蓋完備。
7、廣東：小學教師，佛山，新教師，工資：5600，各種福利2W多。
8、廣西：小學，廣西柳州。16年。小教高級，2600元（扣完後），半年4500元，其它全無。
9、海南：中學二級教師，工資為每月3500元，實發工資，如果在市內租房子住，生活是挺艱難的。實話。
10、湖北：湖北武漢，經濟落後的一個老城區，普通高中，工作十三年，中學高級未兌現，拿中一工資，兩個班非語數外，每周8節課，2個自習，崗位工資 薪級工資 住房補助 醫療補助 月績效一共3328元。
11、湖南：湖南一少數民族高山地區（1800米）距離縣城60公里，教齡：8年，職稱：小一，月工資：打卡1800左右 180元每月高寒補貼（其他鄉鎮沒有） 360元每月人才津貼。績效工資：5000元左右每年。其他：節假日不準發補貼，全年只有教師節學校食堂聚餐。
12、河南：河南的一個老教師，教齡已經35年了，一級教師，現在月工資加績效才領到2800多元。
13、江西：高中教師，江西贛南，縣城，教齡6年，中二，工資12檔，打卡2220，績效一個月800，自習等辛苦費一個月400（學校的錢發），班主任津貼160，高三教師營養費90一個月。補課費按50元一節算，高一高二補課一學期普通教師有3000——4000，班主任多1500左右，只周六補課。高三大概翻倍，因為周末補2天。學校福利：無！經常扣稅，一年下來要扣200左右的稅。
今年年初，人社部副部長胡曉義表示，國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案。具體來看，本次機關事業單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。像公務員中最低級別的辦事員，基本工資標準是由630元提至1320元;事業單位中最低級別的工人、專業技術人員、管理人員，基本工資標准分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫院護士的基本工資標准提高10%。此外，不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。

❺ 2020教師績效工資怎麼發放

《教師法》寫得很明白，教師的平均工資水平應當不低於甚至要高於當地公務員平均工資水平，但在去年年底國家督導檢查組對黑龍江、河北、山西、雲南等省的義務教育均衡發展督導檢查發現一個有意思的事情，那就是多縣並沒有達到。針對這一現象，國務院發布三個文件，全部都跟教師待遇有關聯，明確落實中小學教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資收入水平，對達不到的省份採取問責並公布等措施！
於是不少網友直接解讀，2020年對於中小學教師必然是「加薪年」，更是大膽猜測，既然教師工資中崗位工資和薪級工資標準是統一的，那麼教齡津貼、班主任津貼以及績效工資成為三大漲薪突破口，跟著筆者來看看這樣的猜測是否有道理。
第一、教齡津貼。關於這項津貼制度於1985年實行，一個月封頂10元的標准，在現在看來令人啼笑皆非，殊不知在1985年這10元也是筆不小的數目，因此說提高教齡津貼也無可厚非，畢竟實施起來相對簡單，也有利於中小學老師隊伍的穩定性，以河南省為例，在去年實施教齡津貼改革制度，每增加1年，每月工資發放教齡津貼10元，30元的教齡每月津貼300元，也算是率先做出表率，讓其他省份的老師紛紛表示可以效仿。
第二、班主任津貼。「錢少事多」是大多數對於班主任的印象，從2009年實施績效工資後，很多地方中小學班主任近從績效工資算，那就更少了，於是越來越多的老師排斥當班主任，但也就是河南規定，單列中小學教師班主任津貼，每月不低於400元。因此大膽預測，班主任津貼標准上漲勢在必行。
第三、績效工資。教師績效工資一直以來備受詬病，更有人這樣形容教師績效工資，那就是用老師的錢來獎勵老師，根本起不到激勵作用，讓績效工資不再成為「笑話」有人提議原來的績效工資全部100%打入老師自己賬戶，由國家拿出獎勵性績效工資，對老師們進行考核。
如果真正願意提高一下教師待遇，就不要拿「不低於公務員工資」這個難以說清楚的標准來做參照，只要在教齡津貼和績效工資上做到有與時俱進的增量，就很不錯了。
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❻ 小學班主任津貼發放辦法有沒有法律規定

2006年教育部頒布的《教育部關於進一步加強中小學生班主任工作意見》

❼ 目前國家財政發的中小學班主任津貼是多少

小學的我倒是不抄知道，但是工資非常高！可是初中就沒有了，上多少節課給多少錢（貌似是一節課10元），自習課不給錢，陽光工資之後就變得更少了，大多初中老師都是憑借著自己的熱誠和對學生的愛來上課的，不然那麼少錢怎麼夠挨......
我們城市是這樣

❽ 逐步提高教師哪些津貼

1、班主任「津貼」

1979年，為充分調動班主任工作積極性，教育部、財政部等下發了《關於在全國普通中學和小學公辦教師中試行班主任津貼的通知》。

從當年11月1日起，發放公辦中小學班主任津貼。設定標准為：「中學每班學生人數在35人以下發5元，36人至50人，發6元，51人以上發7元；

小學每班學生人數在35人以下發4元，36人至50人，發5元，51人以上發6元，每班人數在20以下酌情減發」。當時，教師工資30元左右，班主任津貼最高相當於工資的1/5，還是相當可觀的。

2、教齡」津貼」

1985年，為激勵教師終身從教，國務院工資制度改革小組、勞動人事部等印發了《關於教師教齡津貼的若干規定》。

在中等及以下各類學校和幼兒園教師中發放教齡津貼，具體標准為：教齡滿5年不滿10年的，每月3元；滿10年不滿15年的，每月5元；滿15年不滿20年的，每月7元；滿20年以上的，每月10元。

時光荏苒，轉瞬即逝，34年過去了，教齡津貼還是10元封頂。當年相當於教師工資1/10的教齡津貼，現在讓教師欲哭無淚啊！實質上，就是「雞肋」一個，教師如何能有積極性呢？

3、教師「車補」

近年來，一直爭議的就是教師到底應不應該有「車補」。其實，明眼人都知道班主任也需要有諸如培訓，學習，家訪，扶貧等，一系列外出「公務」活動。甚至許多時候不比公務員少。我們地區個別縣區曾為教師發放過「交通補貼」，標准200至500元不等，與「車補」相去甚遠。「

(8)吉林中小學班主任津貼擴展閱讀：

有某地人大代表、中學校長提交了關於提高教師「津貼」的議案。她認為：「改革開放以來，國家先後出台了班主任津貼、教齡津貼等政策文件，有效激勵廣大教師潛心教書育人。

然而，近年來，隨著社會經濟發展，原有津貼標准相對較低，難以有效發揮激勵引導作用」。她建議有關部門著手落實，盡快提升教師教齡等津貼，營造尊師重教良好社會氛圍，吸引更多優秀人才投身教育事業。