蘇州三元實驗小學網站

⑴ 蘇州市金閶區三元實驗小學

很好，這個學校真的很好！！
是個可以留給人無盡回憶的學校

⑵ 蘇州市三元實驗小學的辦學理念

在「求真、求實、求新」的校風熏陶之下，學校特別注重培養學生健全的人格和綜合素質。包括決定命運的關鍵—習慣，讓學生學會學習、學會生活、學會交往，養成良好的、乃至讓他們終身受用的習慣。決定學業的關鍵—品性，引導並塑造學生具有正確的人生態度、堅強的意志、健康的情感等品性。決定發展的關鍵—創新精神和實踐能力，開發學生的思維潛能，培養動手能力和創新品質。決定幸福的關鍵—熱愛生活，培養學生從小學會愛，從愛自己、愛父母、愛同伴、愛老師開始，到愛學習、愛藝術、愛運動、愛交流乃至始終擁有愛生活的熱情。
三元實驗小學是一所年輕的學校，在並不算長的辦學歷程中，學校各方面取得了令人矚目的成績，培養了一批「蘇州市名教師」、「學科教改帶頭人」「教壇新秀」，學校現已擁有一支市、區教育骨幹領銜的高素質教師隊伍，區級以上教學骨幹所佔比例超過30%。「三元實驗小學的學生文明有禮、知識豐富、素質全面」已成為各屆人士的共識，濃郁的校園讀書文化正滋養著每一個三元實小的孩子，園丁們的精心栽培點亮了每一顆童心，「三元」的孩子是充滿陽光的。每年夏季從這里走出一批批優秀的畢業生更是受到了高一級學校的普遍青睞。

⑶ 蘇州市草橋實驗小學網站

http://www.caoqiao1906.com.cn/

⑷ 蘇州木瀆三小怎麼樣如果和市區彩香實驗小學、三元實驗小學相比較怎麼樣謝謝！

木瀆三小和蘇北七八十年代的境況差不多。和這兩個小學沒法相比

⑸ 三元第三小學好還是三元實驗小學好

一般來說是實驗小學要好點的。

⑹ 蘇州省級實驗小學有多少

平江實驗小學、敬文實驗小學、東中市實驗小學、滄浪實驗小學、平直實驗小學、金閶實驗小學和三元實驗小學

⑺ 蘇州市實驗小學用的是什麼教學教材

樓主，我是蘇州市實驗小學本部六六班的一名同學，教材如下
語文（韻語班今年用人教版，專前幾年用韻語屬版，其他班用江蘇版）
數學（六年級用自編的書，前五年用北京景山學校編的）
英語（上海牛津版）
音樂（江蘇省具體哪個版本不清楚，簡譜版）
美術（也不清楚）
科學（還是不清楚）
微機（信息技術）
品德（就是那啥魯潔編的）

⑻ 導航到蘇州三元實驗小學

見下面高德導航圖內容:

⑼ 我女兒明年要上小學了，我想問一下蘇州的市實驗小學好還是滄浪實驗小學好

呵呵，比我晚一年，今年我兒子剛讀小學，一開始也跟你一樣，糾結啊，到處找人，說說我了解的一些情況，供你參考；

首先小學是不排名的，但一般人的心裡還是把它們分成幾個等級(咱只說公立的，對私立的沒研究，主要是學費太貴，讀不起，就算進去了，學生之間自覺不自覺的攀比，也吃不消啊）；
一般人認為普通的小學沒有實驗小學好（這也不一定，一些小區的學校成立的時間不長，而且小學主要是打基礎，好壞很難衡量，要進行數據跟蹤比較，沒有幾年十幾年比不出來，現在的這種說法還是靠口碑，每個家長對學校的看法也不一致，小學成績好不帶代表什麼，大家都知道小學主要靠強化，多做做試題，成績不會差到哪裡去的,呵呵，走題了）；實驗小學也各有特色（個人對特色也沒啥看法，每個學校的校長總要搞些特色，找幾個學習，強化一下，跟整體學生的關系感覺不是特別大，當然，您的孩子有某一方面的天賦不在此列）；市裡有市級的重點學校如：市實小（新蘇實小也很強，就讀的一般都是當官的孩子,不是地段的，或關系太硬的，也不建議讀）；每個區也都有自己的重點學校，如滄浪的滄實小,平江的平實小等；

先說市實小：市實小和新蘇實小據說是蘇州市區最好的小學了，但今年市實小搬遷擴大了，十幾個班級，每個班級都要五十幾個人，教學質量能否象以前一樣就要等待驗證了；
滄實小也很不錯的，屬於滄浪區的重點實驗小學，哪個好，要你自己看了，個人認為路程的遠近和接送也是重要的考慮因素；

個人認為如果地段的學校不太差的話，也不必千方百計進好學校，畢竟孩子小，而小學要風風雨雨堅持六年呢！小學階段主要是打基礎，要培養孩子良好的學習習慣，這需要老師跟家長的共同努力，可能家長平時付出的會更多些，而不要想著進個好學校就萬事大吉了；特別開始教改，老師也開始流動，進了所謂的好學校也不一定就能進到好班級，遇到一個好老師比進一個好學校更重要；

呵呵，我兒子今年上的小學，一開始也是糾結的不得了，到處託人，最後還是讀的地段，孩子上學後越來越覺自己的決定是對的：
市實小贊助費一萬二，地段一分沒出；
市實小一個班級五十幾個人，老師分給每個孩子的精力能有多少？地段一個班級四十人不到，上課發言的機會應該比大班要多一些吧；
路程：市實小大概一刻鍾左右，地段五分鍾，准備三、四年級後讓小傢伙自己去學校了；
所謂素質教育，感覺每個學校都差不了多少，關鍵是培養孩子對學習興趣的，現在的學校也挺注意的，兒子每天都是開開心心的去學校；
孩子能否成材是多方面的因素，孩子有一個良好的心態，有要好的夥伴，能每天認真的完成老師的作業，每天開開心心的去學校，我覺得目前就已經夠了，以後...，以後就靠他自己吧；

僅供參考；