中小學生用手機的好處與壞處

㈠ 小學生不帶手機的壞處

一般小學生到學校是不讓帶手機的，因為小學生自控能力比較差，很容易因玩游戲而影響上課時的注意力，所以說小學生不帶手機沒什麼壞處，唯一就是不能和家長隨時聯系。

㈡ 手機對小學生的利與弊

手機能夠幫助孩子成長，在這個信息化的時代，如果連手機都不會使用，那麼可能見識到的東西也比較局限，而且手機可以幫助家長快速的確定孩子的情況，必要時甚至懂得如何聯系家長，防止意外情況的發生，即便是不在孩子身邊，也能夠讓家長變得安心一些。

同時，一些小學生還可以利用手機玩一些益智游戲，其實也可以提高孩子的學習興趣，在無形之中增長孩子的知識。當然，對於一些家長來說，利用手機來打發孩子的空閑時間，省去了管束孩子的麻煩，這更是大多數家長常做的事情。

孩子過早的接觸手機，容易沉迷，特別是像一些網路游戲，如今已經在孩子圈當中流行開來，耽誤孩子的學習時間與精力，而且長期使用手機對於小孩子的健康會造成負面影響。同時，小學生的好奇心其實非常的強，而手機作為一種互聯網工具，容易接觸到不良信息，最終不利於孩子的身心健康。絡游戲，如今已經在孩子圈當中流行開來，耽誤孩子的學習時間與精力，而且長期使用手機對於小孩子的健康會造成負面影響。同時，小學生的好奇心其實非常的強，而手機作為一種互聯網工具，容易接觸到不良信息，最終不利於孩子的身心健康。

而且，手機雖然可以作為學習的工具，但是小學生對於手機的利用效率十分有限，即便是諸如某些學習軟體，也非常容易被孩子拿來作為「抄答案」的工具。

總的來說學生使用手機的弊端遠遠大於有利的方面。主要是因為現在手機娛樂功能太多，許多家長都不能保證自己能控制玩手機的時間，何況是未成年的學生，更經不起手機的誘惑，容易轉移自己學習的注意力，而且手機上有許多不良信息，容易玷污學生的心靈。所以在學生時期，家長還是盡量不要給孩子准備手機，若有特殊情況，可准備功能手機方便聯系。

㈢ 小少學生使用手機的壞處和好處。

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㈣ 手機帶給我們的好處和壞處小學生可不可以帶手機上學

手機帶給我們的好處和壞處，小學生可不可以上學帶手機，小學生上學可以帶手機，但是最好不要給他們太多的娛樂功能，買的就是那種能打電話，能發簡訊就可以了。

㈤ 小學生使用手機有什麼危害

危害如下：
1、破壞神經系統
孩子的神經系統正處於發育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。手機輻射會破壞孩子神經系統的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。
2、影響生長發育
大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。兒童正處於生長發育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機微波具有對水分越多的器官傷害越大的特點，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發簡訊還可能導致孩子手指發育畸形;低頭玩游戲等，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。
3、影響思維模式
電話和簡訊剝奪了孩子與他人面對面交流的機會，容易讓孩子變得怯懦、孤獨、偏執。常用手機上的聯想輸入功能發簡訊，會使孩子們做其他事時只追求速度，而忽略准確性，極大地影響思考方式。
4、沉迷游戲，加深隔閡
頻繁給同學、朋友發簡訊，有可能讓孩子們更不會對父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現代通訊技術的發展，手機同樣可以隨時隨地上網，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會過度沉迷於游戲中，影響其成長。
5、容易受騙，盲目攀比
手機行騙屢禁不止，讓沒有判斷力的孩子接觸過多信息，容易帶來危險。手機更新換代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。

㈥ 小學生使用手機有哪些壞處

1、頻繁用機，損身又害心。手機主要是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變人體組織科學家對手機的輻射千憂萬慮，明確指出，頻繁而長時間地使用手機，對人體的健康帶來一定的影響。這種影響主要表現在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。

小學生正處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。

2、考試作弊，沖擊考風學風。在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。特別是作為學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。有的學生還以簡訊的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。

3、黃色泛濫，不利成人成才。手機上網QQ聊天、網路游戲、電子書等功能，以及不良簡訊，手機黃、賭、毒毒害青少年黃色信息、黃色網站等對涉世不深的青年學生來講，懷有十分強的好奇之心，危害極大，嚴重影響青年學生健康地成長與發展。

個別學生就是因為受不健康的內容的影響，情緒波動很大，注意力不集中，學業成績直線下降有的學生違紀違法，最後走上犯罪的道路。

4、破壞校紀，影響教與學。學生使用手機晚上躲在被窩里收發簡訊，看小說，玩游戲，深夜不睡，手機成為娛樂品，干擾他人休息，降低學習效率。

學生的手機一般來講都是隨身攜帶。在教室里，一部分學生的手機關著，大多數是開著靜音或振動，有的學生一節課連續收到五、六條簡訊，不能安心聽課。也有個別忘了的，課上手機響起來，擾亂教學秩序，影響自己聽課效率，蔑視教師勞動。老師厭惡，愛學習的同學極其反感。

5、親情疏遠，教育虛無飄渺。目前，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理。手機像根「繩」，其目的是想栓著學生的心。家長的一片好心，學生並不理解。

家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行管理，這樣減少了對學生直接地面對面地教育機會，減少了家長與老師直接地交流與溝通。家庭教育實際上由實變虛，由直接到間接，由親近到疏遠。家庭教育不到位，出現了漏洞。個別學生可以隨心所欲，任意撒謊，學生養成了極壞的品格。對學生教育浮於表面，虛無飄渺。

㈦ 小學生使用手機的好處和壞處

好處
可以方便家長與小學生之間的聯系，可以更加方便
可以用手機給孩子用定位系統防止走丟
壞處
可能會讓孩子沉迷手機，但自製能力強的孩子除外
可能在手機上接觸不良信息
可能會被壞人所騙

㈧ 小學生使用智能手機利與弊

好處：1.手機可以安裝學習軟體幫助學習。
2.方便父母聯系
3.娛樂休閑放鬆。
4聽英語內鍛煉口語。
5可以容隨時隨地上網，瀏覽新聞
6.擴大交往圈，與人交流。

壞處1輻射。
2影響學習。
3養成攀比之風。
4被網上不良信息污染
5容易在上課或自習時間接聽手機，影響別人的學習
6浪費金錢

㈨ 中學生使用手機的利與弊有哪些

1、有利的方面：

①學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師內匯報學習等容 ；

②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論；

③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；

④學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。

2、有弊的方面：

①簡訊聊天、玩手機游戲，影響休息，貽誤學業；

②會分散學生的注意力，不良信息，玷污心靈；

③助長學生攀比成風；

④額外增加父母負擔；

⑤手機為考試作弊提供了條件；

⑥影響課堂教學秩序。