廣西中小學

1. 廣西中小學教師資格證的報考條件是什麼

廣西教師資格證考試報名對考生學歷、戶籍或人事關系等都有一定的要求，廣西教師資格證報名條件如下：
(一)報名條件
1.具有中華人民共和國國籍，戶籍或人事關系在廣西。
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
3.符合申請認定教師資格的體檢標准。
4.符合《教師法》規定的學歷要求。
(1)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以 上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷，對確有特殊技藝者，經省級以上人民政府教育 行政部門批准，其學歷要求可適當放寬。
(2)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
(3)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。
(4)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。
(5)根據廣西實際，2015年申請幼兒園教師資格的學歷條件放寬到我區全日制中等師范學校和中等職業技術學校的學前教育專業二年級以上(含二年級)的在校生和畢業生，這部分學生畢業時所持的畢業證書編號必須是以「桂師畢」開頭。
(6)全日制普通高等學校專科二年級以上(含二年級)和全日制普通高等學校本科三年級以上(含三年級)在校生。
5.被撤銷教師資格的，5年內不得報名考試。受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為被處罰停考的，處罰期限到期方可參加考試。
(二)2014年、2015年畢業時未申請認定中小學教師資格的全日制普通高等學校師范類專業應屆本科畢業生、2014年畢業時未申請認定中小 學教師資格的全日制普通高等學校師范類專業應屆專科畢業生，如果各項條件合格，可在2016年開展中小學教師資格認定工作時，准備好相關材料直接申請認定 相應的教師資格。
(三)2012年以後入學的全日制普通高等學校學生的考試規定。
1.2012年及以後入學的全日制普通高等學校學生,無論是否師范類專業，申請獲得中小學教師資格，必須參加中小學教師資格考試。
2.2012年及以後進入本科階段學習的全日制普通高等學校專升本學生和進入研究生階段學習的教育碩士類學生，申請獲得中小學教師資格，必須參加中小學教師資格考試。
(四)自考畢業生及成人高校畢業生，申請獲得中小學教師資格，必須參加中小學教師資格考試。

2. 廣西中小學教師職稱評審網址

七中小學教師職稱評審有網址的

3. 廣西中小學學籍是什麼

廣西中小學學籍是什麼
可以聯系當地教育局或學校的學籍管理員，
也可以登錄學籍管理系統查詢。
你若喜歡，
便是晴天。

4. 廣西中小學教師的初級職稱應具備哪些條件

廣西中小學教師的初級職稱評定標准：（具體查看廣西中學一級教師職稱評審文件）
評定標准：中學一級教師須具有良好的思想政治素質和職業道德，忠實執行黨的教育方針、政策，自覺遵守國家的法律和法規；專業基礎知識較扎實，教育教 學能力較強，勝任初中或高中循環教學；掌握現代化教育教學手段和教學方法，在實施素質教育，促進學生全面發展，提高教育教學質量等方面取得較好成績；理論 聯系實際，具有較強的教育教學科研能力；積極參與教學研究活動，承擔教學公開課，取得較好的效果；積極參加繼續教育，不斷提高自身素質。
第一條、適用范圍
本資格評審條件適用於普通中學、職業中學、九年一貫制學校及市、縣級教研室（教科所）、電化教育機構（現代教育技術機構）和校外教育機構的並取得相應教師資格的中學教師、教研員和教育技術教師申報中學一級教師專業技術資格。
第二條、思想政治條件
熱愛社會主義祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，恪守《中小學教師職業道德規范》。
任現職以來，出現以下情況之一的，在規定的資歷年限內延遲申報：
一、違反黨紀、政紀，受警告處分者，延遲1年申報；受記過處分者，延遲2年申報；受記大過處分者，延遲3年申報；受降級處分者，延遲5年申報。
二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報。
三、近4年內，年度考核有不稱職者，延遲1年申報。
第三條、學歷（學位）、資歷條件
符合下列條件之一者：
一、獲得碩士學位，從事教學科研工作2年以上。
二、獲得雙學士學位或研究生班畢業，取得助理級專業技術資格3年以上。
三、大學本科畢業，取得助理級專業技術資格4年以上。
四、大學專科畢業，取得助理級專業技術資格5年以上。
五、國家機關分流到企事業單位，從事專業技術工作尚無專業技術資格的人員，按以下學歷、資歷要求申報：
獲得碩士學位，從事專業技術工作4年以上；獲得研究生班畢業或雙學士學位，從事專業技術工作5年以上；大學本科畢業，從事專業技術工作6年以上；大學專科畢業，從事專業技術工作8年以上。
第四條、外語條件
一、從事外語教學的教師必須參加全國職稱外語等級考試（C級）成績合格，語種自選一門。
二、免試條件按自治區職稱改革工作領導小組的規定執行。
第五條、計算機應用能力條件
一、在縣城以上工作的城鎮中學教師，必須參加全國專業技術人員計算機應用能力考試（二個模塊），成績合格。
二、免試條件按自治區職稱改革工作領導小組的規定執行。
第六條、繼續教育條件
中（小）學教師必須參加繼續教育活動，達到《廣西壯族自治區中小學教師繼續教育登記制度暫行辦法》規定的繼續教育45學分學習要求，其中自學30學 分，參加業余培訓、脫產培訓、科研教改不少於15學分，一並提交《中小學教師教育登記卡》、《專業技術人員繼續教育證書（教師專用）》及上級行政部門要求 完成的繼續教育內容的有效證明。
第七條 專業技術工作經歷（能力）條件
任現職以來，具備下列條件：
一、從事班主任等學生思想政治工作3年以上（職業中學教師1年以上）。
二、每周課時：專任教師10節以上（職中教師減少2節），班主任6節，校級領導至少擔任一個教學班的學科教學工作。
教研員每年深入學校調查研究、指導教學的時間，縣級不少於80天，市級不少於50天，聽課、評課不少於40節（須提交相關證明材料）。
三、熟練運用普通話進行教學，且具備下列條件：
（一）有一次以上學科小循環教學經歷，或擔任初三年級或高三年級教學工作2年以上。
（二）教研員承擔一項縣級以上教育教學課題的研究。
（三）教研員協助推廣教研成果，參與組織過教師培訓工作或組織過教學經驗交流會；教育技術教研員參與過教育技術軟體的編制和教師的培訓工作。
四、教師每年承擔一次校級以上公開課（研究課），開設選修課或知識講座，指導學生開展學科綜合實踐活動（須提交學校證明材料）。
五、參與培養、指導青年教師的工作，取得較好成效。
第八條、業績成果條件
任現職以來，具備下列條件：
一、教育效果明顯
（一）實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，學生整體素質比較高。
（二）面向全體學生，所教班級形成良好班風、學風，教書育人成績比較突出，擔任班主任的班級被評為校級以上先進班級，或者本人被評為校級以上優秀教師或優秀班主任。
二、教學效果明顯
（一）任教受學生歡迎，所教班級學生成績有明顯進步，及格率、優秀率在本年級處於較高水平。
（二）所教班級學生參加初中畢業學業考試或高中畢業會考、高考，學生成績合格率、優秀率明顯提高。
職業中學專業課教師所教班級學生專業知識扎實，實踐操作能力明顯提高，參加校級以上各類專業技能比賽獲得較好成績。
（三）每年承擔的公開課、教學研究課效果較好。
三、教育教學研究成果顯著
（一）獨立完成教育教學論文2篇。
（二）參加教育科學研究活動，並取得顯著成果。
（三）非學科任課教師還應具備下列條件之一：
1、德育教師
面向全體學生，注意培養學生幹部，轉化後進生工作成效顯著，學生犯罪率為零。所管班級被評為2次校級以上或1次鎮級以上先進班級；或者個人被評為校級以上優秀班主任或德育先進工作者（以上各項均須提交相關證明材料）。
2、職業中學專業課教師
所教班級學生學習興趣濃，教學效果好，學生學習成績明顯提高，或專業技能明顯加強。
3、教研員（教育技術教師）
開展教科研（教育技術）活動成績較突出，參與縣級以上學科（教育技術）科研課題研究1項，或者推廣優秀課題成果1項，並取得一定效果。積極參與培訓 教學（教育技術）骨乾的工作，在提高教師（教育技術人員）業務素質方面取得成績。指導當地學科（教育技術）教學取得成效，成為當地教學、科研骨幹。
4、校級領導
學校管理成績突出，在管理能力水平、工作業績（政績）方面，經縣級以上主管部門考核評估成績達到良好以上。
第九條、附則
一、凡符合上述資格評審條件，提交規定的申報材料者，可申報中學一級教師專業技術資格，並按規定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。
二、本條件自下發之日起執行，此前與本條件不一致的，以本條件為准。
三、本條件由自治區職改辦、自治區教育廳職改辦按職責分工負責解釋。
四、 本專業技術資格評審條件的特定解釋：
（一）本專業技術資格評審條件中所規定的思想政治、學歷（學位）資歷、外語、計算機、繼續教育、工作經歷、業績成果等條件必須同時具備。
（二）本專業技術資格評審條件中所規定的「學歷」，是指國家認可的國民教育序列的學歷。
（三）凡冠有「以上」者，均含本級。
（四）「市級」指地級市；「縣級」指縣、縣級市、縣級區。
（五）「德育教師」指分管德育工作的學校領導、政教主任、學校團委書記和其他擔任德育工作的教師。
（六）「擔任過班主任工作」確認方法：
1、擔任班主任年限按從教以來累加計算。
2、年級組長、團隊幹部、政教（德育）主任、分管德育的校領導可按班主任工作計算年限；擔任副班主任不能計算為班主任年限。
3、圖、音、體、勞技、教育技術等特殊學科教師因學校工作安排，不能擔任班主任的，憑學校證明，可減免擔任班主任年限。
4、教研員不作班主任年限要求。
（七）「校級公開課」指由本學科組全體教師參加，並有教導處、校領導參加的公開課。德育教師可舉行德育公開課或主題班會課。

5. 廣西中小學開學

廣西中小學今年春季用人教版本教材
問題問的挺好的
很高興為你回答

6. 廣西南寧所有中小學

南寧教育信息網http://www.nne.net.cn/school/school.htm

沒有全部包括，主要回的都有了。答

7. 廣西中小學教師資格考試一年多少次

廣西中小學教師資格考試一年兩次。筆試為每年的3月和11月，面試為每年的5月和次年1月。

2019年春季教師資格（筆試）考試時間為3月9日。

2019年春季教師資格（面試）考試時間為5月18、19日。

2019年秋季教師資格（筆試）考試時間為11月2日 。

2019年秋季教師資格（面試）考試時間為2020年1月4、5日。

教師資格制度的法律法規、政策依據是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，必須依法取得教師資格。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製，社會各類培訓機構頒發的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。

(7)廣西中小學擴展閱讀

學歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

2、取得小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；

3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

5、取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

6、取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

8. 廣西中小學教師公開招聘是編制嗎

1、廣西中小學教師招聘入職具體時間根據錄取情況不同由所報地區的單位通知為宜，一般是9月份左右
2、2016年廣西中小學教師招聘統考時間安排：
報名時間：2016年3月31日8:00至4月7日17:30。
因系統問題，報名時間延長至4月9日17:30
資格審查：2016年3月31日8:00—4月8日17:30。
因系統問題，資格審查時間到延長至4月10日17:30。
完成繳費時間：4月9日17：30前。
因系統問題，繳費時間延長截至4月11日17:30。
改報時間：4月14日9:00至17:30期間。
列印准考證時間：2016年5月7日8:00—5月14日24:00。
筆試時間：2016年5月14日(星期六)。
上午 9:00-11:00 教育學與教學法基礎知識；
下午 15:00-17:00 教育心理學與德育工作基礎知識。
成績查詢時間：2016年5月25日起。
復征志願與補充招聘：
①公布招聘結果及空缺崗位時間：8月4日。
②復征補充招聘網上報名時間：8月8日8：00至8月10日17時30分。
③資格審查時間：8月13日前，(人數達不到開考比例而取消報考崗位的，應聘人員接到資格審查單位通知後，允許改報)。
④面試、考核、體檢和公示等環節，根據各市、縣(市、區)確定的時間完成。

9. 廣西有多少中小學

我暈，這個問題也太回答了吧