⑴ 贊揚牡丹江立新實驗小學的對聯
春風吹綠千枝苗
眾手澆開萬朵花
這個OK？ 還是要對聯里帶立新小學字樣的？
⑵ 牡丹江的哪個小學最好
立新實驗小學最好
牡丹江市立新實驗小學坐落在風景秀麗的牡丹江畔。 學校始建於1921年，由抗日民族英雄鄭桂林先生個人出資創建，至今已有八十多年的悠久校始，走過了一條極不尋常的育人之路。數萬名少年兒童在這里學習成長，成為國家和社會的有用之才。 學校現有學生2500人，擁有兩座7000平方米以上的教學大樓，教育教學設施現代化，擁有兩個多媒體計算機教室、兩個語音教室、多功能教室與閉路電視系統，同時配有學生公寓、學生餐廳。學校實行全日制教學，開設語文、數學、英語、信息技術、藝術類、科技類等學科。
學校創建於1931年9月，當時軍閥混戰，兵荒馬亂，創始人張步月順應人民群眾「維護廟產」的呼聲辦起了真武私塾。他一人執教，學生約20人，主要設識字、寫大小毛筆字、珠算課程。以「把學生培養成為具有初步閱讀何書寫簡單書信的能力，具有初步推算能力的人。」為辦學宗旨。
1941年秋隨著入學人數何班級數的增加，私塾更為私立真武庵小學。1952年春人民政府接收私塾學堂，該校名為啟新巷小學。1967年秋又隨著街巷易名，更名為碑林區先鋒小學。1993年12月經碑林區政府研究同意立新小學與先鋒小學合並，沿用立新小學校名至今。學高為師，身正為范。我校在編教師38人，高中學歷3人，中師學歷4人，大專學歷25人，本科學歷6人，19人正在進修本科學歷。教師隊伍的政治和業務素質隨著社會的發展和需要不斷提高。依照「勤奮、進取、健美、創新」的校風，全校師生在精神文明建設中，在教育教學中都取得了可喜的成績。
立新小學這位飽經磨礪的老人，將會在新課程改革中老驥伏櫪，勵精圖治，大展宏圖。我們的口號是：人人愛立新，為立新的明天添光彩。
西安市碑林區立新小學原址在現東大街大差市百盛，由於1993年拆遷，將立新小學搬至先鋒小學並且與其合並。拆遷前，該小學總共7個年級（含學前班），每個年級一個班。
⑶ 牡丹江立新小學到新安街東四坐幾路車
公交線路：102路，全程約2.2公里
1、從立新實驗小學步行約360米,到達魯嵩雪肛腸外科站
2、乘坐102路,經過3站, 到達新安街東四條路站
⑷ 牡丹江西面都有什麼學校
師范學院在西山
林校挨著師范
牡大也在西邊
商校也在西邊
⑸ 牡丹江人我問一下
牡丹江市教育局2007年公開招聘教師報名指南
發布時間：2007/11/23 來源：人事科
各位考生：
根據《牡丹江市教育局2007年公開招聘教師工作方案》的要求，為方便參加本次競聘的考生順利報名，特此指南。
一、報名時間：2007年12月24日---12月28日
二、報名地點：牡丹江市立新實驗小學（西三條路223號）
三、報名程序：
1、考生到資格審查組進行報名咨詢並提供本人材料（本人材料請參見招考簡章第四項第一節第3條），進行資格審查。
2、審查合格後，考生到報名登記表組領取《報名登記表》。
3、考生根據聘任名額及崗位設置認真填寫《報名登記表》，並在指定位置粘貼照片，並交資格審查組審驗。
4、考生憑審驗合格的《報名登記表》到指定地點交費，並上交《報名登記表》。
5、2008年1月10日到報名地點領取筆試准考證。
6、2008年1月15日在牡丹江教育網（www.mdje.net）查看進入試講人員名單。進入試講人員持本人身份證1月24日到報名地點領取試講准考證。
四、報名要求：
1、考生必須親自參加報名。
2、報名時考生必須按招考簡章第四項第一節第3條規定帶好本人材料。
3、一名考生只能報考一個崗位。報考兩個崗位以上者取消考試資格；考生辦理完報名手續後，不允許再更改報考崗位。
4、考生提供的聯系電話必須清楚有效，便於隨時聯系。
5、考生要嚴格按照準考證上的時間參加考試，每科開考後15分鍾，考生不得進入考場，考試結束前30分鍾後，考生方可交卷退場。
三、招聘對象和條件
一 招聘對象
1、牡丹江市戶籍（生源）全日制師范類本、專科及以上學歷應、往屆畢業生（含持有教師資格證書的全日制非師范類本科及以上學歷畢業生）。
2、歷史、地理、生物專業可放開到牡丹江市區及所屬縣（市）生源。
3、按照市長辦公會議紀要和接收北方中學協議書精神，原北方中學自聘教師允許參加本次招聘考試，合格後辦理聘任手續。
二 報考條件
1、遵守中華人民共和國憲法、法律和法規，品行端正，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，熱愛教育事業，忠於職守，事業心強；
2、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
3、能夠關心、愛護學生，尊重學生人格，促進學生綜合素質全面發展；
4、具有與招聘崗位職責相適應的職業道德素質，專業知識結構與水平、技能條件和良好的身體素質、心理素質，能承擔教育教學工作的任務。
5、報考中學教師崗位須是相應專業畢業本科以上畢業生；報考小學教師崗位須是相應專業畢業專科以上畢業生。
6、專科需求中的三個專業須會朝鮮語。
7、汽車修理、機械加工專業要求男性，旅遊專業要求女性。
8、具備崗位所需的其他要求。
四、招考方法及程序
一報名及資格審查
1、報名時間：2007年12月24日---12月28日
2、現場報名地點：牡丹江市立新實驗小學
3、報名者攜帶本人身份證、學歷證書、學位證書、就業報到證（藍聯）、教師資格證原件（汽修、旅遊、機加專業畢業生，報名時可暫時不要教師資格證書）及一寸照片6張報名，資格審查合格後填寫報名登記表並核發准考證。
二考試形式
考試採取筆試、試講(說教學設計)二個環節。其中體育、音樂、計算機、汽修、旅遊、機加專業需加試術科或實際操作。
1、筆試
由市教育局統一命題、考試、評卷，筆試內容為聘任學科專業知識。筆試滿分為150分，考試時間120分鍾。體育、音樂、計算機、汽修、旅遊、機加專業筆試與加試科目按3：7權重摺合成筆試總成績。
2、試講
中學崗位試講方式：(說教學設計)由專家考評組統一組織。說教學設計內容為2006年使用的高一教材上冊，每位試講人員先講自備說教學設計，後講指定說教學設計，具體內容由抽簽確定。備課時間每人25分鍾，說課時間為每人每節10分鍾，滿分為100分。說課評委每組確定為7人，去掉最高分和最低分，最後成績取5人的平均分。
小學崗位試講方式：
小學試講採用模擬課堂教學的方式進行，教學內容為考生報考學科的現行小學教材。考生需根據考評組指定的課堂教學命題進行備課，備課時間為30分鍾，模擬課堂教學的時間為25分鍾（包括5分鍾答辯時間）。
三考試時間、地點
1、筆試時間：2008年1月12日 9：00---11：00
2、術科考試：2008年1月12日 下午 2：00
3、試講時間：2008年1月26日 8：30
4、地點：牡丹江市立新實驗小學
四 錄用辦法
1、筆試考試結束後按各學科需求人數1：3的比例從高分到低分的順序進入試講。如學科報考人數少於擬聘用崗位的，則報考人員的筆試成績需在90分(含90分)以上的才能進入試講。
2、試講時如學科報考人數少於擬聘用崗位的，則報考人員的試講成績需在60分(含60分)以上的才能入圍。
3、試講結束後，按照筆試成績、面試成績3：7的權重合成總成績。按照職位需求計劃，根據考生最後的總成績從高分到低分的順序擬定各學科聘任人員名單。
4、對擬聘任人員進行體檢。
5、通過筆試、試講和體檢合格的應聘人員，教育局將進行考核。重點考核思想表現，道德品質等方面的情況。考核主要採取與本人交談，查看本人檔案等方法。
6、如有體檢、考核不合格及不服從分配的，按照成績高低依次等額遞補。
7、對擬聘任人員進行公示，公示期7天。公示後無異議的，予以聘任。由市教育局人事科負責辦理聘任手續。
8、新聘任的人員試用期為6個月。試用期滿後，對不能履行崗位職責，考核不合格的取消聘任資格。
⑹ 求助牡丹江哪個小學好些，萬分
立新實驗 牡丹江市立新實驗坐落風景秀麗牡丹江畔 校始建於1921由抗民族英雄鄭桂林先資創建至今已八十悠久校始走條極尋育路數萬名少童習家社...
⑺ 牡丹江立新小學
牡丹江市立新實驗小學坐落在風景秀麗的牡丹江畔。 學校始建於1921年，由抗日民族英雄鄭桂林先生個人出資創建，至今已有八十多年的悠久校始，走過了一條極不尋常的育人之路。數萬名少年兒童在這里學習成長，成為國家和社會的有用之才。 學校現有學生2500人，擁有兩座7000平方米以上的教學大樓，教育教學設施現代化，擁有兩個多媒體計算機教室、兩個語音教室、多功能教室與閉路電視系統，同時配有學生公寓、學生餐廳。學校實行全日制教學，開設語文、數學、英語、信息技術、藝術類、科技類等學科。學校現有校級領導5人，教師150人，平均年齡28歲。專科以上學歷佔80%其中4位研究生學歷，小學高級教師佔49%，特級教師數2名，擁有國家級、省級、市級骨幹教師、學科帶頭人數十名，師資結構素質堪稱一流。自上個世紀1958年起，學校開始實施教育與生產勞動相結合，建立校內外勞動實踐基地。有組織、有計劃、有目的地指導學生參與生產實踐，培養學生的獨立生存能力，鍛煉學生良好的意志品格，將知識轉化為能力，學以致用。四十多年來，學校始終堅持這一做法，並不斷改進提高，發揚光大，成為學校的一大特色而享譽全國。 進入新世紀以來，學校以教育科研為先導，確定了以人為本，全面發展，全面提高的辦學策略，教育教學思想緊密與時代融合、與世界接軌，以適應我國加入WTO之後的人才多樣化需求。重點在學生學會合作、生存、做人、終身學習等方面下功夫，先後進行了課程改革、辦學體制改革、教學模式改革、人事制度改革等系列改革措施，學校各方面工作得到了進一步理順與提高。課堂教學趨向民主、和諧、互動，積極倡導研究性學習，鼓勵、引領學生主動發現規律，探究知識；強化英語教學，積極開設信息教育課，學生的綜合素質得以顯著提高，在各級各類競賽和活動中都取得了優異成績，得到社會的一致認可。